2014年湖南省普通高等学校对口招生考试 语文考试基本要求和考试大纲

附件1：

2014年湖南省普通高等学校对口招生考试

语文考试基本要求和考试大纲

一、考试基本要求

（一）基本知识和基本技能的考试要求

1、熟练认读3500个常用汉字，掌握基本的普通话知识；

2、能正确地遣词造句，联句成段，准确地表达意思，语言简明、连贯、得体；

3、了解记叙文、说明文、议论文、应用文、小说、诗歌、散文、戏剧的基本特点；

4、能阅读并理解浅易的古代诗文。

（二）应用能力的考试要求

1、能够在阅读中发现问题，并能进行分析，加以解决；

2、能对信息资料进行筛选、辨别、整合和运用；

3、能使用与学习、生活、就业相关的常用文体（记叙文、说明文、议论文、应用文）写作；

4、能根据特定情景用口语简明、准确地表情达意；

5、能借助文字、图表等设计语文综合实践活动;

6、书写规范，有一定速度。

（三）突出职业教育特点的考试要求

1、注重语文课程人文性和工具性的结合，突出语文综合应用能力的培养，做到既有利于学生学习、就业，又有利于学生可持续发展；

2、注重知识的适用性和应用性，根据学生学习、就业的基本需要考查口语交际能力和应用写作能力； 

3、结合现代社会经济、文化、科技、生活实际选取现代文阅读和写作材料，突出思想性、时代性、科学性、实用性。

二、考试层级 

测试考生识记、理解、分析综合、表达应用和欣赏评价五种能力。这五种能力表现为五个层级： 

A．识记　指识别和记忆，是基本的能力层级； 

B．理解　指领会并能作简单的解释，是在识记基础上高一级的能力层级； 

C．分析综合　指分解剖析和归纳整理，是在识记和理解的基础上进一步提高了的能力层级；

D．表达应用　指对语文知识和能力的运用，是以识记、理解和分析综合为基础，在表达方面发展了的能力层级； 

E．欣赏评价　指对阅读材料的赏析和评述，是以识记、理解和分析综合为基础，在阅读方面发展了的能力层级。 

对A、B、C、D、E五个能力层级均可有难易不同的考查。

三、考试内容

考试内容及相应层级如下：

（一）语文基础知识和语言表达

正确、熟练、有效地运用语言文字。

1、识记  A

（1）识记常用汉字的字音;

（2）识记常用汉字的字形。

2、表达应用  D

（1）正确使用标点符号;

（2）正确使用词语;

（3）辨析并修改病句（语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑）;

（4）扩展语句，压缩语段;

（5）选用、仿用、变换句式；

（6）正确运用常见的修辞手法（比喻、比拟、借代、夸张、对偶、排比、反问）；

（7）掌握并运用朗读的一般技巧；

（8）掌握口语交际（介绍、交谈、复述、演讲、即席发言、接待、讲解、应聘等）的基本方法。

（二）文学常识

识记 A

（1）识记基本篇目中中国重要作家及其时代和代表作； 

（2）识记基本篇目中外国重要作家及其国别和代表作；

（3）识记常见文学体裁（散文、诗歌、小说、戏剧）常识及常用文体（记叙文、说明文、议论文、应用文）常识。 

（三）阅读

现代文阅读

能阅读记叙文、说明文、议论文、应用文、散文和小说。

1、理解  B

（1）理解文中重要词语的含义；

（2）理解文中重要句子的含义。

2、分析综合  C

（1）筛选并整合文中的信息；

（2）分析文章结构，把握文章思路；

（3）归纳内容要点，概括中心意思；

（4）分析提炼作者在文中的观点；

（5）说明文章的写作特点；

（6）发现、修改文章中的错误信息。

3、欣赏评价  E

（1）欣赏文学作品的形象、语言和表达技巧；

（2）评价文章的思想内容和作者的观点、态度。

古代诗文阅读

能阅读浅易的古代诗文（以基本篇目中的古代诗文为主）。

1、识记  A

默写基本篇目中要求背诵的诗文。

2、理解  B

（1）理解常见文言实词在文中的含义。

常见文言实词：安、被、倍、本、兵、察、长、朝、乘、除、传、辞、从、殆、怠、当、道、得、度、短、方、复、负、盖、故、顾、固、归、过、恨、后、胡、或、疾、及、即、假、间、见、解、进、尽、就、举、绝、堪、克、类、怜、临、名、莫、内、判、期、奇、迁、请、穷、求、去、劝、却、如、若、胜、识、使、是、适、书、孰、数、遂、说、私、素、通、徒、图、退、亡、王、望、微、相、谢、信、兴、行、幸、徐、许、要、宜、遗、贻、易、阴、引、逾、再、造、知、致、质、治、诸、卒、左，共110个。

（2）理解常见文言虚词在文中的意义和用法。

常见文言虚词：而、乎、乃、其、且、所、为、以、于、则、者、之，共12个。

（3）理解词类的活用。

词类活用：名词活用为动词，名词作状语，动词、形容词使动用法，动词、形容词意动用法等。

（4）理解与现代汉语不同的句式。

与现代汉语不同的句式：判断句、被动句、倒装句、省略句等。

（5）理解并翻译文中的句子。

3、分析综合  C

（1）筛选文中的信息；

（2）归纳内容要点，概括中心意思；

（3）分析提炼作者在文中的观点。

4、欣赏评价  E

（1）欣赏文学作品中的形象、语言和表达技巧；

（2）评价文章的思想内容和作者的观点、态度。

（四）写作

能写记叙文、说明文、议论文和常用应用文。

基本要求：观点正确，中心明确，思想健康；内容具体，结构严谨，层次清晰；语言简洁，文字通顺；格式规范，文面整洁。

（五）综合实践活动

能根据与学习、生活、就业相关的情境设计语文综合实践活动，并在设计中运用有关语文知识，展示语文综合应用能力。

四、考试形式与试卷结构

（一）考试形式与时量

闭卷笔试，考试时量为150分钟。

（二）试卷内容及分值比例

试卷满分为120分。其中：

1、语文基础知识和语言表达，约占20%；

2、古代诗文阅读，约占12%；

3、现代文阅读，约占20%；

4、语文综合实践活动，约占8%；

5、写作，约占40%（应用文约占15%，其他文体约占25%）。

（三）题型及分值比例

1、选择题： 约占35%（语言基础知识约占15%，阅读约占20%）；

2、填空题：约占8%；

3、改错题：约占2%（应用文改错）；

4、其他题：约占15%（语文综合实践活动约占8%，口语交际设计、扩展语句、压缩语段、选用、仿用、变换句式等约占7%）；

5、写作：约占40%（应用文约占15%，其他文体约占25%）。

（四）考题难度

考题难度适中，比例合适，建议：较易的题约占30%，中等难度的题约占40%，较难的题约占30%。

五、指定教材及考试基本篇目

（一）指定教材

指定教材为我厅公布的中等职业学校公共课教材用书目录中规定的语文教材。

（二）考试基本篇目

1、我的母亲 ………………………………………老  舍

2、芝麻官餐馆 ……………………………………杨汇泉

3、卖白菜 …………………………………………莫  言

4、我的空中楼阁………………………………… 李乐薇

5、清塘荷韵 ………………………………………季羡林

6、像山那样思考…………………………[美国]奥尔多﹒利奥波德

7、荷花淀 …………………………………………孙  犁

8、山那面人家 ……………………………………周立波

9、项 链 ………………………………………… 莫泊桑

10、读书人是幸福人………………………………谢  冕

11、拿来主义………………………………………鲁  迅

12、淡之美…………………………………………李国文

13、爱情诗二首

致橡树…………………………………………舒  婷

我愿意是急流…………………………………裴多菲 

14、情人节的玫瑰绽开在教室里…………………曾宏燕

15、永远的蝴蝶……………………………………陈启佑

※16、诗经二首(静女、氓) ……………………《诗经》

17、子路、曾皙、冉有、公西华侍坐…………《论语》

※18、劝学 ……………………………………… 荀  况

19、人的高贵在于灵魂……………………………周国平

20、善良……………………………………………王  蒙

21、人生的境界……………………………………冯友兰

22、科学是美丽的…………………………………沈致远

23、南州六月荔枝丹 …………………………… 贾祖璋

24、边城（节选）…………………………………沈从文

25、林黛玉进贾府…………………………………曹雪芹

※26、荷塘月色 ………………………………… 朱自清

※27、现代诗二首

我爱这土地…………………………………艾  青

雨巷…………………………………………戴望舒

28、雷雨（节选）…………………………………曹  禺

29、梦游天姥吟留别 …………………………… 李  白

※30、沁园春·长沙 …………………………… 毛泽东

※31、再别康桥 ………………………………… 徐志摩

32、景泰蓝的制作…………………………………叶圣陶

33、故乡的榕树……………………………………黄河浪

34、故都的秋………………………………………郁达夫

35、在马克思墓前的讲话…………………………恩格斯

36、前赤壁赋 …………………………………… 苏  轼

37、人脑和电脑……………………………………戴君惕

38、奇妙的克隆……………………………………谈家桢

39、向中国人脱帽致敬……………………………钟丽思

40、药………………………………………………鲁  迅

41、书信（一般书信，求职信、应聘信、自荐信、表扬信、贺信、申请书、倡议书）

42、消息报道

43、便条、单据

44、通知、启事

45、计划、总结

46、策划、广告

47、说明书、记录

48、海报、简报

注：序号前面加 ※ 号的为要求背诵或部分要求背诵的课文。

附件2:

