南溪职校学生毕业标准

（2015.10）

 

根据教育部印发的《中等职业学校学生学籍管理办法》（教职成[2010]7号）精神，结合南溪职校实际情况，现将学生毕业标准明确如下：

1．每个学生必须获取至少一种职业技能等级证书资质。

2．凡是受到记过及以上处分的同学，必须加强自我约束，积极向上，毕业前撤销纪律处分。

3．修满教学计划规定的全部课程且成绩合格，或修满规定学分。

4．参加对口高考学生完成相应课程的学习且成绩合格；未参加对口高考的学生必须由就业处统一安排并保时保量完成顶岗实习或工学交替实习任务，完清顶岗实习所有手续，并经鉴定合格，得到教育主管部门的认可。

5．技能水平达到所在专业的专业技能要求（具体要求见附件）。

以上五项其中任何一项未达要求则暂缓或不予发放毕业证书。

 

 

南溪职校学生毕业证书发放流程

 

1．教学处通过对学籍库中的名单进行审核，提供在籍学生名册。并根据学籍名册确认学生成绩是否合格，或是否修满规定学分。

2．技能鉴定站根据名册确认学生是否考取一种及以上职业技能等级证书资质。

3．就业实习处根据名册确认学生顶岗实习是否合格。

4．政教处根据名册审核有无受到记过及以上处分尚未撤销纪律处分的学生。

5．专业部根据本专业学生名册审核技能水平是否达到要求。

通过以上五项审核后，进入毕业证书的具体办理程序，教学处办理好毕业证书后分发到各教学班，由班主任代行发放（发放时间一般在每年的七月份）。

 

 

