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1.化工设备与机械(530211)
<专业特色>
起源于“直隶甲种工业学校”1917年设置的机械科, 2008年被确定为省级示范院校建设重点建设专业,2010年被确定为中央财政支持的国家骨干高职院校重点建设专业。化工设备与机械专业在近百年的办学历程中,积淀了厚重的文化基础、丰富的教学经验及良好的社会声誉。本专业教学资源优良、教学改革领先,构建了以能力培养为核心、基于工作过程系统化课程体系,创新并实施了工学交融、产学结合的人才培养模式;专业就业范围广,是宽厚型、复合型专业,毕业生面向石化、医药、制造安装等行业企业。
<培养目标>
适应区域经济建设和社会发展需要,主要面向石化、制药等行业的设备维护、检修、技术管理以及设备制造安装行业的生产工艺制订、质量检验与管理、技术管理等岗位,培养具有良好的职业道德,爱岗敬业、诚实守信和创新意识的良好品质,掌握本专业必需的基本知识和基本技能,具备化工设备与机械运行、维护、检修、管理等能力,以及设备制造、安装与管理能力的高素质技术技能型人才。
<师资力量>
拥有一支教学经验丰富、工程实践能力和社会服务能力强,与行业、企业合作密切,严谨踏实的校级优秀教学团队。自2006年先后从华北制药集团、石家庄焦化集团、中石化工建设有限公司、石家庄制药集团引进高级工程师4人。现有专任教师18人,教授4人,副教授12人。其中高级工程师8人,具有一级建造师资格2人,监理工程师、造价师、安全评估师资格5人,具有企业经历3年以上16人,双师素质教师100% 。
<专业核心课程>
化工工程制图、工程材料、机械基础、化工设备与维修、化工机器与维修、化工设备制造技术、设备安装技术、设备管理、工业管道、化工防腐蚀技术、工程造价与招投标等。
<职业培训课程>
岗位认识实习、测绘及CAD实训、焊接实训、化工检修钳工实训、金工实习、专业技能专项训练、顶岗实习等。
<实训条件>
校内实训基地:拥有设备检修车间、设备设计室、化工设备仿真实训室、设备制造车间、机加工车间、钳工车间、化工单元操作实训中心等生产性实训基地,基地面积3000多平方米,具备“教学、生产、技术开发、培训、职业技能鉴定”五位一体的功能。
校外实习基地:石家庄工大化工设备有限公司、河北省安装工程公司、石家庄天工化工设备有限公司、唐山三友集团有限公司、石家庄双联化工有限公司、河北东华化工集团、石家庄焦化集团有限责任公司、中石化工建设有限公司等。
<毕业前景>
随着国家经济的不断发展,先进制造业以及装备制造、钢铁、石化、新能源、生物医药等成为河北省及周边区域战略支撑产业,为化工设备与机械专业毕业生提供了广阔的就业空间。本专业毕业生主要从事石化、医药等行业企业的设备维护、检修、运行调试、技术管理等工作以及装备制造安装等行业企业的生产工艺制订、质量检验与管理、技术管理等工作。
<可获技能证书>
必须取得的职业资格证书:
化工检修钳工证书(中级或以上)—人力资源和社会保障部颁发
全国CAD技能等级证书(一级证书或二级证书)—中国工程图学学会、国际几何与图学学会颁发
可选择考取的职业资格证书:
化工检修管工证书——人力资源和社会保障部
机械设备安装工证书——人力资源和社会保障部
化工维修电工证书——人力资源和社会保障部
焊工资格证书——压力容器质量技术监督部门
<职业发展规划>
职业资格: 化工检修钳工中级工→高级工→技师→高级技师
技术职称资格:助理工程师→工程师→高级工程师→正高级工程师
管理层面:
化工制药行业:操作工、维修工→维修班长、设备机长→工段长、技术员→设备主任、设备工程师
制造安装行业:施工员→施工班长→施工技术员→项目经理
本专业毕业生可考取的从业资格有:
二级建造师→一级建造师;预算员→造价工程师;监理工程师等。
2.生产过程自动化技术 (580203)
<专业特色>
