2014年南宁地区教育学院招生简章

[基本情况]

南宁地区教育学院始建于1982年，是一所培养、培训中小学教师和教育行政干部以及各类专业人才的国家公办专科学校。经过30多年的发展建设，学院在教育教学质量、基础建设、办学层次水平、专业建设等各个方面均取得了长足的发展和显著的成绩，形成了独特的办学特色和办学风格，为国家及地方经济社会的发展作出了积极的贡献。

学院设有五个系，开设二十三个专业。其中文化传播系开设语文教育、汉语专业、文秘、电脑艺术设计、音乐教育；公共管理系开设地理教育、心理咨询、思想政治教育、行政管理、旅游管理、法律事务；外语系开设英语教育、应用英语、商务英语；数学与计算机科学系开设计算机应用技术、数学教育、计算机网络技术；理工系开设食品营养与检测、现代教育技术、综合理科教育、物理教育、电子与信息技术、化学教育。经过多年积累，这些专业都富有特色，培养的毕业生基础知识扎实，专业素质好，动手能力强，深受社会用人单位的欢迎。

今年的招生计划全部属于普通专科类和高职类，面向广西全区招生。

 [办学特色]

学院办学的各项指标均达到教育部规定的普通高等专科学校办学要求。师资力量雄厚，拥有一支爱岗敬业的教职工队伍，有教授5人，高级职称以上的教师占教师总数的47%，高、中级职称教师占教师队伍的82%，有效地保证了教学质量。

32年来，学院办学始终坚持党的教育方针，突出能力培养和教育创新，坚持大学生创造能力、实践能力、就业能力、创业能力等“四种能力”的培养和建设，培养适应21世纪市场经济发展需要的高素质应用型人才。加强各项综合能力训练，实行“多证书”育人模式，为就业打下良好基础。 

学院重视毕业生就业指导工作，历届毕业生的就业率均达90%以上。历届毕业生中，有考取本科，有考上了硕士、博士研究生，有在县处级及以上的党、政领导岗位上任职，从事行政管理工作，有在企业或公司成为了技术和管理骨干，还有更多的毕业生担任中学校长，成为当地教育教学的中坚力量。

2010年，经广西委员会批准，我院与广西师范大学合作，获得了举办“专本衔接”资格。“专本衔接”本科教育是自治区教育厅、自治区委员会推出的一项创新的人才培养的模式，是人才培养的立交桥。高职高专学生在校三年的专科学习期间，参加“专本衔接”本科的课程学习，通过考试后，专科毕业时，即可同时获取专科、本科毕业证书，提高自己的学历层次。目前，我院有近一半的在校专科生参加了“专本衔接”本科学习并顺利毕业，既丰富了学识，又增强了就业竞争能力。

[资助政策]

符合条件的在学生可以享受国家奖学金、国家励志奖学金、自治区人民政府奖学金、勤工助学、国家助学贷款和学费代偿政策。家庭经济困难的学生还可以申请生源地信用助学贷款。

 [重点专业介绍]

一、计算机应用技术

培养目标：培养德智体全面发展，具有一定专业理论知识和较强专业技能，熟练掌握计算机硬件和软件基础知识和应用技术，能够使用数据库技术进行信息采集、处理和管理工作，从事计算机及相关设备的使用、维护、维修工作，从事一般应用软件的开发和网络系统的设计、安装、维护、管理工作，从事计算机辅助设计和图像处理、动漫设计等的高等应用型技术人才。毕业生在平面图形、图像及广告设计、网站设计及制作能力方面，有着较强的优势。

主要课程：计算机组装与维护、电路分析基础、C/C++语言程序设计、Visual Basic程序设计、数据结构、SQL Server、网站设计、计算机信息安全技术、网络技术、Visual FoxPro、编程实训、图形图像处理、多媒体技术与应用、动漫设计等。

就业方向：IT行业、机关、企事业单位、中小学校教师、媒体广告公司、装璜美术设计公司、电脑公司软件及硬件产品的销售与服务等。

二、行政管理

培养目标：重视培养学生的个人素质和行政能力，通过开设写作课和强化训练增强写作能力和水平，通过演讲、课堂发言和讨论及其他方式培养学生良好的沟通能力和表达能力，通过参与班级管理和社团活动、开展各类社交活动等方式强化学生的协调、管理能力，使学生具备出色领导者的基本素质，通过行政见习和实习、旁听法庭审理和模拟法庭审理、社会调查等强化实际工作能力。掌握政治、法律、管理、社会等多学科的基本知识，学会运用组织、管理、公关、文秘、信息等各项操作技能的复合型、实用型人才。

主要课程：法学概论、行政法学与行政诉讼法、行政管理学、管理心理学、社区管理、人力资源管理、领导管理学、政策学、国家公务员制度、秘书学、政治学、社会学、逻辑学、市场经济学等专业课程。同时开设演讲与口才、办公自动化、公文写作、社交与公关等技能课程。