2014年湖南省普通高等学校对口招生考试

数学考试基本要求和考试大纲

一、考试基本要求

（一）基本知识和基本技能的考试要求

对数学概念、性质、法则、公式和定理有一定的理性认识，能正确运用数学语言进行叙述和解释，懂得各知识点之间的内在联系，并能运用这些知识解决有关问题。

（二）应用能力的考试要求

能根据概念、法则、公式进行数、式、方程的正确运算和变形；能正确地使用一般的函数型计算器进行运算；能依据文字描述想象出相应的空间图形，能在基本图形中找出基本元素及其位置关系；能依据所学的数学知识对工作和生活中的简单数学问题作出分析，并能运用适当的数学方法予以解决。

（三）体现职业教育特点的考试要求

能将实际问题抽象为数学问题，用数学语言正确地表述和说明，建立简单的数学模型，并能求解。职业模块作为选考内容，要求考生结合所学专业特点，综合运用数学知识和思想方法解决相关问题。

二、考试内容

（一）基础模块

1、集合

（1）理解集合、元素及其关系，掌握集合的表示法。

（2）掌握集合之间的关系（子集、真子集、相等）。

（3）理解集合的运算（交、并、补）。

（4）了解充要条件。

2、不等式

（1）理解不等式的基本性质。

（2）掌握区间的概念。

（3）掌握一元二次不等式的解法。

（4）了解含绝对值的不等式[|ax+b|＜c(或＞c)]的解法。

3、函数

（1）理解函数的概念和函数的三种表示法。

（2）理解函数的单调性与奇偶性。

（3）能运用函数的知识解决有关实际问题。

4、指数函数和对数函数

（1）理解有理指数幂，掌握实数指数幂及其运算法则，掌握利用计算器进行幂的计算方法。

（2）了解幂函数的概念及其简单性质。

（3）理解指数函数的概念、图像及性质。

（4）理解对数的概念（含常用对数、自然对数）及积、商、幂的对数，掌握利用计算器求对数值（，，）的方法。

（5）理解对数函数的概念、图像及性质。

（6）能运用指数函数与对数函数的知识解决有关实际问题。

5、三角函数

（1）了解任意角的概念，理解弧度制的意义，掌握弧度与角度的换算方法。

（2）理解任意角的正弦函数、余弦函数和正切函数的概念，掌握利用计算器求三角函数值的方法。

（3）理解同角三角函数基本关系式：

，。

（4）理解诱导公式：的正弦、余弦及正切公式。

（5）理解正弦函数的图像和性质。

（6）了解余弦函数的图像和性质。

（7）了解已知三角函数值求指定范围内的角的方法，掌握利用计算器求角的方法。

6、数列

（1）了解数列的概念。

（2）理解等差数列的定义、通项公式及前n项和公式。

（3）理解等比数列的定义、通项公式及前n项和公式。

（4）能运用等差数列和等比数列的知识解决有关实际问题。

7、平面向量

（1）了解平面向量的概念。

（2）理解平面向量的加、减、数乘运算。

（3）理解平面向量的坐标表示。

（4）理解平面向量的内积及两向量垂直、共线的充要条件。

（5）能运用平面向量的知识解决有关实际问题。

8、直线和圆的方程

（1）掌握两点间的距离公式及中点公式。

（2）理解直线的倾斜角和斜率，掌握直线的点斜式、斜截式及一般式方程。

（3）理解两条直线平行与垂直的条件，掌握求两条相交直线的交点的方法。

（4）理解点到直线的距离公式。

（5）掌握圆的标准方程和一般方程。

（6）理解直线与圆的位置关系。

（7）能运用直线和圆的知识解决有关实际问题。

9、立体几何

（1）了解平面的基本性质。

（2）了解直线与直线、直线与平面、平面与平面的位置关系。

（3）理解直线与直线、直线与平面、平面与平面平行的判定与性质。

（4）了解直线与直线、直线与平面、平面与平面所成的角。

（5）理解直线与直线、直线与平面、平面与平面垂直的判定与性质。

（6）理解柱、锥、球及其简单组合体的结构特征及面积、体积的计算方法。

10、概率与统计初步

（1）掌握分类计数原理、分步计数原理。

（2）理解随机事件和概率的概念，掌握概率的简单性质。

（3）了解直方图与频率分布，理解总体与样本的概念及抽样方法。

（4）理解总体均值、标准差的概念，掌握用样本均值、标准差估计总体均值、标准差的方法。

（5）了解一元线性回归。

（6）能运用概率、统计初步的知识解决简单的实际问题。

（二）职业模块

1、机电类、种植类、养殖类、电子电工类、计算机及应用类和建筑类考生选考内容

（1）掌握正弦型函数、正弦定理和余弦定理在生产、生活中的简单应用。

（2）理解坐标轴的平移。

（3）理解复数的概念及其几何意义，理解复数代数形式的加、减、乘、除运算，理解复数的三角形式及三角形式的乘、除、乘方运算，能运用复数的知识解决简单的实际问题。

（4）理解二进制的概念及二进制数与十进制数的相互转换。

（5）了解算法的概念，理解算法的三种基本逻辑结构，掌握程序框图的简单应用。

2、旅游类、财会类、商贸类、文秘类、英语类、师范类、医卫类和服装类考生选考内容

（1）了解逻辑联结词“或”、“且”、“非”的含义，理解p或q、 p且q、非p的真值表。

（2）了解数组和数据表格的概念，理解数组的运算。

（3）了解编制计划的有关概念,理解关键路径法和网络图。

（4）了解线性规划问题的有关概念，理解线性规划问题的图解法和表格法。

（5）能运用线性规划的知识解决简单的实际问题。

（三）拓展模块

1、三角公式及其应用

（1）理解两角和与差的正弦、余弦、正切公式。

（2）理解二倍角的正弦、余弦、正切公式。

（3）理解正弦定理和余弦定理。

（4）了解正弦型函数的图像、周期及大（小）值。

2、椭圆、双曲线、抛物线

（1）理解椭圆的定义，掌握椭圆的标准方程和性质。

（2）理解双曲线的定义，掌握双曲线的标准方程和性质。

（3）理解抛物线的定义，掌握抛物线的标准方程和性质。

3、概率与统计

（1）理解排列、组合的概念，掌握排列数计算公式、组合数计算公式和组合数的性质，能运用排列组合的知识解决简单的实际问题。

（2）了解二项式定理。

（3）了解离散型随机变量及其分布，掌握离散型随机变量的期望与方差。

（4）能运用概率与统计的知识解决简单的实际问题。

三、考试形式与试卷结构

（一）考试形式与时量

 闭卷笔试，时量为120分钟。

（二）内容及比例

试卷总分为120分，基础模块约占70%，职业模块约占10%，拓展模块约占20%。其中职业模块分两类，为选考内容。

（三）题型及比例    

（四）考试难度

较容易的题约占30%，中等难度的题约占40%，较难的题约占30% 。

四、说明

（一）指定教材为我厅公布的中等职业学校公共课教材用书目录中规定的数学教材。

（二）允许考生使用一般的函数型计算器，但不得使用带有储存系统的多功能计算器、文曲星和掌上电脑等电子设备。

（三）试卷对试题答案的精确度应提出明确的要求。

附件3：

2014年湖南省普通高等学校对口招生考试

英语考试基本要求和考试大纲

一、考试基本要求

（一） 基本知识和基本技能的考试要求

以达到2009年教育部颁发的《中等职业学校英语教学大纲》（以下简称《教学大纲》）中拓展模块的教学要求为测试目标，要求考生掌握一定的英语基础知识，并具备听、说、读、写、译的基本技能。 