本专业自1979年开设以来面向企业发展及岗位群需求不断地进行教学改革,使得专业建设定位准确,专业积累深厚,实训设施完善,专业教学团队结构合理,教师教学经验丰富,专业建设和教学改革经过多年的积累日臻成熟。2004年本专业被确定为院教学改革试点专业。自2008年以来一直承办全国化工仪表维修工(学生组)和(职工组)的技能大赛,并经常承揽大中型企业的职工培训及技术比武工作,使得专业建设和企业岗位需求趋向零对接,大大提高了本专业的社会影响力。
<培养目标>
根据行业和区域经济发展对生产过程自动化技术专业人才的需求,培养拥护党的基本路线,德、智、体、美等全面发展,具有本专业必备的理论基础知识、熟练的基本技能和良好职业道德和职业素养,懂得流程工业的工艺过程,学会工业过程自控设备的安装、使用、调校、维护技术,能应用过程控制技术进行系统集成和组态,能从事工业过程控制系统的投运、运行、维护、管理等生产一线需要的讲诚信、有创新意识、有奉献精神及团队合作能力的高端技能型专门人才。
<师资力量>
拥有一只教学经验丰富、工程实践能力和社会服务能力强、掌握行业技术动态的教学团队。校内专任教师中高级职称占68%,硕士占70%,全部具有“双师”资格,企业兼职教师中高级工程师5人、工程师7人、技师2人。
<专业核心课程>
单片机应用系统、过程检测仪表、过程控制技术、过程控制仪表、PLC应用技术、集散控制系统、过程控制工程设计、仪表工识图及安装。
<职业培训课程>
流程企业认识实习、电工实训,单片机综合实训,DCS实训,过程控制系统实训,仪表工综合实训、毕业设计与论文、顶岗实习、职业规划与就业指导。
<实训条件>
校内实训基地:过程控制系统实训室、现场仪表实训室、单片机实训室、传感器及检测技术实训室、DCS仿真实训室、电工实训室等。
校外实习基地:中国乐凯胶片集团、唐山三友集团有限公司、河北威远生物化工有限公司、石家庄天工化工设备有限公司、石家庄双联化工有限公司、石家庄焦化集团有限责任公司等。
<可获技能证书>
专业技能资格证书:由国家劳动和社会保障部印制全国通用的中、高级化工仪表维修工职业资格证书、化工检修电工职业资格证书。
基本技能资格证书:河北省英语应用能力等级证书、河北省计算机应用能力等级证书。
可选择考取的职业资格证书:由中国工程图学学会、国际几何与图学学会颁发的全国CAD技能等级证书(一级证书或二级证书)。
<毕业前景>
本专业面向石油化工、冶金、电力、制药、纺织等生产行业,从事自动化仪表的选型、安装、校验、维护;中央控制室生产工艺及相关联工艺的实际操作;各种类型的DCS/PLC的编程组态;自动化系统的硬件及软件的安装、维护、调试及投运;自动化仪表及系统的制造及销售。
<职业发展规划>
毕业生在校期间具备了丰富的知识技能和良好的职业素养,并获得了本专业的中、高级职业资格证书,使得毕业生就业即可直接与企业职业岗位对接(中级工→高级工→技师→高级技师);由于良好的就业市场及广阔的自我发展空间,毕业生也可选择由国家法规支持的本专业及相关领域的自主创业。
3.机电一体化技术(580201)
<专业特色>
本专业起源于“直隶甲种工业学校”1917年设置的机械科,2010年被确定为国家骨干高职院校重点建设专业的专业群。本专业教学资源优良、文化积淀厚重,教学改革领先。
<培养目标>
根据行业和区域经济发展对机电一体化专业人才的需求,培养德智体美全面发展,具有良好的职业道德,爱岗敬业,具有现代社会工作必备的基本素质,掌握本专业必需的知识,能在自动化系统和电气工程有关的部门从事机电产品装配与测试、品质管理、设备安装、调试、运行、维护与客户服务、系统初步设计与开发等方面的高端技能型专门人才。
<师资力量>
拥有一只教学经验丰富、工程实践能力和社会服务能力强、掌握行业技术动态的教学团队。
<专业核心课程>
电机与电气控制、可编程控制器、机械制造技术、气动液压传动技术、传感器与检测技术、自动控制原理等。
<职业培训课程>
中级维修电工实训、电机与电气控制实训、气动液压综合实训、机电一体化综合实训、金工实习实训等。
<实训条件>
校内实训基地:电机与自控实训中心、可编程控制实训室、液气压传动实训室、维修电工实训室、设备制造车间、机加工车间、钳工车间等。
