2015年椒江第二职校师德培训计划

一、指导思想　　

    为了继续加强教工队伍的师德师风建设，进一步规范全体教职员工的教育教学行为，贯彻落实《教育部关于进一步加强和改进师德建设的意见》、《浙江省教育厅关于建立健全中小学教师师德建设长效机制的意见》。强化师德教育，全面提高教师职业道德水平。根据椒教人(【2015】21号）《椒江区教育局关于做好2015年中小学教师暑期师德专题培训的通知》要求，结合我校实际情况，制定第二职校2015年教师师德教育培训计划。　　

二、培训目标　　

 1、以党的十八大和党的十八届三中四中全会精神指导，以立德树人为根本任务，以建设一支师德高尚的教师队伍为重点，积极践行我们的价值观。通过暑期师德专题培训，明确教师职业道德修养的意义、要求和任务，进一步树立正确的世界观、人生观和价值观，教书育人，为人师表，关爱学生，乐于奉献，铸就良好的师德师风。　　

 2、通过暑期师德专题培训，把师德建设与加强整个教师队伍建设统一起来，把宣传教育、学习培训与制度建设相结合，进一步弘扬敬业精神，努力建设一支师德高尚、素质优良、能力较强的教师队伍，预防违规行为，增强为学生服务的意识，提高依法治教能力。　　

 3、通过师德专题培训教育活动，进一步提高教师的业务水平，促进教师专业化的发展，加强学校的教师队伍建设，推动教育教学工作的可持续发展。　　

三、培训对象　　

 全体教职员工。　　

四、培训时间　　

根据教育局发的师德培训精神，结合我校实际， 2015年教师师德集中教育培训时间为7天，分两个阶段，　　

 第一阶段： 2月2日-----2月5日    共计4天.　　

 第二阶段为8月27日-----8月29日，共计3天。　　

五、培训内容　　

 1.认真贯彻学习党的十八大和党的十八届三中四中全会精神，学习近平总书记系列讲话精神，学习夏宝龙书记与刘希平厅长在全省中小学育人工作座谈会上的讲话。把此学习当作师德培训的重点培训活动之一，提高师德修养，增强为学生服务意识，树立良好的教师形象。并通过组织“教师怎么与学生更好相处”交流活动来提高师德修养，增强为学生服务意识，树立良好的教师形象。把全心全意为人民服务的根本宗旨体现在本职工作和核心价值观上，争做一名“人民满意的好教师”。　　

 2、深入开展《中学教师专业标准（试行）》、《中小学教师职业道德规范》、《中小学教师违反职业道德行为处理办法》、《严禁教师违规收受学生及家长礼品礼金等行为的规定》、《教育部关于建立健全中小学师德建设长效机制的意见》、《浙江省教育厅关于建立健全中小学教师师德建设长效机制的意见》、《台州市教育局关于印发台州市中小学教师从事有偿补课等行为处理办法的通知》等，引导广大教师自觉践行《中小学教师职业道德规范》，依法履行教师职责和义务。　　

3、开展如何做党和人民满意的“四有”好老师大讨论活动。让广大教师畅谈对“什么是好老师”、“如何做好老师”的思考、认识等，通过分层组织讨论,要求每一位教师在学习讨论的基础上撰写出体会文章。　　

4、开展各类优秀教师的推荐评选及事迹宣传活动。通过“实干论英雄”、“美教师”、“美校长”、 省市区教坛新秀、名师名校长、农村教师突出贡献奖、优秀教师和优秀工作者等先进项目的评选活动，广泛进行各类先进典型的宣传，弘扬好老师的高尚风格，激励广大教师学习身边先进典型，为人师表、教书育人、敬业爱生，自觉树立人民教师的良好形象。　　

 5、开展“师德师风六查六看”活动。对照教师专业标准和教师职业道德规范，全面开展师德师风排查活动：一查职业认识，重点看是否忠诚党的教育事业，有无只教书不育人的言行；二查工作态度，重点看是否爱岗敬业，有无敷衍塞责现象；三查师生情感，重点看是否以学生为本，有无体罚、歧视和侮辱学生行为；四查工作纪律，重点看是否自由散漫、马虎从教误人子弟问题；五查廉洁从教，重点看是否作风正派，有无刁难家长、有偿家教等违规行为；六查师表形象，重点看是否举止文明，有无赌博、酗酒等违法违纪和违反社会公德的行为。排查后，要立即整改，对突出的问题，要制定整改方案，明确整改要求，落实整改措施。　　

