一、如何解读什么是高职“2+3”（中高职衔接教育）？
被录取“2+3”的学生先到一中专学习2年，侧重文化基础知识、专业基础理论学习和基本专业技能培养。修满2年后转段升入高职院校学习（学生不用参加高考），学籍同时转入对应高职院校。
二、如何解读什么是“3+4”（中职与本科衔接教育）？
被录取“3+4”的 学生先到一中专学习3年，注册中职学籍，修满3年转段进入本科院校学习4年（学生不用参加高考），学籍转入对应本科院校。
三、什么样的学生适合读“3+4” （吉林工程技术师范学院）？
录取低控制线原则上与当地重点高中录取低控制线大体相当（510分左右），学生完成中职阶段学习3年并符合条件，由中职学校颁发中职毕业证书。转段进入本科院校修满4年并符合条件，由本科院校颁发毕业证书及学位证书。
四、什么样的学生适合读“2+3”（长春职业技术学院）？
录取低控制线原则上与当地普通高中录取低控制线大体相当（420分左右），学生在中职阶段学习2年，进入高职一年后（全程第三年），由中职学校颁发中等职业教育毕业证书，在高职院校修满3年并符合条件，由高职院校颁发高职毕业证书。
五、什么样的学生适合读“2+3”（四平职业大学、延边职业技术学院、白城职业技术学院）？
去年低录取线140分。学生前二年在一中专学习（学费按一中专的收费标准执行）、后三年在高职院校学习（学费按所在高职院校的收费标准执行）。在中职和高职学习期间，学生享受中职和高职的助学金和奖学金待遇。颁发国家规定的专科高职毕业证书。
六、高职报名方式是怎样的？
（1）在“吉林省招生网”http://zsb.jledu.gov.cn/ 报名。
（2）直接到一中专报名。
七、高职录取条件是什么？
（1）必须是参加2014年吉林省初中升高中的应届毕业生。
（2）身体建康，心理健康，思想活跃，有创新意识，语言表达能力强，无劣迹。
（3）高职录取根据学生成绩由省招办由高到低择优录取。（中职和高职都是全日制学习）
八、转段办法与淘汰机制是什么？
转段办法：转段考试内容、标准等由对口衔接各院校共同协商确定，要体现“知识+技能”以技能考试为主的指导思想，技能考试成绩占总成绩权重不低于60%。
淘汰机制：学生进入衔接试点中职或高职学校学习1年后，由学生所在学校对其进行考核，不适合继续培养或不愿意继续在衔接试点专业学习的学生，可转入本校其他相近专业继续学习。