校外实习基地:北京东联化工有限公司实习、北京正北元电器有限公司、承德钢铁集团有限公司、河北化大科技有限公司实习、河北旭阳焦化、华北制药、石药集团、以岭药业、唐山三友集团有限公司、中石化工建设有限公司等。
<毕业前景>
本专业主要面向各种加工制作行业的设备操作、维修、销售、技术管理、安全管理等岗位,以及机电产品加工制造安装行业的质量检验与管理、技术管理、安全管理等岗位,培养中/高级技术员、机电设备维修技术员、机电产品改造设计技术员、数控加工编程维护技术员、电气控制系统设计/开发员、机电设备销售员等生产一线的高端技能型专门人才。
<可获技能证书>
必须取得的职业资格证书:
维修电工证书(中级或以上)——人力资源和社会保障部
全国CAD技能等级证书(一级证书或二级证书)—中国工程图学学会、国际几何与图学学会颁发
<毕业前景和职业发展规划>
机电一体化专业是一个宽口径专业,适应范围很广。由于机电一体化专业是一个复合型的专业,具有机械、电气和计算机控制等多重技术,所以就业范围非常广,也是目前企业急需的技术之一。毕业生主要在各行政、企业、事业单位从事机械、电气工程、常用电器的维修、安装与调试以及技术管理等工作。
技术层次:初级工→中级工→高级工(技术员)→技师(工程师)→高级技师
管理层次:普通员工→班组长→工段长→车间技术员→技术主任
4.电气自动化技术(580202)
<专业特色>
本专业根据市场需求开设于2006年,本专业毕业生岗位选择面宽,就业质量、就业率高。毕业生面向企、事业单位就业。本专业教学资源优良,实训设施完善,专业发展充满活力。
<培养目标>
根据行业和区域经济发展对电气自动化专业人才的需求,培养德智体美全面发展,具有良好的职业道德,爱岗敬业,具有现代社会工作必备的基本素质,掌握本专业必需的知识,具备电工技术、电子技术、控制理论、自动检测与仪表、供电系统工程、计算机技术与应用等较宽广领域的工程技术基础和一定的专业知识,能在运动控制、工业过程控制、电力电子技术等自动化系统和电气工程有关的部门从事电气产品装配与测试、品质管理、设备安装、调试、运行、维护与客户服务、系统初步设计与开发等方面的高端技能型专门人才。
<师资力量>
拥有一只教学经验丰富、实践能力和社会服务能力强、掌握行业技术动态的教学团队。教学团队中有教授、副教授7人,高级实验师1人,企业兼职教师12人,双师素质教师100% 。
<专业核心课程>
电机与电气控制、可编程控制器、电力电子、交直流调速系统、工厂供电、自动检测技术、计算机控制系统等。
<职业培训课程>
中级维修电工实训、典型机床电气系统的的运行维护与检修实训、供配电实训、PLC与电气控制综合实训、电力电子与电机调速综合实训、单片机综合实训等。
<实训条件>
校内实训基地:电机与电气控制实训中心、工厂电气控制实训室、PLC控制实训室、单片机实训室、维修电工实训室、电力电子与电机调速综合实训等。
校外实习基地:河北钢铁集团石家庄钢厂、河北中润有限公司、华民药业有限公司、河北旭阳焦化、华北制药、石药集团、以岭药业、唐山三友集团有限公司等。
<可获技能证书>
必须取得的职业资格证书:
中级维修电工证书——人力资源和社会保障部颁发证书
高级维修电工证书——人力资源和社会保障部颁发证书
<毕业前景和职业发展规划>
电气自动化专业是电气信息领域的一门新兴学科,和人们的日常生活以及工业生产密切相关,发展非常迅速。具有强弱电结合、电工电子技术相结合、软件与硬件相结合的专业特点,具有交叉学科的性质,电力、电子、控制、计算机多学科综合。本专业主要从事与电气工程有关的电气系统运行、自动控制、电力电子技术、电气设备操作、设备维修、电气控制系统设计、电气产品加工制造、销售、技术安全管理等岗位,在企、事业单位应用广泛。
随着我国经济的不断发展,现代化工业的不断发展使电气自动化技术方面的人才市场有着相当大的潜力。自动化生产技术不断提高,自动化产品不断普及,为电气自动化技术专业提供了广阔的发展前景。几乎所有的工业部门都可以同自动控制挂上钩,现代化的农业、国防也都与自动化息息相关,本专业对于个人发展非常有利。本专业课程设置的覆盖面广,所学的东西与其他学科交叉甚多。电力电子技术和微机控制技术是高新技术产业的重要组成部分,智能控制电器及电气控制设备、自动控制系统及生产线广泛应用于工业、农业、国防等领域,在国民经济中其着举足轻重的作用。通常情况下,毕业生可以选择企事业单位、工厂供电部门工作,毕业生也可以在各行政、企业、事业单位从事电气工程、常用电器的维修、安装与调试以及技术管理等工作。因此该专业毕业生就业前景很好,而且待遇也高。
