一、江西省信息科技学校定向专业
1、计算机应用(移动、电信客户信息服务定向班)
①、专业特色：本专业以中国移动通信集团浙江公司客服中心独特的品牌背景为依托，在继承、发场中国移动“正德厚生 臻于至善”的核心价值观同时，认真借鉴了国内外职业教育办学经验，并结合自身情况与浙江移动共同制定具体的人才培养模式，项目近五年以来，学校厚积薄发，后起先至，以“学生是直接客户、家长是间接客户、企业是终客户”为办学方针,随着呼叫行业不断扩大、呼叫人才需求不断增多，以及职教改革发展趋势迫切，我们也随之加快了专业建设的步伐，在具体的工作中细化学科建设、强化实践课程教学环节，逐步形、培、训、研为一体等特色办学模式，在满足浙江移动、电信客服中心用工需求的同时扩展到广东、山东、福建、江西电信、移动呼叫中心。
②、培养目标：通过校、企双方联合培养使学生通晓现代客服体系，掌握扎实专业知识，熟悉计算机应用技能，具备较强倾听能力、沟通能力、业务能力、应变能力、服务意识及团队精神。学生通过三年学习，不仅掌握理论知识，熟悉专业技能，具备岗位实操，又有实际工作经验和行业证书，为将来从事移动、电信、邮政或其他通信、商务等领域的客服工作岗位打好基地。
③、办学特色：定位招生（量身定做，不以考试成绩高低区分学生优劣，而以适合岗位发展为选拔条件）；定向培养（课程设计由移动公司共同制定，移动公司不定期派专业培训师来校讲学，学校不定期选派学生赴移动公司参观学习，以岗位就业为导向，针对性教学、培训，用实例讲解，老师明确教学方向，学生明确学习目标）；定岗就业（入学签订定向协议书，真正实现入学即就业的愿望）。
④、就业安置：学生顺利完成了专业基础、岗位技能、应用技能、核心技能等模块学习并取得毕业证书，毕业后半年内由合作企业分批安排到移动、电信、邮政或其他通信、商务等领域的客服工作岗位就业，年均综合报酬四到八万（并依法享受养老、工伤、医疗等福利保障）。
2、会计电算化专业（银行客服岗位定向培养班）
①、培养目标：通过校、企双方联合培养使学生通晓现代银行商务体系，掌握扎实专业知识，熟悉计算机操作，具备较强倾听能力、沟通能力、业务能力、应变能力、服务意识及团队精神。学生通过三年学习，不仅掌握理论知识，熟悉专业技能，练就岗位实操，又有实际工作经验和行业证书，为将来从事银行或其他金融机构的客服代表、商务助理、商务代表、后台录入等岗位工作打好基础。
②、主干课程：
《会计基础》，掌握会计的基本方法，包括复式记账、填制会计凭证、编制会计报表等会计基本理论和技能。
《会计实务》，进一步掌握工商企业的会计业务处理方法和理论。
《商业银行与保险实务》，掌握商业银行的各类票据、各种金融工具的理论知识和业务流程。
《计算机基础》，掌握计算机的一些基本理论和操作技术，包括文字和数据的快速录入和办公自动化操作技能。
《声音塑造》、《客服礼仪》、《人文地理》。
③、招收对象：具有初中学历的应、历届毕业生，女生身高158CM以上，男生身高165CM以上，形象气质佳，身体健康、表达能力强、普通话标准、擅于沟通、个性开朗、反应敏捷，具备一定的英语基础。
④、就业安置及毕业待遇：学生顺利完成了专业基础、岗位技能、应用技能、核心技能等模块学习并取得毕业证书，毕业后半年内由合作企业分批安排到银行或其他金融机构的客服代表、商务助理、商务代表、后台录入等岗位就业，年均综合报酬四到十万（并依法享受养老、工伤、医疗等福利保障）。
二、江西省信息科技学校普通专业
1、江西省信息科技学校——计算机网络技术专业：
培养目标：本专业以网页设计与制作为主要方向，培养图片处理能力、网页设计、制作和网站组建专业人才，掌握扎实网页设计基础理论知识和网站组建实践技能，能胜任网页制作、网站规划、网页设计等专业技术工作，具有图片处理能力、FLASH动画技术能力，具有较强的界面设计和一定的艺术技能。
就业去向：可在政府机关、广告公司及企业等部门从事网页设计与制作，网店模板设计，广告制作、网页维护与网络编辑、网络营销、网站建设、网站设计、网站制作、网站推广，网站策划等。
2、江西省信息科技学校——学前教育专业：
培养目标：本专业培养具备学前教育专业知识，能在托幼机构从事保教和研究工作的教师学前教育行政人员以及其他有关机构的教学、研究人才。
