2014年西京学院招生简章

2014招生简章

院校代码（国标码）：12715

办学许可证：教民号

民办非企业单位登记证号：陕民证字第010168- A号

收费许可证：证号省110125

组织机构代码：74861084-5

广告备案号：陕民广备学2014年021号

具有研究生教育资格的普通高校

全国教育系统先进集体

陕西省文明校园 

陕西省平安校园

陕西省高校毕业生就业工作先进集体 

中国民办教育协会副会长单位

地址：陕西省西安市长安区西京路1号 邮编：710123

咨询电话：029- 85628035 85628068 85628909

乘车路线：乘215路（钟楼站）、229路（火车站始发）、

 162路（电视塔始发）公交车到西京学院

概况

具有研究生教育资格的普通高校

西京学院是具有研究生教育资格的普通高校。学校位于13朝古都西安，在西部大学城内。校园占地1391亩，建筑面积近61万平方米，以创办“有使命，有远见，有智慧”的大学为己任，学校建设成为校内有山、山边有河、亭台楼榭相映成趣的山水园林校园，风景秀丽，四季花开，被广大学生及家长誉为“读书的好地方”。设11个系（部、院）和工程研究院等40个教学科研机构，教学设备仪器总值约1.43亿元。有各类在校学生2.8万人，2个硕士专业学位研究生培养领域，26个本科专业，20个专科专业。有教职员工近2000人，其中博士、硕士700余名，具有副高级以上职称的占教师总数的31%。学校贯彻党和国家教育方针，实施国家硕士专业学位、普通本科、专科（高职）教育。

学习

教学科研

学校以社会需求为导向，人才培养模式改革与社会需求结合；以实践能力培养为重点，一、二课堂结合；以德育为首，德育与才育结合，努力培养高级应用型人才。在教学上，以“产学合作教学”为主要途径，“校企结合”为主要载体，推行“学以至真、工以致善、工学结合”的教学模式，由行业专家参与人才培养方案、课程设置及教学组织，把企业对人才知识、能力及素质的需求，落实到课程体系的支撑上，贯穿到教学实施的全程中，实现多样性和个性化教学。通过多种途径努力培养实践能力、职业能力、社会适应能力突出，基础知识扎实、具有创新能力的高级应用型人才。

据《2014年中国民办本科院校科研竞争力评价研究报告》显示，我校科研竞争力荣获陕西民办高校第1名。截止2013年底，学校共获得纵向科研项目近100项，引进横向课题30多项，合同经费达2500万元；申请专利近60项，获得专利授权20项；发表中文核心期刊论文1000多篇，三大检索论文150多篇，权威期刊论文20多篇。

现代化 数字化 教学硬件条件

学校有全数字化网络覆盖的多媒体教室，配备有考勤系统、无线广播、大幅面显示的液晶屏幕等高端数字设备，窗明几净，宽敞明亮，养心怡情。

学校两个图书馆有纸质藏书225万册，期刊5000多种。有环球英语多媒体资源库、汉斯出版社（Hans Publishers）资源库、超星电子图书数据库、清华同方中国期刊全文数据库、中国优秀硕士学位论文数据库、中国博士学位论文全文数据库、中国重要会议论文全文数据库、中国重要报纸全文数据库。图书馆完善的数字化查阅服务及舒适、优雅的读书环境为学生创造了一个优越的“学习共享空间”。

图书馆及实验中心实行式管理，为学生实习实践提供便利。

校园文化

推行书院制管理模式 促进学生的全面发展

学校重视学生健全人格培养，推行住宿书院制（社区）管理模式，充分发挥书院和专业学院的作用，将通识教育（素质教育）和专才教育相结合，通过构建素质拓展教育、人际交往和信息化建设三大载体，配合完全学分制，拓展学术及文化活动，实现学生文理渗透、专业互补、个性拓展，鼓励不同背景的学生互相学习交流，对学生实施课内外联动培养，促进学生的全面发展。

发挥“第二课堂”优势丰富校园文化

通过每年3月的校园科技节、5月的校友节、三红十月、数学建模、创新创业大赛等大型活动，积极构建和谐的学习、生活环境，促进学生群己关系的良性互动和平衡发展。

校内学生自行组建有跆拳道、COSPL、街舞、青年志愿者、安塞腰鼓、轮滑、管弦乐团等近百个学生社团，广泛开展丰富多彩的校园文化活动，为学生提供专业技能学习、团队精神陶冶、结交同趣益友的广阔平台。

学生管理

从严管理是我们的传统规矩

我们始终坚持从严治校、从严治教、从严治学、从严治考的总方针，严格学生教育管理。实施严格的访客登记制度，坚持夜间查宿制度、全天候巡逻执勤制度，强化安全教育，确保师生人身财产安全。

推进开门办教育活动构建和谐校园

学校设立校长接待日制度，努力提高民主管理水平，推进开门办教育活动，并于每月下旬校长和学生面对面，及时听取和解决学生在学习和生活中存在的问题，不断改进学校工作，积极构建和谐校园。

国家奖 助学金资助 保障学业

学校建立了完善的奖助学金制度，每年投入2000多万元用于奖励资助学生。统招生享有国家奖学金、国家励志奖学金、国家助学金、生源地信用助学贷款待遇。学校设立勤工助学岗位，为家庭经济困难学生提供帮助。

生活

提高主动服务意识 优化环境育人功能

学校努力为师生提供优质的后勤保障服务，营造温馨、和谐的学习和生活环境。

学校有“西京园八月香餐厅”、“西京园清真餐厅”、“修竹苑”等多个学生餐厅，餐厅干净整洁、宽敞明亮、设施齐全，提供不同层次的饭菜，配备合理，花样品种繁多，饭菜品种达到200个以上，大众、单点、单炒、包席等种类齐全。饭菜物美价廉，得到了广大师生的一致好评。

校园无线网络全覆盖，网络宽带、有线电视、电话进教室、公寓。同时，直饮水、洗衣机、烘干机进公寓，满足师生在校内的生活需求。校内建有5个标准化运动场和一个室内体育馆、网球场等。

校内有农行、邮政、中行、工行等多家银行取款机。校园超市、图书超市、眼镜店、电脑电器店、衣帽店、理发店、精品店、摄影室、西餐厅、综合维修店、医务室等各种齐全的日常服务部门，使学生不出校门，学习、生活需求即可得到满足。

实践·培训

双证融通提升人才培养质量

学校大力推动专业设置与产业需求、课程内容与职业标准、教学过程与生产过程“三对接”，积极推进学历证书和职业资格证书“双证书”制度，引导学生做到学以致用。

由学校投资创办了以教育培训为基础、创业扶持为重点、管理咨询为配套的现代综合型教育服务机构——西京大程教育集团，是教育产业系统化解决方案服务商。集团开展职业化培训、资格证照考培、专业项目实训、企业管理咨询等业务。下辖的“陕西青年培训学校”以雄厚的实力分别被团省委和省妇联授予“陕西青年创业孵化基地”和“三秦女大学生见习创业就业培训基地”的称号。接下来，西京大程教育集团将进一步整合社会资源，为广大青年提供全方位的资源支持和系统服务。

建设校内外综合实践大课堂

培养学生的创新精神和实践能力

有各类实验室189个，校外实习实训基地246个，校企合作项目53个。其中，数控工程训练中心、建筑工程实验中心、自动化工程实验中心被陕西省教育厅评为“陕西省高等学校实验教学示范中心”，建筑工程技术与管理实训基地被评为“陕西省高等职业教育实训基地”。西京学院—商洛比亚迪实业有限公司工程实践教育中心、西京学院—陕西省第四建筑工程公司工程实践教育中心被评为省级大学生校外实践教育基地。

