2016年成都职业技术学院单独招生考试

护理专业技能测试大纲

一、依据与目的

本技能测试大纲以教育部中等职业学校护理类专业教学指导方案，结合中等职业学校教学实际，以测试考生专业操作技能及其处理实际问题的能力为目的。

 

二、测试项目

测试时，要求考生能独立完成操作项目的物品准备、正确判断、熟练实施操作，并在操作过程中表现出良好的职业态度、职业技能、学习潜能。

 

三、测试内容

1、测量血压技术

（1）能正确使用血压计，操作前检查、操作后整理血压计，正确关闭和放置血压计；

（2）能评估患者，指导患者取合适体位；

（3）能完成血压的测量。血压计放置位置合理，打开水银开关，汞柱读数“0” ，袖带位置正确、松紧合适，听诊器位置放置、使用方法正确，注气、放气平稳；

（4）能正确记录血压数值。

（5）具有同情心，患者满意。

2、徒手心肺复苏技术

（1）能对环境进行评估；

（2）会通过意识、呼吸、大动脉搏动，做出正确判断，并呼救；

（3）能安置复苏体位；

（4）能有效进行心脏按压，按压部位、按压方法、按压幅度、按压频率、按压与人工呼吸之比符合要求；

（5）能正确气道，人工呼吸方法、频率、吹气量符合要求；

（6）会判断复苏效果，准确记录。

 

四、测试方式及组织

专业技能考试2个项目必考，轮流进行实际操作考试。护理专业技能操作考试总成绩满分为100分。

 

五、测试所需工具及辅助性材料

1、自备测试所需工具：护士服、护士帽、口罩、白色鞋子、挂表；

2、考场准备用品清单：

品名	数量	规格要求说明
心肺复苏模拟人	3	满足心肺复苏操作
电池	若干	1号、2号，满足心肺复苏操作
纱布	若干	满足心肺复苏操作
血压计	3	满足血压测量操作
听诊器	3	满足血压测量操作
桌子	若干	满足血压测量操作
评分表	若干	满足血压测量、心肺复苏考核评分

 

六、参考资料

使用人民卫生出版社出版的全国中等卫生职业教育卫生部“十一五”规划教材配套教材。

1、《护理学基础》 主编：李晓松 2010年06月第二版；

2、《护理学基础学习及实习指导》主编：李晓松 2008年09月第一版；

3、《2015心肺复苏与心血管急救指南》。

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