培养要求：本专业学生主要学习学前教育方面的基本理论和基本知识，受到幼儿教育技能的基本训练，具有在托幼机构进行保育、教育和研究的基本能力。
培养方向：培养符合时代需要的、具有良好文化素养和综合专业素养的、具备现代学前教育理念和掌握一定艺术专业技能的幼儿教育工作的中等专业人才。
主要专业课程： 《幼儿教育学》、《幼儿心理学》、《幼儿卫生保健教程》、《幼儿音乐教育》、《幼儿园活动设计与实践》、《幼儿美术教育》、《幼儿故事》、《英语》、《普通话》、《舞蹈》、《乐理》、《声乐》、《键盘》、《美术》、《手工制作》、《计算机基础》等十多门必修课。
本专业毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
①、掌握学前教育学、幼儿心理学、幼儿园课程的设计与实施、幼儿教育研究方法等学科的基本理论和基本知识。
②、掌握观察幼儿、分析幼儿的基本能力以及对幼儿实施保育和教育的技能。
③、具有编制具体教育方案和实施方案的初步能力。
④、熟悉国家和地方幼儿教育的方针、政策和法规。
⑤、了解学前教育理论的发展动态。
3、江西省信息科技学校——会计电算化专业
①、培养目标： 培养具有较强的理财、用财、核算及各类会计实务的工作能力，并熟练运用会计电算化管理信息系统处理，从事企事业单位的收银、出纳、财务管理等工作的中的管理人才。 具有从事具体行业会计工作的能力。具有熟练的珠算、点钞、计算器操作等技能。具有计算机操作技能和使用会计软件的能力。
②、主干课程：
《会计基础》，掌握会计的基本方法，包括复式记账、填制会计凭证、编制会计报表等会计基本理论和技能。
《会计实务》，进一步掌握工商企业的会计业务处理方法和理论。
《商业银行与保险实务》，掌握商业银行的各类票据、各种金融工具的理论知识和业务流程。
《计算机基础》，掌握计算机的一些基本理论和操作技术，包括文字和数据的快速录入和办公自动化操作技能。
《办公设备使用与维护》，掌握各种办公设备的使用和维护，以及基本知识和操作技术等。
③、基本技能：通过学习，使学生能够掌握会计工作的基本方法，具有熟练的珠算、点钞、会计电算化操作技能，计算机操作能力，快速进行文字和数据录入，熟练掌握办公自动化设备的使用和维护、掌握各类商业银行和保险公司的票据和保单的基本内容、工作流程，进行各类票据的处理等。
此外，对培养的会计电算化学生，我们也组织学生参加会计从业资格的考试。
④、考证过程：学校组织学生参加《会计基础》、《财经法规与职业道德》、《会计电算化》三门课程的全省统一考试，合格后领取《会计从业资格上岗证》
⑤、实习安排：第四和第五学期安排带薪劳动体验和带薪实习。每月工资2000元-4000元左右，可以解决大专学费问题。
4、江西省信息科技学校——电子商务专业：
培养目标：本专业培养适应社会主义现代化建设需要，德智体美全面发展，具备电子商务、国际贸易、网络金融基础理论知识和专业知识，掌握电子商务技术，懂得商务运作，具有良好职业道德和敬业精神的中等技术应用人才。
本专业毕业生主要面向社会各企事业单位的电子商务领域，能从事商务运作、网络信息技术等方面工作。
三、江西省信息科技学校中高职对接大专五年专业(3+2培养模式)
（一）南昌师范高等专科学校中高职对接大专五年专业(3+2培养模式)。
南昌师范高等专科学校，前身为南昌师范学校，创办于1908年，是一所具有百年办学历史的名校。灵山秀水哺育了数万名各级各类教师和各类人才，遍布江西省乃至全国，如革命先贤刘和珍、罗石冰，国画大师傅抱石、近代数学家曾炯、国家一级编剧毛秉权、国家一级作家孙海浪、国家一级作曲家郝士达等，培养了一批省级特级教师，还培养了如杨钰莹、周洲、包丽平、何厚琴等一批优秀歌手、节目主持人。学前教育专业学生中专毕业成绩合格，无需考试，直接就读该校，获国家正式承认的大专文凭。
学前教育专业（ 幼儿教育特色）：
学前教育专业是我校精心打造的特色专业之一，也是南昌师范高等专科学校的品牌专业。学校为此投入大量专业建设资金，引进了一批具有丰富经验的专业课教师。
培养方向：培养符合时代需要的、具有良好文化素养和综合专业素养的、具备现代学前教育理念和掌握一定艺术专业技能的幼儿教育工作的中等专业人才。