 6、组织专家、校领导讲座以及特色专业老师讲座，使教师整体素质有一个提升，推进学校教育教学工作的创新和改革。　　

 7、培训教材，认真阅读，分组讨论，并写观后感各一篇于规定记录本。　　

 8、认真学习，严格考勤，让老师们学习后认真感悟，写好感悟，于9月6日前上交（电子稿）教科室。打印稿请加入五年教师成长记录本。　　

六、培训形式　　

 培训采用领导专家讲座、集中学习、讨论、经验交流和自主学习相结合的方法进行，以集中学习为主。　　

七.具体安排　　

第一阶段具体安排　　

时间	培训内容	主持或主讲	培训地点	参加人员	培训形式
2015-2-2上午	新高考制度下职校师资素养及技能提升的相关研究	黄元及	惠民厅	全校老师	讲座
2015-2-2下午	组内讨论	教研组长	各讨论室	全校老师	研讨活动
2015-2-3上午	新高考制度下教师创新性教学手段的研究和调整-微课（一）	郑敏跃	惠民厅	全校老师	讲座
2015-2-3下午	新高考制度下教师创新性教学手段的研究和调整-微课（二）	郑敏跃	机房	全体教师	上机实践
2015-2-4上午	新高考制度下教师课题、论文能力与意识的提升	郭福华	惠民厅	全校老师	讲座
2015-2-4下午	组内讨论	教研组长	各讨论室	全校老师	研讨活动
2015-2-5上午	新高考制度下职校课程设置的改革与创新	王岗	惠民厅	全校老师	讲座
2015-2-5下午	组内讨论	教研组长	各讨论室	全校老师	研讨活动

　　

第二阶段具体安排　　

时间	培训内容	培训形式	主持人	参加人员
8月27日	上午：师德培训动员大会，　　 台州学院徐凯教授做构建美丽校园报告惠民厅　　 下午：分组学习《中小学教师职业道德规范》、《教育部关于建立健全中小学师德建设长效机制的意见》、《浙江省教育厅关于建立健全中小学教师师德建设长效机制的意见》等。分组进行校园文化讨论。	讲座　　  　　 学习与讨论		全体教职员工
8月28日	上午：邀请市职教教研室主任金洪来专家作职校课改讲座（初中部传统文化讲座）高中惠民厅初中微格教室　　 下午：分组学习如何做党和人民满意的“四有”好老师大讨论　　       学习美教师 优秀教师的先进事迹。　　       分组讨论本组课改课程设置情况	讲座、　　 学习与讨论		全体教职员工
8月29日	上午：各专业组组长汇报本专业课改课程设置情况和人才培养情况 ppt　　 （初中部传统文化进校园如何落实讨论）高中惠民厅初中微格教室　　 下午：开展“师德师风六查六看”活动　　 校领导部署工作	讲座　　 学习与讨论		全体教职员工

八、培训要求　　

 1、建立领导小组，统一要求。建立以洪秀军校长、戴仁光书记为组长的师德培训领导小组。全体在职在编教职工都必须参加师德专题培训。通过培训，积极引导广大教职员工把加强学习提高，实现理论与实践相结合，提高教师师德修养与教育教学水平。　　

    2、严格培训的考勤制度。每位教师必须按时参加师德培训，严格遵守培训制度，认真做好学习笔记，完成师德剖析等培训要求。办公室严格做好考勤工作，确实不能参加培训的教师要办好请假手续，请假要学校同意。不参加或者未请假的老师不给予补学分。请假批准的老师于师德培训后按假时补回，请假半天的要求在学校219会议室读书半天并写3000字读后感后上交，以此类推。　　

 3、教师参加暑期集中教育并考核合格者记入学分，考核记录内容包括学习考勤与撰写体会等。根据教育局文件要求，教师的师德情况，将作为今后学校续聘、解聘、考核奖惩、教师个人职称评审、晋升职务的依据之一；师德考核不合格的，一票否决。　　

 4、考勤40%（由办公室检查）。体会文章60%，于9月6日前上交电子稿和打印稿各一份， 另复一份打印稿加入五年教师成长记录本。教科室，再统一上交椒江教育发展中心以拿学分。文档格式要求： 题目：黑体小二号,  作者、单位、电话：宋体小四号,正文：宋体五号　　

 九、培训地点：惠民厅　　

                                               椒江第二职校  教科室　　

                                                               2015-8