（二） 应用能力的考试要求

1、听说能力：测试考生的基本听力及运用英语在日常生活和职业场景中进行交际的能力。

2、阅读能力：测试考生阅读简单英文材料获取所需信息的能力。

3、翻译能力：测试考生翻译简单职场用语的能力。

4、写作能力：测试考生运用英语简要描述事物特征、事件经过及撰写常见应用文的能力。 

（三） 突出职业教育特点的考试要求

1、以实用为原则，测试考生将语言基本知识转化为实际交际技能的能力。 

2、以日常交际、求职、就业够用为原则，测试考生英语综合素质和继续学习的能力。

二、考试内容

考试范围涵盖《教学大纲》中基础模块、拓展模块与职业模块的内容，各模块比例为7:2:1。

（一）语言知识

1、词汇

掌握2200个左右单词（含九年义务教育阶段的词汇）及400个左右习惯用语和固定搭配；能根据基本的构词法自主扩展词汇量。（词汇表参见《教学大纲》）

2、语法

掌握“语法项目表”（见附录）中各语法项目的基本用法。

3、交际用语

掌握“日常交际用语简表”（见附录）中16个功能项目和10个“话题”（见附录）的常用表达法。

（二）语言技能

1、听的能力 

能听懂日常生活话题的简短独白和对话；能理解所听内容的主旨要义；能获取事实性的具体信息，对所听内容能做出简单推断，并能理解说话者的意图、观点或态度；能听懂职业场景中的活动安排及会话。 

2、说的能力

能运用“日常交际用语简表”中的表达法进行基本交际；能围绕“话题”中的内容进行初步交流，并符合英美文化习俗。

3、读的能力

能读懂生词率不超过3%的英文材料；能正确理解文中单词和单个句子的字面意义，能判断和推导它们的语境意义；能理解上下文的逻辑关系；能了解文章所述的基本事实；能掌握所读材料的主旨和大意。阅读速度为每分钟70个词左右。  

4、写的能力

能根据所给信息，填写简单的申请表、购物发票、电话记录、个人履历表、客房预订表、出货单等英文表格；能根据所给信息，写出信函、备忘录、通知、留言、请柬、电子邮件、个人简介等常见应用文。要求格式正确，行文规范。

5、译的能力

能对常见的职场用语进行英汉互译。要求理解正确，译文通顺达意。 

三、考试形式与试卷结构

（一）考试形式与时量

考试形式为闭卷笔试。考试时量为120分钟。

（二）试卷内容、题型、题量及分值

试卷满分为120分。内容、题型、题量及分值见下表。

（三）题型说明

第一部分：听力（略）

第二部分：知识运用

本部分共三节，主要测试考生对基本词汇、语法及交际用语的掌握情况。 

第一节：词汇与语法。10小题，每小题1分，共10分。题型为选择题，其中4小题为词汇题，6小题为语法题。

第二节：交际用语。20小题，每小题1分，共20分。题型分别为选择题、补全题和匹配题。

选择题每小题均为一轮对话，要求考生根据所给信息，做出情景应答，从每小题所给的4个选项中选出佳选项；补全题为一段多轮对话，要求考生根据上下文，从所给的7个选项中选出5个佳选项，补入空缺处，使对话完整，并符合对话的情景和含义；匹配题要求考生从所给7个选项中找出与5个常见的中文告示、指令或图标相匹配的英文。

第三节：完形填空。10小题，每小题1分，共10分。在一篇150个词左右的短文中留出10个空白，要求考生从每小题所给的4个选项中选出佳选项。重点考查学生对语境、语义、上下文的理解。

第三部分：阅读理解

本部分选取5篇短文，其中1篇为应用文，1篇为科普文，3篇为人物传记、社会文化、日常生活等内容的短文。总阅读量1200词左右。如果选文中出现超出《教学大纲》范围的词汇，则用汉语注明其词义。题型分别为选择题、判断题和简答题，25小题，共30分。 

第四部分：书面表达

本部分共两节，测试考生的英语书面表达和翻译能力。

第一节：英汉互译。将所给的语言信息翻译成相对应的中英文句子。分类出题，理工类与服务类各5小题，每小题2分，共10分。考生按类别选做。

第二节：应用文填写题。根据所给信息，完成应用文的填写。1题，共10分。

（四）主、客观题比例

试卷分主、客观题。客观性试题分值约占60%，主观性试题分值约占40%。

（五）考试难度

较易的题约占30%，中等难度的题约占40%，较难的题约占30%。

四、说明

指定教材为我厅公布的中等职业学校公共课教材用书目录中规定的英语教材。 

五、附录

语法项目表

1、名词   

2、代词   

3、数词    

4、介词和介词短语

5、冠词   

6、连词   

7、形容词  

8、副词

9、动词：（1）系动词；（2）行为动词；（3）助动词；（4）情态动词

10、时态：（1）一般现在时；（2）一般过去时；（3）一般将来时；（4）现在进行时；（5）现在完成时

11、被动语态：（1）一般现在时；（2）一般过去时；（3）一般将来时

12、非谓语动词：（1）动词不定式；（2）动词的－ing形式；（3）动词的-ed形式

13、句子种类：（1）陈述句；（2）疑问句；（3）祈使句；（4）感叹句

14、简单句句子成分与基本句型

15、并列复合句

16、主从复合句：（1）宾语从句；（2）状语从句；（3）定语从句；（4）主语从句；（5）表语从句

17、直接引语与间接引语

18、强调

19、倒装

20、省略

21、虚拟语气

22、主谓一致

23、构词法：（1）合成法；（2）派生法

日常交际用语简表

1、问候与道别（Greeting and saying goodbye）

2、引荐与介绍（Introducing oneself and others）

3、感谢与道歉（Expressing thanks and making apologies）

4、预约与邀请（Making appointments and invitations）

5、祝愿与祝贺（Expressing wishes and congratulations）

6、求助与提供帮助（Asking for and offering help）

7、赞同与反对（Expressing agreement and disagreement）

8、接受与拒绝（Accepting and rejecting）

9、劝告与建议（Giving advice and making suggestions）

10、投诉与责备（Complaining and blaming）

11、表扬与鼓励（Praising and encouraging）

12、指令与要求（Giving instructions and making requests）

13、禁止与警告（Prohibiting and warning）

14、询问与提供信息（Seeking and offering information）

15、情感表达（Expressing feelings and emotions）

16、讨价还价（Bargaining） 

话  题

1、个人与家庭（Personal information and family）

个人信息、亲友、友谊、家庭活动

2、学校生活（School life）

校园设施、校园活动、老师与学生、课程

3、日常生活（Daily life）

文明礼仪、饮食、购物、天气、服装、广告

4、休闲娱乐（Leisure and entertainment）

运动、音乐、电影、游戏、兴趣、爱好

5、健康（Health）

疾病、就医、健身

6、居住环境（Living environment）

社区、安全、家居、公共设施

7、出行（Travel）

旅游、交通、问路、预订

8、科学技术（Science and technology）

网络、通讯、传播

9、工作（Work）

职业、计划、求职、生涯规划

10、节日与习俗（Festivals and customs）

中外节日、风俗习惯

附件6：

2014年湖南省普通高等学校对口招生考试

机电类专业综合知识考试基本要求和考试大纲

一、考试基本要求

（一）基本知识和基本技能的考试要求

1、掌握机电类专业的相关基础知识、基本概念、术语和符号。

2、理解与机电类专业相关的机、电基本理论和工作原理。

3、掌握机电类设备安装、调试、使用、维护、维修及机械加工的有关常识。

4、能识别与机电类专业相关的专业图形（含机械图样、机构运动简图、液压回路图、电路图等）、零部件结构及电工电子线路。

（二）应用能力的考试要求

1、能正确操作和维护机电类专业常用仪器、仪表和设备。

2、能运用机电类专业的基本定理、定律等进行相关参数的计算，能正确选配相关器件及设备。

3、能综合运用所学知识，对常用机械结构、工作原理、电器线路进行分析和比较。

（三）职业及岗位技能的考试要求

1、具有良好的职业道德与职业素养。

2、熟悉一般机电设备安装、调试、检测、维修及机械零件加工等工作任务的典型工作过程，能分析常见的典型案例。

3、具有一定的岗位独立操作和创新能力。

二、考试内容

（一）电工电子技术模块

1、电路基础知识

①基本知识

电路的主要物理量、基本组成部分、三种工作状态；电阻、电感、电容、电压源、电流源的伏安特性。

交流电的三要素及表示方法；单一参数正弦交流电路的电压与电流的关系和有功功率、无功功率及视在功率的概念；提高功率因数的意义及方法； RLC串联电路的电压三角形、阻抗三角形及功率三角形。

