2015年中山市高中阶段学校招生录取问与答

2015年中山市高中阶段学校招生录取 问与答

第一部分 填报志愿

1．问：我登录中考业务管理系统的密码忘记了，怎么办？

答：请向所在初中学校提出书面申请，由初中学校所在镇区文体教育局汇总报市招生办方可进行密码重置。提醒考生，密码必须妥善保管，对于考生密码丢失导致的填报志愿与考生本人或家长意愿不符的问题，由考生自行负责。

2．问：我报名时所填写的地址和电话现在有变，现在还能修改吗？

答：可以的。在填报志愿系统后，考生首次登录将会出现系统提示要求校对考生的个人信息（包括：考生通讯地址和联系手机等），如有误可直接修改并提交。

3．问：我怎么才知道我能报考哪些学校？

答：凡是能在志愿填报系统中可以选择的，考生都可以报考。

4．问：中山市户籍的往届生、结业生的报考范围有什么规定？

答：不能报考广东省实验中学和普通高中指标生、体艺特长生，其它普通高中、中等职业学校均可报考。

5．问：无户籍考生的报考范围是什么？

答：根据各学校招生章程和招生计划，无户籍考生或没有提供户籍信息的考生只能报考中职类学校。

6．问：我已被五年一贯制高职院校所录取，那我还可以填报中山市普通高中和中职学校的志愿吗？

答：凡报考五年一贯制高职院校单独招生考试并已被录取的考生，可直接参加高职院校录取，也可以填报我市高中学校志愿参加录取。

7．问：我已收到了五年一贯制高职院校的录取通知书，我需要在系统中填报五年一贯制高职院校的志愿吗？

答：凡报考五年一贯制高职院校单独招生考试并已被录取的考生，可直接参加高职院校录取，其招生录取工作按省有关文件执行，无需在我市中考志愿填报系统中填报志愿。

8．问：各批次志愿个数分别是多少？

答：考生各批次可填报的志愿数是：

第一阶段普通高中学校

（ 1 ）提前批

第一志愿组：普通高中的体育、音乐、美术特长生，含联考和校考，设三个志愿，其中一个校考志愿，两个联考志愿。

第二志愿组：普通高中指标生，包含纪中、市一中、市侨中、市实验中学、桂山中学、二中、龙山、小榄中学等八所学校，设 1 个志愿。

第三志愿组：普通高中其它特殊类型招生（含境外班、国际课程班等），设 1 个志愿。

（ 2 ）第一批：所有普通高中，包括公办高中住宿生和走读生、民办高中公费生和自费生。设 6 个志愿，其中住宿生志愿 5 个，走读生志愿 1 个。

第二阶段中职学校（本市、外市中职学校，含技工学校）

（ 3 ）第二批：

第一志愿组：设 7 个学校志愿，每所学校设 6 个专业志愿。 7 个学校志愿中，其中住宿生志愿 6 个，走读生志愿 1 个。

第二志愿组：外市中职类学校。设 2 个学校志愿，每所学校设 6 个专业志愿。

9．问：在填报特长生志愿时，校考和联考的学校有填报顺序有要求吗？如果我没有参加校考，只参加了联考，可以填报三个联考招生学校的志愿吗？

答：没有顺序要求，可以先报联考，再报考校考志愿，但需注意参加了学校校考并取得入围资格的考生多可选报 1 个校考志愿，参加了全市联考的考生多可选报 2 个联考志愿。

10．问：我参加了校考以后，就可以填报这所学校的校考志愿吗？

答：不一定，必须是经公示后确定校考入围的考生方可在填报志愿时填报该校的校考项目志愿。校考入围名单 : 是实施校考项目的学校将报考其校考项目的考生联考成绩和校考成绩按指定的比例计算术科总成绩，再根据术科总成绩按学校该项目特长生计划数的 1:1.2 至 1:2 比例提交入围名单并向社会公示。

11．问：哪些招生学校有指标生计划？

答：有指标生计划的高中学校有中山纪念中学、中山市第一中学、中山市华侨中学、中山市实验中学、中山市桂山中学、中山市第二中学、中山市龙山中学、中山市小榄中学，共八所学校。报考指标生志愿不需要学校推荐，学校及任何人不得干扰符合指标生条件的考生填报指标生志愿。

12．问：市直属学校初中指标生的分配计划数如何计算？

答：市直属初中和所有民办学校指标生计划分配是根据当年该校符合指标生条件毕业生占全市的比例直接分配到校。

计算办法：某初中学校可以分配到的某所普通高中的指标生名额数=该校符合指标生条件的毕业生数÷全市符合指标生条件的毕业生总数×某普通高中指标生计划总数，计算结果四舍五入后保留整数。