主要专业课程: 《幼儿教育学》、《幼儿心理学》、《幼儿卫生保健教程》、《幼儿音乐教育》、《幼儿园活动设计与实践》、《幼儿美术教育》、《幼儿故事》、《英语》、《普通话》、《舞蹈》、《乐理》、《声乐》、《键盘》、《美术》、《手工制作》、《计算机基础》等十多门必修课。
①、主要教学特色：1）师资力量雄厚，学校拥有一批经验丰富的各学科骨干专任教师任教，专业课实行小班教学，教学效果好；2）该专业突出学生音乐、美术、舞蹈动手能力的教学，强化毕业生能歌善舞的艺术素质；3）学校每天要求学生进行形体训练并提供该专业学生至少1个小时的练琴时间。4）学校采用文化理论学习，专业技能训练与顶岗见习相结合的职业教育模式，确保该专业每个学生的综合素质得到全面快速的提高。5）学习期满，考试合格，颁发国家承认的中专学历和幼师教师资格证书。
②、就业方向：为城乡各级幼儿园、亲子园培养合格师资，就业前景非常乐观，现在就业形势求大于供，所有本专业毕业的学生，一次性就业率为：100%。尤其是大中城市社区幼儿园和南方就业市场更加广阔。
③、实习安排：第四和第五学期安排带薪劳动体验和实习。每月工资2000元-4000元左右，可以解决大专学费问题。
④、培养模式：（3+2）五年制大专专业，前三年中专在江西省信息科技学校学习，后两年大专在南昌高等师范专科学校学习，招收应历届初高中毕业生，毕业与国家普通高职大专生同等待遇。
（二）、江西财经职业学院中高职对接大专五年专业(3+2培养模式)。
江西财经职业学院是一所隶属江西省财政厅的财经类全日制公办普通高等专科学校。2009年被列为首批“江西省示范性高等职业院校”，2010年被国家教育部、财政部评选为全国首批“国家骨干高职院校”，2012年学院被教育部评选为“全国50所毕业生就业典型经验高校”。计算机、会计专业学生中专毕业成绩合格，无需考试，直接就读该校，获国家正式承认的大专文凭
1、计算机应用专业：
①、行业背景：近年来，电脑的普及程度得到了飞速的提高，电脑正逐渐进入寻常百姓家。与此同时，电脑基于其自身电子产品的特点，在使用过程中难免出现各种各样的硬件问题，并且随着网络的广泛应用，病毒木马的传播让人防不胜防，使得电脑售后维修问题日益凸现。随着人们经济水平的提高，办公自动化的普及，电脑越来越扮演着举足轻重的角色，目前电脑用户总计近2亿台左右，从经济角度来讲，国内的发展水平并未达到坏了就换的地步，从技术角度来讲，电子类产品常易坏，这些因素给电脑维修行业预留了极大的发展空间。
②、培养目标：培养懂计算机的应用操作，并能对计算机（含笔记本电脑）进行维护以及维修的实用型中级技能人才。
主要课程：《计算机基础》、《计算机组装与维护》、《电子基础》、《笔记本主板工作原理与维修》、《电脑主板及显卡工作原理与维修》及《职业素养》等课程。
③、就业去向：从事计算机生产、销售及售后服务的信息科技类企业，各大型企业，电脑公司、电脑维修店、网络公司、售后维修服务部从事维修技术工作。
④、就业岗位：计算机维修与检测技术员，各级管理部门、金融机构、工商企业、事业单位的管理信息系统开发维护人员及技术人员；电信部门、信息技术单位、税务部门、政府机关、学校、证券公司、计算机及网络公司中从事计算机应用、维护、推广、销售、咨询、培训技术员；企事业单位软件开发、软件维护技术员；INTERNET 技术领域内的网站设计、管理、维护技术人员。
⑤、实习安排：第四和第五学期安排带薪劳动体验和带薪实习。每月工资2000元-4000元左右，可以解决大专学费问题。
⑥、培养模式：（3+2）五年制大专专业，前三年中专在江西省信息科技学校学习，后两年大专在江西财经职业学院学习，招收应历届初高中毕业生，毕业与国家普通高职大专生同等待遇。
2、会计电算化专业
①、培养目标： 培养具有较强的理财、用财、核算及各类会计实务的工作能力，并熟练运用会计电算化管理信息系统处理，从事企事业单位的收银、出纳、财务管理等工作的中的管理人才。 具有从事具体行业会计工作的能力。具有熟练的珠算、点钞、计算器操作等技能。具有计算机操作技能和使用会计软件的能力。
②、主干课程：
《会计基础》，掌握会计的基本方法，包括复式记账、填制会计凭证、编制会计报表等会计基本理论和技能。
《会计实务》，进一步掌握工商企业的会计业务处理方法和理论。