三相对称电源的表示方法；三相对称负载星形、三角形连接时的电压、电流、功率关系。

②基本技能

运用电路的基本定律和元件的伏安特性，进行交、直流电路的电压、电流、功率的计算。

电压源和电流源之间的等效变换；运用基尔霍夫定律和戴维南定理分析、计算复杂的直流电路。

③综合应用

常见电压表、电流表、数字万用表的使用方法；能完成照明电路的安装；能根据实际要求正确选用电阻、电感、电容。

 2、电子技术

①基本知识

半导体器件的结构、符号、特性和主要参数；基本放大电路的组成。

理想集成运算放大器的符号、参数，以及线性分析的两个重要概念；负反馈的基本类型、负反馈对放大器性能的影响。

单相半波和桥式整流电路（含可控）的组成及工作原理。

基本逻辑门电路的逻辑功能、逻辑符号、逻辑函数式和真值表；基本RS触发器、边沿JK触发器、D触发器的逻辑符号和逻辑功能。

②基本技能

用估算法求单级共发射极放大电路的静态工作点、输入输出电阻和电压放大倍数；分析静态工作点对放大电路的影响。

基本运算（比例、加法、减法）电路的计算；电压比较器电路的分析。

整流电路元件的选择。

根据组合逻辑电路图，写出逻辑函数式、列出真值表，并能分析逻辑电路的逻辑功能；能根据基本触发器输入波形画出输出波形。

③综合应用

常见示波器等电子仪器设备的使用方法；能调节单级共发射极放大电路的静态工作点；能诊断直流电源故障。

七段显示译码器的简单应用；二-十进制集成计数器的应用。

3、电工技术

①基本知识

磁路的概念、基本物理量和单位；变压器的符号、额定值和外特性；异步电动机的结构、工作原理和铭牌数据；常用低压电器的功能、符号。

电动机控制电路常用的保护措施。

PLC的特点及其基本组成。

输配电系统的组成；安全用电的一般常识。

②基本技能

变压器变压、变流和阻抗变换的计算；异步电动机转速、转矩的计算及其机械特性；异步电动机起动、调速和制动的方法。

分析三相异步电动机的单向点动、连续控制和正反转控制线路的工作过程。

③综合应用

电动机的正确使用方法（如选型、绝缘检测等）；三相异步电动机的单向点动和连续控制线路的配线和安装；触电急救的方法。

PLC的基本指令和梯形图编程规则的应用。

（二）机械基础模块

1、机械制图

①基本知识

机械制图国家标准的基本规定；零件图上的技术要求。

正投影法的基本理论；基本体与组合体三视图的作图方法。

AutoCAD的基础知识及二维绘图命令、编辑命令、尺寸标注命令、辅助绘图命令。

机械制图的图样画法规定。

②基本技能

组合体三视图识读；简单零件图绘制。

③综合应用

综合应用制图基本知识和基本技能，识读中等复杂程度的零件图及简单的装配图；应用AutoCAD软件抄画简单机械图样。

2、工程力学

①基本知识

力的概念与基本性质；力矩、力偶与力的平移定理。

常见约束类型及约束反力的特点；平面力系的平衡方程。

杆件四种基本变形的受力特点、变形特征、应力分布规律和强度条件。

②基本技能

构件的受力分析及受力图的画法；扭矩图、剪力图和弯矩图的画法；平衡方程的建立及未知力的计算。

③综合应用

应用平衡条件进行物体平衡计算。

应用强度条件解决四种基本变形的强度计算问题。

3、机械工程材料

①基本知识

常用金属材料的种类、牌号。

常用工程塑料和复合材料的分类和应用。

形状记忆合金、纳米材料、超导材料的应用。

②基本技能

铸铁、碳素钢、合金钢、有色金属及其合金的性能及应用。

钢的热处理工艺方法（含退火、正火、淬火、回火、表面淬火、气体渗碳、渗氮）的应用。

③综合应用

零件材料的选择原则及运用；钢的热处理方法的合理选用。

4、机构与机械零件

①基本知识

常用连接及联轴器与离合器、常用机构、机械传动、支承零部件的分类、组成；滚动轴承的代号。

机械润滑常识；机械密封常识；机械环保及安全防护常识。

②基本技能

分析各种常见连接的特点及应用。

分析常用机构的工作原理、特点及应用。

分析机械传动的工作原理、特点及选用。

轴的结构要求分析。

③综合应用

定轴轮系的分析计算。

分析和处理一般机械运行中存在的问题。

5、气压传动与液压传动

①基本知识

气压传动与液压传动的组成、元件符号、工作原理、传动特点。

气压传动中气源装置及辅助元件的结构。

液压传动的基本参数；液压传动元件的种类、结构、工作原理及作用。

②基本技能

液压基本回路的组成及工作原理的分析。

③综合应用

识读一般机床的液压传动系统图，分析各控制回路的作用及工作过程。

（三） 钳工模块

1、基本知识

钳工主要作业方法和对环境的要求；钳工常用设备、工具、夹具、量具的使用、维护方法和安全操作规程；劳动保护用品的作用和使用规定。

2、基本技能

一般零件的划线；锉削、锯割及钻孔；刀具刃磨及砂轮选择。

3、综合应用

根据给定零件的图样，按尺寸要求制订平面锉削加工工艺步骤；根据给定零件的图样，按尺寸要求制订钻铰平面等分孔的加工工艺步骤。

（四）根据专业门类选考部分

1、机电类

①基本知识

常用金属材料的物理、化学和力学性能。

焊接方法的分类；常用焊接方法的基本原理；焊接生产安全与防护。 

车床的切削运动；切削要素的含义；车刀的几何角度。

车、铣工安全操作规程；车、铣床的结构特点；车削和铣削的加工范围及加工精度。

极限与配合的基本知识，形位公差、表面粗糙度的基本概念。

机床安全用电知识。

②基本技能

焊接设备和辅助设备的使用和维护保养；对焊件进行正确的预热与温度测量；选择焊接工艺参数。

车刀的选用；顺铣、逆铣的应用。

会选用常用量具并对零件进行测量。

CA6140车床电气设备识别。

③综合应用

低碳钢板的角接接头焊接、T形接头焊接及对接平焊。

车床的正确操作、常规保养及车刀的刃磨。 

根据给定零件的图纸，按尺寸要求制订普通车削加工的加工工艺步骤（简单轴类零件）。

CA6140车床常见电气故障诊断。

2、模具数控类

（1）模具材料及表面处理模块

①基本知识

冷冲模、注塑模、热作模的常用材料与热处理知识。

②基本技能 

根据冷作模具材料、热作模具材料、橡塑模具材料的性能特点及热处理工艺特点，正确选用材料牌号。

③综合应用

正确制订常用模具材料热处理工艺；合理选用表面处理方法；能分析简单模具失效的原因，并提出解决方案。

（2）模具数控加工技术模块

①基本知识

数控加工的安全操作规程；数控机床的基本构成；机床坐标及工件坐标系；数控编程的基础知识。

②基本技能

能编制由直线、圆弧组成的二维轮廓数控加工程序；能编制螺纹加工程序；能够运用固定循环、子程序进行零件的加工程序编制；能进行对刀并确定相关坐标系；能设置刀具参数。

③综合应用

能对数控机床进行正确操作和常规保养；能根据给定零件的图样，按要求合理选择毛坯、刀具、确定切削参数，编制工艺文件，编写数控加工程序。

3、汽车类

（1）安全操作、技术规范、工量具选用及环境保护模块    ①基本知识

汽车维修安全操作规程。

汽车常规维护作业内容。

车辆识别代码的含义。

汽车常用的举升设备类型。

汽车废弃物处理的基本方法（如废制动液、废机油、蓄电池和蓄电池中的酸性溶液、空调系统制冷剂等）。

②基本技能

能根据给定工作任务正确选用工量具类型；能根据给定的举升设备，正确描述安全举升汽车的操作步骤。

(2) 汽车发动机构造与维修模块

①基本知识

发动机的编号规则、基本技术术语。

发动机的组成；发动机各组成部分的作用和工作原理。

发动机典型零部件的名称和作用。

②基本技能

发动机主要组成部分（如曲柄连杆机构、配气机构等）的拆装、检测和维修；能根据给定的工作任务写出其拆装、检查、调整操作步骤。     ③综合应用

发动机主要组成系统（如润滑系、冷却系、燃油供给系等）常见故障的诊断和排除；能根据给定的故障现象，分析故障原因，写出故障诊断与排除方法。    (3)汽车底盘构造与维修模块    ①基本知识

