襄阳技师学院从成立之初,就备受襄阳市委、市政府的高度重视、关心与支持,襄阳市委、市政府从襄阳经济发展需要高素质技能人才储备的战略高度出发,大手笔的为襄阳技师学院划地1145亩兴建新校区,并提出了建成全国规模大的、知名技师学院,打造技工之乡的发展蓝图,建成后的新学院将达到容纳全日制在校生10000人,年承担各级各类社会培训2万人左右的办学规模。这是襄阳市委、市政府的殷切希望,更是我们的责任与使命,随着今年学院新校区一期工程投入使用,如何做好2014年招生工作是对襄阳技师学院全体教职员工一个考验,也是一个挑战。这就要求我们全院教职员工务必团结一心、坚定信念、精诚合作,背水一战,扎扎实实做好今年招生工作。
一、2013年年招生工作回顾
2013年招生工作在学院党委的领导下,在各片区、各系部精心组织下,全院教职员工团结一心,克难攻坚,招生数量实现了较大突破。位居全省招生工作前三位,开创了学院整合后招生工作的新局面。
按生源层次及专业分类
序号 |
层次 |
专 业 |
男 |
女 |
人 数 |
占总人数 比 例 |
|
1 |
高
级 |
预备技师 |
5 |
0 |
5 |
0.4% |
20% |
2 |
高级数控 |
111 |
10 |
121 |
8.5% |
||
3 |
高级机电 |
41 |
13 |
54 |
3.8% |
||
4 |
高级电工电子 |
12 |
7 |
19 |
1.3% |
||
5 |
高级电子商务 |
9 |
29 |
38 |
2.7% |
||
6 |
高级电气维修与自动化 |
26 |
2 |
28 |
2% |
||
7 |
高级汽车维修 |
19 |
0 |
19 |
1.3% |
||
8 |
中
级 |
数控加工技术 |
203 |
8 |
211 |
15% |
70% |
9 |
模具设计与制造 |
32 |
0 |
32 |
2% |
||
10 |
汽车维修与美容 |
244 |
0 |
244 |
17% |
||
11 |
机电一体化 |
43 |
2 |
45 |
3.2% |
||
12 |
办公自动化与会计 |
2 |
51 |
53 |
3.7% |
||
13 |
计算机与电子商务 |
29 |
57 |
86 |
6% |
||
14 |
计算机平面设计 |
45 |
50 |
95 |
6.7% |
||
15 |
电工电子 |
24 |
4 |
28 |
2% |
||
16 |
西式糕点 |
10 |
32 |
42 |
3% |
||
17 |
中式烹饪 |
79 |
8 |
87 |
6.1% |
||
18 |
服装设计与制作 |
48 |
0 |
48 |
3.3% |
||
19 |
铁路客运与服务 |
0 |
19 |
19 |
1.3% |
||
20 |
大专本科 |
121 |
58 |
179 |
10% |
10% |
|
合计 |
|
|
|
|
男女生比例:3.2:1 |
注:1、机械、信息、汽车专业人数集中,特别是汽修专业势头迅猛,态势很好;电气、机电、商贸有待同步发展。 2、男女生比例趋向合理,但女生人数专业集中率高。 3、中高级比例有待进一步调整优化。
按生源地域分类
地 区 |
人 数 |
占招生总人数比例 |
襄阳市直 |
161人 |
13.4% |
襄城区 |
55人 |
4.6% |
樊城区 |
103人 |
8.6% |
襄州区 |
244人 |
20% |
宜城市 |
79人 |
6.6% |
枣阳市 |
106人 |
8.8% |
南漳县 |
89人 |
7.4% |
保康县 |
18人 |
1.5% |
谷城县 |