就业方向：在党政机关及其基层组织、企事业单位、社会团体等广泛领域从事行政、人事、组织、管理、文秘、信息等岗位工作。

三、食品营养与检测（高职）

培养目标：培养能从事食品营养成分分析、检测以及食品卫生监督、营养膳食设计等工作的高级技术应用型人才。

主要课程：食品生物化学、食品营养学、食品微生物学、食品成分检测、食品卫生检验等十门专业课程和计算机等公共必修课，同时开设化学分析工、现代仪器分析技术、食品加工技术、食品质量管理，《食品综合检测实训》《公共营养师实训》，组织学生参加食品检验、公共营养师等资格证书的考试。

就业方向：面向食品工业企业、工商行政管理、商检、海关部门、食品质量监督机构、学校、大中型企业实验分析室，从事食品品质控制与检测、食品营养与开发、食品原料控制、营养膳食设计等技术分析工作与管理工作。随着政府对食品加工企业、餐饮业、单位食堂实施食品准入制管理，对本专业人才需求量急剧增加，毕业生就业前景非常广阔。

四、心理咨询（高职）

培养目标：学习心理学方面的基本理论和基本知识，接受心理学科学思维和科学实验的基本训练。具有心理学基本理论、 基本知识、基本技能的心理咨询与心理健康的复合型专业人才及人力资源管理与人才测评的高级专门人才。

主要课程：社会心理学、管理心理学、临床心理学、测量心理学、发展心理学、教育心理学、学校心理学、心理咨询与治疗、人格心理学、职业生涯规划、心理咨询与治疗技术等。专业注重系统的心理学理论知识教学，加强咨询与治疗实践技术的训练。

就业方向：侧重在中小学工作，从事心理健康教育教学、诊断学生学习和行为问题，并且为老师、学生和家长进行咨询服务。也能在培训中心从事心理学教学、心理健康教育、心理咨询与辅导工作；在公司从事人力资源规划、员工招聘培训、素质测评与绩效考核等管理工作。

五、语文教育

培养目标：具有较广博的汉语言文学专业基础理论、基础知识，受到系统教师教育技能的基本训练，具有良好的人文素质和一定的科学素养，能胜任中小学语文教学与研究，能从事文秘和其他语言文字工作的高级专门人才。

主要课程：现代汉语、现当代文学、古代文学、写作等十门专业课和计算机等公共必修课。辅修文秘方向，开设了实用秘书学、应用写作、语文教学艺术等多门特色课程。

就业方向：目前我国中西部地区学前和中小学教师严重不足，对学前和小学教师的需求量更大。该专业的就业适应范围较广，可从事中小学语文教学，在党政机关及其基层组织、企事业单位、社会团体等广泛领域从事行政、人事、组织、管理、文秘、信息、新闻等岗位工作。

六、英语教育

培养目标 ：本专业旨在培养专科层次应用型英语教育专业人才和社会需要的实用型英语专业人才。不但注重培养学生有较高的英语教学能力，而且加强学生实践性运用英语能力的训练。

课程设置：综合英语、英语语音、英语听力、英语口语、英语阅读、英语语法、英汉翻译、英语写作、跨文化交际、英语报刊选读等，还有教育类必修课程教育学、心理学、英语教师技能训练等级，包括三笔字、教师口语训练、音乐、美术等。

就业方向：毕业后在初中、小学、外语培训学校担任英语教学工作，也可以到酒店、旅游部门、涉外部门工作。

七、数学教育

培养目标：面对新世纪，具有现代教育理念，具备扎实的数学知识基础及较强的数学教学技能，注重提升数学教学能力和水平，培养实用型中小学数学教师及相关部门的高素质人才。

主要课程：小学奥数教学与辅导、高等代数、解析几何、数学分析、概率论、普通物理、常微分方程、高等几何、数学思想方法，还有教育类必修课程教育学、心理学、大学英语、计算机等，以及根据应用方向选择的专业课程。

就业方向：中、小学数学教育教学工作，教育教学管理工作，教育行政部门教育教学研究工作。在党政机关及企事业单位、社会团体等广泛领域从事行政、管理、信息等岗位工作。

八、地理教育

培养目标：培养具有现代教育观念、掌握地理教育专业的基本知识理论和技能、能从事中学地理教育教学的合格教师和胜任党政机关及企事业单位工作的复合型人才。注重实践教学，组织学生到北海、防城等进行野外考察，到区内中学进行教育实习。

主要课程：中国地理、世界地理、地球概论、地图学、自然地理学等十二门专业课和教育学、计算机等公共必修课，同时还开设环境保护、旅游地理、区域分析与规划、城市地理学等选修课程。

就业方向：既能从事中学地理教学，也可以从事环保、测绘、规划、资源、旅游管理以及党政机关及企事业单位、社会团体等广泛领域从事组织、管理、信息等岗位工作。近几年来本专业就业率达95%。

