商贸系简介
一、部门简介
1、系部概况
山西管理职业学院商贸系成立于2007年9月,现设有财务管理、会计、市场营销、资产评估与管理等四个专业,主要招收高中毕业生,现有学生 1400 余人,教学班级 32 个。
商贸系自成立以来发扬“厚积薄发,敬业笃行”的校训精神,以培养适应社会发展需求的高素质职业人才为目标,以提高质量、促进就业、服务发展为导向,大力推动专业设置与产业需求、课程内容与职业标准、教学过程与生产过程“三对接”,积极推进学历证书和职业资格证书“双证书”制度,不断更新教育理念、改进教学方法,形成以“理实一体课程 + 校内仿真实训课程 + 校外顶岗实践”为总体框架的课程体系。现建成省级品牌专业 1个,院级特色专业1个,院级精品课程 2 门。市场营销专业被列为2012年山西省财政支持重点实训基地建设专业,会计专业2013年完成中央财政支持的会计专业服务产业发展能力提升项目建设。
目前,以工学结合、校企合作作为人才培养模式改革的重要切入点,以加强学校为企业直接服务、解决企业难题、为企业培养紧缺人才为基本要求,商贸系正在联合培养人才、共建实训实习基地、组织企业员工培训等方面构建校企合作平台,逐步实现教学模式的转变。
2、机构设置
系主任:王玉杰 副教授 硕士
系党支部书记:许聪义
副主任:赵瑞婷 副教授 硕士 会计师
副主任:申桂芳讲师 硕士
系教学秘书:王丰讲师 硕士
二、专业设置
1、会计专业(山西省品牌专业、山西省示范实训基地、中央财政资金支持重点建设专业)
山西省高职院校规模大的会计专业,培养具备经济、管理、会计等方面的知识和能力,能在中小型企事业单位及政府部门从事会计业务的高技能会计人才。开设有会计基础、企业经济业务核算、纳税计算与申报、会计电算化、会计综合实训等15门专业课程。毕业生应具备手工记账、会计信息化操作、纳税申报、成本核算等方面的职业能力,在校期间通过考试可取得会计从业资格证、会计初级证书。本专业主要面向出纳岗位、财务会计岗位、税务会计岗位、财务管理等岗位就业。
2、市场营销专业(中央财政资金支持的国家示范性实训基地)
培养具备管理、经济、营销等方面的知识和能力,能为企业进行市场推广、营销策划、营销管理的高技能营销人才。开设的主要专业课程有市场营销、营销心理、国际贸易实务、商务谈判、市场调查与预测、营销策划、推销实务、电子商务等14门,开设创业之星、决策之道、经营之道等8个实训软件课程。毕业生具有企业市场调研、市场策划、市场营销、市场推广、物质采购和营销管理等工作能力,学生在校通过考试可以获得高级营销员、市场营销经理助理、营销师、物流师、电子商务师等资格证书。本专业主要面向企事业单位,从事营销管理、市场营销策划、商业促销、营销物流管理等岗位工作。
3、财务管理专业(院级重点建设专业)
培养掌握财务管理的基本原理及操作手段,能在中小企事业单位从事财务管理工作的高技能财务管理人才。开设的主要专业课程有企业财务管理、财政与金融、成本会计、企业财务报表分析、管理会计、中级财务会计、税务会计、预算会计等15门。毕业生要求具备企业财务管理、财务核算和财务分析的能力,并具有诚信、敬业的良好职业素质,在校期间通过考试可取得会计从业资格证、会计初级证书等。本专业主要面向中小企事业单位的财务管理岗位、会计核算岗位、审计岗位、证劵投资等岗位。
4、资产评估与管理管理专业:
资产评估与管理专业是全日三年制专业,本专业技术应用性强,专业面宽,培养既具有理论知识,又具有较强实践能力,能将科技成果或宏伟蓝图转化为生产力,具有健全的心理品质和健康体魄,爱岗敬业的高技能资产评估人才。除资产评估相关专业课程的开设外,本专业队财务、税收、审计也提出了较高要求,从而适应目前会计师事务所、评估师事务所、税务师事务所主营业务对复合型人才的需求,为毕业生从事注册评估师助理、注册会计师助理、注册税务师助理等工作创造了良好条件,同时也为学生在各级财税部门、企业、事业单位及金融部门从事财税工作奠定了坚实的基础。
