2014年广州市星漫创意设计技工学校中技专业介绍

2014年06月25日13:13 广州市星漫创意设计技工学校内容被挡住，点击这里看完整内容

0301 计算机网络应用

专业编码：0301―4

专业名称：计算机网络应用

培养目标：培养从事计算机网络组建、配置和维护的中级技能人才。

学习年限：3年（初中毕业生），2年（高中毕业生）

职业能力：

具有积极的人生态度、健康的心理素质、良好的职业道德和较扎实的文化基础知识；具有获取新知识、新技能的意识和能力，能适应不断变化的职业社会；具有社会责任感，熟悉企事业单位的工作和生产流程，具有良好的逻辑思维能力；具有良好的人际交往能力、团队合作精神和客户意识，具有安全生产意识，重视环境保护。同时具有下列专业能力：

1．能熟练操作、维护操作系统和常用软件。

2．能维护机房环境，进行电源设备的操作与管理和空调设备的操作与管理。

3．能维护通信线路，维护对外互联通信线路，维护局域网通信线路。

4．能监视网络运行状况。

5．能维护网络设备。

6．能对网络服务器进行维护。

7．能对网络终端设备进行维护。

8．初步掌握综合布线技能。

对应或相关职业（工种）：计算机网络管理员（X2―02―13―05）、计算机（微机）维修工（6―08―05―01）

职业资格：计算机网络管理员（中级）

专业主要教学内容：

计算机组装与维护、办公软件应用、计算机操作系统安装与维护、计算机工具软件应用、网页设计与制作、VB程序设计与实训、计算机网络基础、网络组建与应用、网络综合布线实训、网络管理与安全维护、通信应用技术基础等。

0306 计算机动画制作

0306―4 中级

专业编码：0306―4

专业名称：计算机动画制作

培养目标：培养从事动画着色和绘制动画中间画的中级技能人才。

学习年限：3年（初中毕业生），2年（高中毕业生）

职业能力：

1．能徒手绘制“匀、准、挺、活”的线条。

2．能对原画进行誊清。

3．能绘制动态人物、动物形象中间画。

4．能绘制自然现象中间画。

5．能进行微型计算机系统的基本操作与使用。

6．能正确使用计算机图像软件，按照颜色指定要求给动画形象填充规定层次的颜色。

7．能进行计算机二维动画制作。

对应或相关职业（工种）：动画绘制员（X2―10―07―15）、多媒体作品制作员（X2―02―13―07）

职业资格：中级动画绘制员

专业主要教学内容：

办公软件应用、计算机工具软件应用、计算机图形图像处理软件应用、计算机动画制作软件应用、动画实用美术基础、动画原理与实训、动画速写、动画技法与实训、二维动画制作等。

0307 计算机广告制作

0307―3 高级

专业编码：0307―3

专业名称：计算机广告制作

培养目标：培养从事计算机广告设计管理、创意与制作的高级技能人才（高级工）。

学习年限：2年（取得相关专业中级职业资格人员），3年（高中毕业生）

职业能力：

具有积极的人生态度、健康的心理素质、良好的职业道德和较扎实的文化基础知识；具有获取新知识、新技能的意识和能力，能适应不断变化的职业社会；具有较高的逻辑思维能力和分析能力，较强的团队协作开发能力，并具有独立解决非常规问题的基本能力；能指导他人进行工作或协助培训一般操作人员。同时具有下列专业能力：

1．能掌握广告摄影的构思、拍摄及后期处理。

2．能运用图形、图像制作软件，完成平面图形、图像制作。

3．能运用排版制作软件，完成广告版式制作。

4．能运用网页制作软件，完成广告网页制作。

5．能根据设计对象的特点，完成字体的设计与应用。

6．能根据设计草图，完成标志设计正稿，绘制标志、标准图稿，确定标志标准色。

7．能合理选择印刷材料与工艺。

8．能确立开本形式，完成版式整体设计。

9．能运用手工绘图，完成手工装饰美化制作。

对应或相关职业（工种）：广告设计师（2―10―07―08）、装饰美工（6―21―08―01）、多媒体作品制作员（X2―02―13―07）

职业资格：三级广告设计师

专业主要教学内容：

办公软件应用、计算机工具软件应用、广告摄影、计算机图形图像处理软件应用、计算机设计制作软件应用、网页设计与制作、广告实用美术基础、广告创意与策划、广告设计基础、广告设计制作与表现、广告制作工艺与技能训练等。