74人 |
6.2% |
老河口市 |
108人 |
9% |
本省外地市 |
37人 |
3.1% |
河南省 |
78人 |
6.5% |
其它外省 |
50人 |
4.2% |
注:1、生源大县集中在市直、襄州、枣阳、老河口。
2、其他县市仍需挖潜。
3、外省生源地建设滞缓,未形成规模。
二、2014年招生方案
1、2014年学院秋季招生任务 招生计划:完成上级下达招生任务
2、2014年学院秋季招生专业
预备技师、高级班招生专业
专 业 |
学 制 |
招生 人数 |
学历起点 |
培养目标 |
数控加工技术与模具设计 |
4年 |
100 |
高中、中职 |
预备技师 |
数控加工技术 |
2年 |
100 |
高中、中职 |
高级工 |
模具设计与制造 |
2年 |
100 |
高中、中职 |
高级工 |
电气维修与自动化 |
2年 |
150 |
高中、中职 |
高级工 |
机电一体化 |
2年 |
150 |
高中、中职 |
高级工 |
电子商务 |
2年 |
100 |
高中、中职 |
高级工 |
汽车维修 |
2年 |
100 |
高中、中职 |
高级工 |
天津师院单招班 |
2年 |
100 |
高中、中职 |
大学 |
注:1、根据去年招生情况增设汽修高级班。 2、天津单招已成规模,有望做大,但必须设定入学门槛(理科高考成绩350分以上,文科400以上)。 3、高级班的入学手续必须按照招生实施方案执行。
中级班招生专业
专 业 |
学 制 |
招生 人数 |
学历起点 |
培养目标 |
数控技术与机械加工 |
3年 |
200 |
初中 |
中级工 |
模具制造 |
3年 |
100 |
初中 |
中级工 |
汽车维修 |
3年 |
100 |
初中 |
中级工 |
汽车美容 |
3年 |
50 |
初中 |
中级工 |
汽车制造与装配 |
3年 |
100 |
初中 |
中级工 |
电子商务 |
3年 |
100 |
初中 |
中级工 |
计算机平面设计 |
3年 |
50 |
初中 |
中级工 |
维修电工 |
3年 |
100 |
初中 |
中级工 |
电子技术应用 |
3年 |
100 |
初中 |
中级工 |
机电一体化 |
3年 |
100 |
初中 |
中级工 |
办公自动化与会计 |
3年 |
100 |
初中 |
中级工 |
西式糕点(烘焙技术) |
3年 |
50 |
初中 |
中级工 |
中式烹饪 |
3年 |
100 |
初中 |
中级工 |
美容美发与形象设计 |
3年 |
100 |
初中 |
中级工 |
注:1、中级新设美容美发与形象设计专业,这是与绝妙美容学校联合举办的,共同招生,在我院上课,就业由绝妙负责,待遇从优。
三、2014年招生工作形势分析
(一)2014年生源状况
2014年与2013年毕业生情况对比表
地区 |
参加中考人数 |
||
2013年 |
2014年 |
对比值 |
|
襄城区 |
4278 |
3984 |
-294 |
樊城区 |
8691 |
8819 |
+128 |
襄州区 |
5001 |
5107 |
+106 |
枣阳市 |
8017 |
7785 |
-232 |
宜城市 |
3727 |
3372 |
-355 |
南漳市 |
3222 |
3220 |
-2 |
谷城市 |
4114 |
3820 |
-294 |
保康市 |
1763 |
1124 |
-639 |
老河口市 |
4350 |
4235 |
-115 |
合 计 |
43163 |
41466 |
-1697 |