举例说明：假如中山纪念中学指标生计划总数为 550 个，全市符合指标生条件的毕业生共 15000 人，某直属初中学校符合指标生条件的毕业生为 500 人，则中山纪念中学可以分配给该学校的指标生计划名额=500 ÷ 15000 × 550=18.33 ，四舍五入后为 18 个。

13．问：镇区指标生的分配计划数如何计算？

答：从今年开始，镇区下属公办初中的指标生计划直接分配到镇区，不再直接分配到镇区公办初中学校，镇区指标生计划只用于录取在该镇区下属公办初中学校就读的中山市户籍学生。

计算办法：根据初中教学质量评价结果及教育发展水平评估结果将镇区分为 A 、 B 、 C 、 D 四类，以某普通高中分配至镇区的指标生计划总数占全市各镇区公办初中学校符合指标生条件的毕业生人数的平均比例系数的 85 ％为镇区分配比例基数，其余 15% 再根据四类镇区逐类降低一定的公差进行分配，即可计算出各类镇区指标生计划的比例系数。

某普通高中分配给某镇区的指标生计划数=该镇区公办初中学校符合指标生条件的毕业生人数×该镇区指标生分配比例系数。

各普通高中分配给各镇区的指标生计划数分别计算，计算后按四舍五入取整数。

举例说明：假如中山纪念中学的指标生计划总数为 550 个，市直属初中和所有民办学校可分配的指标生名额总数为 150 个，则分配给各镇区的指标生计划名额为 400 个。假如某镇区指标生分配比例系数为 0.0483 ，则中山纪念中学分配给该镇区的指标生计划名额=400 × 0.0489=19.56 个，四舍五入为 20 个。

14．问：指标生和特长生的收费与普通生一样吗？

答：指标生的收费与普通生是一样的，特长生除华师附中的校考是自费生收费以外，其它收费都是与普通生一样的。

15．问：纪中和市一中章程中说明只录取第一志愿填报的考生，那么如我指标生志愿填报了市一中，第一批普通生的志愿中可以填报纪中吗？

答：可以。纪中和市一中章程说明中所指的是第一批普通生志愿只录取第一志愿填报的考生，其他志愿不受此影响。

16．问：符合哪些条件可以报考境外班？

答：香港、澳门、台湾和外国籍的考生方可报考境外班。

17．问：符合哪些条件可以报考国际班？

答：国际班的报考条件可登录有关学校网站查看国际班的招生章程。

18．问：如何理解本市户籍计划和非本市户籍计划？

答：本市计划是面向本市户籍（含政策性照顾借读生）的招生计划，非本市计划是招收本省外市、省外户籍考生（含随迁子女、积分入户通过但未正式入户的考生）的计划。

19．问：我在填报第一批学校的志愿时，看到有两所实验中学，属同一个学校吗？

答：不是同一所学校。一所是广东实验中学（校址：广州）招收普通生第一志愿填报的考生。另一所是中山市实验中学，招收普通生第一或第二志愿填报的考生。所以考生在填报志愿时要注意区分，不要错报。

20．问：在填报第一批次志愿时，可以同时填报中山纪念中学和中山市第一中学吗？

答：不可以，广东实验中学，中山纪念中学、中山市第一中学只录取第一志愿，中山市华侨中学、中山市实验中学只录取第一或第二志愿。

21．问：一所学校有住宿生计划，也有走读生计划，可以同时填报吗？

答：可以同时填报同一所学校的住宿生志愿和走读生志愿。

22．问：是否只要具备走读条件，就可以报考走读的志愿？

答：不一定。部分学校设有走读计划，但对学籍或户籍条件是有要求的，可通过《招生计划表》查看各学校各类计划的报考条件。

23．问：按去年的普通高中的分数线，甲校比乙校分数高，在填报志愿时，我可以先填乙校，再填甲校吗？

答：可以的。但需注意，如你的档案一旦投到乙校，系统将不再检索后面的其它志愿，即尽管你的分数达到了甲校的分数线，也无法被录取。因为投档是按你所填报志愿的顺序依次检索，如你符合第一个志愿学校的投档条件，则投档到第一志愿的学校，不符合则检索第二个志愿，如此类推。考生档案一旦投出，不再检索考生的其他志愿。建议填报志愿时在兼顾考生意愿的同时，也要注意合理性。

24．问：我在志愿表上已经签名确认了，现在还能修改吗？

答：在填报志愿期间，如考生志愿信息状态为未确认，即可自行登录系统进行修改；如考生志愿信息状态为已确认，未审核，考生可向所在初中学校书面提出申请，由初中学校取消确认后，考生再登录系统进行修改；如考生志愿信息状态为已确认，已审核，则由考生向所在初中学校书面提出申请，再由学校向所在镇区文体教育局（教育事务指导中心）书面提出申请，由镇区取消审核方可进行修改。