体验式实训让兴趣成为学习的助推器

实习实践是应用型人才培养的关键环节，是学生了解社会、走向社会的必经之路，是提升学生就业能力的助推器。学校重视校外实习实训基地建设，积极拓展社会企业的各种资源和优势，开展校企联合培养的现代学徒制试点。学生完学大纲规定的通识教育课程后，在专业能力培养阶段，分批轮流进企业开展“工学交替”的教学模式，企业负责委派导师对学生进行专业技术指导，同时，学校安排教师进行理论辅导和学生管理。

交流合作

学校积极开展国际与区域间的教育、科技、文化交流与合作。目前与韩国培材大学、韩国世明大学建立了国际合作关系，并在校内设立韩国语教育中心，建立学生互换，学分互认，教师互派教学关系。学生可以赴韩参加专升本学习，已有5批学生赴韩留学。

学校与台湾中国文化大学、台湾明新科技大学、台湾大华科技大学开展短期游学项目，已有6批学生赴台游学。

学校与英国KIC教育机构、英国斯旺西大学、英国亚伯大学、美国威斯康星大学拉克罗斯分校建立友好关系，为学生赴英、美留学提供服务和帮助。此外，与新加坡南洋理工大学签约教师培训项目。

毕业校友

毕业校友12万人

现已设立北京、上海、杭州、广东、韩国、新加坡、台湾等校友会。

毕业生就业率、就业质量逐年提高，得到社会认可。

毕业生升学（专升本、考研）、自主创业、进入国家机关、事业单位、

大型国企和世界500强、中国500强企业的就业人数在应届毕业生中占有相当比例。

学校被陕西省教育厅评为“陕西省高校毕业生就业工作先进集体”。

荣誉

学校近20年的发展得到了社会的普遍认可

被陕西省委省政府评为“陕西省平安校园”；

被陕西省教育厅评为“陕西省高校毕业生就业工作先进集体”；

被陕西省政府授予“陕西省信用体系标兵单位”称号；

被省委省政府授予陕西省“文明校园”；

学校党委被陕西省教育工委评为“陕西省高等学校先进党委”；

校团委被共青团中央授予“全国五四红旗团委”；

由于成绩突出，办学事迹被中央电视台《新闻联播》、《人民日报》、

《光明日报》、《中国青年报》、《中国教育报》、《陕西日报》等多家

中央、地方媒体报道。

具有研究生教育资格的普通高校

学科介绍

一流工科 应用理科 特色文科

学校培育了国家级特色专业1个

省级精品课程10门 

校级重点建设专业10个

省级教学团队3个 

省级专业综合改革试点项目3项

省级特色专业3个 

省级重点专业4个

省级实验教学示范中心3个 

省级人才培养模式创新实验区4个

省级大学生创新实验计划项目36项

国家级大学生创新实验计划项目6项

机械工程（研究生）

培养方向

1、通用航空设备智能化制造技术

2、智能化精密机械制造及测试技术

3、工业机器人应用技术

4、通用航空发动机性能测试与优化

培养模式

人才培养目标的规划与行业对人才的需要紧密结合；理论学习与工程能力训练并重；学校导师与企业导师密切协作共同指导；通过校企合作项目的研究培养学生实际能力；运用研究生创新基金进行企业项目关键技术攻关，取得自主知识产权，培养研究生的创新能力。

校企合作

本领域重视产教结合、双导师制、项目真题真做，本领域已与阎良国家航空产业基地和西安高新区等产业园内有关企业建立了密切合作关系，为校企合作搭建了坚实的平台。

近几年来，机械工程领域校、企导师密切协作，共同指导硕士专业学位研究生取得了实质进展：校企合作开发的运七飞机液压系统模拟装置研制、发动机维修姿态调整车等企业急需项目已研制成功；包括航空制造业专用涂胶机的开发预研、机载蒸发循环系统的研究与开发、飞机发动机整体叶轮表面质量的一致性研究、通用航空发动机故障检测研究、数控磨床改造研究等多个项目也已取得了阶段性成果；在学校研究生创新基金的资助下，13项校企合作项目关键技术研究正在进行之中。

控制工程（研究生）

培养方向

1、工业机器人应用技术

2、通用航空测控技术

3、伺服驱动控制技术

4、航空电源技术

培养模式

控制工程培养采用课程学习、实践教学和学位论文相结合的培养方式。控制工程专业课程设置以工程实际应用为导向，以职业需求为目标，以综合素养和应用知识与能力的提高为核心。重实际应用，着重突出专业实践类和工程实践类课程。

实践教学采用集中实践与分段实践相结合的方式。在校期间安排专业综合实验，着重培养学生综合运用本专业所学知识的能力。学生在导师的指导下，根据研究方向选取模块进行研修，学生独立完成，并撰写技术文档及综合实验研究报告。

研究生进入企业进行专业实践。熟悉仪器设备的使用和企业的生产工艺流程等。在实践过程中，逐渐确定选题论证。学位论文选题源于生产实际，具有明确工程背景与应用价值，体现所学知识的综合运用。

控制工程领域研究生的培养实行双导师负责制，以校内导师为主，与企业导师一起共同负责课程学习、工程实践、项目研究与论文撰写等环节的指导工作。根据学生的论文方向，成立指导小组。

机械设计制造及其自动化（本科）

培养目标　

培养能在机械制造及自动化领域及相关领域从事机械产品设计、制造、科技开发、应用研究和运行管理等方面工作，具有创新意识的高级工程技术人才。

本专业是国家级特色专业建设点，在先进制造技术、机电控制技术等专业方向上具有雄厚的教学和研究实力。

主干课程

画法几何与机械制图、机械原理、机械设计、理论力学、材料力学、机械制造基础、电工电子学、微机原理与应用、数控技术、数控机床编程、传感器与检测技术、机械制造技术基础、机械工程控制基础等

主要实践环节

金工实习、电工电子学实习、机械设计课程设计、机械制图课程设计、机械制造技术实习、生产认知实习、工装工艺实习、机床拆装实训、机械工程师职业技术培训、毕业实习、毕业设计

就业方向

1）从事机械设计与制造加工工艺规程的编制与实施工作；

2）从事机械、电气、液压、气压等控制设备的维护工作；

3）从事机械夹具的设计、制造工作；

4）从事数控机床、加工中心等高智能设备的编程、操作与维护工作；

5）从事机械设计与制造的现场技术管理工作；

6)从事机电产品的销售和服务工作；

7)从事机械模具设计生产及制造相关工作。

土木工程（本科）

培养目标

培养具备房屋建筑工程、道路与桥梁工程领域所需的项目规划、设计、开发、施工及管理能力，具有创新意识的高素质应用型工程技术人才。

土木工程专业是省级特色专业，获批通过省级专业综合改革试点等一系列省级教学质量工程项目，教学质量较高，毕业学生受到用人单位的欢迎；专业师资力量强，整体水平高；设施先进，功能强大；校外实践教育基地稳定，合作机制健全。

主干课程

高等数学、大学英语、理论力学、材料力学、结构力学、土木工程制图、工程测量、房屋建筑学、土力学与地基基础、混凝土结构与砌体结构、建筑施工技术及组织、混凝土结构原理与设计、钢结构原理与设计等

主要实践环节

在工程制图、工程测量、计算机辅助设计（CAD）、结构设计、施工技术及施工管理等方面设置有课程实验、课程设计、认知实习、生产实习、毕业实习、毕业设计（论文）等实践教学环节。

就业方向

可在房屋建筑、地下工程、道路隧道桥梁工程、建筑防灾减灾等领域从事土木工程项目规划、结构设计、技术开发、施工组织及管理等方面工作。

自动化（本科）

培养目标

培养具备自动控制理论、自动检测与仪表、计算机技术与应用等领域的工程技术基础和专业知识，能在工业过程控制、运动控制、信息处理等领域从事设计、运行、调试、技术服务等方面工作的高级应用型专门人才。