0407 汽车检测

0407―4 中级

专业编码：0407―4

专业名称：汽车检测

培养目标：培养从事汽车检测的中级技能人才。

学习年限：3年（初中毕业生），2年（高中毕业生）

职业能力：

具有积极的人生态度、健康的心理素质、良好的职业道德和较扎实的文化基础知识；具有获取新知识、新技能的意识和能力，能适应不断变化的职业社会；熟知汽车维修与检测的各项法规和条例，遵守汽车维修的作业规范和流程，具有安全生产意识，重视环境保护，并能解决一般性专业问题。同时具有下列专业能力：

1．熟悉汽车检测接待业务常识。

2．能识别和选用常用汽车运行材料。

3．能判断常见汽车各系统单项运行性故障。

4．能执行汽车安全性能检测的程序、项目和技术要求。

5．能进行单工位检测设备维护作业。

6．能实施汽车一、二级维护作业。

对应或相关职业（工种）：机动车检验工（6―26―01―26）、汽车修理工（6―06―01―02）

职业资格：机动车检验工（中级）、汽车修理工（中级）

专业主要教学内容：

机械识图与CAD、机械基础知识、汽车材料、电工电子技术、钳工技能、汽车驾驶技术、汽车构造与维修、汽车故障诊断基础、汽车安全检测、汽车一二级维护、汽车综合检测与拆装、汽车维修企业5S管理等。

0408 汽车营销

0408―4 中级

专业编码：0408―4

专业名称：汽车营销

培养目标：培养从事汽车销售与技术服务工作的中级技能人才。

学习年限：3年（初中毕业生），2年（高中毕业生）

职业能力：

具有积极的人生态度、健康的心理素质、良好的职业道德和较扎实的文化基础知识；具有获取新知识、新技能的意识和能力，能适应不断变化的职业社会；具有良好的语言表达能力、沟通能力、亲和力；具有良好的服务意识和安全意识，重视环境保护，并能解决一般性专业问题。同时具有下列专业能力：

1．能根据客户要求，为客户提供汽车相关知识咨询。

2．能根据客户需求，为客户提供相应的销售服务。

3．能与客户进行交流，介绍汽车售后服务知识。

4．能为用户提供咨询、展车介绍等服务项目，并能建立用户档案进行跟踪服务。

5．能进行汽车销售，并办理车辆销售的相关手续。

6．具有汽车驾驶的基本技能。

7．能对售后汽车进行简单维护与保养作业。

对应或相关职业（工种）：营销师（4―01―02―01）

职业资格：营销员

专业主要教学内容：

汽车构造、汽车文化、礼仪规范、汽车保险理赔、汽车营销、汽车保养与维护、汽车维护专项技能训练、汽车营销实训、汽车驾驶技能训练等。

0415 现代物流

0415―4 中级

专业编码：0415―4

专业名称：现代物流

培养目标：培养从事现代物流业务实际操作的中级技能人才。

学习年限：3年（初中毕业生），2年（高中毕业生）

职业能力：

具有积极的人生态度、健康的心理素质、良好的职业道德和较扎实的文化基础知识；具有获取新知识、新技能的意识和能力，能适应不断变化的职业社会；熟知现代物流实务的基本流程和操作规范，具有安全意识，重视环境保护，并能解决一般性专业问题。同时具有下列专业能力：