技术层次:初级工→中级工→高级工(技术员)→技师(工程师)→高级技师
管理层次:普通员工→班组长→工段长→车间技术员→技术主任
5.设备安装技术(580307)
<专业特色>
本专业于2008年为满足行业建设和区域经济发展需求而设立,培养以设备安装工程技术为背景的安装工程管理人才,主要面向设备制造、安装企业,建设单位,工程监理公司等。从事非标设备制造、设备安装与调试、工程项目管理、安装工程造价与招投标、工程监理等工作。
本专业学生就业优势突出,一次就业率高,且职业面向广泛,岗位选择面宽,多年来一直处于供不应求状态,深受用人单位欢迎;本专业学生所从事工作的专业对口率高,统计显示,近五年从事本专业工作的学生占毕业生总数的86%;本专业学生就业后工资收入高,学生实习一年期满,工资收入普遍在2800至3500元/月之间,工作三年之后,工资收入可到5000至6000元/月;职业发展实间大,工作岗位起点较高,接触面广,锻炼机会多,成长快,由于建设单位专业技术人员匮乏,综合能力较强的学生很快从一线技术人员上升为企业技术管理人员。
<培养目标>
培养具有良好的思想品质和职业道德,能从事工业设备的安装与调试、工程项目管理、工程质量监理及安装工程造价与招投标等工作,具备本专业综合职业能力和可持续发展能力,既有管理知识又有安装工程知识,德、智、体、美全面发展的技术技能型人才。
<师资力量>
拥有一只工程实践能力和社会服务能力强,教学经验丰富,踏实奉献,掌握工程建设和行业技术发展动态,与行业、企业合作密切的教学团队。现有专任教师16人,教授3人,副教授8人,高级工程师8人,具有一级建造师资格2人,监理工程师、造价师、安全评估师资格5人,企业经历3年以上的16人,双师素质教师100% 。
<专业核心课程>
工程制图、工程材料、焊接技术、设备制造技术、设备安装技术、管道工程、工程项目管理、安装工程造价与招投标、起重机械与吊装技术、防腐与绝热工程、安全生产技术、建设工程法律法规等。
<职业培训课程>
管路测绘及CAD实训、焊接实训、装配钳工实训、金工实习、设备安装综合训练、顶岗实习等。
<实训条件>
校内实训基地:综合实训车间、压力容器设计室、设备制造安装车间、机加工车间、钳工车间、压缩机拆检实训室、泵拆检实训室、换热器拆检实训室、管路实训室、化工设备仿真实训室等。具备“教学、生产、培训、职业技能鉴定、技术开发”五位一体的功能。
校外实习基地:河北省安装工程公司、石家庄工大化工设备有限公司、中石化工建设有限公司、石家庄天工化工设备有限责任公司、天俱时工程科技集团有限公司、河北天工机械制造有限公司、华北制药集团有限公司、唐山三友集团有限公司、石家庄双联化工有限公司、山东华鲁恒升集团有限公司、石家庄焦化集团有限责任公司、新兴能源装备股份有限公司等。
<可获技能证书>
必须取得的职业资格证书:
装配钳工证书(中级或以上)—人力资源和社会保障部颁发
全国CAD技能等级证书(一级证书或二级证书)—中国工程图学学会、国际几何与图学学会颁发
可选择考取的职业资格证书:
机械设备安装工证书——人力资源和社会保障部
化工检修钳工证书——人力资源和社会保障部
预算员证书——河北省建厅
施工员证书——河北省建厅
英语应用能力等级证书
计算机应用能力等级证书
<毕业前景与职业发展规划>
本专业就业方向广泛,可在设备制造、施工企业、建设单位、监理公司等从事工业设备的安装调试、工程项目管理、工程造价、工程项目招投标等工作,以及在石油、化工、医药等企业从事机械设备操作、维修、管理等工作。
职业资格:技术员、施工员、材料员、绘图员、预算员、质检员、安全员、项目经理
执业资格:二级建造师、一级建造师 ;监理工程师;造价工程师