主要特色

（1）该专业为省级综合改革试点专业，同时学校具有自动化类控制工程专业硕士学位研究生教育资格。

（2）该专业核心课程《自动控制理论》和《电机原理及拖动基础》为省级精品资源共享课程。

（3）“自动化专业应用型人才培养模式创新实验区”为省级创新实验区。

（4）“自动化工程实验教学中心”为省级实验教学中心。

主干课程

电路原理、模拟电子技术、数字电子技术、自动控制理论、单片机原理及应用、传感器技术、电机原理及拖动基础、电力电子技术、现代控制理论、信号与系统分析、过程控制仪表及装置、电力拖动控制系统、计算机控制系统、智能控制、电气控制技术（PLC）等

主要实践环节

金工实习、电装实习、单片机原理及应用课程设计、电力电子技术课程设计、信号与系统课程设计、自动控制理论课程设计、过程控制仪表及装置课程设计、单片机原理及应用课程设计、参观实习、生产实习、毕业实习、毕业设计

就业方向

自动化专业主要就业方向为工业控制方向、电气工程方向、嵌入式系统方向。

（1）工业过程控制方向：以自动控制、计算机技术为支撑，使学生能够从事工业生产过程自动化、自动化流水线生产等。

（2）电气工程方向：使学生能够从事电力系统自动化、工厂企业、楼宇系统的供电和电气控制、监控等领域的设计开发、维护和管理工作。

（3）嵌入系统方向：使学生能够从事嵌入式系统设计与软件开发设计编程等工作。

工程造价（本科）

培养目标

培养适应社会主义现代化建设需要，德、智、体、美全面发展，具备土木工程技术及与工程管理相关的管理、经济和法律等基本知识，掌握现代工程造价管理科学的理论、方法和手段，获得造价工程师、咨询（投资）工程师的基本训练，具有工程项目投资决策及全过程工程造价管理能力、实践能力和创新能力的高素质应用型工程管理人才。

主干课程

高等数学、大学英语、建筑力学、土木工程制图、工程测量、房屋建筑学、工程造价专业概论、工程定额原理、建筑工程计量与计价、安装工程计量与计价、工程造价管理、土木工程施工技术、土木工程材料、建筑设备、土力学与地基基础、混凝土与砌体结构、钢结构与组合结构、工程经济学、管理学、运筹学、工程经济学、工程项目管理、工程招投标与合同管理等

主要实践环节

该专业开设的主要实践教学环节有：课程实验、课程设计、计算机应用及上机实践、认知实习、生产实习、毕业实习、毕业设计（论文）

就业方向

可在工程（造价）咨询公司、建筑施工企业、建筑装潢装饰工程公司、工程建设监理公司、房地产开发企业、设计院、会计审计事务所、政府部门企事业单位基建部门等企事业单位，从事工程造价招标代理、建设项目投融资控制、工程造价确定与控制、投标报价决策、合同管理、工程预（结）决算、工程成本分析、工程咨询、工程监理以及工程造价管理等相关工作。

工程管理（本科）

培养目标

培养适应社会主义现代化建设需要，德、智、体、美全面发展，具备土木工程技术及土木工程项目管理、经济和法律等基本知识，具有较强实践能力、创新能力和工程项目管理能力的高素质应用型工程管理人才。

主干课程

高等数学、大学英语、建筑力学、土木工程制图、工程测量、房屋建筑学、管理学、工程经济学、运筹学、会计学、财务管理、工程经济学、计算机应用、经济法与建设法规、工程项目管理、合同管理与招投标、土木工程施工技术与施工组织、房地产开发与经营、房地产经济学、房地产开发与经营、房地产营销、房地产投资管理等

主要实践环节

课程实验、课程设计、计算机应用及上机实践、认知实习、生产实习、毕业实习、毕业设计（论文）

就业方向

可在建筑施工企业、建筑装潢装饰工程公司、工程建设监理公司、房地产开发企业、政府部门企事业单位基建部门等企事业单位，从事工程项目组织管理、工程监理、工程咨询、工程造价管理以及房地产开发与经营等相关工作。

物联网工程（本科）

培养目标

培养具有良好的科学素养和职业道德，能够系统地掌握物联网的相关知识、理论、方法和技能，具备通信技术、网络技术、传感技术、射频技术等信息领域的专业知识的高素质应用型工程技术人才。

主干课程

高等数学、大学英语、电路与模拟电子技术基础、数字电路与逻辑设计、信号与系统、物联网技术导论、通信原理、嵌入式系统设计、无线网络技术与应用、射频识别技术与应用、传感器技术、物联网组网技术、数据库原理与应用、云计算与物联网、3G移动通信系统、智能交通系统、人工智能、智能检测与定位等

主要实践环节

课程实验、课程设计、计算机应用及上机实践、认知实习、生产实习、毕业实习、毕业设计（论文）

就业方向

可在IT企业、网络工程公司、政府部门等企事业单位，从事物联网设备及器件研制、软件开发、网络组建、经营管理等相关工作。

电子信息工程（本科）

培养目标

培养掌握信息处理、电子设计、电子设备、信息系统的基本理论和技术，具备电子设备和信息系统设计、开发、制造、维护与管理等能力，具有创新意识的高素质应用型工程技术人才。

主干课程

高等数学、大学英语、电路分析基础、模拟/数字电路、通信原理、信号与系统、高频电子线路、单片机原理与应用、嵌入式系统设计、电子设计自动化技术、数字信号处理、数字图像处理、DSP技术与工程应用、EDA技术与工程应用、第四代移动通信技术与工程实践、4G基站的架设与维护等

主要实践环节

课程实验、课程设计、计算机应用及上机实践、认知实习、生产实习、毕业实习、毕业设计（论文）

就业方向

可在电子、通信、电信、移动、广播、电视、能源交通、航空航天等企事业单位从事电子产品的生产、经营、技术管理与开发工作；也可在电子产品与设备的生产企业和经营单位，从事各种电子产品与设备的装配、调试、检测、应用及维修技术工作；还可到企事业单位从事机电设备、通信设备及计算机控制等设备的安全运行及维护管理工作。

汽车服务工程（本科）

培养目标

培养能适应社会经济发展需要，德、智、体、美全面发展，掌握有关汽车管理、销售、保险、检测、维修和改装等技术的高级应用型人才。

主干课程

工程力学、画法几何与机械制图、机械设计基础、电工电子学、汽车构造、发动机原理、汽车电器与电子控制、汽车运用工程、汽车检测与诊断技术、汽车维修工程、汽车服务工程、汽车评估学、汽车营销学、汽车保险与理赔等

主要实践环节

金工实习、电工电子实习、机械设计基础课程设计、汽车构造实习、汽车电器与电子控制实习、发动机性能试验、汽车运用工程实验、汽车驾驶实习、生产实习、毕业实习、毕业设计（论文）

就业方向

毕业生可在大中型汽车生产企业（主要从事汽车研发、生产管理、售后服务和汽车销售等工作）、汽车改装和专用汽车生产企业、汽车经销类企业（品牌汽车4S店）、汽车检测与维修企业（汽车维修厂、汽车检测中心）、汽车运输类企业（运输集团、物流企业等）、汽车服务类企业（汽车保险公司、汽车租赁、汽车美容服务企业、二手汽车交易公司等）等企业就业。

测控技术与仪器（本科）

培养目标

培养能在国民经济各部门从事测量与控制领域有关技术、仪器与系统的设计制造、科技开发、应用研究、运行管理等方面的高级工程技术人才。

本专业具有鲜明的“光电结合、以电为主”的特色。

主干课程

模拟电子技术、数字电子技术、单片机原理与接口技术、自动控制原理、传感器技术及应用、精密机械与仪器设计、精密测控与系统、嵌入式系统、自动检测及仪表、光电检测技术、工程光学等

