2014年首钢工学院自主招生专业介绍

环境监测与治理技术

一、行业的发展状况

环境监测与治理技术专业属于环保行业。经过近30年的发展，中国环保产业已经初具规模，环保产业作为一个朝阳产业，有着巨大的发展空间。政府的重视和逐年增加的环保资金投入以及环保市场的潜在需求进一步加快了我国环保产业的发展速度。北京制定和实施的《“十二五”时期环境保护和建设规划》将进一步推动环保产业上一个新台阶。北京目前有大约400多家环保公司，行业发展前景一片光明。

环境监测与治理技术专业主要培养学生的环境监测技能和教会学生进行环境污染治理的方法。环境监测技能即测定大气、水、土壤等环境中污染物的本领，如测定大气环境中细颗粒物含量（PM_2.5）和可吸入颗粒物含量（PM₁₀）等。此外，建筑物施工前和竣工后，以及施工的过程中，内、外环境的监测与检测任务均属于环境监测专业的工作范畴。还有，对于工矿企业污染物的排放的监测，如对于废水和废气的监测，也是环境监测专业必做的工作。环境监测学科是非常重要的学科，常常被形容为环保行业的眼睛。

二、专业特色

该专业创建于2000年，培养了大量的环境监测与治理方面的人才。北京各区、县环保局监测站几乎都有我校该专业的毕业生，北京较为知名的环保企业，也都遍布着该专业的毕业生，并发挥着生力军的作用。

环境监测与治理技术专业是学校的市级重点专业，具有一流的师资队伍，教师们无论在学历、职称还是企业实践能力方面，都处于领先水平；具有一流的实验室，先后投资数百万元建成的环境监测实训基地，提供优良的实践教学条件；具有一流的教学水平，有北京市级精品课程一门，院级精品课程两门，该专业多次参加全国同类专业院校的技能大赛，均取得了好成绩。其中，2012年派选手参加了北京市水环境监测与治理技术技能大赛，获得团体第二名。该获奖团队作为该赛项北京市代表队参加全国技能大赛，取得团体三等奖的好成绩，居22个省派往的38支代表队中60%获奖团队之前列。该专业的毕业生因实践能力强和素质高而广受社会欢迎，就业率连年大于95%。

三、核心课程

该专业的核心课程均以化学科学为基础。主要有：环境监测、水处理技术、大气污染控制技术、固体废物处理和资源化技术。其中环境监测课程又分为：水和废水监测、大气和废气监测、土壤和固体废物及噪声监测。

四、毕业生考取的证书

在校期间，安排学生进行大量的实际操作技能训练，使学生掌握职业技能，学生在取得毕业证书的同时，将取得高级化学检验工（或水环境监测工、大气环境监测工等）职业资格。

五、毕业后工作范围

该专业毕业生主要在环境监测、检测行业、环境污染控制与治理行业、环境影响评价行业，以及食品、汽车、石油化工、建筑、造纸、钢铁等领域的企业环保部门从事检测、分析化验、环境管理、监测和除污净化设备的安装、调试、运行、检修、维护等工作。主要岗位是：环境样品采集、污染指标测定、环境影响评价和环境现场监督执法，并可拓展在污水处理厂、垃圾填埋场、转运站的设备运行和调试岗位以及环保仪器制造、销售、售后服务等岗位从事工作。

该专业的毕业生的主要就业单位有①各区、县环保局的监测站，做检测员和环境执法人员；②环保检测与环境评价企业，做实验员，③大、中、小型企业的环保部门做环保员；④污水处理厂，做设备运行与调试人员；⑤环保科技公司，做污水处理工艺设计等。除此之外，也有跨环保行业，在理化检验、检测机构，做工业产品和食品等化验员。

一句话推荐：监测污染，保护环境，让我们一起来建设祖国的碧水蓝天，保护人民的健康快乐！欢迎大家报考本专业！

建筑装饰工程技术

一、培养目标

本专业培养适应区域经济和社会发展需求，具备扎实的建筑装饰工程技术与艺术基础理论和较强施工技能，能够熟练应用计算机绘图和手绘图，完成建筑装饰设计方案与施工，具有较强创新能力与实践能力，高素质、懂技术、精操作、会管理的高技能人才。

二、核心课程

主要开设的学习领域课程有：①效果图与表现技法学习领域②建筑制图与识图训练学习领域；③计算机效果图制作学习领域；④建筑材料与装饰构造技术学习领域；⑤住宅小区环境规划设计学习领域；⑥装饰工程概预算学习领域；⑦公共建筑装饰设计学习领域等。实训课程有：“小学期”实训和学生取证实训。