三、师资力量
商贸系拥有一支素质过硬、结构合理、充满活力的专兼职结合的“双师型”教学团队。现有专职教师37人,全部为大学本科及以上学历,其中硕士学位的28人,省级“双师”优秀教师2人,具有实践经历的双师型教师29人,主要承担专业课程的教学、实训任务。商贸系还从行业一线聘请了多位具有较高理论水平和丰富实践经验的行业能手担任兼职教师,以满足课程开发与实训教学的需要。
主要教师介绍
王玉杰,商贸系主任,副教授,硕士,1971年出生,山西临汾人,中共党员。多年从事《秘书实务》、《大学生就业指导》的教学工作。山西省“双师型”优秀教师,主持省部级课题3项;参与编写国家规划教材《实用应用文写作教程》、《新编秘书实务》等3部;发表教改教研论文《文科类高职院校毕业生就业质量调查研究》、《高职秘书实训教学探讨》等10余篇。
赵瑞婷,现任商贸系副主任,副教授、会计师,1974年出生,山西襄汾县人。会计专业负责人,主要承担会计专业、财务管理专业《企业经济业务核算》、《会计综合实训》等核心课程的理论与实践教学任务。山西省“双师型”优秀教师,山西省中青年教师教学基本功竞赛三等奖、山西省劳动竞赛委员会授予的二等功获得者,中央财政支持的会计专业建设项目主要负责人。近年主编参编有《会计基础》、《会计核算基础》等3部教材,在多个专业刊物发表论文近10篇。
申桂芳,商贸系副主任,讲师,1982年出生,硕士,中共党员。参与教育部人文社会科学规划基金课题项目一项,参编教材3部,发表教改教研论文6篇。
刘志忠,计财处处长,高级会计师,1970年出生,山西汾西人,中共党员。多年从事会计教学工作,兼职多家公司财务管理顾问,中央财政支持的会计专业建设项目组主要成员,具有丰富的理论和实践工作经验。主编参编有《会计综合实训》等教材2部;发表教改教研论文《企业应收账款管理及对策初探》、《企业财务风险初探》等5篇。
温爱华,科研部主任,讲师,1969年出生,山西临汾人,中国民主促进会会员。中央财政支持的会计专业建设项目组主要成员,主要承担《基础会计》《市场营销》等课程的教学任务。
安建伟,教务处副处长,高级讲师,1966年出生,山西霍州人,中共党员。担任《市场营销》、《市场营销综合实训》等课程教学任务,发表的文章有《促进企业加工贸易健康发展》等6篇,主编参编有《如何开家汽车租赁公司》、《汽车租赁--管理.等著作5部。
王丰, 商贸系教学秘书,讲师, 硕士,1983年出生,山西洪洞人。 中央财政支持的市场营销示范性实训基地项目组主要成员,主要承担市场营销专业的《市场营销》、《营销策划》,在《江西青年职业学院学报》、《商丘职业技术学院学报》等期刊发表《从“4PS”浅析婴幼儿奶粉市场现状》、《保健品市场现状分析》等教研科研论文。
解云霞,1979年出生,山西襄汾人,讲师,硕士,中共党员。财务管理专业负责人,中央财政支持的会计专业项目组主要成员,担任财务管理、成本会计、预算会计等课程的教学任务。近年来在核心期刊《商业会计》等发表教改科研论文5篇,合编《财务管理》等教材2部,曾获校优秀教师称号。
四、实验实训(实训室功能、设备、校外实训基地)
部分校内实训基地一览表
序号 |
名 称 |
建筑 面积 (平米) |
台/套 |
实训项目 |
是否面向 其他专业 |
1 |
会计手工实训室 |
100 |
1 |
会计基本技能训练 |
是,2 |
2 |
会计综合实训室 |
260 |
170 |
成本核算等 |
是,3 |
3 |
会计分岗实训室 |
100 |
60 |
往来核算等岗位实训 |
否 |
4 |
会计电算化实训室 |
260 |
170 |
用友系列软件实训 |
是,2 |
5 |
ERP实训室 |
120 |
60 |
财务链、供应链管理 |
是,3 |
6 |
会计核算中心 |
100 |
7 |
