1、请简要介绍一下电气工程系:
电气工程系有35年的办学历史,现开设3个专业,多次荣获省市荣誉称号,办学优势明显:
山东省品牌专业群,36年来为企业输送专科机电类人才近万人。“电气自动化”为省级特色专业,“机电一体化”为省级示范专业,“电力系统及其自动化”为社会紧缺专业。历年毕业生供不应求。
师资实力雄厚,专业教师全部为高学历、高水平、高技能,有博士硕士、教授、高级技师、山东省教学名师2名、教育部专指委委员、省优秀教师、省级教学团队等。
办学条件优越,国家级电工及自动化实训基地和省级数控技术实训基地、4个国家职业资格鉴定站。
教学质量一流,提炼典型工作任务作为教学项目,培养学生的专业能力、自主学习能力和发展能力。建成7门省部级精品课程、省级示范专业、2部国家级规划教材,8项省级教科研课题,2项省级教学成果奖,省级科研成果奖,省级优秀教材一等奖,10项国家专利,以及数十个院级项目和成果。获省级和国家级的高水平技能竞赛一二三等奖60多项。全部毕业生均获得高级以上国家职业资格证书。
构建以人为本的教育科学管理体系,以就业为导向,以学生为中心,有高技术、高薪酬、高适应性和低劳动强度的就业独特优势。
2、电气工程系今年招收什么专业?
电气工程系有三个招生专业:机电一体化、电气自动化、电力系统自动化 ,其中“电气自动化”为省级特色专业,“机电一体化”为省级示范专业,“电力系统及其自动化”为社会紧缺专业。历年毕业生供不应求。
3、想随时了解电气工程系的招生情况,需要和哪个部门联系?
招生就业科,刘老师,电话:0535-6927228,手机:
4、电气工程系毕业生就业前景如何?毕业生的优势有哪些?
电气工程系历年招生为第一志愿录取,学生生源质量好。为实现学生优质就业,设立了校企合作与就业科专门机构,强化就业指导和管理,深化校企合作,专业建设紧扣产业发展的人才需求,较好地实现了人才培养与社会需求的对接,得到行业与企业的充分肯定,赢得教学质量高、学生能力强的口碑效应。多年来,电气工程系对口就业率一直高达98%以上,向社会输送了大批高素质技能型人才,他们具有爱岗敬业、 团结协作、开拓创新精神和扎实的职业技能,深受企业欢迎。很多毕业生成为企业技术岗位和管理岗位上的骨干力量。
以就业为导向,以学生为中心,有高技术、高薪酬、高适应性和低劳动强度的就业独特优势。
5、请简要介绍一下电气工程系三个专业。
机电一体化技术专业(现代控制方向)是山东省高职示范专业,是教育部专业目录中自动化类第一专业,以现代控制技术为方向,培养具备机电设备设计、安装、调试、维护和管理能力,具有高级职业技术资格、创新精神和可持续发展能力的高素质高级技能型人才。
就业岗位:在企事业单位从事各类机电及数控设备的应用、安装、调试、维修、管理及营销等工作,岗位为设备操作员、工艺技术员、设备装配工、质量检测员,可晋升为设备装调师、维修技师、设计工程师、设备管理员、生产调度员、销售工程师,售后技术员、项目经理等。
电气自动化技术专业是山东省高职特色专业,培养具有电气自动化设备及自动生产线安装、维护、系统集成的工程实践能力和创新能力,具有高级职业技术资格的高素质高级技能型人才。
就业岗位:在企事业单位从事电气自动化设备及生产线的安装调试、维护维修、技术服务,岗位为设备保全工、生产线运行维护员、设备装配工,可发展为设备装调师、维修技师、系统设计师、设备管理员、生产调度员、销售工程师、售后技术员、项目经理等。
电力系统及自动化技术专业是行业人才紧缺专业,培养具有电力系统运行监控、测控分析、维护管理能力的,能胜任发电厂、变电所、配电室、供电公司、电力系统管理及服务等岗位工作的高素质高级技能型人才。
就业岗位:在电力工程、电气产业、工业厂区、建筑与民用设施等行业从事电力自动化运行调度管理、远程自动化控制、值班运行,以及线路维护、电气设备安装、调试和管理工作。
6、电气工程系师资力量怎么样?
师资实力雄厚,专业教师全部为高学历、高水平、高技能,有山东省教学名师2名、教育部专指委委员、省优秀教师、省级教学团队等。专业教学团队34人,其中教授、副教授8人,硕博士24人,100% 为“双师”教师,其中高级技师19人。还有15名企业兼职教师。
7、电气工程系有几门省级精品课程?
