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各学院（部）： 为了充分调动教师从事一线本科教学工作的积极性，引导教师更新教育观念、优化课程教学内容、创新教学方法与手段，提升课程与课堂教学质量，促进教师个体与教学团队协调发展，根据《浙江工业大学本科教学“优课优酬”奖励实施办法(试行)》文件精神，现正式开展2016/2017学年第二学期及2017年短学期本科教学“优课优酬”奖励工作。现将有关事项通知如下： 一、申报条件 “优课优酬” (一)课堂教学优秀个人奖 1.主讲教师师德高尚，主讲一门及以上本科课程，教书育人成效显著。 2.主讲教师积极参加课程建设，所讲授课程教学文档完备。教学文档包含教案、教学大纲、授课计划、课件、作业及试卷批改情况等。 3.主讲教师课堂教学效果优良，综合评价名列前茅。综合评价由学生评价、教师自评、同行评价、专家评价(含督导评价)及教案评价等组成。 4.主讲教师近三年内无教学事故及学术不端行为。 (二)课堂教学优秀团队奖 1.课程定位清晰，与专业人才培养目标达成相关度高、贡献度大。 2.课程建设水平高，有稳定的教学团队，近一学年应有不少于3名教师主讲同一门课程。 3.教学团队综合评价名列前茅。教学团队综合评价由课程教师个人综合评价与课程教学文档的综合评价组成。 4.团队教师近三年内无教学事故及学术不端行为。 二、评选程序 1.学院（部）制定并公布实施细则 学院（部）成立本单位“优课优酬”奖励推荐工作小组，并制订实施细则和具体评选方案，若有变动公示后报教务处备案。 2.自主申报 教师个人和教学团队根据某一门次课程的教学基本情况提出申请，并将申报简表（附件1,附件2）与课程基本教学文档一并提交所在学院（部）。 3.学院（部）推荐 学院（部）工作小组负责对教师提交的申报材料进行审核、组织对课程进行综合评价，并按本学期学院（部）开课门次数的前25%的比例排序推荐（推荐数见附件3），公示后于9月20日前将推荐汇总表（附件4，附件5）（电子书面各一份）上报教务处教学科。其中对本学院（部）推荐排序后20%课程的教学班需提供全部申报材料（电子版）。（联系人：徐静波，电话：88320370，邮箱地址：jxk@***.cn）。 4.学校审核 学校组织校内专家，通过随堂听课和教学文档调阅等方式，对学院（部）推荐排序的后20%课堂教学优秀个人进行审核，终确定课堂教学优秀个人奖拟奖励名单。并在此基础上，综合考虑教学团队成员获得课堂教学优秀个人奖比例（不小于50%）和课程教学建设情况确定优秀团队拟奖励名单，进行公示。 三、奖励办法 获得“课堂教学优秀个人奖”的教师，学校将予以表彰并按照45元/当量的标准核定并发放奖励性课酬。获得“课堂教学优秀团队奖”的集体，学校按照1万元的标准对团队进行奖励。教学当量计算办法参照《浙江工业大学本（专）科教学工作量计算办法》（浙工大教[2009]67号），但课程系数K1均为1。 获得课堂教学优秀奖的教师和教学团队在专业技术职务评聘、申报教学建设与改革项目等方面予以优先推荐，并作为学院教学工作业绩考核和专业评估的重要参考。 |