1．能运用物流信息系统解决实际问题。

2．能叙述现代物流管理和各项物流业务的基本流程。

3．能进行订单的处理，根据配送计划进行分货、配货、配车、送货作业。

4．能进行商品验收、货物分拣、出货检查、货品包装、盘点、库存等作业的规范操作。

对应或相关职业（工种）：物流师（X2―02―34―11）、理货员（4―02―01―02）、保管员（4―02―01―01）、商品储运员（4―02―02―01）

职业资格：物流员

专业主要教学内容：

会计账目处理、商品检验、物流英语、物流设备操作及维护、货物保管保养及盘点、运输技术运用、配载技术运用、条码技术运用、电子商务与信息编码及采集技术、公共关系处理及商务礼仪等。

0431 城市轨道交通运输与管理

0431―4 中级

专业编码：0431―4

专业名称：城市轨道交通运输与管理

培养目标：培养从事城市轨道交通车站日常运营指挥工作的中级技能人才。

学习年限：3年（初中毕业生），2年（高中毕业生）

职业能力：

具有积极的人生态度、健康的心理素质、良好的职业道德和较扎实的文化基础知识；具有获取新知识、新技能的意识和能力，能适应不断变化的职业社会；了解城市轨道运输企业工作流程，严格执行工作程序、工作规范和设备安全操作规程，具有强烈的安全意识，重视环境保护，并能解决一般性专业问题。同时具有下列专业能力：

1．熟悉各类行车设备的名称、位置、功能并能熟练操作。

2．能对各类行车设备的故障现象做出准确描述，并报修及处置。

3．能通过行车监控设备对运营情况进行实时监控。

4．能正确使用、保养车站各类机电设备，并报修、确认各类故障。

5．能对车站非运营期间的施工进行监督管理。

6．能根据实际状况和调度命令完成非正常情况下的行车作业。

7．能根据客流变化安全有序地组织乘客购票、乘车、换乘及进出站。

8．能及时处理车站的乘客纠纷等客运突发事件，并做好相关信息的上报、记录。

对应或相关职业（工种）：车站值班员*（6―24―02―01）

职业资格：车站值班员（中级）

专业主要教学内容：

城市轨道交通车站行车管理、城市轨道交通运营调度、城市轨道交通客运服务、城市轨道交通票务管理、城市轨道交通机电设备管理、城市轨道交通车站综合治理、城市轨道交通施工管理、专业能力综合技能实训等。

0508 美容美发与造型（美容）

0508―4 中级

专业编码：0508―4

专业名称：美容美发与造型（美容）

培养目标：培养从事美容美发服务和操作的中级技能人才。

学习年限：3年（初中毕业生），2年（高中毕业生）

职业能力：

具有积极的人生态度、健康的心理素质、良好的职业道德和必备的文化基础知识；具有获取新知识、新技能的意识和能力，能适应不断变化的职业社会；了解企业工作流程，遵守各项工艺规程；具有良好的服务意识和与顾客沟通的能力，具有安全意识，重视环境保护，并能解决一般性专业问题。同时具有下列专业能力：

1．能对不同皮肤进行判断，并进行护理操作。

2．能正确使用护肤用品对面部进行护理操作。

3．能正确使用综合美容仪器并保养。

4．能进行面部修饰操作。

5．能进行头面部及肩颈部按摩操作。

6．能正确选择美发用品进行毛发护理。

7．能进行一般发式造型的操作。

8．能进行生活妆型的操作。

对应或相关职业（工种）：美容师（4―07―04―01）、美发师（4―07―04―02）

职业资格：美容师（中级）

专业主要教学内容：

毛发护理知识与基本操作技能、设备安全操作知识与维护、服务接待与咨询、皮肤护理基础与美容仪器操作、化妆品应用与妆面操作、发式修剪与造型等。

0603 电子商务

0603―4 中级

专业编码：0603―4

专业名称：电子商务

培养目标：培养使用计算机、网络、通信等现代信息技术从事商务活动的中级技能人才。

学习年限：3年（初中毕业生），2年（高中毕业生）

职业能力：

具有积极的人生态度、健康的心理素质、良好的职业道德和必备的文化基础知识；具有获取新知识、新技能的意识和能力，能适应不断变化的职业社会；了解一般企业网站构架，熟悉企业商务流程，遵守电子商务各项法律法规；具有安全意识，重视环境保护，并能解决一般性专业问题。同时具有下列专业能力：