主要实践环节

金工实习、电子工艺实习、电子系统设计与实践、精密机械与仪器设计课程设计、光电检测技术课程设计、单片机与接口技术课程设计、几何公差与检测课程设计、参观实习、生产实习、毕业实习、毕业设计

就业方向

本专业就业方向：在兵器、航空、航天、民用、医疗等光电企事业单位从事先进光学制造、光学零件加工、精密仪器、光电仪器、测试控制技术及自动化仪器仪表的设计、开发、检测、应用研究以及管理工作。

应用化学（本科）

培养目标

旨在培养知识结构合理、基础知识坚实、掌握化学合成技术及现代测试表征技术、具有较强的创新意识和较好的科学素养、适应我国社会主义现代化建设实际需要的应用技术型人才。

本专业将“培养方案”和企业的“人才需求”有机融合，共同培养人才。采用理论教学与生产实践互动式的教学方法，培养学生的创新能力和实践能力。

主干课程

有机化学、无机化学、分析化学、物理化学、高分子化学与物理、化工原理、有机合成化学、无机合成化学、复合材料概论、功能材料导论、高分子材料成型加工、纳米结构与纳米技术、材料化学、现代分析测试技术、工业分析化学、煤化工基础、石油化工概论、计算机在化学化工中的应用等

主要实践环节

（一）校内实践环节：军训、金工实习、专业设计实验、专业创新实验、专业综合实验等。（二）企业实践环节：认知实习、生产实习、顶岗实习、毕业实习

就业方向

在石化、化工、轻工、能源、环保、医药、建材、食品保健、化妆品、材料、生物等领域相关企业和技术公司，从事新技术开发、新产品复配、生产组织、产品质量检验和环境监控等工作；在科研院所、高等院校及事业行政部门从事科学研究、教学和技术监督与管理等工作。

工业设计（本科）

培养目标

培养适应行业发展需求，具备工业设计的基础理论、知识及应用能力，能在设计公司、部门、生产制造型企业从事产品设计、视觉传达设计、环境设计的应用型创新设计人才。

主干课程

工业设计图学、工业设计史、工程力学、电工电子学、设计素描、机械制造技术基础、计算机辅助2D设计、计算机辅助3D设计、人机工程学、产品造型材料与工艺、设计色彩、设计构成、设计表达、模型制作与实践、产品形象与视觉设计、产品设计、展示设计、视觉传达设计、环境设计等

主要实践环节

金工实习、电工电子实习、生产实习、机械制造基础课程设计、产品设计课程设计、毕业设计（论文）

就业方向

可从事产品造型设计、产品开发设计、计算机辅助设计、交互设计、用户研究、广告设计、包装设计、展示设计、企业形象策划设计等。

跳出传统的“就会计论会计”的思想桎梏，强调以哲学、经济学、管理学的视角洞察会计学，以会计学的思想感悟经济学、管理学与法学，从而达到“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”之境界。

电子商务（本科）

培养目标

培养具备电子商务综合技能、从事网络环境下企事业单位技术开发及管理或网络创业等商务实践工作的应用型专门人才。

以电子商务竞赛为载体，搭建大学生创新实践平台。

主干课程

电子商务概论、物流与供应链管理、计算机网络技术、网页设计与制作、ASP网络程序设计、电子商务案例分析等

主要实践环节

电子商务综合实训、电子商务网站建设、电子商务系统设计、电子商务综合实训

就业方向

理想职业 企业运营总监、技术总监或自主创业

成熟时期 企业营销策划师、企业项目开发工程师、企业运营主管

成长时期 电子商务项目主管、电子商务系统项目策划与开发技术人员

初入社会 从事电子商务运营推广、电子商务系统开发、网络营销等工作

会计学（本科）

培养目标

培养具有职业道德和社会责任感、从事企事业单位及政府部门财务会计实务的应用型专门人才。

通过短期留学以及国际交流夏令营等项目，形成稳定的专业教育对外交流机制。

主干课程

中级财务会计、成本会计、管理会计、财务报表分析、高级财务会计、会计信息化、金融会计、税务会计等

主要实践环节

会计学基础模拟实训、中级财务会计模拟实训、会计信息化模拟实训、成本会计模拟实训、会计综合实训

就业方向

成熟时期 企业财务总监、懂得资本运作和跨文化交际的CFO等

理想职业 单位财务主管、主管会计人员等

成长时期 会计员、单位基础审计专员、财务管理专员等

初入社会 从事出纳、记账员、基层会计核算员、管理会计专员等

案例教学法、实验教学法、情景教学法

重视专业技能和创新创业意识与能力的培养，采取多元化考核，专业知识竞赛等方式，检验学生的专业知识及应用技能。

财务管理（本科）

培养目标

培养具有创新精神，在企业、金融、证券、事业单位和政府部门的财务管理领域或工作岗位，从事财务管理和税务管理实务等工作的应用型专门人才。

主干课程

财务会计、管理会计、财务管理、财务分析、投资学等

主要实践环节

中级财务会计模拟实训、成本管理模拟实训、会计处理和税务处理技能实训、会计信息化模拟实训

就业方向

成熟期 内部审计岗位、审计师、财务管理岗位（CFO)、企业经营管理岗位、管理咨询岗位、财政部财务管理专家人才库人员等

成长期 成本管理岗位、投资管理岗位、财务分析岗位、理财规划岗位、财务咨询、税务代理与筹划岗位、审计助理等

毕业初期 会计核算、金融业务岗位、资产管理岗位、理财规划岗位、税务代理岗位、公司财经文秘岗位等

市场营销（本科）

培养目标

培养具有扎实的现代化、国际化的市场营销的理论、知识和方法，具有较强的专业技能，在生产、服务、技术和管理一线从事企事业单位市场调研、预测、策划、分析等管理工作的高等技术应用型人才。

基于校企结合人才培养模式改革的总体思想，加强教学过程的实践性、性和职业性。立足于市场营销专业人才培养的规律和特点，结合当前市场营销专业教育的实际情况，积极实施以企业需求为导向的“教学+实践”的人才培养模式。

主干课程

大学计算机基础、微观经济学、宏观经济学、管理学原理、会计学原理、统计学原理、经济法、财务管理、市场营销学、消费行为学、人力资源管理、商务谈判、广告学、市场调查与预测、营销策划、推销理论与技巧、公共关系学等

主要实践环节

本专业注重学生实践能力的培养。本专业拥有科学合理的实践教学体系、条件优越价值逾200万元的校级实验教学示范中心。目前已建成的校内实训室有大学生创业孵化基地、营销与管理模拟实训室、酒水酒吧实训室和西京校园超市。并与百度集团、金蝶集团等11家单位签订了校企合作和校外实习基地合作协议，确保了营销专业实践教学的开展。

就业方向

业务员→区域经理→部门经理→总经理→职业经理人

物流管理（本科）

培养目标

培养适应社会主义市场经济和社会经济发展的需要的应用型人才，具有扎实的现代化、国际化的物流管理的理论、知识和方法，具有较强的企业物流和物流企业的财务、金融、法律、信息管理等方面综合素质。学生毕业后，能在国家各级管理部门、交通运输企业、物流企业、工商企业等单位从事物流产业规划、物流管理、物流经营策划等相关物流经营管理工作。

主干课程

管理学原理、物流学导论、采购理论与策略、运输与包装、物流市场营销、配送中心营运与管理、供应链管理、物流财务成本管理、物流企业管理、电子商务、物流规划与设计、仓储管理等

主要实践环节

以培养应用型人才为中心指导思想，借助理论教学、物流实验实训和实习基地三个支点，积极发挥服务功能，形、学、研互动平台；实现理论研究与社会服务的双向互动与良性循环。在学院校企合作、订单培养的办学模式下，探索企业需求驱动的物流人才培养新模式，培养具有竞争优势的“精技术、善管理、懂经营”的高素质技能型物流管理人才。

