2014年郑州金一职业学校学历+技能 双证计划

学历+技能 双证计划--郑州金一职业学校 

打开通往职业刚需的大门

   一、什么是双证书制度
    “双证书”是指学历文凭和职业资格证书制度。中国中央《关于建立社会主义市场经济体制若干问题的决定》指出：“要制定各种职业的资格标准和录用标准，实行学历文凭和职业资格证书制度”
   二、双证书制度的必要性
    1、根据教育部、人事部和劳动社会保障部规定：全社会所有的大中专及职业高中的毕业生，都必须具备“双证”，否则视为不合格的毕业生。
    2、从用人单位看，他们只招收有实际工作经验的应聘者，而不想把自己的单位变成免费的培训部、练兵场，刚毕业的学生虽有书本知识，但缺少实际工作技能和经验，这样一来，便产生一个突出的人才供求矛盾；大批刚走出校门的学生找不到工作，而用人单位招不到合适的人。对毕业生来说，与其满街找工作，不如先参加培训，扎扎实实地学习和掌握实际工作技能，为上岗就业和今后的发展作准备。
    3、随着社会的发展，全国每年都有上千万大、中专毕业生要就业，再加上下岗待业的工人，就业方面的竞争是不可想象的，这样就要求我们要一专多能，才能拓宽我们的就业门路。如果同时具备有多个资格证书，你的机会会更多，这条路不通可走另一条，那你的就业道路就相应的拓宽了，虽然不是自己的专业，但你可先找到一个立交脚点，再慢慢地跳槽，找到自己的理想工作，找到工作总比在家待业好。

   三、“学历+技能 双证计划”证书样本一览：

 

 

“学历+技能 双证计划”证书课程体系--郑州金一职业学校

  

    随着电脑的普及，电脑在工作中的应用必不可少。虽然大部分人都会用电脑，但是只是简单开机关机等简单操作。不能够适应在工作中对在电脑的基本应用以及办公室软件的应用。
    针对这种情况，郑州问鼎教育联合郑州金一职业学校，凡是在问鼎教育报考专、本学历的学生，问鼎教育给予300元的助学补助。学习价值680元的《办公自动化白领课程》只需要380元。
    “学历+技能 双证计划”证书课程体系一共48个课时，上课时间周六、周日。
    课程学习完之后，考核合格，颁发河南省人力资源和社会保障厅统一印发的职业培训合格证书。

 

高级商务办公自动化应用（白领班）
输入法	1全盘指法教学：按键功能，盲打训练； 2两种不同输入法：字音输入和字型输入，不同输入法自由切换，安装输入法； 3五笔教学：记忆字根技巧，拆字，弹指如飞输入。
Windows	1讲授资源管理器；文件管理输入法、打印机、鼠标设置，任务栏的设置； 2文件的查找、程序安装与删除； 3 windows在线帮助，windows常规工作； 4控制面板的使用，“开始”“附件”菜单的理解及其作用。
Word	1详细讲解字词句修饰 2段落修饰，文字查找、替换和定位，字符、文档视图，交*引用 3自动分页；分栏、分节；格式样板，模板；打印；图文混排，表格编辑快捷键的使用； 4进行文件、图书、杂志、报纸排版。 5目录设计、表格制作、模板、word样式、页面设置、页面页脚等全面深入的细致讲解……
Excel	1讲解工作表编辑和表间的数据转换与传递，数据的统计和编辑； 2表格运算，数据公式运算和管理、分析； 3公式与函数引用，图标制作，表格处理，图形插入，学习该软件的综合应用； 4用于财务及其部门数据统计、分析。
Powerpoint	1 Powerpoin的基本概念； 2创建演示文稿，处理文本、图形对象，幻灯片视图，添加多媒体效果，使用链接； 3与其它软件的联用，使用设计模板等功能。 OFFICE实例: 学习Word事务文书的拟写：简报，会议通知，合同，公函、招标书、日程表，产品说明书，邀请函，订购单等； Excle商务表格：财务管理报表，客户管理表，企划月报表，计划表，经营估价表，经营月报表，管理登记表； powerpoint商务演示：项目报告，财政报告，广告招商，产品介绍，公司管理。

 

 

为什么郑州金一职业学校要开设“技能+学历 双证计划”

  

     2014年2月26日，国务院总理李克强主持召开国务院常务会议，部署加快发展现代职业教育，审议通过《事业单位人事管理条例（草案）》。推行学历职业“双证书”制度。

     会议确定了加快发展现代职业教育的任务措施。
     一、是牢固确立职业教育在国家人才培养体系中的重要位置，促进形成“崇尚一技之长、不唯学历凭能力”的社会氛围，激发年轻人学习职业技能的积极性。
    二、是创新职业教育模式，扩大职业院校在专业设置和调整、人事管理、教师评聘、收入分配等方面的办学自主权。建立学分积累和转换制度，打通从中职、专科、本科到研究生的上升通道。引导一批普通本科高校向应用技术型高校转型。
    三、是提升人才培养质量。大力推动专业设置与产业需求、课程内容与职业标准、教学过程与生产过程“三对接”，积极推进学历证书和职业资格证书“双证书”制度，做到学以致用。完善企业工程技术人员、高技能人才到职业院校担任专兼职教师的政策。
    四、是引导支持社会力量兴办职业教育。积极支持各类办学主体通过独资、合资、合作等形式举办民办职业教育。社会力量举办的职业院校与公办职业院校具有同等法律地位。
    五、是强化政策支持和监管保障。各级政府要完善财政投入机制，分类制定和落实职业院校办学标准，加强督导评估。健全就业和用人政策。

   有鉴于此，郑州问鼎教育联合郑州金一职业学校开设了“技能+学历 双证计划”！ 

    望各位同学在提升学历的同时，也要记得提升自己的“硬件”实力，“学历+技能 双证计划”你不悔的选择！