注:1、2014年全市普通高中招生计划为28370人(学业成绩达到普通高中招生录取低控制分数线的学生),2014年全市中职招生生源数为13096人。 2、今年全市共有36723名考生参加高考。 3、虽然整体人数在下滑,但我们机会还很大,只要我们能抓住十分之一的量,就能确保完成今年的任务。
(二)2014年招生工作面临的困难
1、学院办学效应未达到优化,影响学院招生
我院目前是:高职的办学规模和机构设置与中职的社会身份和管理模式不相匹配。整合之后因分校区办学,在管理制度、办学模式、意识认同等方面也还处在磨合之中,整体合力彰显不强,办学效应未达优。新校区建设还在进行,规模效应还未凸显,加之新校区周边设施设备不齐全,都影响学院的招生。
2、高职与中职争抢生源
随着生源的逐步减少,高职学校也面临着生源危机,但高职教育拥有大学这个金字招牌,特别是高职学校推行“3+2直通车”(初中毕业生在校上3年中职后直接上高职,5年毕业后能拿大专文凭)对初中生源的争取比中职学校更具有优势。
3、中职教育办学特色不突出,中职教育得不到社会认可。
我国中职教育发展水平参差不齐,整体质量不高,办学特色不突出 国家对中职教育监管力度不够,特别是一些私立中职学校师资、教学设备及学校管理达不到学生及家长的期望,却严重夸大学校自身实力,给中职院校招生带来了极坏的负面影响。
4、地方生源保护政策十分严重。
(1)、春季生源分流。2014年春季各县(市)教育部门应用行政干预,对各县(市)中学学习成绩较差的学生进行一次分流,采取下达任务指标到各中学的办法,把学习成绩较差的学生直接分流到各县(市)职业高中或培训中心。
(2)、杜绝中职学校进中学进行招生宣传。
(3)、各县(市)教育部门把中学为职高招生完成任务情况纳入学校工作考核中,同时,严格规定不允许中学教师为其它中职学校招生。
5、中职招生已走向市场化,招生市场竞争会更激烈、更加混乱。
近年来,中职招生越来越困难,各中职学校使出各种招数来吸引学生,中职学校采取有偿招生已是公开的秘密,一些学校为克服招生困难采取不计成本的招生策略,严重扰乱了招生市场,形生市场的恶性竞争。对我们公办中职学校招生工作带来更大困难。
6、教职工对招生产生“厌倦疲惫情绪”,甚至有“抵触情绪”。
“指标分解、全员参与”的招生模式在我们学院已实行十几年了,招生恐惧心理、厌倦疲惫情绪在广大职工中大普遍存在,对招生工作甚至有“抵触情绪”,主观上造成我们在招生工作中缺乏主动性。
(三)、我院在招生工作的优势
1、学校品牌优势日益凸显,社会影响力不断提高
我们是襄阳市人民政府开办的全日制综合性职业学院。学院是“全国职业教育先进单位”、“国家高技能人才培养示范基地”、全国首批“一体化课程教学改革试点院校”、“国家职业教育改革发展示范学校”、“湖北省技能培训重点机构”、“湖北省农村劳动技能就业计划培训基地”、“湖北省职业教育质量管理规范学校”。凭借数十年的发展积累,技师学院在襄阳及周边地区想成了良好的口碑,学技能到技师学院已经成为一些学生和家长的正确选择,学院的品牌优势正在彰显。
2、办学条件日臻完善, 办学实力逐步增强
学院现有各类专业技术人员310余人,专职教师280人,其中高级职称100人,“双师型”教师比例达到86.2%。开设专业涵盖面广、紧贴市场需求。其中“数控技术应用”、“机械加工”为湖北省技工学校一级重点专业,“模具钳工”、“机电一体化”、“电工电子”、“汽车维修”、“焊接”、“电子商务”等专业为湖北省技工学校二级重点专业。学院建有数控加工实训中心、机械加工综合车间、模具制造车间、汽车维修和美容实训车间、钳工实训车间、电焊实训车间、电工电子实验室、PLC及单片机实验室、中式烹饪实训操作室、西式糕点与烘焙实训操作室、多功能计算机信息中心以及实习工厂。拥有教学、实训、实验设备4000余台(套),实验实训开出率100%。完善的实训条件和过硬的技能训练保障了毕业生良好的职业素质。学院整体实力位居湖北省职业学院前列。作为湖北省十大重点建设的技师学院我们今后将更加发挥出引领示范作用。