25．问：如打印的志愿表信息与系统的志愿信息不一致时，以哪个为准？

答：以系统上的志愿信息为准。出现打印的志愿表信息与系统的志愿信息不一致的原因是考生在打印志愿表后，又重新对系统的志愿信息进行了修改，又没有重新进行打印确认。所以，考生在修改志愿后，务必要重新打印志愿表校对、确认，以确保系统中的信息准确无误。

26．问：填报志愿时间过了，还能修改志愿吗？

答：不可以。为了确保公平、公正，填报志愿时间到了，志愿系统将自动关闭。我中心将对全市的志愿数据进行封存，不能再进行任何的修改。

27．问：怎样正确选择升学志愿？

答：在接受九年义务教育之后，按照我市普及高中阶段教育的规划，考生面临着进入普通高中和中等职业学校两种选择。考生在填报学校时，一定要慎重选择，结合个人实际情况，兼顾个人志趣，适合自己的才是好的。

人类的智能是多元的，每一个个体的智能都有自己的特点和独特的表现形式，不同个人有不同的智能强项和弱项。有的学生文化学习基础较好，在语言智能和逻辑智能方面较为强项，通过读普通高中升入大学接受教育是适合他们发展的理想途径和方式。有的学生虽然文化学习成绩不突出，但在其他智能方面有特长，对于这类同学，如果执意选择普通高中接受高中教育，就可能得不到佳的学习效果，反而使自身的优势失去宝贵的发展机会，屏蔽在其他领域作出贡献的可能。职业教育，为这部分同学提供了合适的发展条件，满足了全面发展的需要，是适合这部分同学的佳教育选择和发展方式。

因此，无论是普高还是中职，都是我国中等教育体系不可或缺的组成部分，在本质上没有差别，更没有高低之分，只是针对不同对象采取不同的教育形式。高中教育是为培养研究、设计、创新型人才打基础，而职业教育则是培养从事技术、技能、操作或其他社会性工作的人才，这两种人才都是社会必需的。正确选择升学志愿，要从考生本人的实际出发，综合考虑自身特长和发展需要，作出与之相适应的选择。选择适合自己的升学志愿，就是好的选择。

28．问：家长如何做好指导子女填报升学志愿的工作？

答：初中毕业生年纪尚小，阅历尚浅，在升学问题上尚未形成成熟的看法，所以填报志愿时，很需要得到家长的指导。家长在指导子女填报志愿时要注意以下几个问题：

1．加强理想教育，鼓励子女立志成才。成才，这是大家都希望的。国家希望青年成才，学校希望学生成才，家长更希望子女成才。家长应通过对选择志愿的指导，帮助子女树立正确的人生观和成才观，鼓励他们把祖国的需要放在首位，不依赖父母，不贪图享受，在祖国需要的岗位上有所作为。

2．在指导报考时，要充分考虑子女的爱好特长。对符合子女条件和实际需要的志愿要大胆鼓励子女报考。子女的理想、志向总是和祖国需要的某项事业相联系的，而对专业的兴趣和事业的热爱则是今后学习和工作强大的动力，是成功的第一步。很多人在报考时往往受某些实用主义想法的干扰，不能长远地、全面地考虑问题，不顾子女的条件都往热门学校和专业去挤，这不利于子女的发展。

3．要选择和自己子女知识水准相当的学校。选择录取成绩要求和自己子女知识水准相当的学校是报考成败的关键。家长要客观地评估自己子女的学习水平。不要仅仅以一两次模拟考试的成绩为依据，而应结合平时的基础全面看待子女的学习成绩。否则估计过高，愿望会落空；估计低了，又会错过机会。

4．不搞包办代替。家长指导子女填报志愿，不能划定条条框框，规定他们能报什么，不能报什么，而应该充分听取子女意见，尊重他们的选择。有的家长不与子女商量，代填志愿，造成子女被学校录取而不愿报到或报到后不努力学习的被动局面，这对子女的成长反而不利。

29．问：填报升学志愿要处理好哪些关系？

答：考生在填报志愿时，一般应处理好以下关系：

1．校址“近”与“远”的关系。

每年，在中山市招生的学校的地理位置有本市与外市、城区与镇区、繁华与偏僻的区别。有的考生认为校址比专业重要，只选择那些在家门口附近的学校。这样在人为划定的区域内选择学校，填报志愿就会有很大的局限性，容易造成不应有的落选。

2．专业“热”与“冷”的关系。

由于有些专业报考人数多，有些专业报考人数少，就人为地形成所谓“热门”与“冷门”专业。有的考生对“热门”专业十分青睐，对“冷门”专业不屑一顾。事实上，专业“热”和“冷”的现象只是暂时和相对的，不会是一成不变的。随着社会的发展、市场调节的作用和人们观念的转变，“热门”专业如遇人才过剩则可能降温，“冷门”专业如遇人才紧缺则可能升温。如一些曾一度比较冷门的专业现在已开始升温。因此对这种“冷”、“热”的现象要冷静分析，不要盲目追求，在专业选择上做到冷热兼顾。