电气工程系山东省精品课程一览表
课程名称 |
建设成果 |
负责人 |
电气控制设备安装与维修 |
山东省高校精品课程 |
席 艳 |
直流传动系统的安装、调试与维修 |
山东省高校精品课程 |
王名杰 |
交流伺服系统运行与维护 |
山东省高校精品课程 |
刘晓磊 |
过程控制系统运行与维护 |
山东省高校精品课程 |
张海丹 |
自动生产线的运行与维护 |
山东省高校精品课程 |
钟苏丽 |
PLC应用技术 |
山东省高校精品课程 |
徐国林 |
运动控制卡应用开发 |
山东省高校精品课程 |
徐国林 |
8、电气工程系毕业生可获得哪些国家职业资格证书?
本系设有国家职业资格鉴定点,在校生毕业前可通过考核获得政府颁发的维修电工高级(三级)国家职业资格证书、可编程序控制系统设计师高级(三级)国家职业资格证书、电工操作特种作业上岗证、机电一体化高级职业培训认证证书等,毕业后可回校考取维修电工技师(二级)国家职业资格证书。历年毕业生的双证率和高级证书率都在200%以上。
9、电气工程系学生能在校获得技师职业资格证书吗?
山东省人力资源和社会保障厅与省教育厅联合下发通知,全省确定8所高职院校开展与技师学院合作办学,烟台职业学院成为首批试点院校之一。烟台职业学院与烟台工贸技师学院在电气自动化技术专业开展“双证书”教育,电气自动化技术专业招收的学生全部列入合作培养计划。从2014级起,电气自动化技术专业学生毕业时,可同时获得国家普通高等教育专科学历证书和由人力资源和社会保障部颁发的“预备技师”职业资格证书,一年后,通过专业答辩,获得维修电工技师(二级)国家职业资格证书。
10、电气工程系的专业有哪些品牌特色?
电气自动化技术专业是省级特色专业,机电一体化技术专业是省级示范专业。机电一体化专业群是山东省品牌专业群,包括电气自动化技术专业、机电一体化技术专业(现代控制)等专业。本系专业的实训条件、师资条件、教学质量处于全省领先地位。
11、电气工程系在学生教育管理方面有哪些特色?
电气工程系在专职辅导员的基础上,为全部班级配备了专业骨干教师担任的学习导师,负责学生的专业学习,同时协助辅导员对学生进行思想政治教育和管理。指导学生开展各种学习活动,交流学习经验,端正学习态度,明确学习目的,改进学习方法,树立优良学风。指导学生参与各种社会实践、志愿服务和科技创新活动,培养学生的独立思考和实践创新能力。加强对学生的就业指导,帮助学生进行人生规划,树立正确的择业观。引导学生树立正确的世界观、人生观,形成良好的道德规范和行为准则,提高学生适应环境和融入社会的能力,促进学生全面成才。通过相互配合,电气工程系形成了辅导员主要负责学生思想政治教育,专业学习导师侧重学业导航和成才指导的“双导师”格局,学生管理工作水平高。
12、电气工程系有哪些特色课程?
电气工程系现有7门省级精品课程。《PLC应用技术》、《运动控制卡应用开发》、《电气控制设备安装与维修》、《直流传动系统的安装、调试与维修》、《交流伺服系统运行与维护》、《过程控制系统运行与维护》、《自动化生产线运行与维护》。课程教学具有较高水平,在企事业应用性很强。
13、专业教学采用什么方式?
按照高职教育特点,采用教、学、做一体化教学模式,理论联系实践,在实训室由简到难边做边讲,边学边练。所有教学项目与企业实际接轨,把企业的工程案例纳入课程内容,将职业标准融入课程标准。学生成绩的评定按照过程考核,平时成绩与期末成绩并重。通过考核知识、能力、职业道德全面评价学生。
14、电气工程系校企合作是什么情况?