三.毕业后可适应的工作范围

该专业毕业生可以在建筑装饰行业，从事室内外装饰设计、施工，装饰工程项目管理、装饰工程项目招投标及装饰工程预算等工作。能够在建筑装饰相关行业的岗位从事建筑材料营销、建筑绘图及计算机效果图制作等工作。

四、毕业生所需取得证书

该专业学生毕业时，通过参加职业资格技能考试可取得制图员（中级、高级）造价员、资料员等岗位技能证书。取证率据不完全统计占毕业生总人数的85%以上。通过实施“双证书”方案，毕业生就业后在工作岗位中受到社会和用人单位的好评。

一句话推荐：彩笔绘家园美景，勤恳创事业人生！

机电一体化技术

机电一体化技术专业是学院重点专业群建设和发展专业，该专业以职业需求为目标，培养具有综合机电职业能力和职业素质的职业人才。毕业后可以从事数控编程与加工、自动生产线安装与调试以及机电一体化产品销售维修等工作。

根据国家职业教育改革发展的需要，该专业参加了2010年北京市教委组织的“中德IHK机电一体化师”合作教育改革项目，专业骨干教师连续三年赴德国学习，研讨“双元制”职业教育培训理念与职业技能素质训练方法。并在“中德机电一体化班”的教学过程中全面参照德国职业教育培养模式，通过典型工作任务及项目教学法，通过“工学结合一体化”课程训练，强化职业技能，提升综合职业能力，该专业的理论学习及实操训练达到1：2，全部专业技能课均采用多个连续周的理实一体化综合训练，全面实施过程化考核标准，注重学生的成长过程，使学生熟悉企业的生产工艺流程，具备工厂实际的职业素质，培养出胜任企业实际岗位需求的综合性实用人才。

同时，为提高学生的职业能力，本专业全面实行“双证书“制度，在获得学校毕业证的同时，学校提供参加劳动和社会保障部实施的“数控操作工”（中级、高级）等级证书，或“维修电工”（中级、高级）等级证书的取证培训。
    本专业核心课程主要包括：“手动加工与装配”、“车削铣削加工”、“机械部件加工与装配”、“气液基础回路设计”、“电气液控制与编程”、“电子产品组装与检测”、“自动生产线安装与调试”、“数控车铣加工与编程”、“MPS柔性生产线控制与调试”、“机电设备安装与维修”等课程。

毕业生所需取得证书：该专业实施双证书制度，毕业时除取得教育部大专学历证书外，还要取得劳动和社会保障部“维修电工（中级工）”、“维修电工（高级工）”证书。

近年来，该专业参加了北京市“自动生产线安装与调试”大赛。毕业生主要分布于航空航天企业、北京铁路局系统、北京卷烟厂、首钢京唐公司等。同时，每年有15%左右学生参加专升本，通过率达80%，学生质量获得相关本科院校的肯定。

报考本专业的学生满意度较高。学校及国家投资近2000万元，为本专业建设完成8个学校一流的实训基地，可满足一体化多功能学习训练，设备完全采用工业控制件，学生以2-3人为小组，具备非常多实际动手机会，能够学到很多现场实际操作技能，就业面宽广，适应能力强。

一句话推荐：本专业综合光、机、电一体化技术，既动脑又动手！同学们随兴趣在快乐中学习成长！专业符合国家发展需要，就业前景广阔。

焊接技术及自动化

    本专业培养能够适应社会主义现代化需要，德、智、体、美全面发展，具有创新精神与较强实践能力，掌握焊接技术、焊接检验、焊接设备应用及自动化、智能化焊接知识与技能，从事各种领域的焊接技术与工艺方案的编制、实施、质量检测和技术管理的高级技术应用型专门人才。

焊接是一种将材料永久连接，并成为具有给定功能结构的制造技术。几乎所有的产品，从几十万吨巨轮到不足1克的微电子元件，在生产制造中都不同程度地应用焊接技术。焊接已经渗透到制造业的各个领域，直接影响到产品的质量、可靠性和寿命以及生产的成本、效率和市场反应速度。中国2011年钢产量达到近7亿吨，占世界钢产量的46%，成为世界大的钢材生产与消费国，而焊接结构的用钢量也突破1.5亿吨，相当于北美一年的钢产量，成为世界上大的焊接钢结构制造国。当前，焊接技术已从传统的热加工工艺发展到集材料、冶金、结构、力学、电子等多门类科学为一体的工程工艺学科，是许多高新技术产品制造不可缺少的加工方法。为了满足现代产品质量和批量的要求，当前各种气体保护焊、电阻焊等自动和半自动焊已成为生产中使用的常规焊接方法，而等离子弧焊接与切割、激光焊接、电子束焊接等新技术正逐步得到推广，焊接自动化技术也得到了日益广泛的应用。