就业方向

操作人员→中层管理人员→高级管理人才

操作人员：拥有相关的证书，有相关从业经验，英语达到国家四级以上的，薪资会比较高，上升空间也较大。

中层管理人员：部门主管或者经理，包括业务经理、生产经理、操作主管等。有三年以上的从业经验，对于本部门的操作流程非常熟悉，具有大型物流公司工作经验更好。

高级管理人才：企业执行总监、公司副总、高级行政管理人员等。

旅游管理专业积极开展第二课堂，

成立旅游协会，并利用旅游协会这一平台

积极举行模拟导游技能大赛、旅游管理知识竞赛、

大学生礼仪风采大赛、调酒师大赛等各种

专业竞赛，调动了学生的学习兴趣，

加强了学生的专业技能，

培养了学生的综合素质，

进一步提高了学生的就业能力。

旅游管理（本科）

培养目标

培养扎实掌握旅游企业经营管理的理论、方法和手段，具有较强的创新精神、创业意识和实践能力，具有现代旅游业发展所需知识结构、业务操作能力和较高职业素质的应用型高级专门人才。

该专业始终以提高学生专业素养和实践能力为宗旨，狠抓通识课夯实理论基础，突出专业课强化专业素养，加强实训课建设，提高职业技能，培养有观察、分析、识读、演讲、写作、策划、实际运作等综合能力的旅游管理人才。

主干课程

微观经济学、宏观经济学、管理学原理、旅游学概论、现代饭店管理概论、餐饮管理、前厅与客房管理、旅行社经营与管理、导游业务、旅游市场营销学、旅游政策法规、旅游英语、酒吧酒水管理、景区规划与开发、旅游资源学、旅游公共关系学、旅游心理学等

主要实践环节

旅游管理专业学生的教育应当着重培养“应用复合型人才”，提高其综合竞争力，我校广泛开展“产-学-研”合作模式，将“走出去”与“引进来”相结合，积极与省（区）内外的著名旅游企业、旅游行政机关及其它部门间建立稳定的“产-学-研”合作基地。紧密结合西安国际旅游大都市的特点，大力开拓校外实训基地建设，近年来与西安喜来登酒店、西安万达希尔顿酒店以及陕西世纪金源大酒店、中国旅行社总社西北有限公司、西安曲江国际旅行社、康辉国际旅行社、陕西西航国际旅行社等知名旅游企业建立了稳定的校企合作关系，成为学生专业实习的校外定点基地。

国际经济与贸易（本科）

培养目标

培养具有法律意识、在进出口企业及相关部门从事对外经贸业务的经营、管理及服务工作的应用型专门人才。

侧重培养学生综合应用能力及创新能力，高度重视学生国际视野的拓展。

主干课程

国际贸易概论、国际金融、国际贸易实务、国际商法、国际结算、国际货运与保险、外贸单证实务、报关与报检实务等

主要实践环节

外贸单证与跟单实习、报关与报检实习、国际贸易综合模拟实验、国际贸易综合实习

就业方向

成熟时期 从事涉外经贸业务的调研、经营、管理与组织策划等工作的高级专业人士

成长时期 外贸制单、商务谈判、货运代理、报关报检工作主管、外贸企业的中层管理者等

初入社会 外贸企事业单位或跨国公司等基层单证员、报检员、报关员、跟单员等

应用统计学（本科）

培养目标

培养具有良好科学素养，掌握统计学的基本思想和方法，能熟练地运用现成计算机软件处理数据，能在企、事业单位和经济、管理部门从事统计调查、统计信息管理、商情分析、现代质量管理等具体工作，具有数据处理和利用统计思想分析、解决问题的应用型专门统计人才。

主干课程

高等数学、概率论与数理统计、运筹学、计算机基础与统计软件、实用回归分析、应用时间序列分析、应用多元统计分析、大数据与数据挖掘、抽样调查、统计预测与决策、风险管理、全面质量管理、抽样检验、统计过程控制、六西格玛管理、流程再造、经济与社会统计、商情分析等

主要实践环节

校内与校外学习相结合，案例与实际问题相结合，方向课程与就业需求相结合，数据处理与计算机相结合，模拟与实战相结合。四年学习将贯穿如下环节：课堂学习、案例分析、软件操作、模拟演练、公司践行、实际操练。后达到行业要求的合格人才。

就业方向

应用统计学专业的毕业生就业面极广，不仅可从事社会经济统计的基本工作，还能从事几乎与收集数据，处理数据有关的所有工作。如市场预测、商情分析、管理咨询、客户管理、绩效考评、证?环治觥⒎缦展芾怼⒌夭?策划、量化管理、科学实验、海关贸易统计、数据信息管理、企业质量改进、生产过程控制等。

在专业课程设置上不仅注重学生语言技能的培养，还为学生参加行业（国际商务、国际贸易、中小学及幼儿英语教学）证书考试提供支持。

英语（本科）

培养目标

培养具有扎实的英语语言基本功、能熟练运用英语在教育、经贸、外事、宣传、科研、涉外企事业单位等部门从事教学、翻译、科研、管理等工作的德才兼备的应用型专业人才。

采用“语言+技能”的培养模式，分英语教育和商务英语两个方向,使学生在某一领域具有良好的外语应用能力和专业素养。

主干课程

基础课程：综合英语、英语阅读、英语语法、英语听说、英语写作、翻译理论与实践、高级英语。

英语教育：英语词汇学、英语语言学、英美文学、英语修辞与写作、跨文化交际、英语教学法。

商务英语：商务英语、外贸函电、电子商务概论、跨文化交际、商务谈判、国际市场营销、涉外文秘、国际商务礼仪。

主要实践环节

主要包括语言综合训练、教学实践和毕业实习等。

语言综合训练：开学初，对新生集中进行为期1个月语音强化培训。通过多功能语言实验室、英语学习网站、实景“外语村”以及各种英语竞赛等活动，多途径提高学生的听、说、读、写、译能力。

教学实践除配合课程的校内综合训练外，按不同方向在校外实习基地进行实践。

就业方向

毕业生可在旅游、文化、对外服务等领域及外企等单位从事翻译或涉外工作外，同时商务方向的学生毕业生还可在进出口贸易领域中从事进出口业务工作；英语教育方向的毕业生还可在中小学、幼儿园以及英语培训机构从事英语教学和教育管理工作。

新闻学（本科）

培养目标

分和网络新媒体两个方向，培养具备系统的新闻理论和较全面的信息传播技能，熟悉国家新闻政策法规，具有较高写作水平和较强的社会活动能力，能在新闻传媒、企事业单位和广告文化公司从事编辑、记者、宣传、影像、策划、制作等工作的国际化、应用型新闻传媒人才。

该专业具有“国际视野、文理渗透，注重实践”三大特色。通过开设西方传媒课程、跟踪国际新闻前沿，培养学生的国际视野与国际传播能力；依托西京学院理工优势，提升学生的科技素养；通过课内实践、校内媒体或实验室实训、社会媒体实习的“三位一体”的实践教学体系，强化实践应用能力。

主干课程

新闻学概论、新闻采访、新闻写作、报刊编辑、新闻评论、新闻摄影、学、电视节目制作、栏目策划、新媒体研究、广告学、传播学概论、中国新闻史、西方新闻史、新闻伦理与法规、媒介经营管理、网页设计等

主要实践环节

报刊编辑实习、电视摄像实习、网页设计实习、参观实习、专业综合实习和毕业实习

就业方向

毕业生可在各类报刊、通讯社、广播电台、电视台、网站、图片社以及广告、公关、出版发行等部门从事新闻文字、声像、图片的采写、编辑工作或经营管理工作，也可在国家机关、文化团体、企事业单位从事文化传播、经营管理等工作。