技术职称资格:技术员、助理工程师、工程师、高级工程师、正高级工程师
6.医学影像设备与维护(580305)
<专业特色>
本专业属于医学、电子学、计算机、光学多学科相结合的复合型专业, 知识覆盖面宽,就业范围广。
<培养目标>
拥护党的基本路线,适应地方经济建设和社会发展需要,主要面向医疗器械行业的设备生产、维修、销售、售后服务以及医院医疗行业的医疗设备操作、维护保养、设备管理等岗位,培养具有良好的职业道德,爱岗敬业、诚实守信和创新意识的良好品质,具备医学影像设备安装、操作、维护、维修、管理能力,德智体美全面发展的高端技能型专门人才。
<师资力量>
拥有一只教学经验丰富、工程实践能力和社会服务能力强、掌握行业技术动态的教学团队。教学团队全部由硕士以上教师组成。
<专业核心课程>
电工基础、机械基础、医学影像设备学、临床检验仪器原理与维修技术、医学传感器原理与应用、医用X线机结构原理与维修、CT基本原理与维修技术、超声诊断仪原理与维护等。
<职业培训课程>
单片机实训、医学影像设备专项训练、金工实习、液压传动实训等。
<实训条件>
校内实训基地:传感器实训室、单片机实训室、电工实训室、电机与电气控制实训室、医学影像实训室等。
校外实习基地:石家庄利美医疗器械维修有限公司、石家庄庚嘉医疗器械公司、石家庄信新医疗器械维修站、赵县人民医院等。
<可获技能证书>
大型医疗设备上岗证
<毕业前景>
我国医疗器械产业市场规模约4000亿元,并以每年20%速度递增,是名副其实的朝阳产业,同时,随着医疗器械行业的发展,医院配置的医疗器械数量和种类也逐年增加,疾病的诊断对医疗器械的依赖性越来越高。本专业主要面向医疗器械行业的设备制造、安装、调试、销售、维修以及医院医疗行业的操作、保养、管理等岗位,使学生对医疗器械的生产到报废各个工作环节都可胜任。
<职业发展规划>
医疗器械行业的医学影像专业毕业生从两个方面起步,一是设备的维护,从基本维修做起,随着经验的丰富可发展成为设备维护维修工程师,可负责产品区域维护维修权,负责辖区内设备的安装、调试、移机、校准、维修等工作。二是从销售做起,从业务员做起,随着业务的稳定,可发展为区域销售总代理,也可以根据积累的人脉关系,专门进行医疗器械行业耗材的供应工作,即耗材供应商。
医院医疗行业影像专业毕业生也从两个方面起步,一是从操作工等岗位做起,主要承担设备操作员、设备检验员等岗位工作,可发展成为医院影像科负责人。二是从医院设备科做起,主要承担医院设备的购置、管理、机房管理、质量控制、维护维修等工作,可发展为医院设备科负责人。
7.工程造价(560502)
<培养目标>
本专业培养具有较扎实的工程造价和工程技术基础理论知识,熟练掌握建筑工程预决算、安装工程预决算、工程招投标报价、撰写招投标文件、使用预算软件等基本技能,具有处理招投标及工程造价相关问题的能力和良好职业道德,可胜任工程项目投资估算、投标报价、工程预决算、造价管理、合同管理、工程管理等岗位,培养生产、建设、管理、服务一线需要的高素质技能型专门人才。
<专业知识与技能>
1、熟悉工程造价相关的法规、政策、标准、规范。
2、熟悉招投标程序和工程合同签订、履行及管理的过程,具有一定的招标书、投标书的编制能力。
3、熟悉定额的组成,能独立完成项目的估、概、预、结算等工作。
4、熟悉建筑、安装造价工程量清单计价规则并能够独立完成清单。
5、掌握施工工艺,熟悉材料市场价格及其调整,掌握常用材料的性能及检测要求。
6、熟悉工程管理的基本理论和方法,能对工程项目的造价、进度进行管理,会对进度款进行计算,能够整理竣工验收文件及工程备案资料。
7、具有初步的分析、解决有关工程造价实际问题的能力。
8、具有安装、建筑等相关专业知识。
<专业主干课程>
建筑材料、建筑施工工艺、建筑结构与识图、工程造价概论、建筑工程预算、安装工程预算、工程招投标与合同管理、工程量清单与计价、工程项目管理、管道安装工程、设备结构及安装、造价软件使用;并设有安装预算综合实训、建筑预算综合实训等实训课程。
<就业方向>