焊接专业拥有一支极具战斗力的团队，曾经获得北京市首批创新团队光荣称号。作为北京市专业带头人的张金艳老师，正带领团队进行《国家级高技能人才培训基地建设项目》建设；国家级王文华大师工作室以传承技艺，精心培育高技能人才为宗旨，成立了若干企业工作站。培养的优秀学生有韩积东（全国冶建冠军）、十八大代表刘宏（2009年CCTV技能大赛焊工冠军）、石冠中（首届中德对抗赛单项冠军）、徐晨（“DVS国际青工焊接比赛”青年组冠军），其中刘宏与韩积东两人获得北京市高技能人才光荣称号；2013年7月毕业在航天部就业的李豪、董谢天两名同学分别获得全国技术能手及航天部技术能手的光荣称号。
    主要职业课程：工程制图与计算机绘图、金属材料及热处理、机械设计基础、电工电子技术、钣金加工技术、机械制造技术、传感器与测试技术、焊接冶金及金属焊接性、液压与气动技术、弧焊电源、焊接方法与设备、焊接结构与生产、焊接自动控制技术、焊接机器人操作与编程等。

主要实践教学环节：金工实训、钣金与焊接工艺实训、焊接夹具与工装课设、中级焊工及高级焊工技能实训、焊接过程自动控制实训、毕业实习等。

本专业毕业生主要就业于外资企业、合资企业、现代国有企业以及民营企业，从事航空航天、石油、热力、电力、燃气及建筑结构生产、汽车制造、轨道客车制造、船舶制造等生产一线的焊接设备使用、安装、调整、维修和实验管理等工作，还可从事焊接质量检测及相关焊接设备制造厂的营销及售后服务等工作。

该专业实行“双证书”制度，学生在校期间，除可获得高等职业技术教育（大专）学历证书外，还要取得相应职业资格证书，即劳动和社会保障部颁发的焊工（中级、高级）证书等。

一句话推荐：让学业与就业无缝焊接，让美好事业与美满生活融为一体，是焊接专业的真谛！

电气自动化技术

电气自动化技术专业从2001年开始招生办学，此专业已经有9届毕业生。历年就业情况很好，专业对口率较高。电气自动化技术专业2011年-2013年在校学生135人，毕业生人数160人，现有专职教师12人，兼职教师3人。专业实验实训室10个。

电气自动化技术是现代工业的支撑，厂矿、企业及社会各行业需要大量电气自动化的技术人才，从事企业生产过程及自动装置与设备的运行、控制、维护和管理工作。目前电气自动化技术涉及我国各行各业，所占比重越来越大，其中冶金、制造、电力等行业是电气自动化的代表行业，这些行业中的电气自动化技术为先进，使用范围广，对电气自动化技术人员的需求大。高等教育各类层次的电气自动化专业是就业前景和就业需求好的专业之一，多年来一贯如此。

本专业是一个强弱电结合的宽口径专业，该专业具有电工技术和电子技术结合、软件和硬件结合、元件和系统结合的特点，学生受到电气工程、电工电子、信息控制、计算机技术等方面的综合训练。该专业从2006年起实行“双证书”制度。学生在校期间不仅获得学历证书，同时取得维修电工上岗操作证及中高级职业技能证书。通过教学与职业技能鉴定相结合，学生在校期间，可获得3个国家劳动部门所核发的职业技能等级证，将学历教育、职业技能、职业认证三者紧密结合起来，从而强化学生适应工作的能力。在实践教学中，对工学结合紧密的课程采用任务驱动教学模式研究与实践。对《模拟电子技术》、《数字电子技术》等课程采用理论实践并行的教学模式，单独设立实验课；对《可编程控制器》、《单片机原理及接口》等课程采用 “教、学、做”一体化的教学模式；对《工厂电气控制技术》、《维修电工》、《高级电工实训》等课程的实训项目，给合生产性教学工厂的数控机床电气配盘的设计、安装和调试，推行以生产性实训为特征的工学结合人才培养模式。