3、坚持育人为本,构建全面推进素质教育的育人环境
学院把德育工作放在首位,全面推进素质教育。坚持育人为本,突出以诚信、 敬业为重点的职业道德教育。始终坚持校领导联系教研室、干部联系班级、全员参与的学生管理模式;大力推行养育,开展文明班级、文明宿舍创建活动,培养学生良好的行为习惯;心理咨询及各种社团组织活动有声有色,第二课堂活动丰富多彩;学生社团组织参与学校管理,培养了学生的自我教育、自我服务、自我管理的能力;坚持每月一次师生见面会,听取学生对学院管理的意见,贯彻一切服务于学生的办学理念;实行封闭管理,为学生创造一个安全的学习和生活环境。所有的这些都将保障学生能安全、快乐的学习成长。
4、积极推进一体化教学改革。构建培养技能型人才的教学模式
我们学院是全国首批“一体化课程教学改革试点院校”。我们积极推进以国家职业标准为依据、以工作任务为导向、以综合职业能力培养为核心的一体化教学课程体系,实现了理论教学与技能训练融通合一;大力推行工学结合、校企合作的培养模式,实现了学生能力培养与工作岗位对接合一、实习实训与顶岗工作学做合一;大力推进精品专业、精品课程和教材建设,我院组织编写的数控等专业的教材已在全省中职院校中广泛使用;加快了教学资源信息化建设,运用现代化教学手段,开展了多媒体教学、网络教学、仿真模拟教学。历年来在国家、省、市各项技能比赛中,我院参赛师生均取得优异成绩。这些都为我们在社会上赢得了良好的赞誉。
5、学生就业供不应求,实现了专业对口、技工岗位就业
校企合作实训基地遍布襄阳、武汉以及长江三角洲、珠江三角洲地区,。多年来,学院与众多国内知名企业、“世界五百强”企业建立了稳定的合作关系。学院立足优秀企业,采取定向培养、订单培训方式,使校企双方的优势有机互补,大大提高了技能培训的针对性,毕业生进入企业后能很快适应生产需求,突出了专业对口,学以致用的原则,今年订单人数已超过1000多人,冠名班超过十个,多家企业为学生提供奖学金。学校极为重视毕业生就业质量,学校毕业生基本上均在知名企业工作,还有部分优秀学生被企业直接送往国外深造。实践证明,我院毕业生的技能水平和综合素质得到合作企业的一致好评。就业率始终保持在98%以上,连续多年被评为“湖北省就业先进单位”。
6、坚持服务学生为宗旨,后勤保障工作特色鲜明
学院引进华中科技大学后勤集团管理模式,建成了宽敞明亮,就餐环境优美的后勤服务中心;学院不断完善学生的住宿条件,学生宿舍实行了公寓化管理;学院免费为学生供应水电,并为学生宿舍安装了太阳能热水器;学校医务室积极为学生筹建“健康档案”,抓好了医疗和卫生防疫工作;学院加强校园环境和健身器材建设,为学生提供安全舒适的生活环境。
7、新校区的建成使用以及后期的教学设备投入,将进一步助推学院的飞速发展。目前新校区一期工程正在紧锣密鼓、如火如荼的进行中,11栋建筑十栋已经在装修,运动场、篮球场、道路管网已招标,建设在即。预计到八月底,所有一期工程都将完工,届时一座现代大气、设计合理,气势恢宏的职教新园区将给襄阳市民一个巨大的惊喜。新校区的投入使用后,我们还将在今明两年总投入1.3个亿用于教学设施设备的购买,到时我们将在一流的校园内操作一流的设备培养一流的技工,这蕴含几代技校人的梦想就将在我们手上变成现实。