凭证填制与整理、账簿登记、成本核算 |
是,2 |
部分校外实训基地一览表
序号 |
名称/合作企业 |
主要实训项目 |
1 |
临汾市鑫盛鸿源投资咨询有限公司 |
纳税申报、凭证处理、账簿登记、理财服务 |
2 |
临汾市尧都区豪升建筑装饰有限公司 |
成本核算、账务处理、纳税申报 |
3 |
临汾市正达信会计事务所 |
审计工作底稿编制、代理记账、往来核对 |
4 |
临汾市尧都区钱汇投资咨询有限公司 |
纳税申报、凭证处理、账簿登记 |
5 |
临汾市瑞航汽车销售销售有限公司 |
收银、账务处理 |
6 |
临汾市嘉园房地产估价服务有限公司 |
理财服务、收银 |
7 |
山西省工业设备安装公司 |
出纳、财务会计业务处理与咨询服务 |
8 |
临汾市尧都区陶唐餐饮文化会馆 |
收银、成本核算、纳税申报 |
9 |
信誉资产评估有限公司 |
资产评估、房地产评估、审计 |
10 |
临汾市开发区国税局 |
纳税申报 |
11 |
临汾万佳福超市有限公司 |
营销认知、价格策略、促销 |
12 |
世纪百悦有限公司 |
市场定位、产品策略 |
市场营销专业校内实训室及实训项目一览表
场 所 |
项 目 |
实训楼202,203 |
经营之道-企业运营电子对抗系统 |
电子沙盘-三维企业模拟经营系统 |
|
决策之道-企业管理决策模拟系统 |
|
流通之道-物流管理电子对抗系统 |
|
营销调查与预测 |
|
实训楼305 |
创业之星-大学生创业模拟实验室 |
营销之道-市场营销电子对抗系统 |
|
实训楼负102 |
物理ERP |
实训楼负101 |
营销策划案例实训 |
实训楼301 |
客户管理实训 |
国际贸易实训 |
|
实训楼公共教室四 |
淘宝网络营销实训 |
教学楼北203 |
形体实训 |
市场营销专业主要仪器设备名称、数量一览表
序号 |
品目名称 |
数量 |
实训功能 |
1 |
教师用笔记本电脑 |
2(台) |
|
2 |
照相机 |
1(台) |
|
3 |
交互式电子白板 |
2(套) |
|
4 |
扫描仪 |
1(台) |
|
5 |
激光打印机 |
1(台) |
|
6 |
超市货架 |
10(组) |
|
7 |
传真机 |
1(台) |
|
8 |
客户关系管理软件 |
1(套)含110个站点 |
使学生围绕客户关系管理的商业策略,按照客户的分割情况有效组织企业资源,培养以客户为中心的经营行为及实施以客户为中心的业务流程,并以此为手段来提高企业的获利能力、收入以及客户满意度。 |
9 |
一体机 |
1(台) |
|
10 |
国际贸易综合实训平台 |
1(套)含110个站点 |
使学生以现实中的实际操作为依据,能仿真模拟进、出口公司进行国际贸易交易,贸易磋商、签订合同、进出口许可证申请、产地证明、审证改证、开具商业发票、货物托运、商品投保、报关、报验、制单结汇、审单付汇、业务善后、发送单证等环节可得到充分的锻炼和运用。 |
11 |
ERP物理实训沙盘实战演练系统(含8个物理盘面和一套分析软件) |
1(套) |
能够引导学生参与一个复杂的市场营销模拟过程,这种方式就好比是一个游戏,使学习者在轻松愉快的参与中获得市场营销知识,使学生分组扮演各个企业的营销负责人,通过各种实践中广泛运用的市场调查研究工具和手段获得市场调研报告和数据,然后营销小组根据获得的营销信息,来分析市场机会和挑战,评估公司的优势劣势,然后做出具体的营销决策,并根据在较长一个时间段的企业业绩表现来判断输赢锻炼学生们的营销能力。 |
12 |
创业之星-大学生创业模拟实训系统 |
1(套)含110个站点 |