汽车底盘的组成及底盘各组成系统的作用。

底盘各总成的结构、工作原理及总成组成件的名称和作用。

②基本技能

底盘主要总成（如离合器、驱动桥、制动器等）的拆装、检测和维修；能根据给定的工作任务写出其拆装、检查、调整的操作步骤。    ③综合应用

底盘常见故障（如离合器打滑、手动变速器跳档、转向沉重、制动跑偏等）的诊断和排除；能根据给定的故障现象，分析故障原因，写出故障诊断与排除方法。    (4)汽车电气设备与维修模块

①基本知识

汽车电气设备的组成及各系统的作用和控制原理。

汽车电气设备各系统组成元件的名称及作用。    ②基本技能

汽车电气设备主要系统（如电源系统、照明与信号系统等）的使用、检测及维修；能正确识读汽车电气系统电路图，分析其工作原理；能根据给定的工作任务写出其拆装、检查、调整的操作步骤。

③综合应用

汽车电气设备常见故障（如点火系、起动系等）的诊断及排除；能根据给定的故障现象，分析故障原因，写出故障诊断与排除方法。

说明：汽车类专业选考内容从以下2个方面进行组题：

安全操作、技术规范、工量具选用及环境保护模块为必考模块；汽车发动机构造与维修模块、汽车底盘构造与维修模块、汽车电气设备与维修模块中任意选择一个模块作为当年考试模块。

三、考试形式与试卷结构

（一）考试形式

闭卷笔试。考试时量为150分钟。

（二）内容及分值分配

    试卷满分为390分。

1、电工电子技术模块135分（电路基础知识50分，电子技术50分，电工技术35分）

2、机械基础模块185分（机械制图50分，工程力学50分，机械工程材料15分，机构与机械零件50分，气压传动与液压传动20分）

3、钳工模块20分

4、专业选考模块50分

本模块由考生根据所学专业选考其中相关内容。

（三）题型及分值

1、单项选择题110分

2、双项选择题60分

3、填空题50分

4、计算题60分

5、分析应用题60分

6、选做题〔专业模块〕50分

（四）考试难度

较易的题约占30%，中等难度的题约占40%，较难的题约占30%。

四、说明

（一）主要参考教材

1、《电工与电子技术》（第2版），、主编，高等教育出版社，2008年出版。

2、《可编程序控制器技术》（第2版），主编，，2011年出版。

3、《机械基础》（多学时），栾学钢等主编，高等教育出版社，2010年出版。

4、《机械制图》（第4版），王幼龙主编，高等教育出版社，2013年出版。

5、《机械制图与计算机绘图》（第4版），、主编，高等教育出版社，2010年出版。

6、《切削加工工艺与技能训练》，刘克诚主编，机械工业出版社,2010年出版。

7、《机械加工技术》（第2版），郭溪茗、宁晓波主编，高等教育出版社，2009年出版。

8、《焊接工艺》（第2版），陈云祥主编，机械工业出版社，2012年出版。

9、《模具材料及表面处理》（第2版），吴兆祥、高枫主编，高等教育出版社，2010年出版。

10、《模具数控加工技术》（第2版），周志强、张晓红主编，高等教育出版社，2009年出版。

11、《汽车使用与日常养护》，、主编，高等教育出版社，2007年出版。

12、《汽车发动机构造与维修》（第2版），孔宪峰主编，高等教育出版社，2007年出版。

13、《汽车底盘构造与维修》（第2版），主编，高等教育出版社，2013年出版。

14、《汽车电气设备与维修》，主编，高等教育出版社，2005年出版。

（二）本考试大纲颁布后，若国家或行业颁发与本考纲相关的新的标准和规范，则执行新标准和新规范。

附件7：

2014年湖南省普通高等学校对口招生考试

电子电工类专业综合知识考试基本要求和考试大纲

一、考试基本要求

基本知识与基本技能的考试，要突出以过程性知识为主，事实性、概念性知识为辅。要充分体现职业教育的特点，以典型的案例、项目、任务为载体，将知识、技能、态度的考核融入其中。

本专业大类对知识运用能力和专业核心能力的掌握程度，分为元器件的识别与应用、仪器仪表的使用和操作、典型电路的连接与应用、常用电子电气设备的维护与使用四个方面。

元器件的识别与应用：认识主要电器和主要元器件的图形、符号、结构，以及电气工程设计和施工中的重要规范；会检测其参数、外特性；会根据实际要求来选择元器件。

仪器仪表的使用和操作：会使用电流表、电压表、功率因素表、万用表、示波器、信号发生器等常用仪器、仪表（包括操作步骤和规范）；会根据实际场合选择仪器仪表的类型、量程。

典型电路的连接与应用：根据实际要求会选择元器件连接典型电路；会运用定律、定理、原理和公式对典型电路进行分析和简单的计算（不使用计算器）；会检测典型电路的功能和参数，并对测试结果进行评估；会分析和排除典型电路的常见故障。

常用电子电气设备的维护与使用：能安装、调试、维护常用电子电气设备；能对常见故障进行分析及排除；并能对本专业简单工程进行设计、施工。

二、考试内容

电工技术模块

（一）电路基础

元器件的识别与应用：认识电阻元件的图形、符号；会测量阻值和检测性能。

仪器仪表的使用与操作：会使用直流电流表、电压表和万用表；会用伏安法测定电阻；会测定电源电动势和内阻。

典型电路的连接与应用：会连接简单直流电路；会利用电阻定律，欧姆定律等基本定律计算电路的电流、电压、电位、电动势、电阻、电能、电功率、电源的大输出功率。

（二）直流电路

元器件的识别与应用：认识电压源、电流源的符号。

仪器仪表的使用与操作：会使用直流电桥测量电阻。

典型电路的连接与应用：会连接典型电阻串联、并联和混联应用电路；并会计算典型电阻串联、并联和混联应用电路的电阻、电流、电压、功率，及运用支路电流法、戴维南定理、叠加原理计算复杂直流电路。 

常用电子电气设备的维护与使用：会分析电压表、电流表的扩大量程原理；会选择电阻的大小和连接方式来扩大电压表、电流表的量程。 

（三）电容器

元器件的识别与应用：认识电容器的图形、符号；会检测其性能；会正确选择电容器。

典型电路的连接与应用：会连接典型电容串、并联应用电路；会计算典型电容串联、并联应用电路。

（四）磁与电磁

元器件的识别与应用：认识电感线圈的图形、符号；会检测其性能。

典型电路的连接与应用：会计算B、Φ、磁场力、感应电动势e ，会判定其方向；会测定互感线圈的同名端。

 （五）正弦交流电路

仪器仪表的使用与操作：会使用交流电压表、交流电流表、功率表；会根据实际场合选择仪器仪表的类型、量程。

典型电路的连接与应用：会连接单一参数正弦交流电路及、、串联电路，并能进行相关计算；会测量串联谐振电路的谐振频率和单相交流电路的功率因数；会选择元器件连接电路以提高功率因数。

（六）三相交流电路

仪器仪表的使用与操作：会使用钳形电流表、电压互感器；认识安全电压、安全距离、安全标识、常用安全防护用具；会安全防护。

典型电路的连接与应用：会连接星形、三角形接法的三相负载电路；会计算三相对称负载电路的相电压、线电压、相电流、线电流、功率；会分析造成三相不平衡的原因，并进行故障排除。

（七）变压器

仪器仪表的使用与操作：会使用三相调压器。

常用电子电气设备的维护与使用：认识变压器的型号、分类、结构、符号；会常用小型变压器的接线；会计算变压器的功率、效率；能对简单应用电路中的变压器进行选型。

（八）异步电动机（电工专业选考）

典型电路的连接与应用：认识异步电动机的形状、结构、符号；会连接异步电动机点动、长车、降压启动、制动、正反转电路。

常用电子电气设备的维护与使用：会分析和排除常见故障。

（九）PLC（可编程序控制器）控制原理与应用（电工专业选考）

典型电路的连接与应用：认识可编程序控制器的形状、结构、主要逻辑部件与常用品牌（至少能举出常见的三种）。

常用电子电气设备的维护与使用：会一种可编程序控制器的接线；会用可编程序控制器的逻辑指令编制简单应用程序。

电子技术模块

（一）半导体器件的基础知识

元器件的识别与应用：认识二极管、三极管、场效应管的基本图形、符号；能使用万用表判别二极管的极性和三极管的类型及管脚；会根据三极管的特性曲线来选择三极管。

（二）放大电路

仪器仪表的使用和操作：能用仪器仪表组装和调试基本放大电路，并能结合实际案例分析和排除典型故障。

典型电路的连接与应用：会分析基本放大电路、具有稳定静态工作点的放大电路并能进行直流、交流参数计算；会利用多级放大电路、共集电极放大电路的特点分析其它典型电路，并对多级放大电路、共集电极放大电路进行相关交流参数计算。

