2014年浙江师范大学三位一体招生常见问题

浙江师范大学2014年“三位一体”综合评价招生常见问题

1、贵校2014年“三位一体”招生专业和计划如何？

答：今年是我校开展“三位一体”综合评价招生的第3年，共有小学教育、学前教育两个本科专业120名计划招收省内考生，其中小学教育专业40名，学前教育专业80名。具体文理科招生计划视终入围考生的文理科分布情况再确定。

2、“三位一体”招生报名条件？

答：根据我校招生简章要求，简单来说，高中会考4A（含）以上即可报名，但是如果报名人数多的话就要先参加笔试，笔试合格才能入围面试。招生简章中报名条件里的第二条关于获奖情况是指可以不需参加笔试直接进入面试的条件，奖项必须是严格按报名条件里的奖项名称，其中奖项级别没有明确注别省级的必须是国家级的（如语言文学特长类中的奖项必须是国家级奖项）。

3、往届生是否可以报考“三位一体”招生？

答：可以报考。

4、关于小学教育、学前教育两个专业兼报的问题？

答：考生进报名系统可以自行选择报考哪个专业，但我们统一默认考生考试成绩两个专业通用，也就是说如果考生通过笔试、面试入围我校合格名单，那么在填报志愿时就可以填报这两个专业，当然如果你只想填报其中一个也可。录取批次均安排在第一批提前批。因此考生必须参加高考一类科目组的考试。

5、“三位一体”招生专业和其他普通专业是否冲突？

答：不存在冲突，三位一体专业是在文理科第一批提前批，普通专业是在文理科第一批，参加三位一体考试并入围的考生相当于比普通学生多了一次机会（即填报文理科第一批提前批志愿的机会），而且也不须跟学校签订协议，高考结束后可根据自己的高考成绩情况终决定是否填报，不会对报考其他普通专业有影响，也可报考其他学校。

6、“三位一体”入围后高考成绩是否一定要达到一本线？

答：没有要求一定要达到一本线。对于参加了综合素质测试并入围的考生，录取时根据志愿，按综合成绩（满分为100分）从高到低择优录取。

综合成绩具体折算方法如下：综合成绩=学业水平测试（高中会考）成绩（折算成满分100分）×15%+综合测试成绩（满分为100分）×35%+高考文化分（折算成满分100分）×50%

其中学业水平测试（高中会考）科目A等计10分，B等计5分，C等不计分，成绩总分超过100分的按100分计。

7、关于“三位一体”学生转专业问题

答：“三位一体”学生转专业要求参照普通学生执行。

8、贵校小学教育、学前教育专业有何特色？

答：小学教育专业依托教师教育学院雄厚的师资力量和培养小学教育硕士的丰富经验，构建了“见习、研习、实习”四年一贯制和“全面发展、学有专长，全程实践，能力优先”的培养模式, 着力培养“能教好小学、能管理小学、能研究小学”的专业化小学教师。学生从“大一”就进入小学观摩教育教学实践，介入班级管理、作业辅导，开展小学专题课题研究等，循序渐进培育学生职业感觉，提升职业能力。现已在金师附小、环城小学等名校建立8个实践基地。从教育部统计的信息来看，目前小学专任教师中本科及以上学历比例很低，本科层次小学教育专业就业前景看好。

学前教育是我校首批国家级特色专业，实行全实践培养模式，建立了八大学生专业创新平台，组建了学生专业性社团，推出了“微型课”、精品社团工程、专业导师制等培养形式，提升学生专业技能和创新教育思维能力。近年来毕业生供不应求，就业率达100%，毕业生事业单位进编率达80%以上。每年有多名学生赴美交换学习，多名学生考取哥伦比亚、爱丁堡、北卡、内布拉斯加林肯、俄亥俄大学等世界知名大学的研究生。浙江省17位幼儿园特级教师、78%的省级示范幼儿园园长均毕业于该专业。 

9、贵校“三位一体”招生专业往年录取情况？

答：2012-2013年录取情况见下表：

注：（1）括号外为普通高考分，括号内为折算的综合分。

（2）从2013年开始小学教育和学前专业专业录取批次为第一批提前批，2012年学前教育专业录取批次为第二批提前批。