电气自动化专业主要课程:电路基础、电子技术基础、电子技术实验、电机与拖动、中级电工取证、C程序设计、单片机原理接口应用、可编程控制器及其应用、传感器检测技术、电力电子技术及其应用、监控组态软件、工厂电气控制设备、高级电工取证等。

学生三年在校期间安排了6次相对集中的专业实习。中级电工取证实习、单片机应用实习、 电工操作证及高级电工实习、PLC自动生产线实习、顶岗实习、毕业实习。以加强对电气自动化专业的实践技能训练。

该专业学生毕业时取得高等职业教育学历证书和国家劳动部维修电工职业岗位资格证书，维修电工中、高级职业技能证书。

本专业毕业后，可以供职于工厂、自动化产品代理商、自动化系统集成商、企业，或在与本专业相关部门的相关岗位从事以下工作：自动控制系统的资料管理、技术管理；　电气控制设备和机电一体化设备的运行、安装、调试与维护；生产过程自动化系统的运行、操作、维护；自动化产品的销售、技术支持、售后服务、系统集成；协助高级工程技术人员进行自动化系统的设计和施工设计工作。

一句话推荐：强弱电结合，高技术含量，高就业率，助你走向事业的高峰！

模具设计与制造（3D造型与快速制造）

目前，装备制造业市场环境发生了巨大的变化。一方面表现为消费者需求日趋主体化、个性化和多样化；另一方面则是产品制造商们都着眼于全球市场的激烈竞争和消费市场的需求。产品制造商们不但要很快地设计出符合人们消费需求的产品，而且必须很快地生产制造出来，抢占市场。

装备制造业是一个国家发展现代化之根本，但是随着市场环境的巨大变化，制造商面对的是一个迅速变化且无法预料的买方市场，以往传统的生产模式、技术和方法对市场的响应就显得迟缓与被动，快速响应市场需求，缩短设计、生产时间单元，提高产品的精度和精美外观已成为制造业发展的重要走向。以3D造型与快速制造技术为标志的第三次工业革命将使工厂彻底告别车床、钻头、冲压机、制模机等传统工具。传统方法中制造产品原型需要几周或几个月以及高昂的费用，3D造型与快速制造的同类产品可实现减重65%、节材90%，3D造型与快速制造技术的发展，使得产品设计、制造的周期大大缩短，提高了产品设计、制造的一次成功率，降低产品开发成本，在没有任何刀具、模具及工装夹具的情况下，快速直接地实现产品（或零件）的单件生产，从而给制造业带来了根本性的变化。统计显示，目前全球近80%的飞机与50%的汽车设计均使用3D软件，这些对中国3D人才的培养提出了更高的要求。

目前对模具设计与制造（3D造型与快速制造）专业有需求的各类企业主要有：1.高科技企业；2. 传统制造业如汽车、电动车、电瓶车及配套企业、医疗器械及配套企业、水暖设备、器材制造企业、塑料工业、玩具制造业、小家电制造业等；3. 文化创新创意产业。

本专业培养能够适应社会主义现代化需要，德、智、体、美全面发展，具有创新精神与较强实践能力，从事3D（模具）造型技术加工工艺与制作及维修能力的高级技术应用性专门人才。

本专业毕业生主要在外资企业、合资企业、现代国有企业以及民营企业，从事模具制造、3D造型与快速制造技术的工艺编制、实施、质量检测和技术管理，还可胜任3D造型与快速制造产品的营销及售后服务等工作。

本专业开设工程制图、机械设计基础、工程材料与热处理、三维实体造型技术、数控编程与仿真加工、快速模具制造技术、逆向工程测量技术、快速成型技术与设备、后处理技术、3D（模具）造型价格估算等课程。开设数控编程与操作实训（含数控铣（中级））和数控铣（高级）实训）、模具钳工实训、专业实践实训等实训课程。

该专业实行“双证书”制，毕业时经考核合格可取得大专学历的《毕业证书》，经考试通过可取得国家劳动部数控铣（中级）及数控铣（高级）职业资格证书。

一句话推荐：掌握先进技术，进军装备制造业前沿，设计并制造自己的人生理想！

汽车检测与维修技术

汽车检测与维修技术专业是首钢工学院重点建设的专业之一，教学一线人员均为双师素质型高学历、高技能复合型人才。本专业同时聘请了多位在汽车检测与维修领域具有多年从业经验的企业技术骨干作为校外兼职教师。