电气工程系注重与企业的合作,教学与生产的结合,在人才培养过程中强调校企双方互相支持、互相渗透、双向介入、优势互补、资源互用、利益共享。
校企合作模式:
(1)订单培养
企业根据用工需求向学校提出培养数量和规格,委托学校进行培养;学校按企业的要求安排教学计划,双方以签约形式确定各自的权利义务,毕业生一般由委培单位安排就业。
(2)后订单班
学生入校以后在后一学年根据企业提供的计划要求,按照共同设定的教学计划共同对学生进行培养,校企师资的共享与交流、学校教学、学生实习、实践等活动交叉进行。
(3)2+1培养模式
学生前两年在学校接受常规教育教学,毕业前一学年通过面试进入企业实习,同时借助在企业的实训帮助学生更好地掌握劳动技能,参加技能鉴定获得相应等级证书。
(4)校企联合,共建实训基地
每学期组织教师和学生到企业实训,进行"实战"性训练。有两种形式:一是按专业实行师徒结合进行现场化、技能化、操作化训练。主要学设计、学工艺、学流程、学操作。二是通过实训为企业加工产品,实行校内实训和企业实训。
(5)产学研结合,促发展、促就业
教学方面:前后共安排教师100余人次到16个企业进行实习锻炼,教师们深入企业生产现场,取得了生产一线第一手资料,既为企业带来良好的效益,也展现教师过硬的素质和良好的形象。
学生方面:促进了毕业生就业工作的开展,保证了毕业生的优质就业。
15、请介绍一下学生参加技能大赛的情况。
电气工程系积极开展各类职业技能竞赛活动,将技能竞赛作为提高办学水平和教学能力的一项战略行动,通过竞赛促进教学,激励学生学习热情,培养职业能力,提升就业竞争力。将竞赛体系设为3级结构,分别是:一年级学生参加院级四项竞赛作为基础级竞赛,二年级学生参加系级电气技能竞赛作为专业级竞赛,优秀学生参加省级以上技能大赛作为精选级竞赛。
电气工程系学生近几年参加竞赛获奖情况一览表
时间 |
大赛名称 |
获奖项目 |
获奖等级 |
2010.10 |
全国大学生电子信息类实践创新作品竞赛 |
公交系统智能控制 |
一等奖 |
2010.10 |
全国大学生电子信息类实践创新作品竞赛 |
时尚旋转电子钟 |
二等奖 |
2010.10 |
全国大学生电子信息类实践创新作品竞赛 |
在线编程LED点阵屏 |
二等奖 |
2010.12 |
全国大学生数学建模竞赛 |
山东赛区 |
三等奖 |
2011.04 |
2011年山东省“鲁商杯”职业院校技能大赛 |
电子产品设计与制作项目 |
二等奖 |
2011.07 |
第六届全国大学生“飞思卡尔”杯智能汽车竞赛暨2011年山东省大学生智能汽车竞赛 |
电磁组 |
三等奖 |
2011.08 |
第八届山东省大学生机电产品创新设计竞赛 |
便携式洗尘洗车器 |
一等奖 |
2011.08 |
第八届山东省大学生机电产品创新设计竞赛 |
太阳能多功能充电器 |
二等奖 |
2011.10 |
全国高校电子信息实践创新作品竞赛 |
电机速度变化跟踪仪 |
一等奖 |
2011.10 |
全国高校电子信息实践创新作品竞赛 |
智能插排 |
二等奖 |
2011.10 |
全国高校电子信息实践创新作品竞赛 |
小区夜间照明控制器 |
三等奖 |
2011.10 |
全国高校电子信息实践创新作品竞赛 |
智能灯光控制器 |
三等奖 |
2011.10 |
全国高校电子信息实践创新作品竞赛 |
简易地震监测仪 |
三等奖 |
2011.11 |
第六届全国信息技术应用水平大赛 |
电子信息技术模块“单片机开发与应用” |
二等奖 |
2012.04 |
2012年山东省职业院校技能大赛 |
电气自动化设备组装与调试 |
一等奖 |
2012.06 |
2012年全国职业院校技能大赛 |
自动化生产线安装与调试 |
二等奖 |
2012.08 |
第九届山东省大学生机电产品创新设计竞赛 |
智能风光互补发电系统 |
一等奖 |
2012.08 |
第九届山东省大学生机电产品创新设计竞赛 |
家用清洁器 |
二等奖 |
2012.08 |
第九届山东省大学生机电产品创新设计竞赛 |
电动搓背器 |
三等奖 |
2012.10 |
2012年全国大学生电子信息实践创新作品评选 |
多功能遥控插线板 |
二等奖 |
2012.12 |
第七届全国信息技术应用水平大赛 |
电子系统设计团体赛组省区 |
二等奖 |
2012.12 |
第七届全国信息技术应用水平大赛 |
“和利时杯”电气控制应用设计 |
二等奖 |
2013.04 |
2013年山东省职业院校技能大赛 |
电气自动化设备组装与调试” |
一等奖 |
2013.06 |
2013年全国职业院校技能大赛 |
自动化生产线安装与调试 |
二等奖 |
2013.08 |
第十届山东省大学生机电产品创新设计竞赛 |
数控环缝焊接装置 |
一等奖 |
2013.08 |
第十届山东省大学生机电产品创新设计竞赛 |
手机遥控密码门锁 |
二等奖 |
2013.08 |
第十届山东省大学生机电产品创新设计竞赛 |
多功能光伏充电装置 |
二等奖 |
2013.08 |
第十届山东省大学生机电产品创新设计竞赛 |
智能多控负离子风扇 |
三等奖 |
2013.08 |
第十届山东省大学生机电产品创新设计竞赛 |
多功能遥控插线板 |
三等奖 |
2013.10 |
2013年全国高校电子信息实践创新作品评选 |
自习室节能控制器 |
三等奖 |
2013.10 |
2013年全国高校电子信息实践创新作品评选 |
多功能家用控水器 |
三等奖 |
2013.12 |
第八届全国信息技术应用水平大赛 |
电子系统设计团体赛 |
二等奖 |
16、电气工程系学生管理的特色是什么?