8、我们拥有一支特别能吃苦、特别能战斗,而且是能打胜仗的教职工队伍。十几年的招生历练,每一个学院人都既是战斗员、也是宣传员,酷暑算什么,疲劳又怎样,它拖不垮我们的意志,磨不尽我们的信念。曾几何时,我们虽然辛苦但收获后举杯欢庆的自豪还历历在目,我们干部职工互帮互助团结协作的精神还感染者你我。还有那招生中发生的一个个小故事、小插曲现在想想还让我们忍俊不禁,会心一笑。同志们,今年的招生开始在即,院党委号召全体教职员工继续发扬艰苦奋斗,敢打硬仗的大无畏精神;继续发扬不怕苦不怕累,连续作战的钉子精神;继续发扬团结协作、克难攻坚的团队精神,我们相信,只要大家精诚合作,上下一心,就一定能实现招生工作的新突破,就一定还会迎来职教发展的辉煌。
9、春季招生形势喜人,省外生源基地建设开局良好。今年春季招生244人,是近年来的新高。截至目前为止,学院共办理中转高85人,秋季已报名24人,共353名新生为招生工作迎来了一个开门红。另外,已开辟的贵州正安地区、黔西县、山西省运城地区、河南新野、内蒙乌兰察布等省外生源基地建设,在招办和相关人员的前期运作下,开局良好,接下来我们还将在合适的时间抽调力量进行跟进,力争今年在省外生源上开创新局面。
四、如何做好2014年招生工作
(一)坚定信念、树立信心
1、国家对职业教育的重视和支持
国家对职业教育给予了高度的重视和支持。提出了大力发展职业教育,是落实科教兴国战略和人才强国战略,是全面提高国民素质,提升我国综合国力、构建和谐社会的重要途径。今后政府要切实履行发展职业教育的职责。统筹中等职业教育与高等职业教育发展。加大职业教育投入。逐步实行中等职业教育免费制度,完善家庭经济困难学生资助政策。今年2月26日,国务院总理李克强主持召开国务院常务会议,部署加快发展现代职业教育,会上确立了要加快发展与技术进步和生产方式变革以及社会公共服务相适应、产教深度深度融合的现代职业教育。3月22日上午,2014年中国发展高层论坛上,教育部副部长鲁昕在演讲中谈到中国教育结构调整和现代职业教育时提出中国将以建设现代职业教育体系为突破口,对教育结构实施战略性调整。这些举措的出台,将推动职业教育的飞速发展。
2、有较成熟招生管理办法
通过十几年的自主招生,我们已形成了一套较完善的招生管理办法。多年来我院招生人数始终处于全市前列,位居全省前三名。多年是湖北省“招生先进学校”。
(二)充分认识完成今年招生任务的极端重要性,增强使命感和责任感
学校规模是衡量技师学院办学的重要指标。根据《技师学院设置标准》(人社部(2012)8号文件)规定:技师学院学制教育在校生不低于3000人。
规模效益也是我们办学的要求。我们每年的财政拨款经费与我们维持学院正常运转所需经费有很大的缺口,为保证学院教育教学活动的正常运转和教职工的福利待遇不受影响,我们必须通过认真做好招生工作来解决。
同时随着新校区的建设使用,扩充生源也成为我们必须克服的首要问题,办学规模上不去,我们无法向市委市政府交代,无法向全市人民交代,更无法向辛勤耕耘在职教战线上的所有教职工交代。因此,我们必须破釜沉舟,背水一战,以两个月的辛苦招生成绩向各级领导、向全院教职工交上一份满意的答卷。
(三)坚决贯彻“领导包片、中层干部包镇、全体教职工参与”的招生模式
学院继续实行院级领导包县(市)、中层干部包乡镇的划片招生模式。同时,把学院中层以上干部招生任务分解为:学院领导招生任务分解为完成个人招生任务占50%、分管部门完生任务占30%、分管县(市)完生任务占20%;部门负责人招生任务分解为完成个人招生任务占50%、部门完生任务占30%、分管乡(镇)片完生任务占20%;中层干部副职完成个人招生任务占60%、部门完生任务占20%、分管乡(镇)片完生任务占20%。年底进行严格考核,并与绩效工资挂钩。这就要求:
1、干部要身先士卒,起模范带头作用