(1)工程造价确定与控制(2) 工程造价咨询;(3) 工程招标代理;(4) 工程管理;(5) 工程成本分析;(6) 工程预(结)决算;(7) 合同管理; (8)工程投标;(9)施工安全及材料管理。
<师资力量>
拥有一支教学经验丰富、工程实践能力和社会服务能力强的教学团队。教学团队中有教授4人,高级工程师8人,具有一级建造师资格2人,监理工程师、造价师、安全评估师资格5人,企业经历3年以上的16人,双师素质教师100% 。
<职业发展前景>
执业资格:造价员→造价工程师;技术职称资格:助理工程师→工程师→高级工程师
8.工业自动化仪表(580216)
<专业特色>
为了适应石化、制药等现代化企业的发展,本专业结合高职教育的特色及教育理念,面向企业发展及岗位群需求,专业建设定位准确,教学资源优良、文化积淀厚重,师资队伍教学经验丰富、工程实践能力和社会服务能力强、教学改革领先。本专业依托校内外实训基地,优化人才培养模式,深化教学做一体化、项目化教学改革,力求使毕业生能迅速胜任岗位工作。
<培养目标>
根据行业和区域经济发展对工业自动化仪表专业人才的需求,培养具有良好的职业道德,爱岗敬业,具有现代社会工作必备的基本素质,掌握工业自动化仪表专业必需的知识和技能,面向石化、制药等行业,具有从事自动化仪表及系统安装、调试、运行、维护等岗位能力的高端技能型专门人才。
<师资力量>
拥有一只教学经验丰富、工程实践能力和社会服务能力强的教学团队。自2008年从企业引进高级工程师及工程师2人。教学团队中有教授2人,高级工程师12人,高级考评员10人,国家级裁判6人,双师素质教师100% 。
<专业核心课程>
过程检测仪表、单片机应用系统、可编程控制器、过程控制系统、过程控制工程设计、集散控制系统及应用、现场总线技术及应用。
<职业培训课程>
中级维修电工实训、单片机应用系统实训、CAD实训、PLC实训、仪表工职业技能实训、工控组态软件实训。
<实训条件>
校内实训基地:过程控制系统实训室、自动化仪表实训室、单片机实训室、DCS仿真实训室、电工实训室、电子实训室等。
校外实习基地:齐鲁石化公司、唐山三友集团有限公司、河北威远生物化工有限公司、十二化建山东分公司、石家庄双联化工有限公司等。
<可获技能证书>
专业技能资格证书:由国家劳动和社会保障部印制全国通用的中、高级化工仪表维修工职业资格证书、化工检修电工(中级或以上)职业资格证书。
可选择考取的职业资格证书:由中国工程图学学会、国际几何与图学学会颁发的全国CAD技能等级证书(一级证书或二级证书)。
<毕业前景和职业发展规划>
现代化工业的飞速发展使工业自动化仪表的人才市场有着相当大的潜力。工业自动化仪表专业是一个宽口径专业,适应范围很广。毕业生主要面向石化、制药、钢铁、食品、仪器仪表、安装等行业企业,从事工业自动化仪表及控制系统的选型、安装、调试、运行、 维护、管理岗位及电气设备、自动化仪表及装置的制造、安装与维护等工作。
技术层次:初级工→中级工→高级工(技术员)→技师(工程师)→高级技师
管理层次:普通员工→班组长→工段长→车间技术员→技术主任
9. 《机电安装工程》(560411)
<专业特色>
为满足行业建设和区域经济发展需求,急企业之所需,我校在设备安装技术专业的基础上,设立机电安装工程专业,培养以机电安装工程技术为背景的安装工程管理人才,是宽口径、复合型专业。本专业教师工程实践能力强,教学经验丰富,与生产密切结合,构建了以职业能力培养为核心、工学结合的人才培养模式。本专业学生职业面向广泛,岗位选择面宽,就业优势突出。
<培养目标>
具有良好的职业道德,爱岗敬业,诚实守信。能从事机电设备安装与调试、仪表安装与调试及项目管理、质量监理、安装工程造价与招投标等工作,具备本专业综合职业能力和可持续发展能力,能适应现代企事业生产、建设、管理的需要,德、智、体、美全面发展的高素质技术技能型人才。
<师资力量>
拥有一只工程实践能力和社会服务能力强,教学经验丰富,团结务实,踏实奉献,掌握工程建设和行业技术发展动态,与行业、企业合作密切的教学团队。现有专任教师16人,教授3人,副教授12人,高级工程师8人,具有一级建造师资格2人,监理工程师、造价师、安全评估师资格5人,企业经历5年以上的16人,双师素质教师100% 。