能够引导学生从如何建立一家企业到企业的经营整个过程,包含以下几个方面: 1) 注册流程:企业注册登记的所有正式流程和各政府部门的场景及表单填写,包括工商、税务、质监、银行、刻章、社保等,完整模拟注册全过程; 2) 决策模式:可采用总经理集中决策或分角色决策二种模式,教学应用更加灵活方便,满足不同条件下应用需要; 3) 消费群体:市场上的消费者分为三种以上不同的类别,每种消费群体对产品有不同的需求偏好,采购需求的数量也不相同,公司应针对消费者的需求偏好来研发设计相应的产品; 4) 产品配置:可以从十几种或几十种不同物料清单中选择几种物料组合成一个产品,并进行研发和设计,以更好的满足公司的营销策略和消费者的需求; 5) 市场开发:整个市场环境包括多个不同的市场,市场需求开发成功才可以进行销售,在不同的市场,消费者有着不同的购买需求; 6) 人员招聘:公司需要从人才市场中招聘销售人员分配到市场上才可以开展销售工作,招聘生产人员分配到生产设备上才可以开展生产工作; 7) 人员管理:对招聘的人员要签订劳动合同,缴纳社会保险,并可以对人员进行培训、辞退等管理工作; 8) 原料采购:根据公司产品设计的要求,采购所需要的不同原料,原料采购有到货期、付款期、批量折扣可以进行配置,同时采购原料要缴纳增值税; 9) 设备采购:可以采购厂房、生产线等设备进行生产,并有多种型号可供选择; 10) 生产管理:每类生产设备有产能、成品率、混合生产能力、配备生产工人、生产周期、设备折旧率等参数可以配置,可完全模仿企业生产管理过程,排定生产计划; 11) 存货管理:对存货按先进先出的原则管理,并严格按财务管理规范来分摊产品成本; 12) 市场营销:对销售人员进行安排管理,产品定价,广告宣传,市场区域开发管理; 13) 财务管理:自动生成符合中国会计准则的三大标准财务报表,提供常见的十个以上财务分析指标,对报表主要项目提供数据对比分析,在线编制财务现金预算,实时查看应收款、应付款、银行借款并进行管理,在线提供常用会计法律法规知识; 14) 税务管理:系统中包括增值税、营业税、所得税及常见附加税种; 15) 组间交易:要求支持不同小组间订单、原料、厂房、设备等买卖交易,小组间既有竞争又有合作。 |
13 |
带隔断办公桌及配套座椅 |
50(套) |
|
14 |
决策之道-企业管理决策模拟系统 |
1(套)含110个站点 |
在经营决策模拟中,学生将独立组成公司,自主协调和决策,从中感受团队协作的精神与快乐,学会怎样与人沟通、合作,怎样在各执己见中达成共识,怎样在团队中有效明确地表达自己的意见。如何综合考虑各种因素的影响,充分发挥团队的作用,是制订有效决策的关键。 经营决策模拟注重对比在复杂的商业环境中在短时间内综合各种信息和背景迅速做出决策,培养学生的综合分析能力和领导力,提升学生的综合素质,增强学生企业经营决策的能力,为将来的竞争做好相应的准备。 企业管理决策模拟系统涉及的知识面较广,帮助学生全面了解企业经营管理的决策过程与决策方法,强化对企业经营管理知识的理解与运用,提升在企业经营实际环境下分析问题与解决问题的能力。 |
15 |
空调 |
5(个) |
|
16 |
经营之道-企业运营模拟系统 |
1(套)含110个站点 |
企业运营电子对抗系统通过运用先进的计算机软件技术,全面模拟商业运营环境,在学生虚拟商业社会中完成企业运营中的各项管理决策工作。 企业运营电子对抗系统采用小组形式,每个小组由3-6人组成,各小组组建一个管理团队来运营一家虚拟企业,共形成数家相互竞争的虚拟企业,连续从事若干个会计年度的经营活动。各模拟企业根据商业模拟背景及提供的市场信息,研究制定企业经营战略,决定各阶段的经营计划,并将各阶段的决策数据输入到计算机系统中,通过计算机软件来全面模拟虚拟商业环境的企业运营,并自动生成各阶段所有团队企业的经营报表与分析图表。各团队可随时了解自己每一步决策所产生的结果及变化,以及其他竞赛团队的运营情况。 |
17 |
电子沙盘 |
1(套) |