1．能正确使用常见电子商务设备与工具并进行日常维护，确保操作安全。

2．能进行简单网页制作，并通过框架和布局进行网页定位。

3．能熟练使用信息网络，进行商务信息收集与交换。

4．能运用网络工具进行网络营销活动。

5．能运用网上支付手段进行网上操作。

6．能进行电子商务安全的基本操作。

7．能运用条码软件进行不同类型条码的编制与识别。

对应或相关职业（工种）：电子商务师（X4―99―00―01）

职业资格：电子商务员

专业主要教学内容：

电子商务设备工具安全操作与维护、电子商务流程、电子商务网站设计与制作、网络营销实务、电子商务数据安全实务、条码编制实务等。

0604 会计

0604―4 中级

专业编码：0604―4

专业名称：会计

培养目标：培养在企事业单位会计部门，从事会计核算、出纳、税务等岗位工作或在相关部门从事社保、文秘、仓库管理、收银等工作的中级技能人才。

学习年限：3年（初中毕业生），2年（高中毕业生）

职业能力：

具有积极的人生态度、健康的心理素质、良好的职业道德和较扎实的文化基础知识；具有获取新知识、新技能的意识和能力，能适应不断变化的职业社会；了解企业单位的生产经营知识，严格执行会计准则、财务通则及相关法律、法规的规定，遵守会计核算规程，并能解决一般性会计核算问题。同时具有下列专业能力：

1．了解管理学、经济学、会计学、会计法规的基本理论、基本知识。

2．能运用借贷记账法对企业单位的主要经济业务进行会计处理。

3．掌握会计凭证的填制、汇总、审核及整理的方法。

4．掌握基本会计账簿登记的方法，以及资产负债表、利润表、产品成本计算表的编制方法。

5．掌握点钞技术、银行转账结算方法，能编制银行存款余额调节表。

6．了解国家税制，初步掌握纳税计算及申报方法。

7．具有较熟练的计算机操作技能，掌握通用会计核算软件的使用。

对应或相关职业（工种）：会计人员（2―06―03―00）、收银员（4―01―01―02）

职业资格：会计从业资格证书（财政部颁发）、初级会计电算化证书（财政部颁发）、收银员（中级）

专业主要教学内容：

会计基础、会计基础模拟、税收实务、企业会计实务、会计综合实训、成本核算实务、出纳实务、财经法规与职业道德、会计电算化、财经基础知识、经济法基础知识、会计基本技能等。

1407 工业设计

1407―4 中级

专业编码：1407―4

专业名称：工业设计

培养目标：培养从事工业设计及产品开发的高级技能人才。

学习年限：3年

职业能力：

具有积极的人生态度、健康的心理素质、良好的职业道德和较扎实的文化基础知识；具有获取新知识、新技能的意识和能力，能适应不断变化的职业社会；了解企业生产流程，熟悉产品制造工艺，对市场需求有敏锐的感知，并具有独立解决非常规问题的基本能力；能指导他人进行工作或协助培训一般设计人员。同时具有下列专业能力：

1．能撰写简单的产品市场分析及用户研究分析报告。

2．能撰写产品分析定位报告。

3．能根据需求合理地定义产品的功能及使用方式。

4．能设计产品定位的外观形态与基本结构，并设定产品的材质。

5．能应用草图表达创意，并进行精确完整的视觉表达。

6．能绘制产品的外观六视图。

7．能应用计算机软件，对手绘设计草图进行计算机立体表现，渲染出效果图。

8．能使用各种手工工具制作简单模型，并对模型进行打磨喷漆。

9．能与设计团队进行沟通，运用多媒体的方法表达出完整的设计概念。

对应或相关职业（工种）：玩具设计师（X2―10―07―10）、家具设计师（X2―10―07―14）、包装设计师（X2―10―07―09）等

职业资格：助理玩具设计师、三级家具设计师、助理包装设计师等

专业主要教学内容：

工业设计原理、计算机制图渲染技巧、计算机辅助设计、造型设计、市场调查方法、人机工程学、工业材料、产品制造工艺、模型制作工艺、专题设计（玩具设计、家具设计、包装设计）等。