进入21世纪以来，我国汽车行业虽然仍存在产业结构不合理、自主开发能力薄弱等问题，但整个行业高速发展，产业集中度不断提高，产品技术水平明显提升，已经成为世界汽车生产及消费大国。2008-2011年间我国汽车行业经历了大起大落的发展，国内汽车销量增长速度一度从2008年6.7%跃升到2009年的45.5%和2010年的32.4%，又下滑到2011年的2.45%。2012年汽车行业恢复了平稳增长，增速在低谷中缓慢回升。据预测，我国汽车销售量将会继续稳步发展。仅北京市汽车保有量达到500万辆，实行限购政策之后，每年还净增20万辆。北京车市虽有摇号购买、限号出行等不利政策，但民众生活水平的提高，使得整个汽车行业更加火爆。汽车维修企业也仍然沿着既往的规律在正常发展，各地对汽修人才的需求仍然旺盛。

“汽车检测与维修技术专业”毕业生供不应求，学生就业率100%，专业对口率80%以上。近3届我校本专业学生实际就业较为集中的行业及单位有：

交通运输业：北京铁路局、北京地铁；

航天装备制造业：航天研究院3所、航天研究院5所

汽车制造业：北京奔驰、北京现代、北汽福田新能源；

汽车技术服务业：奥迪4S店、福特4S店、大众4S店等；

设备运行管理方向拓展就业：银杰电力、北京给水排水集团等。

2009年我院正式启动对“汽车检测与维修技术专业的教学改革。针对学生从事的职业领域，采用基于工作过程系统化教学模式，以及情境化教学方法，培养学生的职业能力及综合素质。本专业“汽车维护与保养”、“汽车发动机检测与维修”、“汽车底盘检测与维修”、“汽车电控系统检测与维修”等课程均采用学习领域课程教学模式。学生在真实工作情境中学习相关知识和技能，学习效果得到学生一致好评。本专业学生毕业时获得高职大专毕业文凭+汽车维修中、高级职业资格证书。近3届学生统计毕业率100%、中级工取证率100%、高级工取证率85%。

本专业实训基地包括校内实训基地和校外实训基地。其中校内实训基地占地1000多平方米，实训设备达400多台、套，建有发动机、底盘、电气设备、汽车电控等设施优良的专业教室，同时还建有能容纳50名学员上机的汽修软件仿真实训室，完全满足本专业学生课程实践及专业培训。本校与相关企业建立了多个校外实训基地，包括4S店、汽车检测场、汽车制造厂、汽车改装厂等多个与本专业相关的企业。本专业每年组织学生在实训基地实习，参与企业实际生产，力争在真实的情境中培养学生的职业素养。

一句话推荐：欢迎大家报考汽车检测与维修专业，你将会感到你的知识与理想一起随着国家的汽车行业在你事业的高速路上飞奔！

计算机多媒体技术（动漫）

一、专业特色

计算机多媒体技术是当今信息技术领域发展快、活跃的技术，是新一代电子技术发展和竞争的焦点。技术融、声音、、、动画、视频和通信等多种功能于一体，借助日益普及的高速信息网，可实现计算机的全球联网和信息资源共享。

本专业同时招收文史、理工类学生，学制三年。

二、培养目标

计算机多媒体技术专业旨在培养具有良好的职业素养和较强的计算机操作技能，能熟练进行多媒体素材的采集与制作、网站素材设计与制作、影视动画设计与制作、交互式多媒体作品设计与制作，可从事平面设计、动画制作、三维创作和影视后期制作及其相关工作的高端技能型专门人才。

三、核心课程

美术基础、平面设计、二维动画制作、三维建模、三维特效、剪裁与编辑、影视后期制作、网页设计与制作、多媒体作品编辑等。主要实践环节：计算机操作技术实训、二维动画实训、三维设计综合实训、企业综合实训、毕业设计与论文。

四、毕业生考取的证书

本专业实行“双证书”教育。除高等职业教育学历证书外，在校期间通过参加职业资格技能考核，可获得办公自动化中级、办公自动化高级、图形图像处理高级、Autodesk Maya Ⅰ级动画工程师（自选）、Autodesk Maya Ⅱ级动画工程师（自选）。

五、毕业后工作范围

主要就业岗位：影视制作（企业形象片制作、产品推广及招商广告制作、电视专题类相关题材作品、各类宣传片、各种MV短剧制作等）、图形图像处理（广告设计、杂志封面设计、宣传彩页设计、展板设计、婚纱照片处理等）。网页美工（网站界面设计、网站广告设计）。