《商业银行与保险实务》，掌握商业银行的各类票据、各种金融工具的理论知识和业务流程。
《计算机基础》，掌握计算机的一些基本理论和操作技术，包括文字和数据的快速录入和办公自动化操作技能。
《办公设备使用与维护》，掌握各种办公设备的使用和维护，以及基本知识和操作技术等。
③、基本技能：通过学习，使学生能够掌握会计工作的基本方法，具有熟练的珠算、点钞、会计电算化操作技能，计算机操作能力，快速进行文字和数据录入，熟练掌握办公自动化设备的使用和维护、掌握各类商业银行和保险公司的票据和保单的基本内容、工作流程，进行各类票据的处理等。
此外，对培养的会计电算化学生，我们也组织学生参加会计从业资格的考试。
④、考证过程：学校组织学生参加《会计基础》、《财经法规与职业道德》、《会计电算化》三门课程的全省统一考试，合格后领取《会计从业资格上岗证》
⑤、实习安排：第四和第五学期安排带薪劳动体验和带薪实习。每月工资2000元-4000元左右，可以解决大专学费问题。
⑥、培养模式：（3+2）五年制大专专业，前三年中专在江西省信息科技学校学习，后两年大专在江西财经职业学院学习，招收应历届初高中毕业生，毕业与国家普通高职大专生同等待遇。
（三）、江西外语外贸职业学院中高职对接大专五年专业(3+2培养模式)。
江西外语外贸职业学院是经江西省人民政府批准，江西省唯一一所公办的外语外贸类高职院校，隶属于江西省对外贸易经济合作厅。学院始创于1964年，曾在联合国开发计划署(UNDP)的援助下，设立了江西省国际经济贸易人才培训中心，为中国南方区域培养中高级外语和外经贸人才，并与上海外贸学院、对外经济贸易大学等高校合作办学。为国家输送了大批外经贸专业人才。
1、酒店服务与管理专业：
培养目标 ：培养具有良好的职业道德，德智体美劳全面发展和有较全面的专业知识与职业技术能力，熟悉旅游服务、酒店服务及其管理工作，能胜任旅游行业、酒店行业的服务、接待、带团、市场拓展、管理等工作需要的中等应用型专业人才。
培养模式：（3+2）五年制大专专业，前三年中专在江西省信息科技学校学习，后两年大专在江西外语外贸职业学院学习，招收应历届初高中毕业生，毕业与国家普通高职大专生同等待遇。
2、物流服务与管理专业：
培养目标与规格：根据物流服务与管理人才市场需求调研，结合中等专业学校的特点及定位，物流服务与管理专业培养目标是：培养适应我国经济发展和行业变化的需要，有理想、有道德、有文化、有纪律、热爱社会主义祖国和社会主义事业，具有良好的职业道德和行业规范，掌握必需的文化基础知识，具有相应的综合职业能力的中初级物流作业专门人员。
职业岗位：物流仓储业务员、物流配运业务员、物流信息处理员、物流市场营销员、客户服务管理员、商品流通加工员等。
就业范围与机会：本专业毕业生主要面向具有现代物流活动的企事业单位，从事物流仓储、物流运输、物流营销、物流信息管理、商品流通加工、客户服务等物流专业和其他物流的服务工作。
培养模式：（3+2）五年制大专专业，前三年中专在江西省信息科技学校学习，后两年大专在江西外语外贸职业学院学习，招收应历届初高中毕业生，毕业与国家普通高职大专生同等待遇。
江西省信息科技学校办学特色：
1、推行双证制度：每个学生经学习培训，成绩合格者，除能获得中专和技校毕业证书外还能获得与本专业相关的职业资格证书。
2、中高职(3+2)大专专业的学生中专毕业，成绩合格，免试直接到对口专业的高职院校继续学习，获国家正式承认的大专文凭。
3、江西省信息科技学校是全国计统中等职业学校副会长单位，是江西省中等职业学校计算机应用与软件技术实训基地。投资360万元，拥有200坐席的呼叫中心为客服定向班的学生提供了优越的实习实训条件，成为全省开设“呼叫客服专业”的龙头学校。在全国同类中专学校中享有较高声誉，具有优越的办学条件，雄厚的师资力量和很强的教学研究能力，学生能学到真材实用的专业知识。
4、江西省信息科技学校实行24小时“全封闭”管理，校园内外安装了先进的监控设备，对学生的安全和在校活动进行动态管理，保障学生人身财产安全。
5、江西省信息科技学校以人为本从严治校，以满足学生基本需求为工作标准，设立“学生现金代管中心”，帮助学生代管现金，指导学生计划用钱，培养学生的良好习惯。