1501 幼儿教育

1501―4 中级

专业编码：1501―4

专业名称：幼儿教育

培养目标：培养从事幼儿园日常保育、辅助性实施教育教学活动的中级技能人才。

学习年限：3年（初中毕业生），2年（高中毕业生）

职业能力：

具有积极的人生态度、健康的心理素质、良好的职业道德和较扎实的文化基础知识；具有获取新知识、新技能的意识和能力，能适应不断变化的职业社会；了解幼儿园的保教工作流程，遵循幼儿园教育与管理工作规律，重视环境教育，能解决幼儿园保育和教育中的一般性专业问题。同时具有下列专业能力：

1．能进行幼儿园的日常保育工作。

2．能在教育教学中使用标准普通话。

3．能独立进行部分学科的教育与教学活动。

4．能组织开展幼儿园游戏活动。

5．能积极为幼儿创设与教育相适应的良好环境。

对应或相关职业（工种）：幼儿教师（2―09―05―00）、保育员（4―07―12―01）

职业资格：幼儿教师资格证书、保育员（中级）

专业主要教学内容：

学前教育、学前心理、学前卫生、幼儿园活动设计与指导、儿童文学、幼儿园教育课件制作、教师口语、美术、手工制作、声乐、琴法、舞蹈、幼儿园环境创设等。

0433 航空服务

0433―4 中级

专业编码：0433―4

专业名称：航空服务

培养目标：培养从事民航运输业空中乘务服务的中级技能人才。

学习年限：3年（初中毕业生），2年（高中毕业生）

职业能力：

具有积极的人生态度、健康的心理素质、良好的职业道德和较扎实的文化基础知识；具有获取新知识、新技能的意识和能力，能适应不断变化的职业社会；有一定的协调能力和灵活的应变能力；具有强烈的安全意识，重视环境保护，并能解决一般性专业问题。同时具有下列专业能力：

1．能指导旅客使用客舱服务设施。

2．能了解旅客的心理需求，具有良好的服务意识，严格遵守业务操作规范。

3．能熟练规范运用岗位服务用语。

4．能掌握国内和国际民航客货运输业务的基础知识，了解航空服务各个岗位的流程及与航空服务专业相关的法律法规。

5．能掌握客舱服务的内容、要求以及安全、医疗急救技能。

6．能在正常和应急情况下开启、关闭舱门和应急出口。

7．能处理旅客寻衅滋事、破坏公共秩序等不当行为。

对应或相关职业（工种）：民航乘务员*（4―05―03―01）

职业资格：四级民航乘务员^①

专业主要教学内容：

民航服务英语、航空服务礼仪、演讲与口才、民航基础知识、民用客舱服务、民航运输地理、空乘服务技能、化妆、中外民俗等。

0515 护理

0515―4 中级

专业编码：0515―4

专业名称：护理

培养目标：培养从事护理工作的中级技能人才。

学习年限：3年（初中毕业生），2年（高中毕业生）

职业能力：

具有积极的人生态度、健康的心理素质、良好的职业道德和较扎实的文化基础知识；具有获取新知识、新技能的意识和能力，能适应不断变化的职业社会；了解护理流程，严格执行护理操作规定，遵守相关法律法规，并能解决一般性专业问题。同时具有下列专业能力：