<专业核心课程>
工程制图与CAD、工程材料、电工技术、焊接技术、设备制造技术、设备安装技术、管道工程、工程项目管理、安装工程造价与招投标、起重机械与吊装技术、防腐与绝热工程、电机与电气控制、仪表识图与安装、建设工程法律法规等。
<职业培训课程>
管路测绘及CAD实训、焊接实训、装配钳工实训、金工实习、设备安装综合训练、顶岗实习等。
<校内实训基地>
综合实训车间、设备制造安装车间、设备仿真实训室、压力容器设计室、机加工车间、钳工车间、压缩机拆检实训室、泵拆检实训室、换热器拆检实训室、管路拆装实训、电力电子与电机调速综合实训等。具备“教学、生产、培训、职业技能鉴定、技术开发”五位一体的功能。
<校外实训基地>
河北省安装工程公司、石家庄工大化工设备有限公司、中石化工建设有限公司、天俱时工程科技集团、河北天工化工机械制造责任公司、华北制药集团设备制造有限公司、石家庄双联化工有限责任公司、新兴能源装备股份有限公司、石家庄新世源安装工程有限公司、石家庄市瑞安化工设备有限公司、石家庄联丰机械设备制造有限公司、河北省石油化工建设工程质量监督站、石药集团河北中润制药有限公司等。完成学生认识实习、顶岗实习、毕业设计、毕业答辩等环节,并为学生提供就业岗位及职业发展空间等。
<毕业前景与职业发展规划>
本专业就业方向广泛,可在建设单位、设备制造、施工企业、工程监理单位、工程造价及咨询公司等从事机电安装工程技术工作、项目管理、工程质量监督、工程造价、工程项目招投标等工作,职业面向十分广泛。
<从业资格>
职业资格:技术员、施工员、监理员、材料员、绘图员、预算员、质检员、安全员、项目经理、公司经理
执业资格:二级建造师、一级建造师 ;监理工程师;造价工程师
技术职称资格:技术员、助理工程师、工程师、高级工程师、正高级工程师
<专业证书>
(1)必须取得的职业资格证书
钳工证书(中级或以上)——人力资源和社会保障部
全国CAD技能等级证书(一级证书)——中国工程图学学会、国际几何与图学学会颁发
(2)自愿选择考取的证书
预算员证书——河北省建厅
施工员证书——河北省建厅
电工证书(中级或以上)——人力资源和社会保障部
焊工资格证书——压力容器质量技术监督部门
机械设备安装工证书——人力资源和社会保障部
化工检修钳工证书——人力资源和社会保障部
英语应用能力等级证书
计算机应用能力等级证书
<职业发展规划>
本专业就业方向广泛,可在设备制造、施工企业、工程建设监理单位、工程造价管理单位等从事机电设备或装置安装调试、电气仪表安装调试、项目管理、工程造价、工程项目招投标等工作,以及在石油、化工、医药等企业从事机电设备操作、维修、管理等工作。
职业资格:技术员、施工员、材料员、绘图员、预算员、质检员、安全员、项目经理
执业资格:二级建造师、一级建造师 ;监理工程师;造价工程师
技术职称资格:技术员、助理工程师、工程师、高级工程师、正高级工程师
10.制药设备管理与维护(630420)
<专业特色>
本专业依托校内外实训基地,密切结合行业企业需求,优化人才培养模式,深化教学改革,力求使毕业生的知识、技能和技术岗位工作进行零对接。是宽厚型、复合型专业,毕业生面向医药、食品、制造、安装等行业企业。
<培养目标>
培养具有良好职业道德,爱岗敬业、诚实守信和创新意识的良好品质,掌握本专业必需的基本知识和基本技能,具备设备运行、维护保养、维修、调试、设备管理以及制造、安装与设备售后及服务等能力高素质技能型专门人才。
<师资力量>
拥有一支教学经验丰富、工程实践能力和社会服务能力强,与行业、企业合作密切,严谨踏实的优秀教学团队。教师有来自制药行业的正高级工程师、高级工程师、工程师。
<专业核心课程>
工程制图、设备维修、设备管理、制药设备及其运行维护、制药生产技术、工业管道、设备安装技术、设备制造技术等。
<职业培训课程>
岗位认识实习、测绘及CAD实训、钳工实训、金工实习、顶岗实习等。
<实训条件>
校内实训基地:拥有设备检修车间、设备设计室、设备仿真实训室、设备制造车间、机加工车间、钳工车间、制药生产性实训基地,,具备“教学、生产、技术开发、培训、职业技能鉴定”五位一体的功能。