电气工程系学生管理以“6S”管理活动为主线,以全面提升学生综合素质为核心,以安全工作为重点,以校园文化建设为载体,加大教育管理力度,收效显著。
作为学院树立的管理品牌,电气工程系实行“6S”管理已经7年,学生树立了“把容易做的事情做好就是不容易,把简单做的事情做好就不简单”的行为理念,坚持日清日毕,逐渐养成了良好的行为习惯和生活习惯。自觉在教室、宿舍及实训室等公共场所做好物品和场地的整理、整顿、清扫、清洁工作,使自己的素养不断得以提高,使自己的品性不断得以升华。全系学生的精神面貌和行为素养有了质的提高,同学们居住的宿舍干净了,教室变得整洁有序,生活和学习的环境越来越优美,教育管理水平得到了全面提升。
17、学生课外时间有哪些活动,有学生社团吗?
电气工程系重视学生的课外活动,努力丰富学生的生活,现有学生社团13个,星光电子社、星虎魂武术协会、馨海通讯社、丰语辩讲团、曙光爱心社、雨轩书画社、逸怀轩棋社、星海艺术团、飞翔篮球社、风之翼足球队、疾风排球社、心里健康协会和英语家园等,这些社团涵盖了理论学习型、科技型、兴趣爱好型、社会公益型等,累计吸纳社员4000余人,目前全系有450人次分布在不同的社团中。
星光电子社主要开展维修服务、产品开发设计和理论培训活动,是学院专业特色明显的“五星级社团”。该团的发展及取得的成绩先后在学院院报、烟台日报、水母网、烟台电视台报道,被推荐为山东省优秀大学生科技社团。
星虎魂武术协会曾多次外出参加表演和参加学院内各大型文艺汇演,为学院争得了荣誉。也是一个学院“五星级社团”。
飞翔篮球队成立以来,在我系及全学院举办了许多比赛,也经常代表我系参加学院篮球比赛并取得了许多优异成绩。
青年志愿者协会、曙光爱心社两个社团多次举办公益活动,在社会上产生了很好的影响,有的被《今晨六点》报道。
18、学生可以入党吗?
品学兼优的学生向党组织提出申请,经过一年的培养,经培训考试合格,由团总支和辅导员向党总支推荐,通过组织考察的优秀成员可以被吸纳为中共预备党员。
19、如何成为学生干部?
品学兼优者可以自我推荐、辅导员考察、班级竞聘、择优上岗。
20、对经济困难学生有什么帮扶政策。
21、什么是助学贷款?如何办理助学贷款?
国家助学贷款是指由国务院批准实行,政府贴息、银行开办的信用式生源地国家助学贷款,旨在帮助家庭经济特别困难的全日制学生支付在校期间的学费、住宿费及基本生活费,顺利完成学业。学生申请贷款的高额度为:在读学年数乘以学校收取的学费,+住宿费+生活费,每学年高不超过6000元。办理助学贷款的步骤:
(1)就读高中领取并填写《生源地信用助学贷款申请表》。
(2)戴着贫困证明、录取通知书、申请人身份证、户口薄,以及担保人或有效资产抵押、信用户评定等证明到当地学生资助管理中心进行资格审查,合格后签订《贷款合同》。
(3)学生持借贷合同及《合同回执单》到高校报到,报到20个工作日内将高校盖章的合同回执送达当地学生资助管理中心。
(4)当地学生资助管理中心将贷款合同及回执单报送经办银行审批,银行通过后,将贷款发放到学生的银行账户。
22、学生公寓条件如何?收费是多少?
我院学生公寓每间8人,设有卫生间和阳台,并配有衣柜、桌凳。收费标准为600元/年。