附件：各专业技能要求

1．数控技术应用专业

（1）能测绘（A3图纸）中等难度零部件（射钉器）。

（2）会选用刀具，刃磨刀具，认识刀具几何角度。

（3）10分钟内完成射钉器装配（零部件名称、作用）。

分方向技能要求另做说明。

2．电子技术应用专业

（1）掌握万用表的使用方法，能使用万用表快速完成基本元件、电压的测量。

（2）能使用信号发生器、示波器进行输出波形或测试波形的测试操作。

（2）40分钟内完成50个基本元件的焊接。

（3）90分钟内完成收音机的组装。

分方向技能要求另做说明。

3．计算机应用专业

（1）英文录入速度达80字母/分钟，中文录入速度达25字/分钟。

（2）在90分钟内完成一台计算机的组装，并安装操作系统，会用模拟软件完成操作系统安装。

（3）在90分钟内完成一份“求职自荐书”的录入排版。

（4）在60分钟内能将给出的图片素材进行裁剪、模糊、羽化、渲染等美化操作。

4．汽车运用与维修专业

（1）90分钟可将发动机拆散并组装好。

（2）15分钟内完成节气门清洁规范操作。

（3）能快速查阅汽车维修相关资料找到需要的维修信息。

（4）获得《汽车维修初级工证书》及以上资质。

5．学前教育专业

（1）会唱70首幼儿歌曲。

（2）会弹20首幼儿歌曲，会弹20首钢琴（练习）曲。

（3）会跳30支幼儿舞蹈，会跳5支民族舞蹈。

（4）普通话达二级甲等水平（“9+3”学生达二乙）。

（5）心理学、教育学达到合格标准。

（6）具备基本的简笔画技能。

（7）能进行简易的手工制作（常见动植物、玩具、教具等）。

（8）会讲10个经典幼儿故事。

6．会计专业

（1）会做现金日记帐、银行存款日记帐。

（2）珠算达五级水平。

（3）3分钟点钞400张。

（4）具备会计电算化基本能力。

7．建筑工程施工专业

（1）能手工绘制建筑施工图，能识建筑施工图、了解结构施工图。

（2）能完差、角度和距离测定。

（3）能熟练使用Auto CAD软件绘制简单建筑施工图纸，能借助天正建筑从事简单建筑设计。

（4）熟悉常用建筑材料的性能与用途，能通过实验协助检测进场建材的符合性。

分方向技能要求另做说明。

8．旅游服务与管理专业

（1）形象塑造、礼貌礼节、待人接物等技能水平达到行业标准。

（2）语言表达能力强，达到二级乙等水平，取得相应等级证书。

（3）能掌握基本的计算机应用知识，并熟练的进行基本的上机操作，能够通过等级考核取得计算机初级证书。

（4）能熟练介绍南溪古街及省内其他4A景区5个以上，达到初级导游水准。

分方向技能要求另做说明。

9．服装制作与生产管理专业

（1）熟练操作缝纫机设备，掌握基本的熨烫工艺。

（2）独立完成男/女西裤的缝制。

（3）独立完成男/女衬衫的制版。

（4）了解服装生产常用设备原理和使用方法。

（5）能处理常用设备的一般性故障。

 

南溪职校学分管理办法

（2015.10）

根据教育部印发的《中等职业学校学生学籍管理办法》（教职成[2010]7号）精神，结合《南溪职校教学白皮书》及《南溪职校学生毕业标准》要求，为促进学生保质保量完成中职阶段学习任务，完成学业，特制定本学分管理办法。

一、总则

（一）旨在加强学生成绩管理，充分调动学生学习的积极性、自觉性和自主性，提高人才培养质量，培养德、智、体、美全面发展的技术应用型人才。

（二）通过绩点和学分衡量学生学习的质和量，确定准予毕业的低总学分。

（三）教学处负责学分统计与认定，全体教学人员负责学分的取得。

二、学制

学制：三年

三、学分课程设置

依据中职阶段教学特点，学分课程仅设必修课。有军训及入学教育、核心课程、非核心课程、顶岗实习及综合评价奖励性换分（星级学生）共五个部分。

（注：学分课程设置原则是有具体的学习内容和时间）

四、学分计算方法

（一）入学教育、军训记分

参与军训及入学教育且无不良记录记2学分。

（二）核心课程记分

1．积分时段：第一二学年共四个学期。

2．科目设置：以期末统一组织的七个考试科目成绩为依据

3．分值设置：每个学期各35分，总分（满分）140分。

分四个学期执行，每个学期各学科标准分为德育4分、语文6分、数学6分、英语4分、公共计算机等专业课三门各5分。同时依据成绩（100分制），60分及以上视为合格，合格（含补考合格）记满分，不合格则记0分。

4．补考安排：

第一次补考：教学处指定任课教师命题，统一制卷，班主任领卷并负责监考工作，在第三周进行考试。任课教师阅卷并统计成绩。

第二次补考：若第一次补考仍不合格者，由任课教师组织。

 （三）非核心课程记分

1．积分时段：第一二学年共四个学期。

2．科目设置：含音乐、体育、美术、实训等课程。

3．分值设置：每个学期各10分，该项总分（满分）40分。

任课教师考核，采取扣分办法，无扣分则记10分，有扣分项则以教师提供的不合格学生名单和事由，不合格每科每学期扣2分，10分扣完为止。

（四）教学实习、毕业（顶岗）实习记分

1．积分时段：第五六学期。

2．分值设置：该项总分（满分）20分。

服从管理记10分，完成顶岗实习任务或教学实习任务记6分，完善实习（顶岗）资料记4分。有扣分项由管理教师提供扣分名单和事由到教学处登记。

第五六期在校的学生参照顶岗实习要求执行（参加对口高考专科上线记20分）。

（五）星级学生记分

一星不记分；二星记3分；三星记5分；四星记7分；五星记10分。

五、结果运用

（一）学分作为毕业证书发放的依据。

总学分达190分及以上者视为合格，由学校发放毕业证书，190分以下者视为未完成学业，由学校发放结业证书。

（二）学分达210分以上者，将由学校评为优秀毕业生，颁发奖状， 记入学生个人学籍档案，优先优岗推荐就业。

六、其他

（一）信息发布：设置学分管理专栏，及时发布每学期学分情况；在校园网上设置专栏，便于学生及学生长家查阅。

（二）本办法从2014级起执行。

（三）本办法由教学处负责解释。