本专业毕业生能够在文化传媒类企业、各地电视台、影视制作公司、网络公司、出版社、广告设计公司、摄影摄像制作单位、教育培训机构、各大门户网站、宣传活动服务企业、图文设计公司从事相关工作。本专业毕业生已连续三年就业率100%。

一句话推荐：计算机多媒体技术（动漫）是互联网应用中发展快的技术之一；本专业也是首钢工学院重点建设专业之一，师资力量雄厚，教学设施完善。欢迎同学们报考首钢工学院计算机多媒体技术（动漫）专业。

计算机网络技术

一、专业特色

21世纪已进入网络时代。随着我国互联网行业的全面发展以及计算机网络应用的快速普及，我国的计算机网络人才需求也迅猛增长，就业前景广泛。

计算机网络技术专业依托与企业及网络集成公司的合作，培养社会需要的应用型人才。通过内部网络工程实训室、网络安全实训室、网站建设实训室、综合布线实训室、硬件实训室实施基于工作过程的一体化教学。

本专业同时招收文史、理工类学生，学制三年。

二、培养目标

计算机网络技术专业旨在培养具有良好的职业道德以及文化修养，熟练掌握计算机网络技术基本理论知识，具备计算机网络硬件组网与调试，网络系统安装与维护，网络工程监理与实施、Web网页制作与网站设计、网络安全设计实施与网络服务器维护等领域的核心职业能力，能从事计算机网络与信息系统集成、网络设备配置、网络管理和安全维护、基于Web的软件开发及其相关岗位工作的高端技能型专门人才。

三、核心课程

计算机网络技术基础、C语言程序设计、网络综合布线与施工技术、网页设计语言、网页制作技术、SQL SERVER设计与实现、JAVA程序设计、JSP网页编程、网站建设原理与实践、网络工程与管理、网络互连与实现、网络操作系统（LINUX）等。主要实践环节：网络安全实训、网站设计与建设实训、网络设计与实现实训、计算机组装实训、综合布线实训、毕业设计与论文。

四、毕业生所取得的证书

本专业实行“双证书”教育。除高等职业教育学历证书外，在校期间通过参加职业资格技能考核，可获得办公软件应用中级、办公软件应用高级、思科网络工程师证书（（自选））、CIW网络安全技术工程师证书（自选）、锐捷网络工程师证书（自选）等资格证书。

五、毕业后工作范围

1、毕业生所从事的单位和工作主要是在企事业、政府、社区、学校、医院等单位的网管中心、大厦机房、社区宽带维护站或设备科从事网络布线、设备安装、调试、配置与维护工作。

2、毕业生主要就业的岗位有网络工程师、网络管理员、网站开发程序员、网站管理员、弱电工程项目经理、系统集成工程师、网络设计师等。

3、在技术开发公司从事网页设计与开发、网站运行维护、网络数据库开发及网络建设与网络设备销售及售后服务等工作等。

4、在相关企业从事营销网站的运行维护、网络运行维护与安全管理。

一句话推荐：现在的时代是网络的时代，掌握计算机网络技术会让你始终站在时代的前沿！

软件技术（游戏开发）

一、专业特色

软件技术（游戏开发）专业的设立是为了适应北京市经济建设与发展的需要，特别是为了满足软件技术及相关高新技术产业的发展对游戏软件开发技术人才的急迫需求。

软件技术（游戏开发）专业主要培养手机游戏开发方面的专业技术人才。专业注重校企合作，已同多家手机游戏公司签订了实训基地建设协议，学生在校期间可参与公司真实项目的设计与开发，能充分锻炼和培养学生的岗位技能；专业课程设置立足于岗位实际需求，以工作过程为导向并引入企业项目案例，注重学生实际工作岗位技能和动手能力的培养。课程教学内容来自企业实际案例。

本专业同时招收文史、理工类学生，学制三年。

二、培养目标

软件技术（游戏开发）专业旨在培养具有良好的职业道德以及文化修养，熟练掌握计算机技术和手机游戏开发相关理论知识，具备手机游戏开发、手机游戏测试、WAP网站和企业网站建设维护等领域的核心职业能力，能从事手机游戏开发、测试、软件维护、企业网站建设维护与营销及其相关工作的高端技能型专门人才。

三、核心课程

课程紧密围绕手机游戏开发的专业知识和技能训练。开设核心课程有：Java程序设计与游戏开发、网页设计基础、数据库应用技术、软件测试、J2ME手机游戏开发、企业级建站设计与修饰、Java Web移动互联开发、基于Android的手机游戏开发、J2ME手机游戏实训、Java Web移动开发实训、基于Android的手机游戏开发实训、基于Android的手机游戏开发岗位实习以及面向就业的手机游戏开发实训。