3．名气“大”与“小”的关系。

学校在社会上所享有的声誉就是学校的名气。名气大的学校报考人数多，选择余地大，对考生各方面的要求都比较高，而名气小的学校则相反。有的考生认为进入名气大的学校才能学到知识，脸上才有光彩，不顾自身的实际去报考，结果是连投档控制线都达不到。使自己浪费了这些志愿，失去了不少录取机会。

其实，许多在社会不起眼的学校，随着其自身努力和发展，办学条件和教学质量都在不断地提高，当中不少学校已形成自己的特色，在这些学校学习一样能成才。

处理好上述关系，就应在校址的选择上扩大范围，在专业的选择上冷热兼顾，在名气的选择上不刻意追求。

30．问：怎样才能做到“知己知彼，扬长避短”填报好志愿？

答：初中毕业生在选择升学志愿时，要做到“知己知彼，扬长避短”。“知己知彼”是报考学校的前提。“知己”就是说要对自己初中阶段的德、智、体等方面的情况有一个正确的估计，不能以偏概全，只注重一方面的条件而忽略其他方面的条件，不能过于自信，也不要自卑；“知彼”就是要求考生通过对招生办法及招生简章、体检标准等材料的学习，力求全面了解招生政策、办法，掌握招生学校、招生专业、招生人数、收费标准和对考生身体条件的要求等。

“扬长避短”是报考学校的关键。“扬长”就是充分发挥自己的优势和自己的长处，如学习成绩好的考生报考录取分数高的学校；身体条件好的考生报考体检条件要求高的学校；有专项特长的考生报考有开设对口项目的学校或专业等。报考学校不单是“我选学校”，同时也是“学校选我”，因此就要“避短”。如学习成绩不理想的考生不报考录取控制线较高的学校；视力不足的考生，不报考对视力要求高的学校；身高、体重不符合要求的考生，不报考对身高、体重标准要求有限制的学校；口语、表达能力差的考生不报考旅游专业等。同时，考生还应对其他考生的报考心理、报考情况作出一些分析，以适当避开“热点”、减少碰撞，保持自身条件对于报考学校的较大优势。

31．问：合理、规范填报志愿要注意哪些问题？

答：1．全市实行由考生通过计算机在网上录入志愿的方法填报志愿，为保证报考信息准确无误录入和提高志愿信息的效率，考生先按本人的意愿和要求填写好志愿草表（该表只作拟稿用），再在计算机上录入志愿信息，认真校对后再作确认。若录入的志愿信息与志愿表不符，市教育招生考试中心只以考生录入计算机的志愿信息为准，因此，考生及家长应妥善保管好自己的考生号及密码。

填报志愿程序：考生在网上登录中山市中考业务管理系统http://61.142.114.234/（公网），http://10.25.1.66/（教育城域网），进入填报志愿界面→首先正确输入本人考生号和密码→确认联系方式→逐一填报各批次招生学校志愿→再认真核对与修改→后确认志愿信息→学校打印志愿信息表→考生和家长签名确认志愿信息→学校收集整理并保存好全部考生志愿信息表。

2．考生必须按规定的报考范围和根据各类招生学校录取的顺序和批次填报志愿，尤其要结合本人的实际，合理选择志愿。

3．填报志愿与投档、录取的方式有密切的联系。考生填报志愿时，必须了解清楚招生部门在录取时的投档方式、办法以及有关录取规定（需认真阅读相关政策文件）。若考生在某批次的志愿选择的学校偏离本人实际，而后续志愿也报得不合理或不报，则在该批落选的可能性很大。此外，值得提醒考生注意的是，不同的录取批次之间的志愿是互不影响的。即每一批每一层次的投档只与该批次的志愿有关，不受上一批或上一层次的志愿影响。

4．考生报志愿应有一定的梯度，热门学校的志愿不要过于集中。考生要根据自身的条件，结合学校或专业的要求，实事求是地从高到低选填自己的志愿。参照往年学校的录取分数级差来选择学校志愿顺序，即第一志愿学校的录取分数高些，第二志愿学校的录取分数低些，第三志愿学校的录取分数更低些，如此类推来选填志愿，注意志愿间保持一个合理的梯度。对同一所学校的两个专业也应如此。

32．问：是不是所有志愿都要填满呢？

答：不要求全部志愿都填满。普通高中学校志愿和中职学校志愿可以由考生根据本人意愿决定填报任意批次和层次志愿，可以不报满。但建议考生充分利用志愿的容量，以增加录取的机会，当某所普通高中某批次层次计划在第一次投档完成时，在征集志愿时就不再有该学校的计划。

