2015年上海市南湖职业学校二分校暑期教师培训计划

 一、指导思想：

根据《2015年度虹口区暑期教师培训方案》 ，切实提升我校教师的教育教学实践能力和智慧，加强教师队伍建设，深入推进课堂教学改革，特制定《南湖职校二分校2015年暑期教师培训方案》。

 

 二、培训目标

1、通过教师培训，帮助教师进一步更新教育理念，进一步提升课堂教学实践能力和智慧，努力让更多的教师成为温馨、情趣、有效课堂“建设的实践者和促进者。

2、以构建三个课堂，推进绿色生态教学为宗旨，以微课建设为载体，加强各教研组的微课程建设，创设有效地课堂教学环境，推进教学信息化，提高教学质量。

3、 通过交流研讨，分享教学经验、案例等资源，深化学科改革理念及其实践意义的认识。

 

三、培训对象

在职在编的教职员工。

 

 

 

 

 

三、培训安排

培训时间	具体安排		培训地点	培训对象
6月26日	下午（1:00-3:30）	党员论坛 《践行社会主义核心价值观党员微型党课讲坛微型党课》	师生活动中心	全体党员及相关教师
6月29日	上午 （8:30-11:30）	1、暑期全员培训动员 2、青年教师协会成果展示、交流 3、教学案例交流（分组） 4、汽车重点专业群建设启动会	报告厅	全体教工
6月30日	下午 （1:00-3:30）	1、校长报告 2、专家讲座	报告厅	全体教工
7月1日	上午 （8:30-11:30）	1、教学案例及教育教学论文交流（大会） 2、专业带头人、骨干教师聘任仪式 3、《教师档案管理系统》操作培训	报告厅 通用机房	全体教工
	下午 （1:00-3:30）	1、《教师档案管理系统》软件操作实践 2、（教师）完师档案（系统软件）	机房	全体教师
7月2-5日	1、教师自主研修，完成校本研修作业。 2、各专业教师和相关班主任到企业调研（培训），		学校或相关企业	全体教师

 

 

 

 

四、培训形式

 团队研修式：针对课堂教学或教学问题在全校及组内开展展示、研讨。

 专家引领式：通过专家专题讲座，提高教师的理论水平和研究能力。

 个人自修式：教师在集体培训的基础上进行个人独立研修。

 

五、考核要求（包括教师需完成的任务）：

全员培训是作为上班学习，学校将统一考勤，教工如确有要事请假，须征得学校领导同意，并在人事部门办好相关的请假手续。在培训结束，学校还将布置教学案例撰写及微课制作等校本研修作业，开学后进行评奖。

 

 

 

  南湖职校二分校

2015年6月23日