是帮助学生建立企业整体认识,熟悉企业岗位分工与职责,了解企业经营管理流程与基础管理决策方法的综合企业经营模拟实训平台。系统涵盖企业战略、财务、生产、营销等内容,并可配合ERP的教学与实践训练。 学生端界面全面应具备集成了经营计划预测练习、现金预算练习、全面预算练习等学习功能,系统对每一位学生提交数据进行自动比对,判断对错并评分,按学生担任的管理岗位提供系统的分析评估报告,降低以往在纸面上填写并人工判断对错的工作量,有助于教师对学生学习任务完成的质量进行对比和监控。 |
18 |
营销调查与预测实训软件 |
1(套)含110个站点 |
使学生轻松实现跨区域的分布式统一管理,同时具备完善而灵活的市场调查目标、调查内容、调查方案、分析报告的一体化流程管控机制,包含调查内容、调查方案、问卷设计、调查中心、抽查结果、抽样设计……诸多实用功能,有效实现一体化管理,丰富报表、智能数据分析等更为企业决策提供有力依据,软件能够采用不同的预测方法进行预测,并自动生成预测结果。 |
19 |
流通之道-物流管理电子对抗系统 |
1(套) 110个站点 |
对物流活动诸要素管理的训练,包括运输、储存、配送等环节的管理;对物流系统诸要素管理的训练,即对人、财、物、设备、方法和信息等六大要素的管理;对物流活动中具体职能管理的训练,主要包括物流计划、质量、技术、经济等职能的管理等。可以将这些训练内容融入到物流人才培养的三个阶段:初级、中级、高级。通过循序渐进的综合模拟实训,帮助学生消化理论知识、全面了解企业、切身体验企业中的真实运营、掌握物流管理实战技能,使学生在系统地学习理论知识基础上,掌握现代物流管理实战技能,提升学生的择业就业与创业能力。 |
20 |
商品展列柜 |
3(组) |
|
21 |
打包机 |
1(个) |
|
22 |
练功毯 |
1(块) |
|
23 |
横杆 |
2(条) |
|
24 |
健身器 |
1(套) |
五、教科研成果
部分公开发表论文一览表
作者 |
论文名称 |
刊物/级别 |
日 期 |
赵瑞婷 |
高职高专会计教学的现状分析及几点建议 |
会计之友 |
2009.5 |
高职高专会计教学的现状分析及几点建议 |
内蒙古学刊 |
2011.2 |
|
金融危机后我国商业银行稳健性原则之再思考 |
山西煤炭管理干部学院学报 |
2011.4 |
|
IT环境下会计电子档案管理存在的问题及对策 |
中国乡镇企业会计 |
2013.2 |
|
改进高职院校会计专业实践教学的新探索 |
商业会计 |
2013.7 |
|
基于工作过程的高职《财务会计》课程教学设计 |
职业技术教育 |
2013.5 |
|
薛丽萍 |
提高高职学生学习积极性的思考 |
江西青年职业学院学报 |
2013.1 |
浅议如何提升高职会计专业服务产业发展能力 |
太原城市职业技术学院学报 |
2013.9 |
|
刘志忠 |
高职院校会计实践教学改革初探 |
内蒙古学刊 |
2010.6 |
企业应收账款管理及对策初探 |
企业家天地 |
2010.6 |
|
企业财务风险初探 |
山西经济管理学院学报 |
2010.3 |
|
解云霞 |
经济增加值的业绩评价系统分析 |
西华大学学报 |
2007.2 |
任务驱动教学法在财务管理课程中的应用探析 |
北方经贸 |
2010.12 |
|
任务驱动教学法在财务管理课程中的具体实施 |
商业会计 |
2011.3 |
|
对优化资本结构——“每股收益无差别点”分析法的再思考 |
中国乡镇企业会计 |
2013.2 |
|
浅议传统制造业成本计算方法——平行结转分步法存在的必要性 |
会计师 |
2013.15 |
|
高职财务管理专业与中小企业合作培养模式研究 |
中国电力教育 |
2013.31 |
|
赵春荣 |
技术进步对经济增长的促进作用分析 |
商业文化(学术版) |
2009.9 |
农业生产应尽快从“短期”走向“长期” |
现代经济信息 |
