一、专业办学历史
1985年学院成立不久,便设立了电脑会计专业(教育),为本专业的发展奠定了基础,1999年以电脑会计专业为名首次招收高等层次的学生,会计电算化专业是2005年在原电脑会计专业的基础上,根据市场环境变化,拓展开设的一个专业,这本业于开设当年即对外招收学生。
二、专业现状
深厚的办学积淀使本专业获得优于其他专业的资源优势,本专业自2005年招生以来,每年的入校人数稳中有升,至今已有七届毕业生,现有在校学生(2012、2013和2014级)185人。
目前会计电算化专业专职教师共有12人,平均年龄37.1岁。从职称结构看,高级职称教师4人,中级职称教师4人;从学历结构看,现有博士2人,研究生学历的教师7人;从双师结构看,双师型教师8人,双师教师比例为67%。另外,还常年聘请了一批校外专家为兼职教师,本专业成立有会计电算化专业委员会,专业委员会的成员主要由各大中型企业集团的财务总监和会计师事务所的注册会计师组成。
三、培养目标
本专业以训练学生掌握必要的会计基本理论、基本方法和计算机操作技能为前提,以培养学生进行会计实际工作能力为根本,以训练学生的实际手工会计和电算会计操作技能为核心,以培养学生电算化信息系统分析与维护能力为特色,终培养具有良好的思想政治素养和职业道德、基本功扎实、操作能力强的高素质技能型人才。
四、就业方向
1、高级会计岗位群:包括大中型企业,地(市)级以上银行及非银行金融机构的总会计师、会计主管、审计主管、财务分析、资讯等岗位;地(市)以上政府机关及大中型事业单位的会计、审计主管、财务分析、资讯等岗位;其它大型经济组织的会计、审计主管等。
2、中级会计岗位群:包括大中型企事业单位、银行及其它大中型经济组织的一般会计核算及审计岗位;小型企事业单位及其它小型经济组织的会计、审计主管;银行及非银行金融机构的一般会计核算、审计岗位及信贷、计划或营销部门的相关管理岗位等。
3、初级会计岗位群:各企事业、银行单位的出纳,微机录入等岗位,小型企业及其它小型经济组织的一般会计核算岗位等。
4、会计相关岗位群:指不直接从事业会计工作,但需要具备会计管理知识和能力的相关管理岗位。如企业总经理,分厂,分公司经理,计划、营销、投资、开发等综合管理部门主管,银行及非银行金融机构的证券、投资、资讯等部门业务岗位及其它各类经济组织需具备会计知识和能力的相关岗位。
五、主干课程和实践环节
《基础会计》、《财务会计》、《成本会计》、《管理会计》、《审计》、《统计学原理》、《税法》、《财务管理》、《经济法》、《会计电算化》、《数据库管理系统》、《Excel表格在财务会计中的应用》、《计算机应用基础》、会计手工模拟实训、会计电算化实训、会计核算流程观摩实训、毕业实习、毕业论文。
原标题:2014年江西南昌经济管理学校会计电算化专业介绍