（三）反馈放大电路

典型电路的连接与应用：利用负反馈对放大电路性能的影响，并根据实际要求，连接典型负反馈电路。能判断反馈放大电路的工作类型，并进行简单的计算。

（四）振荡放大电路

典型电路的连接与应用：会连接LC振荡电路、RC串、并联振荡电路、石英晶体振荡电路，分析LC振荡电路是否起振。

常用电子电气设备的维护与使用：能运用振荡电路的工作原理分析、排除实际电路故障。

（五）功率放大电路

元器件的识别与应用：认识TDA2002、LM386集成功率放大器的图形和管脚。

典型电路的连接与应用：分析OCL功率放大电路、OTL功率放大电路的工作原理，并进行简单计算。

常用电子电气设备的维护与使用：能组装、调试OTL实训电路，分析和排除实际电路的常见故障。

（六）集成运算放大电路

典型电路的连接与应用：运用理想集成运算放大电路的两个重要结论，分析和计算反相和同相比例运算放大电路、加法和减法运算电路。

（七）直流稳压电源

典型电路的连接与应用：分析整流滤波、串联型稳压电路的工作原理，并进行计算。会运用集成稳压器组成典型应用电路。

常用电子电气设备的维护与使用：能组装、调试串联型稳压电路，并能分析和排除常见故障。

（八）逻辑门电路 

元器件的识别与应用：认识常用逻辑门电路的符号。

典型电路的连接与应用：能根据实际要求连接74LS00、74LS20、74LS86基本集成逻辑门器件组成典型应用电路。

（九）数字逻辑基础 

典型电路的连接与应用：能对二进制数、十进制数、8421BCD码进行相互转换；会运用逻辑电路图、真值表与逻辑函数之间的关系进行相互转换；能运用逻辑代数的基本公式和卡诺图对逻辑表达式进行化简。

（十）组合逻辑电路

典型电路的连接与应用：会运用组合逻辑电路的知识分析编码器、译码器、LED数码管、加法器的作用和特点；能分析、设计简单、实用的组合逻辑电路，并能根据输入输出波形（或读取示波器波形）对常用组合逻辑电路的故障进行分析。

（十一）集成触发器 

元器件的识别与应用：认识RS触发器 、JK触发器、D和T触发器的逻辑符号，并用万用表测试集成JK触发器、D和T触发器的功能，判断器件的好坏。

典型电路的连接与应用：能利用真值表、触发方式和逻辑功能将JK触发器转换为D和T触发器，画边沿型JK触发器、D和T触发器的输出状态波形图。

（十二）时序逻辑电路

典型电路的连接与应用：能分析简单时序逻辑电路的功能，画出其输出状态波形图；能根据输入输出波形（或读取示波器波形）对常用时序逻辑电路的故障进行分析，做一些简单的连线设计；能用CT74LS193、CT74LS29、CT74LS160 和CT74LS161集成计数器组成其它要求的计数器。

（十三）脉冲波形的产生和整形电路

元器件的识别与应用：认识555定时器的符号，会根据实际要求使用555定时器。

典型电路的连接与应用：会分析用555定时器构成的多谐振荡器、单稳态触发器及施密特触发器的输出波形及简单计算。

（十四）数/模和模/数转换器

元器件的识别与应用：了解DAC0832和ADC0839的作用和主要技术指标。

（十五）声像技术（电子专业选考）

常用电子电气设备的维护与使用：会利用电视发送与接收的原理框图，对彩色电视机显像管（CRT）供电电路、末级视放电路常见故障进行分析及排除；会利用电视接收的原理框图，对液晶电视机图像信号处理电路、电源电路的常见故障进行分析与判断。

三、考试形式与试卷结构

（一）考试形式

闭卷笔试。试卷满分为390分，考试时量为150分钟。

（二）内容分配

电工技术模块占165分，电子技术模块占165分，专业选考内容占60分。

（三）题型及分值

1、填空题60分（6分/题×10题）；

2、单项选择题120分（6分/题×20题）；

3、计算题60分（建议4个小题）；

4、综合题150分（建议7个小题）：包括作图（30分）、操作（70分）、故障分析（50分）等。

（四）考题难度

较易的占30%，中等难度的占40%，较难的占30%。

四、说明

（一）主要参考教材

1．周绍敏.电工基础(第2版). 高等教育出版社.2006；

2．刘志平.电工技术基础（第2版）.高等教育出版社.2009；

3．张龙兴.电子技术基础（第2版）.高等教育出版社.2006；

4．张金华.电子技术基础与技能.高等教育出版社.2010;

5．高勤.电器及PLC控制技术. 高等教育出版社.2002;

6．施俊杰等.电力拖动与PLC. 高等教育出版社.2010;