四、毕业生考取的证】

本专业实行“双证书”教育。除高等职业教育学历证书外，在校期间通过参加职业资格技能考核，可获得全国计算机信息高新技术考试“办公软件应用”职业技能鉴定高级证书、信息产业部移动开发工程师职业资格证书（自选）、Sun公司认证的Java程序员证书（自选）、劳动部的程序员证书（自选）等资格证书。

五、毕业后工作范围

学生毕业后，可就职于移动互联应用和软件设计开发领域，从事以下工作：

1、手机游戏代码编写、测试和文档撰写等工作；

2、企业网站的建设与运维工作；移动互联应用软件的营销和售后维护服务工作；

3、移动互联应用通信网络的检测与优化工作；

4、企事业单位的计算机应用系统的开发、维护和管理工作。

5、本专业近三年的就业率为100%，约有15%的学生升到本科，2008届升本的学生有１个成功考取研究生。

一句话推荐：谁说喜欢游戏就会荒废学业？来报考首钢工学院软件技术（游戏开发）专业吧，游戏中，你会得到学业与事业同步成功的喜悦！

会计（涉外）

一、培养目标

会计（涉外）专业主要是为企业培养具有爱岗敬业、诚实守信、认真负责等良好职业道德和职业素质的会计人才，毕业后主要在工商类企业从事出纳、会计岗位工作或在外贸公司及外资企业从事涉外会计工作。

核心课程：

会计职业认知、货币资金核算、企业会计核算、企业成本核算与分析、财务报表编制与分析、企业资金管理、企业纳税申报、财务软件综合运用。

二、毕业生考取的证书：

本专业毕业生毕业时除《毕业证书》外，还可以考取《会计从业资格》、《会计初级资格》等职业资格证书。

三、毕业后工作范围：

毕业后供职于一般工商类企业及外贸企业、外资企业，主要从事出纳、会计工作；或从事大型企业的基层会计核算及统计工作、各商业银行的前台柜员、会计师事务所的审计助理、咨询服务及企业的经济管理工作。

专业特色：

本专业采用工学结合人才培养模式设计教学计划，采取边学习边工作的方式，着重培养学生会计工作能力，包括企业会计核算能力，企业财务分析能力，企业纳税申报能力。本专业拥有强大的专兼职师资队伍，高级职称占40%，，中级职称占60%，100%为双师型教师，教龄大多在15年以上，教学经验与实际会计工作经验丰富，教科研成果丰厚。教师课堂教学中采取“讲、练、做”一体的教学模式，改变了传统的以教师为主的满堂灌的讲授方式，运用讲授、角色扮演、讨论、模拟工作等多种教学方法，调动学生积极性，通过课程的学习与实训，使学生学会企业日常的会计工作。本专业的毕业生职业素质较高，工作能力较强，深受用人单位的好评，在企业、会计师事务所从事出纳、会计、审计助理的工作，连续数年就业率保持95%以上。

一句话概括推荐：本专业师资力量强大，教学理念先进，既培养普通的国内工商企业会计，又使其具备外贸企业、外资企业会计工作的能力，能使你成为更全面的会计人才。

国际商务

一、国际商务专业所在行业的发展状况

随着经济全球化的迅猛发展，中国作为世界第一大出口贸易国与其他国家的经济贸易往来日益频繁，国际商务专业人才因需求缺口巨大而备受青睐，更多的国际性企业看好中国，国际各类投资及其贸易更加趋向活跃。而随着我国经济体制转轨和外经贸体制的进一步改革，外经贸经营主体已由以国有企业为主转向民营和外商投资企业为主，这些变化已经大大提高了国内商业的国际化经营程度，国际商务人才出现多层次、多样化需求，大批操作性和服务性较强的金融、保险服务等涉外工作岗位也将吸纳更多的国际商务专业毕业生，从而也促进需求增长。据专家预测，2018年我国外贸企业将逾120万家，新老涉外企业对国际商务人才的需求“叠加”，无疑将使国际商务人才的短缺激增，该专业将具有很好的发展优势和拓展空间。