汉语国际教育（本科）

培养目标

立足于“国际化”，将开阔学生的国际视野、提升学生的专业素养和综合竞争力作为专业发展的主要目标。本专业注重教学实践，采用汉语教学与中华文化传播相结合的培养方式，运用团队学习、案例分析、现场研究、模拟训练等教学方法，强调国际汉语教师专业素养及职业能力的养成，着力培养具有跨文化交际能力的应用型、复合型专门人才。

主干课程

现代汉语、对外汉语教学概论、对外汉语教学专题、中国文化概论、跨文化交际学、西方文化与礼仪、英语口语、语言学概论等

主要实践环节

主要包括认知实习、社会调查、教学实践及毕业实习等。

认知实习通过学生到国际学校和语言培训机构参观见习、观摩教学等，使学生进一步了解所学专业及其应用，提高专业学习兴趣和对专业的感知。

社会调查主要是利用学生寒暑假，安排学生进行与专业相关的社会实践活动，增强学生的了解社会、适应社会的能力。

教学实践和毕业实习包括国内实习和海外实习，培养和锻炼学生从事汉语教育和教学工作的实际能力。

就业方向

环境设计（本科）

培养目标

采取“工学结合”、“校企合作”的人才培养模式，根据“科学+艺术”的教育理念，培养具有系统的环境设计基础理论、方法与技能，掌握现代工艺材料和施工工艺要求等技术，并具有创造性思维和综合表达能力，“懂设计、熟工艺、通施工”应用型人才。

主干课程

计算机三维设计、工程制图、人体工程学、建筑装饰材料、效果图表现技法、建筑系列小品设计、家具设计、室内设计、景观设计、建筑施工与管理、展示设计等

主要实践环节

艺术写生和采风、课内专业实践、课程设计、专业实习、毕业实习和毕业设计

就业方向

在室内外装饰、建筑、园林等相关企事业单位从事设计、施工、管理等工作。

视觉传达设计（本科）

培养目标

采取“工学结合”、“校企合作”的人才培养模式，根据“科学+艺术”的教育理念，培养具有系统的视觉设计基础理论、方法与技能，掌握现代工艺材料和新媒介传播等技术，并具有创造性思维和综合表达能力，“懂设计、熟工艺、通施工”的应用型人才。

主干课程

标志设计、图形创意设计、书籍装帧设计、网页设计、平面广告设计、产品包装设计、CI企业形象设计、POP设计、版式设计、室内装饰物设计、展示设计等

主要实践环节

艺术写生和采风、课内专业实践、课程设计、专业实习、毕业实习和毕业设计

就业方向

在广告设计、印刷出版、新闻系统，文化宣传等企事业单位从事设计、制作、管理、宣传等工作。

美术学（本科）

培养目标

培养具有扎实的美术基本理论知识和基本技能，具有创新意识的应用型专门人才。

主干课程

中国画、油画、书法与篆刻、版画、陶艺、解剖学、透视学、中外美术史、美学原理、美术教学法、民间美术、艺术评论与写作等

主要实践环节

艺术写生和采风、课内专业实践、集中创作实践、专业实习、毕业实习和毕业创作

就业方向

在学校、企事业单位从事美术教育、美术研究、文博艺术管理、美术编辑等方面的工作。

动画（本科）

培养目标

采取“工学结合”、“校企合作”的人才培养模式，培养具备扎实的影视动画基础理论、创作能力和计算机软件应用能力应用型专门人才。

主干课程

动漫造型基础、影视后期制作、影视视听语言、分镜头设计、场景设计、二维动画制作、三维动画基础、动画运动规律、卡通雕塑、动画成片设计与制作、动漫产品设计等

主要实践环节

艺术写生和采风、课内专业实践、课程设计、专业实习、毕业实习和毕业设计

就业方向

在高校、影视制作公司、网页设计公司、广告公司以及游戏设计公司等单位从事动漫画设计、动画编导、动漫画制作以及理论研究等方面的工作。

数控技术（高职）

培养目标

培养掌握机械产品数控加工原理、加工工艺、程序编制等方面的专业知识及操作技能的应用型技术人才。

本专业是省级重点专业，有各类数控加工设备完善的省级实验教学示范中心，“数控技术实训”被评为省级精品课程。

主干课程

数控机床、数控加工工艺、数控加工程序编制、CAD/CAM应用技术、数控设备故障诊断与维修、液压与气动技术、数控机床电气控制与PLC等

主要实践环节

PLC实训、机加工实习、CAM实训、数控机床操作技能实训、专业课程的课程设计、毕业实习（设计）

就业方向

从事数控设备操作以及数控技术应用，产品质量分析与控制，数控加工设备的安装、调试、维修、更新改造和生产技术管理等工作。

汽车检测与维修技术（高职）

培养目标

培养掌握汽车检测与维修技术专业基础理论和基本技能应用型技术人才。

主干课程

 汽车构造、汽车发动机原理、汽车使用性能、汽车电器与电子设备、汽车维修技术、汽车诊断与检测技术、汽车运行材料等

主要实践环节

汽车综合检测和故障排除、汽车传动和制动系统拆装检修实践、汽车空调系统拆装检修实践、汽车售后技术服务实践、汽车营销实践、汽车市场调研实践、职业礼仪和人际沟通训练、汽车中级维修工综合技能训练、汽车驾驶训练、生产性综合实训

就业方向

 汽车性能检测、汽车维修、汽车及配件销售、汽车技术管理、汽车维修企业管理、汽车保险理赔等。

机电一体化技术（高职）

培养目标

能够胜任机电一体化相关的生产、建设、管理、服务工作及设备的安装、调试、操作、维护和综合管理等方面的应用型技术人才。

主干课程

自动控制系统与应用、单片机原理及应用、电力拖动及其控制、机电一体化技术、机床电气控制与PLC、传感器及检测技术等

主要实践环节

机床电器控制实训、数控加工实训、液压与气动实训、金工实习、电工电子实习、毕业实习（设计）

就业方向

本专业学生可以在企业从事机电设备和生产线的改造、安装调试、维修与检测工作，也可以从事加工制造业，数控机床设备使用维护、机电设备的安装、调试、管理和维护、数控机床的编程和操作等工作。

本专业毕业生就业前景广阔，主要面向机械设计制造、3D模型设计与制作、模具设计制造、建筑环境设计、广告与产品设计、工业模型制作等行业。

材料成型与控制技术（3D打印方向）（高职）

培养目标

旨在培养德、智、体等方面全面发展，具有强烈的爱国敬业精神，社会责任感，良好的工程素质和职业道德，从事生产一线3D设计和3D成型（打印）的技能型专业人才。

主干课程

机械制图、工程材料热处理、工程力学、机械设计基础、互换性与测量技术、材料成型原理、计算机辅助设计CAD、焊接技术与工艺、Pro/E设计基础、Solidworks三维设计与应用、电工电子学、3D扫描技术及应用、3D打印技术与设备、3D成型材料功能与应用等

