广州城市职业学院
2014年自主招生综合文化知识（语文）考试大纲
（面向普通高中毕业生）
一、考试性质
广东省高等职业院校对口自主招生考试是以符合2014年广东省普通高等学校统一招生考试报名资格的应往届普通高中毕业生为对象的选拔性考试。将根据考试成绩，按已确定的招生计划，择优录取。
二、命题指导思想
《综合文化知识》（语文）考试目的在于考察考生掌握汉语的基础和能力，包括汉语语言文字的运用能力、文学常识基础、阅读理解、分析和鉴赏有关作品的能力，以及常用文体的写作能力。
命题原则上按照全国普通高考的要求，通过卷面考试，考察考生关于语音、词汇、句子、文段阅读、文章写作和文学常识等方面的知识和水平。力求题型多样化、序列化，知识点力求覆盖较广，并注意难易度的适当结合。
三、考试方式
《综合文化知识》考试采用闭卷、笔答形式。
考试时间：2小时30分钟
全卷满分：200分，其中数学占60分、英语占70分、语文占70分。
四、语文考试内容及分值说明
（一）试题结构
语文试题题量：共9题，满分70分。
语文试题题型：语文选择题、填空与分析题、写作题
语文试题试卷内容、题量和分值情况：
第一部分，选择题，共6题，每题5分，共30分。
第二部分，非选择题，共3题，共40分（填空1题，10分；阅读分析题1题，10分；作文题1题20分）。
（二）知识点
1、选择题（共6题，每题5分，共30分）
相关知识点：
（1）字词读音及书写
（2）词语（包括成语）的使用
（3）语病辨析与修改
（4）句子的衔接与缩扩
（5）修辞的运用
（6）中国文学常识（作家作品）
2、填空与分析题（共2题，每题10分，共20分）
相关知识点：
（1）古代诗文名篇知识与鉴赏
（2）现代文阅读分析
3、写作题（1题，20分）
要求考生能正确理解题意，根据要求作文。
相关知识点：
写作题类型：命题作文，或材料作文。文体为记叙文或议论文。
写作题要求：符合文体要求，内容充实、层次清晰，中心明确，结构完整，语言通顺、书写规范、标点正确。
五、语文试题示例
一、选择题（每小题5分，共30分）
1．下列词语全部正确的一项是（ ）
A．小径（jìng） 流畅（càng） 磕绊（ àn） 缤（ īng）纷
B．臀（tún）部 蜿蜒（yán） 浙（zé）江 水（shuǐ）源
C．揠（yà）苗助长 言简意赅（gāi） 偃（yǎn）旗息鼓 以己度（duó）人
D．入不敷（fù）出 袅娜（nuó）多姿蹑（niè）手蹑脚 韬光养晦（huì）
2. 下列各句中加点的词语，使用恰当的一项是（ ）
A．课余当家教，搞创收，靠劳动自己养活自己，冠冕堂皇，无可非议。
B．我们使用的复习资料题型陈旧，毫无新意，这种残羹冷炙是很难保证复习
质量的。
C．小王同学站起来说道：“陈教授刚才那番话是抛砖引玉，我下面将要讲
的只能算是狗尾续貂。”
D．成语是中国语言宝库中的一朵绚丽的奇葩，如果正确运用，收言简意赅
画龙点睛之效；如果使用不当，则画蛇添足贻笑大方。
3、下列各句中，没有语病的一句是（ ）
A．对民工维权，一些政府部门的表现是感情冷漠，行政无力：这是思想观念的抵触，价值取向的偏离。
B．近年来先后实施的减轻农民负担，全面免除农业税，免收农村中小学生的学杂费，充分说明中央政府对农民问题的高度关注。
C．当前，随着国际贸易和国际投资的迅速增长，跨国经营十分引人注目，已经成为新的经济力量在国际舞台上展示它的巨大作用。
D．他在班上的表现到底怎么样，据他的科任老师反映，真正的情况并非如此。
4、下面诗歌使作的修辞手法是_______。
见梅
何应龙
云绕前冈水绕村，忽惊空谷有佳人。
天寒日暮吹香去，尽是冰霜不是春。
A.比喻 B.拈连 C.比拟 D.比兴
5、依次填入下面横线处的语句，衔接恰当的一组是近年来出现了所谓国学热。重要的不是意见之争，而是学理或技术性争论。①就像自然生态需要多样性，不能随便说哪个物种是坏的，更不能随便认为哪种文化不应该存在。②关于国学到底好不好这样的问题几乎没有意义。③但居然演变成一种轻浮的文化争论，这就让人失望了。④何况国学存在数千年，自有其伟大力量和深刻道理。⑤过于随便地进行批判，没有任何建设性。⑥国人对国学有兴趣，本是理所当然的事。A．⑥ A.④②③①⑤ B．②①④⑤③⑥ C．②①⑤③④⑥ D．⑥③⑤①④②
6.我国第一部纪传体通史是_____，其作者是_______。
A.《汉书》班固 B.《资治通鉴》司马光
C.《史记》司马迁 D.《春秋》孔子
二、填空与分析题（共2题，每题10分，共20分）
（一）、补写出下列空缺部分（每空一分，共10分）。
1、子曰：知者乐水，仁者乐山。知者动，仁者静。___________，_____________。
（二）、阅读下文，回答问题。
在中国画的创作中，随着主观描写的增加，从塑造形象的写神、表意和追求自然浑成中生发机趣，进而又产生了表现画家自己思想、情意和主题内容的“写意”。但是无论是表现具体形象的“神”“意”，或是为表达画家思想感情和画中主题“写意”，其基本方面都是相同的，这就是元人汤逅所说：“以意写之，不在迹象。”“不在迹象”并非不要依据客观“迹象”，而是说依据“迹象”但不为“迹象”所牵，是化客观迹象为主观迹象。表物象之“意”是画家在他创造性想象的过程中，为了创造足以“达心”“适意”的艺术形象，可以不受客观对象拘束；当他创造“达心”适意”的艺术想象并进而表现自然景色和社会事物时，不仅不受客观对象的拘束，而且还可以用“运实入虚”或“运虚入实”的手法创造画意。
此外，中国历代画家、文人也以画造意”，这和他们的绘画观、审美理想紧密相联。他们把绘画看作和创作诗文一样，也是抒发胸臆的一种方式。他们之所以重“意”，正是为了以达其心、适其意。唐代王维的画更带有较强的主观抒情的性质，宋人画更多的是借助梅、竹的习惯寓意来比喻人的节气和情操。
2、在中国画创作中，画家如何做到“达心”与“适意”。（共10分）
三、写作题（20分）
阅读下面材料，根据要求作文。
好人就在身边，也许是老张小李；好人就在身边，也许是大叔阿姨；好人就在身边，也许是同事邻里；好人就在身边，也许就是自己！”在近这两年里，“美”这一个称谓非常地行，美女儿、美妈妈、美教师、美孕妇、美司机……上述的内容引发了你怎样的思考？请结合自己的生活体验与感悟，写一篇文章。
要求：①自选角度，自拟标题，自定文体；②不少于500字。
原标题：2014年广州城市职业学院自主招生综合文化知识（语文）考试大纲（面向普通高中毕业生）