火车跑得快,全靠车头带,招生任务完成的效果很大程度靠我们各级领导的带动,我们正在进行的群众路线教育实践活动,要解决四风问题,目的是推进各项工作的发展。而学院发展目前大的实际就是生源少,要改变现状,就必须每一位领导干部敢于担当,勇于实践,示范带领各片区和系部教职工要深入下去,克服种种困难,扎扎实实做好今年招生工作。这是我们做好今年招生工作的保障。也是检验我们的干部是否称职、有无担当精神的具体体现。
2、精心组织
(1)学院招生领导小组每周将召开一次进度督办会、形势分析会,各片区和系部也要定期召开进度督办会。学院将对各系部、各片区完生任务情况以简报形式进行通报。
(2)各片区和系部要组织协调,合理调配人员,照顾招生能力相对较弱的同志,整体联运,形成合力。
3、把握好时机
(1)从现在开始要做好招生的基础工作。
招办已建立好招生网络,这个网络覆盖整个襄阳市管辖的各乡镇,以一个乡镇为一个网络点,每个网络点确立的有招生联络人。从现在开始招办人员要积极配合各网络点负责人,将招生资料送往网络点,并和网络点招生联系人进行接洽。
(2)中考结束后,各片区招生负责人带领分管片区的同志在网络点招生联络人的带领下深入到学生家中,做好深入细致的宣传工作。
(3)八月中、下旬高考招录结束后,把主要精力转移到高中毕业生的招生宣传工作中去。
(4)发扬我们过去走家串户的优良作风,深入到学生家中与学生及家长开展面对面的招生宣传。
(四)加强高中生源的招生宣传工作
近年来初中生源市场竞争激烈,各地教育主管部门层层封锁,我们招收的初中毕业生逐年减少。但近几年高中毕业生生源保持在一个稳定的状态,我们要转变思路,积极挖掘高中生源市场,这是我们突破招生困境的一个有效途径。
(五)加大外地生源市场开发力度
这项工作我们前期做了一些,也希望全院教职员工要充分利用自己各种社会资源,积极开拓外地生源市场。
(六)加强宣传
学院今年在招生关键时期还要在各种媒体上加大招生宣传力度,提高学院的综合竞争力。
(七)安排好招生咨询、登记、收费值班
招办要统筹安排好假期招生值班工作。包括:报名咨询、登记值班;收费值班;学生进校参观安排;校园环境卫生等工作。
(八)纯洁招生动机、规范招生秩序
招生工作是我们全院教职工共同的责任和任务,我们全院教职员工要站在这一高度认识招生工作,如果把利益放在首位来对待招生工作,是无法做好招生工作。
规范招生秩序,坚决杜绝教职工在学校门口或校园内争抢生源,这是一种有损师德、严重损害学院形象的现象,学院将会对这种现象给予从严处理。
规范招生报名程序。实行免学费政策后必须实行免学费资格审查,新生报名时需出示户口本,招生值班负责人核准新生交费标准,财务部门按招生值班负责人核准的交费标准收费。中级转高级、中级转技师,高级转技师必须先履行资格审批手续后,再办理交费、报名登记手续。新生报高级班、技师条件必须是年满17周岁以上,高中(或中职)读满二年以上,报名时须出示身份证、高中毕业证或学历证明。
(九)切实做好学院各项管理工作
学院的管理是我们做好招生工作的根本。从现在开始,我们各系部要切实加强学院的各项管理工作,为招生工作提供有力的保障。
全院教职工同志们,新一轮招生大战硝烟正浓,新校区建设方兴未艾,面对各级领导的关切和希望,承担全院教职工的期盼和支持,院党委号召全院教职工精诚合作,背水一战,团结协作,克难攻坚,继续发扬技师学院人敢于当担、乐于奉献的责任感和使命感,以“我以我血荐轩辕”的勇气和豪气,确保实现今年招生工作的新突破,为把我院早日建成全国一流的技师学院而奋斗!
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