7．章夔.电视机原理与维修（第3版）.高等教育出版社.2011；

8．. 液晶和等离子体电视机原理与维修项目教程.电子工业出版社.2013。

（二）技术标准

试卷中的图形符号统一采用国标GB4728（1-13）和GB/T5465.2。

本考试大纲颁布后，图形符号表达若有新的国家标准，则执行新标准。

附件8：

2014年湖南省普通高等学校对口招生考试

计算机应用类专业综合知识考试基本要求和考试大纲

一、考试基本要求

（一）基础知识和基本技能的考试要求

1、了解计算机的基本工作原理；

2、掌握计算机硬件与软件系统的组成，以及主要硬/软件在系统中的作用；

3、掌握数据与信息的概念及数据在计算机中的表示和处理过程；

4、掌握常用计算机设备（存储设备、输入/输出设备）的作用和使用方法；

5、掌握操作系统的基本功能和作用，了解常用操作系统的类型；

6、掌握因特网的基本概念及提供的服务；

7、掌握因特网的常用接入方式及相关设备的基础知识；

8、了解多媒体技术的基础知识和基本技能；

9、掌握Windows的基础知识和基本技能；

10、掌握Office（Word、Excel、PowerPoint）软件的基本操作；

11、掌握计算机网络的基础知识和网络管理的基本技能；

12、掌握利用Internet获取信息的基本方法；

13、掌握常用即时通信软件的使用方法，掌握使用工具软件上传与下载信息的方法；

14、掌握微型计算机的基本维护和维修方法，掌握常见软、硬件故障诊断及排除的基本技能；

15、掌握程序设计的基础知识和基本方法；

16、掌握计算机安全基础知识和计算机病毒基础知识，掌握计算机安全与防范的基本技能；

17、掌握网页设计的基础知识和基本技能。

（二）应用能力的考试要求

1、根据实际需求，使用文字编辑软件进行文字处理；

2、根据实际需求，使用电子表格软件进行数据处理；

3、根据实际需求，使用演示文稿软件制作演示文稿；

4、根据实际需求，使用多媒体工具软件处理素材；

5、根据实际需求，将计算机接入因特网和获取信息资源；

6、根据实际需求，按照程序设计规范，编写正确的应用程序；

7、根据实际需求，规划局域网组建方案，配置应用服务器；

8、根据实际需求，设计、建设和管理小型网站。

9、根据实际需求，设计、制作多媒体应用作品。

（三）职业与岗位技能的考试要求

1、有一定的文字组织能力、学习能力和创新能力；

2、有良好的职业道德和职业素养；

3、有一定的解决专业领域实际问题的能力。

二、考试内容

（一）知识部分

1、基础知识

（1）计算机基础知识

计算机技术的发展过程及趋势；

计算机的主要应用领域；

计算机的基本工作原理；

计算机硬件及软件系统的组成；

数据与信息的概念及数据在计算机中的表示与处理过程；

数据的存储单位，ASCII码、汉字编码的概念；

二进制基本概念，二、八、十、十六进制的整数之间的转换；

计算机系统的主要技术指标及其对计算机系统性能的影响；

主板、芯片组、CPU、内存、外存及常用的输入输出设备的功能；

微型计算机使用的注意事项及保养的一般方法；

计算机软件系统的分类；

操作系统的基础知识；

多媒体技术的基础知识。

（2）计算机网络基础知识

网络的基本概念；

网络系统的组成、功能与应用；

网络的分类；

数据通信的基本知识；

常用传输介质；

Internet的基本概念；

网站与网页基本知识。

（3）程序设计基础知识

算法的概念及表示；

结构化程序设计的概念；

数据类型，常量与变量；

运算符与表达式，运算优先级和结合律；

常用C语言程序设计语句；

常用C语言输入、输出函数；

C语言程序设计的三种基本结构；

常用C语言预处理命令；

常用C语言库函数；

程序编码规范。

2、核心知识

（1）计算机网络

常见的网络拓扑结构；

OSI参考模型；

TCP/IP协议及其分层模型的工作原理；

局域网体系结构的基本知识；

WWW、HTTP、HTML、DNS、FTP的概念；

IP地址及域名；

IPv6基本概念；

常用网络设备（网卡、交换机、路由器）的作用及性能指标；

服务器、客户端、浏览器的概念。

（2）C语言程序设计

结构化程序的设计方法；

if语句、for 语句、while语句编程方法；

位运算编程方法；

函数的定义，形参与实参传递、调用及返回值编程方法；

数组、指针、链表的概念及编程方法；

顺序文件、随机文件的概念及文件访问的编程方法；

结构体的概念及编程方法。

（二）技能部分

1、基本技能

（1）计算机操作

Windows的基本操作和设置；

硬件安装后的检测；

BIOS设置、硬盘分区、格式化；

操作系统常见故障的诊断及排除；

系统备份与恢复的方法；

微型计算机的配置方案；

主机部件的组装；

基本外设的安装；

微机维修的基本思路、规则和常用方法；

常用外设（打印机、扫描仪、摄像头、移动存储设备）的使用；

常用多媒体工具软件的使用；

常用杀毒软件的使用和防火墙软件的使用。

（2）Office操作

Word ：文档的基本操作；表格制作和简单的数据处理；图文表混排；文档的权限管理；邮件合并；页面设置和打印。

Excel ：工作簿和工作表的基本操作；数据输入、排序、筛选、查找和分类汇总；图表操作；常用函数及公式；多表操作；透视表；页面设置和打印。

PowerPoint ：幻灯片的制作；文字编排；图片、图表、音频和视频的插入；超链接的应用；模板的设计制作；母版的设置；动画设置；幻灯片放映效果的设置；页面设置和打印。

（3）计算机网络

计算机接入局域网络的设置；

计算机接入因特网的设置；

浏览器的设置、电子邮件的收发、搜索引擎的使用、FTP的使用；

常用即时通信软件的使用；

用常用工具软件上传与下载信息；

用常用的网络安全软件进行安全防护。

（4）C语言程序设计

顺序、分支和循环三种基本程序结构的实现；

交换、累加、累乘、求大（小）值、穷举、排序（冒泡、插入、选择）、查找（顺序、折半）、级数计算、数制转换、字符处理等常用算法的实现；

常用库函数的使用；

程序的分析、调试与编译；

简单的应用编程。

2、核心技能

（1）Office

Office (Word、Excel、PowerPoint) 软件的高级操作。

（2）计算机网络

TCP/IP协议的应用；

局域网组建（制作双绞线，设置IP地址、网关、子网掩码、DNS，选择相应的网络设备等）；

子网的划分；

网络互连（局域网与局域网、局域网与广域网）；

网络测试（ping、ipconfig、tracert、netstat命令）；

Internet接入（ADSL、以太网宽带、无线）；

WEB服务器的配置。

（3）C语言程序设计

用流程图表示算法；

数组的使用；

自定义函数的使用、形参与实参的传递；

指针的使用；

结构体的操作；

文件操作。

（三）综合应用部分

Office软件的综合应用；

微型计算机的配置与安装；

微型计算机常见故障的诊断与排除；

小型局域网构建；

交换机、路由器的配置；

网络的日常维护及故障排除；

结构化应用程序设计。

（四）专业方向选考部分

1、计算机网络技术方向

（1）根据需求进行计算机网络的拓扑结构设计与IP地址分配；

（2）根据设计要求，给出网络主要设备的配置方案；

（3）在Windows Server 2003环境下，对DNS、DHCP、FTP进行配置与管理。

2、网站建设与管理方向

（1）根据用户需求，进行中小型网站的规划设计；

（2）根据规划设计，进行IIS设置，新建、编辑网站；

（3）应用HTML语言进行网站主页及简单二级页面的制作。

3、计算机多媒体制作方向

（1）根据需求完成平面广告、网络动画或视频短片创意和故事设计方案；

（2）根据需求完成画面布局、配色等效果设计，绘制部分效果图；

（3）根据需求完成艺术字、图标等设计制作。

三、考试形式与试卷结构

（一）考试形式

闭卷笔试，考试时量150分钟。

（二）内容比例

试卷满分390分。其中，知识部分约占30%，操作技能和综合应用部分约占60%，专业方向选考部分约占10%。

（三）题型比例

单选题约占30%，基本操作题约占15%，程序设计题（程序填空、程序改错、写程序运行结果、程序设计等）约占25%，综合应用题（案例、项目等）约占30%(含专业方向选考题10%)。

（四）考试难度

较易的题约占30%，中等难度的题约占40%，较难的题约占30%。

四、说明

（一）考试题型比例以本考试大纲为依据，命题时可根据实际需要进行适当微调。

（二）操作系统：Windows XP；

办公软件：Office 2003；

编程软件：Turbo C 2.0。

（三）本考试大纲中专业方向选考部分，由考生任意选择其中一个部分进行考试。

（四）参考教材

1、主要参考教材

《计算机应用基础》为我厅公布的中等职业学校公共课教材用书目录中规定的教材。

2、其他参考教材

（1）国家规划教材，《编程语言基础—C语言》（第3版），陈琳主编，高等教育出版社，2012年出版。

（2）国家规划教材，《计算机网络技术（第3版）》，王协瑞主编，高等教育出版社，2012年出版。

（3）国家规划教材，《计算机组装与维修（第3版）》，柳青主编，高等教育出版社，2012年出版。

（4）国家规划教材，《多媒体技术应用（第3版）》，赵佩华主编，高等教育出版社，2012年出版。

（5）根据考试大纲选择合适的其他专业教材。

（五）主要参考文献

教育部《关于印发新修订的中等职业学校语文等七门公共基础课程教学大纲的通知》（教职成[2009]3号）。

（六）本大纲中涉及到的技术规范和技术标准若与新的技术规范和技术标准不一致时以新的为准。

附件12：

2014年湖南省高等学校对口招生考试

财会类专业综合知识考试基本要求和考试大纲

一、考试基本要求

（一）基础知识和基本技能的考试要求

掌握会计的基本理论知识和基本技能，会计核算方法和会计处理程序，会计准则的有关基本内容，财经法规中关于会计核算、会计监督、支付结算的相关规定，会计人员的职业道德要求、修养及行为规范的基本内容。

（二）应用能力的考试要求

运用会计基本理论、基本技能，处理各类主要经济业务和会计事项的操作程序及综合处理职业会计事务工作的能力。

（三）突出职业教育特点的考试要求

运用会计专门方法对企业经济业务和会计事项进行职业判断、计算并进行账务处理。

二、考试内容

（一）基础理论知识

1、基础知识

（1）会计的概念、特点和职能。

（2）会计计量属性，会计核算基本前提和会计信息质量要求。

（3）会计处理基础的基本内容。

（4）财务会计的主要特征、财务会计工作组织的内容、企业会计准则体系的构成。

（5）会计科目和账户的概念、关系、分类，总分类账户和明细分类账户的概念与关系。

（6）会计凭证的概念、作用、传递与保管。

（7）账簿的作用、种类、更换与保管。

（8）财产清查的概念、作用、种类与内容。

（9）会计核算账务处理程序的概念、种类，各种会计核算账务处理程序的特点、优缺点及适用范围。

（10）《中华人民共和国会计法》的基本内容，会计职业道德的概念及行为规范体系。

（11）资产的特征和分类，流动资产的概念和内容。

（12）货币资金的概念及内容，国家关于货币资金管理的有关规定及相关法律规定。

（13）应收账款、应收票据、预付账款、其他应收款的核算内容。

（14）存货的概念及分类。

（15）长期股权投资的核算内容。

（16）固定资产的概念及特征。

（17）无形资产的概念、特征及内容。

（18）长期待摊费用的概念及内容。

（19）负债的特点及分类。

（20） 收入的特点与分类，销售商品收入和提供劳务收入的确认条件。

（21）费用的概念和确认。

（22）利得与损失的概念和确认。

（23）所有者权益的核算内容。

（24）财务会计报告的概念、作用、组成和列报要求，会计报表附注的概念、所有者权益变动表基本内容。

2、核心知识

（1）会计核算方法。

（2）资产、负债、所有者权益、收入、费用、利润等会计要素的概念和确认条件及会计恒等式，会计核算的基本内容。

（3）复式记账的基本理论。

（4）总分类账户和明细分类账户的设置与平行登记的要点。

（5）会计凭证的种类及基本内容。

（6）账簿的登记规则。

（7）存货盘存制度的概念、特点及其运用。

（8）记账凭证账务处理程序和科目汇总表账务处理程序的具体工作步骤。

（9）会计法律制度的概念及组成、会计工作的岗位设置、会计人员的回避制度、会计人员的工作交接、单位内部会计监督、违反会计法律制度的法律责任、税收征管、会计职业道德规范的内容。   （10）应收款项减值的确认。