2009.6 |
|
凸显管理特色 打造职业品牌——对山西管理职业学院办学思路的探讨 |
管理观察 |
2008.7 |
|
对人民币汇率是否应该升值的思考 |
宏观经济研究 |
2013.4 |
|
房地产市场失灵与政府管理 |
中国流通经济 |
2013.11 |
|
王 丰 |
从“4P”分析婴幼儿奶粉市场现状及成因 |
江西青年职业技术学院学报 |
2011.4 |
保健品市场现存问题分析 |
商丘职业学院学报 |
2012.1 |
|
王玉杰 |
高职院校应用写作教学的现状及对策 |
山西经济管理干部学院学报 |
2008.2 |
文科类高职院校毕业生就业质量调研 |
江南大学学报 |
2009.3 |
|
申桂芳 |
对体育专业学生与非体育专业学生身体形态比较与分析 |
搏击(体育论坛) |
2010.6 |
高校体育教学中实施国防教育的可行性及途径探析 |
吉林广播学报 |
2013.3 |
|
体育在人心理社会化发展中的作用 |
体育研究与教育 |
2013.4 |
|
高校学生体育社团的组织效能初探 |
商丘职业技术学院学报 |
2013.5 |
|
奥运会视域下女性角色社会化发展研究 |
成都体育学院学报 |
2013.10 |
部分教材著作一览表
作者 |
教材名称 |
出版社 |
日期 |
刘志忠 |
《会计基础》 |
北京工业大学出版社出版 |
2010.3 |
《会计核算基础》 |
南京大学出版社出版 |
2011.7 |
|
《会计综合实训》 |
北京交通大学出版社 |
2013.6 |
|
温爱华 |
《会计职业基础》 |
北京交通大学出版社 |
2014.3 |
薛丽萍 |
《财经法规》 |
北京交通大学出版社 |
2014.2 |
《会计职业基础实训》 |
吉林大学出版社 |
2014.2 |
|
王玉杰 |
《实用应用文写作教程》 |
中国传媒大学出版社 |
2010.6 |
科研课题一览表
科研课题名称 |
立项单位 |
立项 时间 |
结题 时间 |
人员/承担任务 |
“以教育技术促进学校教育创新研究” 的子课题“应用写作课程 实践性教学改革实验研究” |
国家社会科学基金“十一五”规划重点课题 |
2009.3 |
2011.3 |
王玉杰(主持) |
基于工学结合的高职文秘专业 课程体系改革研究(JG2012055) |
山西省教育厅教改课题 |
2012 |
2014 |
王玉杰(主持) |
经济转型发展背景下的高职院校 校企深度合作研究(ZJ-12033) |
山西省教育厅教育科学“十二五”规划职业教育课题 |
2012 |
2014 |
王玉杰(主持) |
高职院校会计专业“现代学徒制”人才培养模式研究(GH-12143) |
山西省教育科学“十二五”规划2012年度课题 |
2013.6 |
2014 |
赵瑞婷(主持) |
人的社会化的体育学研究 |
教育部人文社会科学规划基金课题 |
2011.9 |
2014 |
申桂芳(参与) |
六、专业建设
商贸系结合区域产业发展及行业人才需求趋向,以产学融合、校企合作为指导,以学院“3431”工学结合人才培养模式为基础,结合各专业特点,形成了独具特色的人才培养模式,以“教学做一体”、项目导向、任务驱动为切入点,形成了各具特色的教学模式,逐步实现了专业与行业(企业)岗位对接、课程内容与职业标准对接,专业建设能力显著提升。其中,会计专业被命名为山西省品牌专业,目前是山西省规模大会计专业。
七、重点项目建设
近几年来,商贸系按照对接产业的办学思路,成功申报了4个国家、省及市级重点建设项目,共计投资近1000万元。其中国家级重点项目2个(会计专业被批准为中央财政资金支持重点建设专业,市场营销专业被批准为中央财政资金支持的国家示范性实训基地),省级项目1个(会计专业成为山西省品牌专业),院级重点建设项目1个(财务管理专业被批准为院级重点建设专业)。以重点项目建设为切入点,建设了会计手工实训室等14个校内实训室,建设了会计核算中心(全省高校唯一)校内实训基地,购置了会计用友8.72、网中网等12个教学软件,教学条件有了极大改善。