校外实习基地:华北制药集团有限责任公司、石药集团有限公司、石家庄四药有限公司、神威药业集团公司、石家庄以岭药业股份有限公司、石家庄工大化工设备有限公司、石家庄天工化工设备有限责任公司、衡水海江压滤机集团有限公司、中石化工建设有限公司、河北省安装公司等。
<毕业前景>
本专业毕业生主要面向医药及相关行业企业的设备运行维护、维修、点检、设备管理、营销、售后、技术管理。
<可获技能证书>
必须取得的职业资格证书:
检修钳工证书(中级或以上)—人力资源和社会保障部颁发
可选择考取的职业资格证书:
全国CAD技能等级证书(一级证书或二级证书)—中国工程图学学会、国际几何与图学学会颁发
设备点检员——人力资源和社会保障部
<职业发展规划>
职业资格: 中级工→高级工→技师→高级技师
技术职称资格:技术员→助理工程师→工程师→高级工程师→正高级工程师
管理层面:
制药行业:机长、维修工→班组长、→调度、工段长→设备主任、设备工程师、设备部部长→副总经理
11.应用电子技术专业(590202)
<专业特色>
1、长远学业规划:第一学年,在学校学习电子技术职业基础技能;第二学年,根据个人兴趣,经专业及职业生涯规划老师指导选择专业方向,学习本专业方向的职业核心技能;第三学年,进行技能拓展训练,职业规划辅导,并进行校内或校外顶岗实习。
2、零距离就业:工学结合,依托校内生产实、调试实训车间提学生的职业能力,学生在毕业时就具备所从事岗位的职业能力;
3、就业面向广泛:依托省会资源,学生选择的就业面非常广;
面向家电、智能手机、笔记本及其他电子产品调试维修岗位;
面向智能电子产品辅助设计、辅助开发岗位;
面向智能电子产品生产、调试、维修岗位;
面向智能家居、家电、数码产品、自动化设备的销售及售后管理岗位。
<培养目标>
培养拥护党的基本路线,适应生产、管理、服务等领域需要,具有良好职业道德,掌握电子技术基础知识,具有较强的计算机操作能力、电路分析设计能力、实践动手能力,具备智能电子产品调试、维修能力,具备常用家电、数码产品、自动化设备的销售、维护能力,具有小型电子仪器辅助设计及开发能力,德、智、体、美等方面全面发展需要的高素质技能型人才。
<师资力量>
专任教师18人,其中教授3人,副教授7人,讲师7人,高级实验师1人;硕士研究生10人,双师型教师18人,其中7人具有技师资格证书,8人具有考评员证书。来自浙江中控、中国电子集团第54研究所等知名企业或科研单位的兼职教师15人,其中高级工程师8人,并拥有丰富企业实践或管理经验。
<专业主干课程>
电工基础、模拟电子技术、数字电子技术、传感器与检测技术、高频电子技术、计算机控制系统、C语言程序设计、单片机应用技术、电子设计自动化、楼宇自动化技术、家电维修技术、电子产品检验与维护、电子产品营销、通信技术、智能家居技术等。
<职业培训课程>
电工操作技能综合实训、电子产品制作综合实训、基于单片机的电子产品设计与制作综合实训等。
<实训条件>
校内实训基地:电工实训室、电子实训室、电气技术实训室、单片机实训室、电子测量实训室、计算机仿真实训室、PLC实训室、DCS实训室、金工厂等。
校外实训基地:浙江中控科教仪设备有限公司、格力电器(河北基地)、中国电子科技集团第54研究所、中国电子科技集团第13研究所、石家庄新奥集团、保定天威集团、保定英利集团、石家庄川仪自动化公司等。
<可获技能证书>
电路图形制作员(PROTEL)证书、电路图形制作员(AutoCAD)证书、维修电工证书、河北省英语应用能力等级证书、河北省计算机应用能力等级证书等。
<就业岗位及前景>
本专业面向就业岗位有:现场调试工程师、质检员、车间技术员、编程员、硬件开发员、工艺技术员、元器件采购员、销售工程师、售后服务技术工程师等。与浙江中控集团、中国电子集团第13研究所、格力电器集团、中国电子集团第54研究所等知名企业开展校企合作,学生实习、就业具有很大优势。
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