1．能对老人进行清洁卫生、睡眠照料、饮食照料。

2．能配合医护人员为老人完成换药、给药工作，测量老人的体温、脉搏、血压、呼吸，正确填写护理记录。

3．能配合医护人员完成对老年人高血压病、冠心病、中风、帕金森病、糖尿病、退行性关节炎、痛风、便秘、老年性痴呆症等常见病的护理。

4．能对老人外伤出血、烫伤、噎食、摔伤等意外情况及时进行报告并做出初步的应急处理。

5．能组织老人开展小型闲暇活动。

6．能对婴儿进行饮食、睡眠、卫生方面的照料。

7．能对婴儿进行生长检测和常见疾病护理。

8．能对婴儿进行动作技能、认知能力、语言方面的训练。

对应或相关职业（工种）：养老护理员（X4―07―12―03）、保育员（4―07―12―01）、育婴员（X4―07―12―04）、孤残儿童护理员（X4―07―12―05）

职业资格：养老护理员（中级）、保育员（中级）、育婴师、孤残儿童护理员（中级）

专业主要教学内容：

基础护理学、、膳食营养学、急救护理学、预防医学、中医康复学、人体解剖学、药理学、护理心理学等。

1302 药物制剂

1302―4 中级

专业编码：1302―4

专业名称：药物制剂

培养目标：培养从事药物制剂生产的中级技能人才。

学习年限：3年（初中毕业生），2年（高中毕业生）

职业能力：

具有积极的人生态度、健康的心理素质、良好的职业道德和较扎实的文化基础知识；具有获取新知识、新技能的意识和能力，能适应不断变化的职业社会；了解企业生产流程，严格执行GMP要求，具有安全生产意识，重视环境保护，并能解决一般性专业问题。同时具有下列专业能力：

1．能独立接受生产指令；能按生产指令领取生产用物料，并进行核对和复核；能按要求及时准确填写生产记录，并能独立进行工艺计算；明确清场与清洁的内容和要求；能正确处理头尾料、生产废弃物、容器工具、物料、文件；能在生产结束后进行彻底清洁和清场。

2．能掌握本岗位设备的标准操作规程；能正确操作本岗位的主要设备；能对本岗位的设备进行常规的维护和保养；能正确清洁设备（包括灭菌消毒）；了解本工种的其他设备。

3．能发现本岗位污染和交叉污染。

4．能进行物料外观检验、中间产品检验、本岗位产品检验。

5．复核中发现物料外观、数量、品名、批号等异常时，能及时报告上一级人员；生产前和生产中厂房、设备、工器具出现异常时，能立即停止生产，并做好防污染措施，立即报告，对常见设备故障有一定的分析判断能力；生产过程中发现质量异常时，能立即停止、检验，属本岗位参数控制不当的能立即纠正，并能用可靠方法区分合格与不合格品；物料平衡发生异常时，能主动查找原因。

对应或相关职业（工种）：药物制剂工（6―14―03―01）、药物检验工（6―26―01―21）

职业资格：

专业主要教学内容：

医药基础化学、医学基础、生药学基础、药事法规、药品检验与养护、药物制剂技术、制剂设备技术、药物化学等。

0602 商务文秘

0602―4 中级

专业编码：0602―4

专业名称：商务文秘

培养目标：培养从事商务文书、秘书工作的中级技能人才。

学习年限：3年（初中毕业生），2年（高中毕业生）

职业能力：

具有积极的人生态度、健康的身体和心理素质；具备良好的职业道德及必备的文化基础知识；具有获取新知识、新技能的意识和能力，能不断适应变化的职业社会；具有良好的礼仪风范和服务意识；具有较强的语言表达和应变能力；具有良好的人际交往、沟通能力；具有在工作中处理各种信息的能力和善于思考、解决具体问题的基本素养；具有安全意识，重视环境保护，并能解决一般性专业问题。同时具有下列专业能力：

1．能按规范的仪表、仪容和仪态进行接待服务。

2．能使用现代化办公设施设备，并进行一般的维护和保养。

3．能运用现代办公设备及互联网技术，进行文字处理、信息资料采集和档案日常管理。

4．能撰写常用应用文。

5．能运用速读、速写技术进行文字处理工作。

6．能组织、协调一般的商务会议、会展活动。

7．能运用商务英语进行简单的语言会话和阅读。

对应或相关职业（工种）：秘书（3―01―02―01）、计算机操作员（3―01―02―05）