八、校企共建专业和课程
自2005年起,商贸系大力推进产教融合、校企合作,与企业共建专业和课程。会计、财务管理专业分别于临汾市正达信会计事务所、太原钢铁公司临汾分公司、临汾市开发区国税局、临汾市陶唐陶唐餐饮文化会馆等单位共建专业和课程协议,学校教师和企业专家一起共同修订了人才培养方案,合作开发出版了5部会计专业校本教材;市场营销专业建设得到了临汾万佳福超市有限公司、临汾琳晶通汽车销售有限公司、临汾丰田汽车4S店等企业的大力支持;资产评估专业与信誉资产评估公司建立了校企合作共育人才的长效机制;新生入学都要赴临汾万家福仓储超市、世纪百悦购物中心、益民驾校、华门——尧庙景区、陶唐会馆、临汾丰田锦华4S实体店等地进行校外实践教育。校企合作共建专业和课程成为丰富教学内涵、提升教学质量的有力支撑。
九、校企合作情况
商贸系把校企合作视为提升人才培养质量的推进器,逐步把校企合作办学、合作育人、合作就业、合作发展推向制度化、平台化、长效化。先后与多家企业开展了校企合作,企业为学校提供就业基地、实训基地、教师参加实践活动的基地以及为学校提供紧缺的专业教师,学院为企业提供优秀毕业生和培训企业职工,提升了毕业生的就业率、保证了生源。与临汾市正达信会计事务所、太原钢铁公司临汾分公司、临汾市开发区国税局等单位合作推行“三段式”人才培养模式;与临汾市银河超市有限公司等企业签订了工学交替人才培养协议,开展“订单”培养;与信誉资产评估公司共同实施本土化的“双元制”教育;。目前,与多家企业共建25个校外实习基地,使实践教学真正实现了时间上贯穿,空间上拓展,课程上渗透,技能上提高。
十、就业情况
院系两级高度重视毕业生就业,专业建设以就业为导向。在大学三年开展系统的职业生涯规划课程,指导学生做出适合自己的职业规划;拓展学生实习实训的渠道,增强学生对职场、企业文化的认知;推行双证书制度,提高学生的就业竞争力;开展专升本辅导,提高学生升本的比例;主动联络企业、人力部门组织招聘会、网络发布就业信息,拓展毕业生就业渠道。通过以上多项措施,我系毕业生不仅就业率达85%,且对口率高,待遇好,个人发展后劲足。
十一、所获荣誉
会计专业系中央财政资金支持重点建设专业,山西省示范实训基地,2013年被命名为山西省品牌专业;市场营销专业系中央财政资金支持的国家示范性实训基地建设项目;会计、市场营销专业多次获得省职业技能大赛奖项;2名教师获得山西省“双师型优秀教师”称号;1名教师获得省级“山西省师德模范标兵”称号;获得山西省教学成果二等奖1项;发表论文近100篇,主编、参编教材20余部,主持国家及省部级课题5项;涌现多个 “山西省优秀学生干部”、“山西省三好学生”、“山西省优秀毕业生”、“山西省先进班集体”等先进典型。
十二、学团活动
建系以来,我系在学院党委坚强领导下,在院学生处、团委的指导下,学团工作坚持全面贯彻落实科学发展观,以提升学生专业素养和综合素质、提升学生就业竞争力为核心,坚持“全员育人,全程育人,全面育人”的工作方针,坚持“以学生为本,用爱心服务,促学生成才”的工作思路,以“夯实基础、发挥优势、创造特色”为原则,以培养学生“积极向上的心态、团结协作的精神、互助友爱的氛围”为基本内容,狠抓学风建设和基础文明建设,勇于实践、敢于创新,学团工作卓有成效:成立了财会协会、市场营销协会等;结合专业特点开展了各种竞赛活动;开展辩论赛、拔河比赛、大合唱比赛、主题团课活动评比活动、“我要上元旦晚会”海选活动、篮球赛等,丰富了同学们的生活,提升了学生综合素质。
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