33．问：怎样理解“填报志愿要承担责任和风险”？

答：考生因填报志愿不合理而造成落选，由本人承担责任。尤其须提醒考生和家长注意的是：

（1）考生被普通高中录取后，不能办理退档，如果不按时注册报到，将视作考生自动放弃录取资格，且不能参加普通高中补录（征集志愿）。

（2）征集志愿是安排在正常录取的后期进行的，由于优质学位数量所限，在补录中如所公布的征集计划并非本人理想学校的，请慎重填报，一旦录取不予退档，考生和家长需自己承担由此带来的责任。

34．问：填报民办高中自费生、国际班志愿要注意什么问题？

答：考生如填报这类学校首先要考虑自己家庭的经济承受能力。一般情况下，民办学校自费生的收费比公办普通高中的普通计划和民办公费生收费高，选择这些志愿的考生，须了解清楚有关学校的收费标准、结合家庭的实际经济情况和家长意愿，慎重考虑是否填报。考生被前面的志愿录取后，以后的志愿即使达到录取分数也是无效的。考生被录取后，必须按有关规定的收费标准交费，不按规定交费的，招生学校有权取消其录取资格。

35．问：如何详细了解高中学校的报考办法和要求？

答：考生如需进一步了解高中学校的具体招生要求，可查阅学校招生章程，也可登录相应学校网站查询、打电话咨询或直接前往相应学校进行咨询。

36．问：中等职业学校的毕业生有哪些升学深造途径？

答：我省中等职业教育毕业生的出路越来越宽广，毕业时既可完全可以按照自身条件和意愿选择就业、投身社会生产实践，也可通过多种途径一步升学深造。中职学生可通过参加高职类“3+专业技能课程证书”考试、普通高考、“高职院校自主招生”、“中高职三二分段”招生、中高职五年一贯制招生等方式进入全日制大学学习深造，也可通过、、等方式边工作边读书，完成制高等教育学历的提升。

37．问：职业类学校的毕业生有什么就业优势吗？

答：近年来，我市中等职业学校着力培养学生综合职业能力，有效提高了毕业生的就业竞争力，有较高的就业率，而且就业质量也不断提高。高中生、大学生“回炉”读职校、高分段应届初中毕业生报读中职学校的现象，充分说明了越来越多人认识到技能型人才的价值和中职学生的就业优势。概括起来，职业类学校对毕业生就业优势因素有：

（一）推荐就业机制完善。我市中职学校经长期发展，积聚了深厚的校园文化底蕴，形成了先进的办学理念与优良的“双师型”教师队伍，建立了具有先进设施设备的实习实训基地，且都建立了健全的推荐就业机构，负责对毕业生提供就业指导、联系就业单位、推荐就业等专业服务。

（二）就业“资源库”人气旺盛。我市中职学校大多有很多年的建校历史，长期以来，为各行各业培养了大批实用型人才，许多已成为企业技术骨干、高级行政管理人员和行业精英。他们了解母校的人才培养优势，并对母校怀有深厚感情，热心支持学校事业，主动回校聘用自己的师弟师妹，已成为毕业生就业“资源库”的重要资源。

（三）校企合作培养人才适应性强。我市中等职业教育全面推广校企合作，各中职学校与企业紧密合作，共同研究专业设置、课程开发、教育教学内容改革，并与企业合作建设实验实训基地，逐步实现学校专业培养目标、实习实训基地建设与职业岗位要求“零距离”，通过高仿真的实践教学和社会实践，确保职业教育与生产实际“无缝对接”。不少职校还与大中型企业合作制定了“订单式”人才培养计划，使学生入校如入职，专业对口就业率不断提高。

（四）全面实施“双证书”制度。即学生毕业领取中职学校毕业证书，必须先考取与所学专业对口的职业资格证书。学校建立技能证书鉴定所（考核点），为学生考取技能证书、职业资格证书提供指导和服务。为学生持“双证书”毕业打下良好基础。学生持有职业资格证书就可直接上岗，深受企业欢迎。

（五）“以生为本，彰显职业个性”的教育理念激发学生潜能。各中职学校积极营造安全、和谐、文明的校园环境，注重根据新时期中职学生的身心特点，大力开展内容丰富多彩，形式灵活多样的校园文化、文体活动及与学习专业相关的各类竞赛，努力为学生搭建发挥各种才能的舞台。并将职业生涯规划教育、职业道德教育，心理健康教育等贯穿学习、活动的全过程，帮助学生正确认识自己，树立正确的人生价值观和择业观，促进学生综合素质不断提高。

（六）职业技能竞赛造就职业技能高手。市教体局、市人力资源和社会保障局坚持每年举办全市中职技能竞赛，现已与各级技能竞赛接轨，成功构建了组织参加学校、市、省、全国和世界技能竞赛体的五级技能竞赛体系。为各专业学生培养专业素质、熟练掌握专业技能、展现才华搭建了广阔的舞台。历年的获奖选手都成为各知名企业争抢的“香饽饽”，且入职后薪酬高、发展前景良好。