二、培养目标

国际商务专业主要培养从事进出口贸易和涉外企事业管理等工作，掌握进出口贸易中制单、审单、报关、报检等专业技能的应用型高技能人才。本着“服务北京，面向全国”的宗旨，国际商务专业主要培养掌握基础知识，具备实践能力，及相应的工作协调能力、人际沟通能力，能够从事国际市场开发、进出口交易磋商、进出口交易促进、进出口合同履行、涉外管理等工作的应用型高技能人才。就业岗位包括外贸单证员、外贸跟单员、外贸业务员、货代员、报关员、报检员以及涉外文秘、涉外商务管理等。

三、主干课程

本专业主要课程有国际贸易概论、涉外文秘、国际市场营销、商务礼仪、交流与沟通、商务英语、公共关系、商务函电、商务谈判、国际贸易实务、进出口单证实务、国际货物运输与保险实务、国际金融、报关报检实务、商务综合模拟、顶岗实习等。

四、资格证书

全国高等学校英语应用能力等级证书、外贸单证员证书、外贸业务员证书、外贸跟单员证书、剑桥国际商务英语证书、国际商务秘书证书。

五、毕业后工作范围

本专业学生毕业后，适合在政府部门、各类涉外工商企业、跨国公司、三资企业、外贸公司、国外驻华机构、商务代理公司、涉外旅游服务机构等从事国际贸易、外贸跟单、审证制单、进出口报关报检、货运代理、涉外商务管理、涉外文秘等工作。

六、专业特色

国际商务专业的建设立足于专业人才培养、市场需求和首都经济发展的社会背景、产业背景、行业背景和职业背景，坚持以提高办学质量和突出“校企合作、渐进式工学结合、课证融合”的专业特色为宗旨，采用符合市场需求、质量与效益相统一的专业人才培养模式。本专业与多类型的外贸企业合作，校企共同建设校外实习基地，与首都一些外贸企业建立了长期稳定的协作关系。这些实训、实习基地为实施工学结合和顶岗实习创造了有利的条件，为实现国际商务专业的人才培养目标提供了有利的保障。

一句话推荐：面向广阔的外贸市场，掌握复杂的外贸商务学识，立足北京，放眼环宇，首钢工学院国际商务专业的毕业生将会领略无限宽广的事业天空。

旅游管理

旅游管理专业是首钢工学院经济管理系重点打造的品牌专业。该专业师资力量雄厚，与石景山区旅游局、中国国际旅行总社、东华国际旅行社、首钢旅游社等多家单位深入合作办学，专业实践应用性强，学生专业能力培养富有特色。毕业生就业前景定会深受旅行社、“一核一轴、两带十二板块”旅游景点景区、文化创意旅游、中高端休闲度假旅游区等用人单位的欢迎。

专业口号：智慧游和谐中国  休闲游美丽北京

就业方向：学校采取“工学综合一体化”的人才培养模式，与石景山区旅游局、中国国际旅行总社、东华国际旅行社、首钢旅游社等多家单位建立有密切的合作关系。毕业生就业前景广阔，可在“一核一轴、两带十二板块”（即首都功能核心旅游区、古都文化旅游中轴、永定河生态休闲带、长城文化旅游带、海淀西山板块、通州板块、石景山-门头沟新城板块等十二板块）等旅游景区、京味文化特色体验项目景区、文化遗产旅游景区、文化创意旅游景区、会奖旅游单位、大型主题公园、会展公司、中高端旅游休闲度假区、政府各级旅游行政管理部门、旅行社等旅游企事业单位从事旅游管理相关工作。

学制和主要课程：

学制：全日制三年。

主要课程：《导游业务与实务学习领域》、《计调与外联学习领域》、《休闲旅游实务与线路设计学习领域》、《休闲旅游产品营销与策划学习领域》、《休闲项目实务学习领域》、《旅游咨询服务与管理学习领域》、《旅游心理服务》、《北京市休闲旅游概况》、《工业旅游管理》、《旅游资源与景区管理》、《旅游电子商务》等。

专业优势：该专业是本系重点打造的以“工学一体化、教学做一体化”岗位零距离教学实践专业。专兼职业教师团队优秀，专业建设优良，特别突出以培养引领“智慧旅游”发展需要的应用型的旅游管理人才为目标，以“工学综合一体化”为路径，强化富有职业特色的专业技能训练，专业课程内容实用性强，其中开设的《休闲旅游产品营销与策划学习领域》、《休闲项目实务学习领域》、《工业旅游管理》、《旅游电子商务》是当今旅游行业转型升级需要的知识和能力。

一句话推荐：大有潜力的市场，大有可为的事业，大有发展的人生！