主要实践环节

电工电子学基础实训、金工实习、机械制图课程设计、产品设计、3D软件实体造型设计实践、3D打印综合实训、毕业实习与毕业设计

就业方向

毕业生就业前景广阔，主要面向机械设计制造、3D模型设计与制作、模具设计制造、建筑环境设计、广告与产品设计、工业模型制作等行业。

计算机应用技术（高职）

培养目标

培养掌握计算机应用技术的基本知识和基本技能，能够从事计算机软硬件安装、使用、维护、管理的高素质应用型人才。

主干课程

数据库开发技术、数据结构、Java Web开发技术、C语言程序设计Java语言程序设计、Java语言程序设计等

主要实践环节

计算机网络基础、网络应用软件、计算机接口技术、数据库综合应用实训、计算机网络集成实训

就业方向

在IT行业从事生产、建设、服务及机关、企事业单位从事计算机软硬件和网络管理维护工作。

移动通信技术（高职）

培养目标

培养掌握移动通信的基本理论和技术，具备较强的电信专业实际操作能力的应用型技术人才。

主干课程

程控交换原理、3G移动通信技术、数字通信技术、移动通信、光纤通信原理、电子线路EDA技术等

主要实践环节

动交换与信令、CDMA与个人通信、移动通信设备、无线局域网、数字移动通信原理及设备、移动交换与信令实训、移动通信设备使用实训、无线局域网实训

就业方向

通信设备的安装、调试、使用、维护、管理等工作，也可到通信设备销售公司从事销售、技术支持及售后服务工作。

电子商务（高职）

培养目标

培养具有一定计算机通信技术、Internet应用技能，网站运作实务和扎实的经济管理与现代商务理论基础，掌握电子商务原理与技术、营销与管理和电子商务法律等知识，能够在电子商务及相关行业从事有关电子商务、政务工作的高级应用型专门人才。 

本专业重点从“基本素质及能力、经营管理能力、网络技术应用能力、电子商务应用能力”等四个方面进行培养。

主干课程

电子商务概论、电子商务法、网页设计与制作、网络金融、物流管理、电子商务案例分析、网络营销、网络数据库、商务谈判与交流、ASP网络程序开发、电子商务安全等

主要实践环节

电子商务综合实训、商务网站设计实训、动态网站建设与开发、综合实训

就业方向

主要为企事业单位培养从事电子商务技术操作、经济商务管理、电子商务开发、电子商务应用与管理的高素质应用型专门人才。毕业生可在企、事业单位从事网页设计、网站建设和维护、网络编辑、网站内容的维护和网络营销（含国际贸易）、企业商品和服务的营销策划等专业工作，或从事客户关系管理、电子商务项目管理、电子商务活动的策划与运作、电子商务系统开发与维护，经济贸易、市场营销、经营管理等工作。

会计（高职）

培养目标

培养适应生产、建设、管理、服务第一线需要的，德、智、体、美全面发展，掌握现代信息技术及现代会计理论与实务，熟悉管理学、经济学、法律等方面的知识，能够运用现代企业管理手段，从事企业、事业单位及政府部门财务会计实务的应用型专门人才。

本专业采取理论与实践相结合教学方法，重点从“会计人员基本素质及能力、会计实务操作能力、会计信息应用与处理能力、财务分析与决策应用能力、会计核算技术应用能力”等五个方面对学生进行培养。

主干课程

会计学基础、中级财务会计、会计电算化、成本会计、财务管理、管理会计、西方财务会计、审计学、税法、统计学原理等

主要实践环节

 中级财务会计模拟实训、会计电算化模拟实训、成本会计模拟实训、会计实务综合实训

就业方向

毕业生主要面向社会各类企事业单位、会计事务所、审计事务所、经营管理部门从事财务管理、会计核算、会计分析等工作。

工商企业管理（高职）

培养目标

培养掌握现代管理科学的理论、方法和手段，具备管理学、经济学、市场营销等方面的基础知识，熟悉经济领域的方针、政策和法规，能适应现代市场经济发展需要，具有较强的创新精神和实际操作能力，能够适应生产、建设、管理及服务一线需要的应用性人才。

本专业全面推行“知识+技能+就业”的创新人才培养模式，采取模块化、项目式教学方式，注重学生“基本素质及能力、商务财务运作应用能力、市场营销应用能力、经营管理应用能力”等四方面能力的培养。

主干课程

管理学基础、人力资源开发与管理、生产与作业管理、市场营销学、财务管理、质量管理、物流管理、项目管理、组织行为学等

主要实践环节

管理学原理课程设计、财务管理实训、市场营销学实训、人力资源管理实训、生产与运作管理实训、物流管理实训、电子商务实训、企业运营管理实训、企业资源计划（ERP）

就业方向

毕业生主要在各大、中型企业、外资企业及跨国企业从事生产管理、营销管理和一般业务管理工作，也可从事人力资源管理、财务管理、营销策划、商品调研、市场预测和经济数量分析等工作。从事的岗位如下：

市场营销（高职）

培养目标

培养掌握现代信息技术及现代市场营销理论与实务，懂经济、会管理、善营销，具有较强市场营销综合职业能力，能适应市场需求和生产、建设、管理及服务一线需要的高级应用型人才。

本专业注重学生实践能力的培养，按“专业知识平台+专业方向”的模式组织教学，采取模块化教学方式，重点从“基本素质及能力、销售与推销洽谈应用能力、营销策划与管理应用能力、市场调研与信息管理应用能力、服务行业市场营销管理能力”等五个方面进行培养。

主干课程

商品学概论、电子商务概论、企业管理、商务谈判、消费行为学、市场营销学、市场调查与预测、公共关系学、广告学、网络营销、推销技巧与策略、品牌营销等

主要实践环节

市场营销模拟综合实训、电子商务综合实训、商务谈判实训、营销调研实训、网络营销实训、推销技巧与策略实训、品牌营销实训、广告实训

就业方向

学生毕业后就业面广，主要面向社会各企事业单位、各类集团公司、商业行业从事市场调查、分析、营销、策划、销售以及管理等工作。

终职业 职业经理人

成熟期岗位 销售总监、市场总监

成长期岗位 销售经理、市场部经理

入职期岗位 市场推广专员、销售代表

物流管理（高职）

培养目标

本专业设两个方向：物流仓储配送方向（模块）和物流运输管理方向（模块）。培养适应社会主义市场经济和社会发展需要，具有一定的物流管理理论功底和较强的物流系统设计与应用管理能力，熟悉相关法规，掌握现代物流管理理论和方法的，能在制造加工企业、商业企业、物流企业、运输企业、政府机构、物流服务机构从事物流运输和运营管理以及仓储、配送、信息服务等物流信息化工作的应用型专门人才。

本专业注重理论与实践的结合，重点从“专业基本素质及能力、商务运作能力、物联网技术、国际物流应用能力”等三方面进行培养。

主干课程

现代物流学、物流概论（双语）、物流企业管理、供应链管理、国际物流、物流技术与物流设备、物流采购管理、商品学概论、交通工程学、载运工具原理等

主要实践环节

物流认知实习、数据库及其应用实训、物流师强化培训（初级）、物流信息技术实习、采购与配送实习、物流服务营销课程实习、物流沙盘模拟实训、物流综合实训

就业方向

成熟阶段 企业物流总监、物流企业高管、物流供应链集成设计师、物流系统规划设计师

成长阶段 物流经理、仓储经理、配送经理、储运经理、采购经理

入职阶段 配送员、理货员、分拣员、仓管员、采购员、报送报检员

国际经济与贸易（高职）

培养目标

培养适应新时期市场经济建设需要，德、智、体全面发展，具有一定外语交流能力和现代信息技术应用能力，了解国内外经贸政策法规，掌握国际贸易和国际商务管理的基本理论和方法，具有国际经贸知识和实践技能，能够在信息时代从事国际商务活动的应用型人才。

本专业采取“理论+实践、模块化”教学方法，重点从“基本素质与能力、信息沟通及处理能力、国际商务经营管理能力、国际市场开拓能力”等四个方面对学生进行培养。

主干课程

西方经济学、国际贸易理论、国际金融、国际贸易实务、外贸函电、电子商务概论、国际商法、商务英语、国际结算、报关原理与实务、国际货运与代理、外贸单证实务、网络营销、网页设计与制作、国际商务谈判、外贸商品学等