第二部分 招生录取

38．问：什么是出档分数线？

答：出档分数线就是某高中学校的出档条件，包含考查科目等级要求、考试科目总分和末位同分比较条件三个部分。如2014年中山纪念中学的中山市户籍考生的出档分数线为：等级考查科目达到1A2B1C，中考总分达到484分，484分的考生还必须达到考查科目等级为3A1B和语数英三科总分320.25分。

39．问：什么是“批次录取低控制分数线”与学校“录取低分数”？

答：批次录取低控制分数线是招生部门在投档录取之前，根据当年各批次招生学校的报考人数和招生计划及考生的学业成绩水平，按一定比例划定的各批次投档录取的低成绩要求。它是各批次招生学校在投档录取时，对考生学业考试成绩的低要求。当考生成绩达到或超过某批次录取低控制分数线时，才有资格参与该批次招生学校的投档录取，但考生终能否被某所学校录取，还要看考生的志愿填报情况和学业成绩的相对水平。

学校录取低分数是在批次投档录取时，在批次录取低控制分数线上，按照投档规则对填报某招生学校的全体考生根据学业成绩高低完成投档后产生的低录取分数。学校录取低分数是学校在某批次投档录取完成后产生的，是投档录取的结果。

40．问：我的中考总分刚好达到A校的出档分数，是否代表可以出档到该校？

答：不一定。首先要看你是否已在前面批次（志愿组）出档，其次要看你是否已填报了该批次A校的志愿，再次虽然你已达到了出档分数线，但当末位考生成绩总分相同时，将进行末位同分比较，所以是否能出档还要参考末位同分比较出档条件。

41．问：参加体艺特长生的考生是如何录取的？

答：联考原则上根据招生计划数按1:1.2的比例在填报特长生志愿的考生中划定文化和术科资格线，在文化课低控制分数线和术科资格线上，根据录取学校招生章程，按照术科成绩从高到低进行投档。校考原则上根据入围名单和学业考试成绩及特长生招生章程要求进行投档。

体艺特长生校考的文化课低控制分数线按该招生学校普通生首次投档低录取分数的比例划定，体育类不低于60%，音乐、美术类不低于70%。具体要求详见各校校考招生方案。

42．问：校考已经入围，是不是只要我填报了这所学校的志愿就可被录取？

答：不一定。校考的体艺特长生原则上根据入围名单和学业考试成绩及特长生招生章程要求进行投档。即如果你的学业考试成绩未达到文化课低控制分数线、考查科目等级、综合素质未达要求或不符合学校招生章程其它要求的，就不可能被录取。

43．问：我填报了联考的志愿，而且同时达到了体育、艺术特长生的文化课低控制分数线和术科低控制分数线，为什么还没有被录取？

答：体艺特长生在文化课低控制分数线和术科资格线上，根据录取学校招生章程，按照术科成绩从高到低进行投档，所以是否能被录取，还要看你所填报志愿学校的文化课和术科出档分数线。

44．问：我填报了A校的指标生志愿，符合什么条件才能出档？

答：假设A校分配到你学籍所在镇区（学校）的计划有20个，投档时将对镇区（学校）内所有填报A校指标生的考生（没有在提前批第一组特长生志愿中出档的）学业考试成绩从高分到低分进行排序，在这前20名考生的学业考试成绩都不低于该高中学校中山市户籍普通生批次投档控制分数线20分前提下，则全部投档。即：如你没有在提前批特长生志愿中出档，同时也在你们镇区（学校）填报A校指标生志愿的前20名内，成绩不低于A校第一批普通生（中山户籍）的低投档分数线20分，即可出档。

45．问：我申请了录取照顾政策并通过了公示，在指标生的投档中是否可以加分出档？

答：指标生是按中考成绩（不含政策性照顾投档加分）从高分到低分择优投档录取的，如你已通过了录取照顾政策的审核和公示，在报考普通高中普通生时可加相应的分数投档，但在指标生的投档中不作加分投档。

46．问：我符合录取照顾政策，但我的成绩单上显示的成绩为什么没有加分？

答：成绩单上所显示的成绩不包括录取照顾政策的加分，录取照顾政策的加分是指在高中录取时可加5分投档。

47．问：我符合军人子女加分条件，又符合独生子女加分条件，是否可以加两次分数投档？

答：每位考生只能享受其中一项录取照顾政策，也就是说只能按其中高加分进行加分投档。

48．问：同一所学校的走读生出档分数线会比住宿生低吗？

答：不一定。分数线是根据招生计划数、考生填报该学校的人数及这部分考生学业考试成绩的来决定，但原则上招收走读生的低控制分数线不低于该校普通生低控制线20分。

49．问：我第一志愿填报A校，第二志愿报 校，如果我的成绩未达到A校的的分数线，而超过了 校的分数线，会不会因为第一志愿填报 校的人很多， 校招满了，而我是第二志愿填报的，所以无法出档到 校？