九、思想政治教育

培养目标：具有较高的政治素质、道德素质，具备较系统的哲学、政治学、法学、经济学、管理学、教育学等多学科基本理论知识，具有运用科学的世界观和方法论，注重培训学生的良好的口头和书面表达能力，组织管理协调能力，通过这些培训和实践活动为将来从事相关工作奠定良好基础，成为从事中小学校政治理论与思想品德的教学、科研等专业能力与相关知识的高素质应用型专门人才。

主要课程：哲学、社会学、政治学、法学概论、伦理学、市场经济学、世界政治经济与国际关系、中学思想政治课教学法、逻辑学、教育心理学等。

就业方向：学生毕业可以在中小学从事思想政治教育工作，也可以在机关、企事业等单位从事思想政治和管理工作。

十、综合理科教育

培养目标：培养德智体全面发展，适应基础教育改革和发展需要，具有物理、化学、生物、地理等学科相关基本理论、基本知识和基本技能，具有较强的实际操作技能，掌握教育、教学规律，掌握新的教育思想以及现代化教学方法和手段，适应基础教育教学改革需要的复合型中小学教师和教育管理人才。突出“全而精”的办学特色，毕业生专业知识涵盖物理、化学、生物、地理等学科，知识面广，就业面宽，择业灵活。

主要课程：数学、普通物理及实验、基础化学及实验、分析化学及实验、基础生物学及实验、地球与空间科学基础、环境科学基础、现代教育技术、科技制作、学科课程教学论等。

就业方向：面向中学化学、生物、物理教学和小学科学、数学、人文与社会、艺术、信息技术等教学以及中小学学生教育管理工作，以及企事业单位、环保部门化工、食品等产品的检验及行政管理工作。毕业生可以面向初中化学、生物、物理以及初中小学科学等课程的教学工作。另外，由于开设有《化学分析工》特色课程，可以考取《化学分析工》技能资格证，毕业生也可在食品、化工、轻工等行业从事分析检验技术工作。
   十一、音乐教育

培养目标：以音乐教育、艺术表演为发展方向，系统掌握音乐教育、艺术表演的基本理论和专业技能，具有良好的普通话口语表达能力，良好的音乐舞蹈教学能力，较强的音乐听辩能力和唱能力，较强的艺术作品分析理解能力和艺术欣赏能力，能从事学校文艺活动组织和策划能力，能从事相关工作的一专多能的高素质技能型专门人才。

主要课程：乐理、视唱练耳、声乐、钢琴（含中外器乐）、和声基础、中外音乐史与音乐欣赏、合唱指挥、歌曲写作、曲式分析、艺术概论、舞台表演、舞蹈、教育学、心理学、小学音乐教学研究、现代教育技术等。

就业方向：到各市、县、乡镇的各幼儿园、小学、初级中学、普通高中担任音乐教师；到专业文艺团体担任演奏、演唱、创作员；到社会儿童艺术培训机构、青少年宫、儿童之家担任音乐教师、辅导员；到各地市县行政、企、事业单位文化局、文化站、基层厂矿企业工会及相关部门、机构担任管理者、辅导员以及文艺演出、比赛等活动的组织者。

十二、现代教育技术

培养目标：系统掌握现代教育技术基础知识，具备扎实的信息技术应用技能、教育理论和教育方法，能在新技术教育领域从事教学和学习资源的设计、开发、运用、管理和评价的现代教育技术学科应用性专门人才。

　专业课程：现代教育技术、计算机信息处理与图像制作、计算机网络、多媒体应用技术、摄影技术基础、录像教材设计与制作、电化教育管理、多媒体课件设计与制作、教育网络应用、电视电声教材制作、教学方案设计、教学设备调试与维修、毕业实习、毕业设计等。

就业方向：中小学信息技术课程专任教师；教育机构、教育研究机构、学校、电教馆、文化馆等从事现代化教育技术方面的技术性工作。

 [招生计划 ]

根据广西招生考试委员会下达的招生计划，2014年我院从全国普通高校招生统一考试中招收550名新生。

一、招生专业、学制（见下表）：

二、招生对象：

参加今年全国普通高考的考生，填报我院志愿，我院将按照招生的有关规定择优录取。

三、特别说明：

1、录取：凡参加全国统一的普通高考、总分达到自治区招生考试院统一划定的录取分数线即可录取。

2、根据公安部户籍管理规定，户口可以随迁学院，也可以不迁出原籍。

3、毕业待遇：

（1）学生学完教学计划规定的全部课程，经考试考查成绩合格，政治思想品德考核合格，发给大专毕业证书，国家承认学历。由自治区高校毕业生分配办公室签发《全国普通高等学校毕业生就业报到证》。

（2）按政策规定在每年的应届毕业生中选拔部分优秀生直升区内本科院校就读，学制两年。

办学地址：崇左市建设路32号

邮 编：532200

联系电话：0771-7832218   6724282

传 真：0771-7832218   3118359 

学院网址：www.***

学院招生办公室邮箱:ndjyzsjyb@***