主要实践环节

对外贸易现状调查、国际贸易实务实训、单证实训、Simtrade软件模拟操作实训

就业方向

毕业生可以到政府对外贸易经济管理部门从事外贸管理工作,到外贸企业从事对外贸易业务及国际市场的营销工作,到国家机关、国民经济综合部门、商业部门、涉外企业、合资企业、大型工商贸易公司或企业从事贸易经济、市场营销、经营管理、对外销售，进出口货物的运输、保险、报验和报关等业务工作或经营管理工作。

建筑工程管理（高职）

培养目标

培养掌握建筑工程管理的基本理论、方法和手段，熟悉相关法规，具有在建筑工程、房地产投资和经营管理等领域工作的高素质工程技术人才。

本专业有省级高职实验教学实训基地“建筑工程实验中心”。课堂教学，校内实验、实训和校外实习相结合，并通过技能培训，学生在校期间取得行业必需的技能或技术资格证书。

主干课程

土木工程制图、建筑力学、建筑材料、房屋建筑学、工程测量、混凝土与砌体结构、土力学与地基基础、建筑工程定额与概预算等

主要实践环节

认识实习、生产实习、课程设计、计算机应用及上机实践、毕业实习、毕业论文（设计）

就业方向

可在建筑工程领域从事全过程项目策划、施工管理、实务运作以及房地产投资与经营管理、物业管理等行业工作。

图形图像制作（高职）

培养目标

培养掌握计算机图形图像制作的基本理论和相关应用技术，具有一定设计能力和创新意识的高素质应用型技术人才。

主干课程

素描、三大构成、CORELDRAW、Photoshop、装饰图案、图形创意、插画设计等

主要实践环节

计算机图形实训、图像制作技术实训、广告设计与制作实训、计算机绘图实训

就业方向

可到大中型企业、广告公司、影视制作公司等单位从事产品外观设计、企业形象策划、平面广告设计、环境景观设计、动画设计制作等工作。

护理（高职）

培养目标

培养系统掌握护理职业岗位群所需要的护理专业基础理论、基本知识和技能；能在护理领域内熟练从事临床护理、预防保健、社区护理及护理管理的高素质高级护理人才。

专业特色

本专业是校级重点专业，有一支较强的师资队伍和完整的校内实验室、校外实习医院。还开辟了与公办本科院校合作进行“专升本”教育的绿色通道，组织学生参加“护士资格证书”、“营养师”、“育婴师”等职业培训，该专业毕业生社会需求量大，就业形势好。

主干课程

人体解剖学、组织胚胎学、生理学、病理学、常用护理技术、内科护理学、外科护理学、妇产科护理学、儿科护理学、老年护理学、社区护理学等

主要实践环节

内科护理见习、外科护理见习、妇儿护理见习、毕业实习等实践教学环节

就业方向

取得行业资格证后，可在各级综合医院、专科医院、社区卫生服务中心、医疗保健机构等从事临床护理岗位工作。

旅游管理（高职）

培养目标

本专业设两个方向：旅游管理方向模块和酒店管理方向模块。培养具有良好职业道德和服务精神，掌握旅游专业基础知识和旅游服务与管理技能，具备管理、经济、旅游等扎实的基础知识、较强的实践能力和创新精神的应用型人才。

本专业重点从“基本素质及能力、经营管理能力、旅游服务及管理能力、酒店服务及管理能力”等四个方面进行培养。

主干课程

旅游学概论、旅游市场营销学、旅游经济学、旅游心理学、现代酒店管理、旅游公共关系学、酒店前厅与客房管理、酒店餐饮管理、旅游政策与法规、旅行社经营与管理、导游业务等

主要实践环节

导游业务实训、酒吧酒水管理实训、餐饮管理实训、前厅与客房管理实训、酒店综合实训

就业方向

新闻采编与制作（高职）

培养目标

培养具有新闻采、写、编、评、摄，节目录制、剪辑、后期制作以及信息产品审校、媒介营销等基础理论、基本知识及一定业务能力的综合应用型人才。

主干课程

新闻学概论、传播学、新闻采访、新闻写作、新闻编辑、新闻评论、新闻摄影、新媒体概论、广告学概论、新闻学、新闻法规与新闻职业道德等

主要实践环节

校园新闻采写、新闻写作及评论、新闻摄影摄像、视频编辑、报纸杂志编辑、网页制作

就业方向

毕业生可在各级各类新闻出版机构、电台电视台、互联网站、党政机关、社会团体、企事业单位从事宣传策划、通讯报道、网络编辑、报刊发行、广告营销、媒介公关等工作。

终职业理想 总编、社长、电视台台长、网站站长、文化公司负责人。

成熟期职务 主任编辑、主任记者、主持人、图片总监、部门主任。

成长期职位 编辑、记者；信息采集、文案策划等业务骨干。

入职期岗位 编辑部、记者部、信息采集、文案策划等部门职员。

商务英语（高职）

培养目标

培养具有听、说、读、写、译等综合职业能力，掌握商务往来、商务谈判、经济贸易、市场运作等相关理论和知识的应用型人才。

本专业注重“专业基本素质及能力，英语听、说、读、写、译等语言能力，商务策划、谈判、写作等业务能力，英语交际、业务拓展能力”等四个方面能力的培养。

主干课程

综合英语、英语阅读、英语语法、英语国家概况、商务英语写作、英汉商务翻译、英语听力、口语、外贸函电、英语经贸知识等

主要实践环节

英语听说实训、英语阅读实训、英语写作实践、英语翻译实践、英语综合实训、商务谈判实践

就业方向

在涉外企、事业单位或部门从事外贸、接待、翻译、谈判、文秘等工作，或中小学从事英语教学工作。

装潢艺术设计（高职）

培养目标

以岗位和职业能力的培养为出发点，注重专业实践能力和技术能力的培养，采取“校企合作”、“项目融入课堂”、“企业介入课程”等形式，培养掌握装潢艺术设计专业理论知识，具备较强的艺术设计和制作能力的应用型技术人才。

主干课程

标志设计、广告摄影、字体设计、包装设计、平面广告设计、POP设计、CI设计、版式设计、展示设计、计算机平面设计、计算机辅助设计等

主要实践环节

课内专业实践、课程设计、毕业实习和毕业设计

就业方向

在轻工、商业、外贸、出版印刷等部门及其企业单位从事产品及包装装潢设计、橱窗设计、展览陈列设计、书籍装帧设计和实施工作。 

电脑艺术设计（高职）

培养目标

培养具有一定文化艺术修养和创新设计思想，具有较强的电脑平面设计、立体设计的实践能力，能从事各类多媒体设计、图形图像、电脑动画、广告、包装、CI企业形象等电脑艺术设计制作的高级应用型技术人才。

主干课程

平面广告设计、企业形象设计（CI）、展示设计、计算机辅助设计、计算机平面设计、Flash动画设计、计算机3D设计、三维游戏美工、网页设计等

主要实践环节

以岗位和职业能力的培养为出发点，注重专业实践能力和技术能力的培养，采取“校企合作”、“项目融入课堂”、“企业介入课程”等形式，通过课内专业实践、课程设计、毕业实习和毕业设计

就业方向

在影视文化、网络游戏、出版印刷等部门及其企业单位从事多媒体艺术设计、游戏美工制作、商业广告设计等工作。 

入学须知

录取、毕业及发证

学校严格按照教育部颁布的《2014年普通高等学校招生工作规定》和各省招办颁布的《2014年普通高等学校招生实施规定》执行。 

凡被我校录取的学生，学习期满，成绩合格，符合毕业条件的本、专科生由学校颁发毕业证书，国家承认学历。本科毕业生符合学位授予条件的，授予相应学科的学士学位。

开学及报到时间

报到时间详见录取通知书。

报到期间，我校在西安火车站全天接站。

收费标准 

严格按照2014年陕西省物价局、陕西省教育厅核定的标准收费。

退费标准

严格按照《陕西省民办教育收费管理实施办法》（陕价行发[ 2005 ] 148号）执行。