答：不会的。2015年我市高中学校采取分数优先的原则投档录取，按考生排序情况从高到低检索，排序高的优先检索，再按考生填报的学校志愿依次逐个检索投档。即只要填报了 校的志愿，在前面的批次（志愿组）中没有出档，同时 校没有满档，符合 校的出档条件就可以出档到该学校。

50．问：我所就读的学校是有高中的，那么我填报我们学校的高中志愿，会优先录取或降分录取吗？

答：不会的。你学校的初中部与高中部招生没有任何关系，不存在直升，也不存在优先录取。

51．问：老师建议我第一志愿填报本校的高中部，但我是在第二志愿填报的，那么我出档分数线要求会比第一志愿填报我校高中部同学的出档分数线高吗？

答：不会的。2015年我市高中学校采取分数优先的原则投档录取，第一志愿、第二志愿都是同样的出档分数线。即只要你在前面的批次及第一志愿都没有出档，而且又填报了该校的志愿，同时又达到了该校的出档分数线（含末名同分比较出档条件）就可以出档到该学校。

52．问：第一批普通高中录取中，民办学校自费生是在录完公办学校和民办学校公费生以后再录取吗？

答：不是的。今年实行公办学校住宿生和走读生、民办学校公费生和自费生同批次填报志愿和投档录取。即直接按你的志愿顺序进行检索、出档。如你把自费生的志愿放在公费生的志愿前，将先检索你是否符合该校自费生出档条件，符合即可出档，不再检索后面的志愿。值得提醒的是，报考民办学校自费生必须要考虑家庭的经济情况。

53．问：招收非本市户籍的录取分数线一定会比本市户籍的高吗？

答：不一定。录取分数线是根据招生计划数、填报志愿人数及考生学业考试成绩的来决定，招收非本市户籍考生与本市户籍考生的分数线也可能相同。

54．问：我同时填报了普通高中和中职学校的志愿，录取时我是否会被中职学校先录取了？

答：不会的。录取的顺序是提前批、第一批（普通高中）、第二批（中职学校），在第一批（普通高中）录取完毕后，再进行第二批（中职学校）的录取，只有普通高中没有被录取，才有可能被中职学校录取。

55．问：我被普通高中录取了，还能参加中职学校的录取吗？

答：已被普通高中录取，原则上不作退档处理，所以不能再参加中职学校的录取。

56．问：什么是“中高职三二分段”？

答：“中高职三二分段”是指在中职学校和高职院校选取对应专业，制定中职学段（三年）和高职学段（二年）一体化的人才培养方案，分段开展教学活动。学生经过三年中职学段学习，取得中等职业教育毕业学历证书和中级以上（含中级）职业技能等级证书，经高职院校自主组织选拔考核合格招入高职院校对应专业学习，并取得相应专业专科毕业证及高级职业技能等级证书。2015年我市“中高职三二分段”试点中职学校名单和相应中职学段专业以省教育厅、省招生委员会文件公布为准。

57．问：如我被中高职三二分段的专业录取以后，三年后就可以直接上大专吗？

答：不一定。中职学段招生对象为广东户籍或符合各地“中考”报名条件外省户籍的应往届初中毕业生，高职学段招生对象为对应试点中职学校对应试点专业且具有正式学籍的学生，其中外省户籍的学生还须符合广东省异地务工人员随迁子女升学考试的有关规定。学生经过三年中职学段学习，取得中等职业教育毕业学历证书和中级以上（含中级）职业技能等级证书，再参加高职院校自主组织选拔考核合格后方可进入高职院校对应专业学习。中高职三二分段专业三年后参加转段考试的考生须符合有关文件的报考资格要求。

58．问：中职学校录取是如何投档？

答：⑴中职学校录取不设录取低控制分数线，按中考总分投档。

⑵按投档总分从高到低的顺序依次满足考生的志愿，再根据学校的招生计划数和投档比较，依次判断考生所报的志愿是否已达投档上限。

⑶招生学校如无特殊理由，原则上对投档学生不得退档。

⑷在第二批中职学校录取完成后，对未完生计划的中职学校进行征集志愿工作。

⑸录取工作完成后，市招生办将于7月底在中山招考网公布中职学校的剩余计划。未完生计划和因部分新生不报到注册造成计划有缺口的中职学校以注册入学的形式进行补录工作。

59．问：征集志愿资格线是如何划定的？

答：征集志愿资格线实际上就是该批次的录取低控制分数线。

60．问：普通高中征集志愿如何进行？

答：未完生计划的普通高中学校，通过征集志愿进行统一补录。具体做法是：在第一批录取结束后，由市招生办在中山招考网（www.***）统一公布征集计划、征集志愿资格线和报考条件。凡未被录取、学业考试成绩在有关普通高中低控制分数线以上且在报考条件范围内的考生，可登录中山市中考业务管理系统【http://61.142.114.234/（公网），http://10.25.1.66/（教育城域网）】，填报征集志愿，市招生办将根据考生和学业考试成绩高低和征集志愿顺序进行投档录取。征集志愿时，不再区分户籍生或非户籍生招生计划。