（11）存货的内容、确认条件、发出存货及期末计量的方法，采购成本和加工成本的初始计量。

（12）商品流通企业库存商品“数量进价金额核算”、“售价金额核算”和“进价金额核算”等方法的基本内容。

（13）交易性金融资产和长期股权投资的价值计量、持有至到期投资的初始计量及特征。

（14）影响固定资产折旧的因素，固定资产的初始计量。

（15）无形资产的确认、初始计量及后续计量。

（16）应交税费、应付职工薪酬的内容、应交增值税明细专栏的内容。

（17）商品销售收入的确认条件，营业利润、利润总额和净利润的组成。

（18）留存收益的核算内容及所有者权益与负债的区别，利润分配的内容及程序。

（19）资产负债表、利润表和现金流量表的结构和基本内容。

（二）技能操作

1、基本技能

（1）原始凭证和记账凭证的填制与审核。

（2）账簿的登记、结账、对账方法和错账更正方法。

（3）现金、银行存款清查方法。

（4）应收票据贴现、应收账款的现金折扣的会计处理。

 （5）存货发出和结存的计价方法（包括先进先出法、加权平均法、、毛利率法和售价金额核算法）、材料成本差异率的计算、发出材料的实际成本及期末材料的实际成本的计算。存货清查方法和成本与可变现净值孰低法的运用。周转材料摊销方法、委托加工物资成本计算、存货清查方法。

（6）固定资产折旧计算方法及期末计价。

（7）无形资产摊销方法、期末计价及后续计量。

（8）应交增值税、应交营业税和应交城市维护建设税及教育费附加的计算。当期应交所得税和所得税费用的计算及确认。

（9）商品销售收入、劳务收入、让渡资产使用权收入的确认与计量。

（10）材料费用的归集与分配、制造费用的归集与分配、辅助生产费用的归集及按直接分配法分配、生产费用按约当产量法在完工产品与在产品之间进行分配。

（11）营业利润、利润总额、净利润的计算。

（12）资产负债表、利润表的编制。

2、核心技能

（1）现金清查结果和各种银行转账结算的账务处理。

（2）应收账款、应收票据、预付账款、其他应收款和坏帐损失的核算。

（3）材料按实际成本和按计划成本计价核算；制造企业库存商品核算；商品流通企业正常商品购进、销售及储存核算。

（4）交易性金融资产入账价值及期末计价、长期股权投资按成本法和权益法核算；持有至到期投资相关业务的核算。

（5）固定资产购置与建造、折旧、后续支出、处置、盘亏、减值业务的核算。

（6）无形资产取得、研究与开发、摊销、转让及减值的核算。

（7）短期借款、长期借款、应付账款、预收账款、应付票据、应交税费、应付职工薪酬、应付利息、应付股利的核算。

（8）主营业务收入和其他业务收入、主营业务成本和其他业务成本、营业税金及附加、期间费用和营业外收支、本年利润及利润分配核算。

（9）实收资本、资本公积、盈余公积和未分配利润核算。

三、考试形式与试卷结构

（一）考试形式

闭卷笔试。试卷满分为390分，考试时量为150分钟。

（二）内容比例

会计基本理论、会计法规和职业道德内容约占30%，企业财务会计内容约占70%。

（三）题型比例

基础知识和核心知识题型（单项选择、多项选择、判断解析及简答）约占40%，基本技能和核心技能题型（计算、会计分录、会计凭证填制与审核、登记账簿、对账结账、错账更正及会计报表的编制）约占60%。

四、说明

（一）主要参考教材

1、《基础会计》张玉森、陈伟清主编，高等教育出版社，，2011年6月出版

2、《企业财务会计》葛家澍、耿金岭主编，高等教育出版社， 2010年12月出版

3、《会计基础工作》杜怡萍主编，高等教育出版社出版，2012年7月出版

4、《财经法规与会计职业道德》 韩菲主编，高等教育出版社出版，2012年1月出版

5、《财务会计》邹玉桃等主编，湖南人民出版社，2007年出版

6、《初级会计实务》2013年度全国会计专业技术资格考试辅导教材，财政部会计资格评价中心编，财政经济出版社

（二）主要参考法律、法规和制度

1、《企业会计准则》，2007年1月1日起施行

2、《中华人民共和国会计法》，2000年7月1日起施行

（三）本考纲颁布后，若国家或行业有新颁布与本考纲相关的法律、法规和制度，则执行新的法律、法规和制度。

附件17：

2014年湖南省普通高等学校对口招生考试

服装类专业综合知识考试基本要求和考试大纲

一、考试基本要求

采用现场技能操作考试方式，考试项目分为：静物素描、服装设计、服装纸样设计、服装工艺。

（一）基本技能的考试要求

1、掌握构图和造型的基本技能；

2、掌握色彩搭配、服装款式和饰品绘画技能；

3、掌握服装结构制图技能；

4、掌握服装的缝制技能。

（二）应用能力的考试要求

1、运用构图、造型、色彩搭配、服装款式和饰品绘画等基本技能，进行静物素描和服装、服饰品设计。

2、运用服装结构原理和服装的手针工艺、机缝工艺技能，进行服装板型设计与成品制作。

（三）突出职业教育特点的考试要求

通过基本技能及应用能力的考试，引导中职服装专业不断更新教学内容，以职业活动为导向，以工作任务为引领，体现“做中教，做中学”的教学理念。

（四）技能考试要求

1、学会正确的观察方法，掌握艺用石膏几何形体塑造的基本技能。

2、熟悉多类服饰品的特点、服饰织物褶纹的变化规律和褶纹描绘的技巧，运用线描的手法表现服饰品的质感和结构，能对石膏几何体和服饰品进行不同形式的组合写生。

3、掌握服饰图案设计的基本原理与方法，根据给定的人体动态完成对人体动态的款式“着装”，并进行衣纹处理和服饰图案的设计，绘制服装款式图。

4、根据市场上流行趋势，进行男、女裤装，男、女衬衫结构制图。

5、了解服装的新工艺、新技术，运用服装原型（新文化原型）或平面裁剪的方法，独立进行服装结构制图。

6、着重培养学生按照企业的操作规程，能快速、准确地完成部件缝制工艺、单件制作工艺。

二、 考试内容

（一）静物写生或默写

1、艺用石膏几何体（立方体、圆柱体、三角形体、多面体、球体等）静物写生或默写。

2、服饰品（衣服、裤子、鞋子、袜子、提包、伞、首饰、扣子、皮带等）静物写生或默写。

（二）服装设计

1、手绘服装正、背面款式图，根据所给的人体动态图或自己绘制的人体动态图，完成对人体动态的“着装”。要求表现款式织物的褶纹、质感、色彩效果以及服饰图案的设计与运用。

2、服装主题设计（职业装、运动装、休闲装、礼服）。

3、服装部件设计和服饰品设计，要求表现其材质、色彩效果和装饰图案。

4、服装款式效果图表现手法不限，色彩不超过四色（含服装款式图色彩、图案色彩、服饰配件色彩，黑白二色除外）。

（三）服装纸样设计

根据提供的款式图或照片，按照规定的比例进行手工纸样设计，手工设计的纸样（包含净样、毛样、衬样、工艺样、部件样等）须有标准的规格、经纬纱向、裁片名称、裁片数量，手工设计的纸样要求体现省道转换过程，其制图符号、对位记号标示清楚、准确，成衣规格要求用表格的形式表达，绘制服装款式图。

（四）服装工艺

1、服饰品工艺制作（提袋、袖套、围兜、信札壁挂）

2、服装部件工艺（衣领、裤腰、口袋、袖头、衩位、复杂工序、半成品）

3、服装单件工艺（短裙、短裤、男、女衬衫）。

三、考试形式与内容比例

（一）考试形式：现场技能考试

（二）内容比例及考试时量（总分为390分）

1、静物素描80分，考试时量150分钟；

2、服装设计110分，考试时量180分钟；

3、服装纸样设计110分，考试时量150分钟；

4、服装工艺90分，考试时量120分钟。

四、说明

1、主要参考教材

(1)《素描技法》（第一版），王光辉主编，高等教育出版社，2010年1月；

(2)《服装设计》，于国瑞编著，高等教育出版社，2002年5月；

(3)《服装结构制图》（第三版），骆振楣、孔庆主编，高等教育出版社，2012年8月；

(4)《服装工艺》，孙兆全主编，高等教育出版社，2007年。

2、本考纲颁布后，若国家和行业有与本考纲相关的新标准、新规范颁布，则执行新标准、新规范。