61．问：中等职业学校征集志愿如何进行？

答：在第二批中等职业学校录取完成后，未完生计划的中等职业学校、专业，通过征集志愿进行统一补录。具体做法是：在第二批中等职业学校录取结束后，由市招生办在中山招考网（www.***）统一公布征集计划、各专业征集志愿资格线。凡未被录取、学业考试成绩在有关学校、专业低控制分数线以上，可登录中山市中考业务管理系统【http://61.142.114.234/（公网），http://10.25.1.66/（教育城域网）】，填报征集志愿，市招生办将根据考生和学业考试成绩高低和征集志愿顺序进行投档录取。

62．问：第一次普通高中公布录取分数线，我未达到所填报普通高中学校的出档线，但我的分数达到了普通高中录取低控制分数线，我还有机会被普通高中所录取吗？

答：有机会的。如果部分学校因为生源的原因，在录取低控制分数线上没有完生计划，则这部分学校将面向未被录取的当批次资格线上考生征集志愿，进行二次录取。

63．问：我的分数达到了征集志愿的资格线，并填报了某普通高中的征集志愿，是否就意味着我能被该校录取？

答：不一定的。征集志愿是面向全市所在征集志愿资格线以上的考生进行征集，再根据考生的分数从高到低进行排序检索，再按考生填报的学校志愿依次逐个检索投档，所以学校后的征集志愿出档分数线很可能会比征集志愿的资格线高。

64．问：我的分数还没有达到普通高中批次录取低控制分数线，我还有机会被普通高中所录取吗？

答：有机会的。如果在普通高中征集志愿后仍有学校未能完招生计划，那么市招生办将会根据生源情况进行降分录取或调剂录取，即部分学校可能会进行对考生原来的志愿（不含征集志愿）进行降分投档。

65．问：我原来的志愿中没有填报A校，现在A校降分，我刚好可以达到A校降分后的出档分数线，我有机会被A校录取吗？

答：降分录取是该校在征集志愿后仍未完成计划的，对考生原来的志愿进行降分投档，如你原来的志愿中没有填报A校，则尽管你达到了A校降分后的分数线，也不会被录取。

66．问：如我的分数均未达到所填报的中职学校的专业出档分数线，而这些学校有征集计划的话，我还可以参加征集志愿吗？

答：如你尚未被任何学校录取，可以参加中职学校的征集志愿，但征集志愿中可选择的学校和专业已经不多。所以考生在第一次填报中职学校志愿时，要注意学校之间和专业之前要有一定的梯度。

67．问：中职学校的录取都结束了，我还没有被录取，怎么办？

答：在中职学校录取结束后，市招生办将公布还有剩余计划的中职学校名单，未被录取的考生可在7月31日－8月30日期间联系有关学校，如学校同意接收后可在办理注册入学手续。

68．问：我没有报考外市中职学校的志愿，但我收到了外市学校的录取通知书，该怎么办？

答：无须理会，请以我市中考业务管理系统中公布的录取结果为准。

69．问：《录取结果确认书》如何取得？有什么作用？

答：《录取结果确认书》作为学生正式录取结果的确认通知，考生在正式录取后，毕业学校和考生帐号均可登录进行打印。

70．问：今年录取的新生注册报到时间有什么规定？

答：普通高中学校在统一录取时间（即7月9日―15日）录取的新生（含民办）必须于7月16－19日到录取学校办理注册报到手续；中职学校在统一投档录取时间（即7月16-22日）录取的新生，须在7月31日－8月4日前到录取学校办理注册报到手续。各类招生学校录取的新生须严格按学校规定的时间注册报到，具体时间详见各校《新生注册报到须知》。如不按时注册报到的，招生学校将注销其录取结果不保留学位。

71．问：考生可通过哪些方式了解我市高中阶段招生学校信息？

答：

⑴中山招考网：http://www.***http://zk.***/

⑵“中招网上宣传平台”-2015年中山市高中阶段招生学校网上在线咨询、电话咨询活动

咨询时间：6月23-26日上午9：00-11：30，下午14：00-17：00

咨询网址：http://zk.***/zxh/p01.html

咨询电话：

⑴中考志愿填报时间：6月24日10:00―6月29日15:00

网址：http://61.142.114.234/（公网）

http://10.25.1.66/（教育城域网）

⑷考试成绩、录取结果查询：

①网上查询:

中山招考网http://www.***/http://zk.***/

②免费向考生发送考试成绩、录取结果短信

③接收《学业考试成绩单》、《录取结果确认书》。

注：上述各项活动具体时间以中山招考网通知为准。