2014年甘肃省水利水电学校专业设置

2014年08月16日06:38 甘肃省水利水电学校内容被挡住，点击这里看完整内容: 培养目标：本专业培养具有全面素质和综合职业能力、德智体美等全面发展的水利水电工程施工人员与管理人员。
学制与招生对象：初中毕业生或具有同等学力者，学制3年；高中毕业生，学制2年。
就业方向：本专业毕业生主要面向水利水电系统基层部门，从事水利水电工程施工与中小型水利水电工程勘测、设计、管理等工作，也可从事河道管理、整治和防洪工作。
专业教学的主要内容：工程制图与CAD技术、水利工程测量、建筑材料、工程地质与土力学基础、水利水电工程基础、水力学基础、工程力学基础、建筑结构基础、水工建筑物、水利水电工程施工、水利水电工程造价、水利工程管理。制图综合练习、测量实习、建材与土工实训、水文与地质实习、建筑结构综合练习、水利水电工程施工和管理实习、工程造价编制实训、毕业实践。
二、工程测量
培养目标：本专业培养德智体美等全面发展，掌握现代测量工程技术的专业理论和专业技能，具有良好专业素质和职业能力，从事测量工程的作业人员和技术人员。
学制与招生对象：初中毕业生或具有同等学力者，学制3年；高中毕业生，学制2年。
就业方向：本专业毕业生主要面向水利水电、国土资源、城建、铁路、公路、煤炭、石油等部门，从事工程测量、控制测量、地籍测量、矿山测量、海洋测量等测量工作。
专业教学的主要内容：普通测量、测量平差基础、控制测量、数字测图、GPS定位技术、工程识图、土建工程概论、工程测量、工程施工技术、工程建设监理概论。地形测量实习、控制测量实习、数字测图实习、GPS数据采集与处理实习、工程测量实习。
三、机电设备安装与维修
培养目标：本专业培养机电设备安装、维修与管理人员。
学制与招生对象：初中毕业生或具有同等学力者，学制3年；高中毕业生，学制2年。
就业方向：本专业毕业生面向各行业，从事机电设备的安装、调试、保养、维修、管理和操作机电设备进行生产等工作，也可从事与机电设备安装与维修专业相关的技术工作。
专业教学的主要内容：机械制图与CAD技术、机械制造基础、电工学与工业电子学、电气运行与控制、液压与气动、机械加工、机电设备修理工艺学、机电设备安装技术、测试技术、安装施工组织与管理。机械加工实习、钳工实习、焊接实习、维修电工实习、机电设备安装和调试实习、机电设备拆装和保养实习、机电设备大修或中修实习、毕业综合实习。
四、电工与电子技术
培养目标：本专业培养具有维修电工所需要的文化基础知识、专业技术理论和操作技能的中专业人才。
学制与招生对象：初中毕业生或具有同等学力者，学制3年；高中毕业生，学制2年。
就业方向：通过学习与实践，使学生掌握本工种的基本操作技能、技巧，能正确使用电工工具和常用电气仪表，掌握常用电气设备的选用、安装、使用和维修方法，有独立分析问题和解决一般技术问题的能力。毕业后，能够从事内外线安装及维修，常用电机、常用电器安装与维修，电动机基本控制线路及常用机床、设备的电气线路的安装与维修，电子基本线路的安装与调试等工作。
专业教学的主要内容：政治、体育、数学、语文、英语、机械制图、机械知识、电工基础、电子技术基础、电机与变压器、家用电器安装使用基础知识、电工材料、电气制图、安全用电、电工仪表与测量、电力拖动与自动控制线路、钳工实习、维修电工实习、职业道德、毕业实践。
五、水工金属结构制作与安装
培养目标：本专业培养水工金属结构制作、安装和调试人员。
学制与招生对象：初中毕业生或具有同等学力者，学制3年；高中毕业生，学制2年。
就业方向：本专业毕业生主要面向各类水工金属结构制造厂、水工金属结构施工企业，从事水工金属结构制作（冷作、铆、焊等）、安装、调试、运行和维护等工作。
专业教学的主要内容：机械制图与CAD技术、工程力学基础、公差配合与量具使用、金属材料及热处理、机械原理、水工金属结构制作、焊接工艺、水工金属结构安装与调试、焊接检验、起重机械。焊接实习、水工金属结构制作与安装实习。
六、小型水电站
培养目标：本专业培养从事小型水电站机电设备安装、调试、维护、维修、小型水电站的生产技术管理等工作的技术应用型人才。
学制与招生对象：初中毕业生或具有同等学力者，学制3年；高中毕业生，学制2年。
就业方向：本专业毕业生主要面向小型水电站、供电部门、配电站从事电气设施运行、安装、检修、技术管理等工作。
专业教学的主要内容：电路基础、电机学、电子技术基础、水力学及水能应用、水轮机及辅助设备、水电站电气技术、电力网及电力系统、继电保护、金工实习、电子工艺实习、电气设备线路安装检修实习、水电站运行实习、课程设计、毕业实习等。
七、工程机械运用与维修
培养目标：本专业培养工程施工机械的操作人员和技术管理人员。
学制与招生对象：初中毕业生或具有同等学力者，学制3年；高中毕业生，学制2年。
就业方向：本专业毕业生主要面向工程施工企业，从事施工机械的操作、保养、维修和基层管理工作。
专业教学的主要内容：机械制图、机械原理与零件、电工与电子技术、液压传动、内燃机与工程机械、起重机械、施工机械使用与维修、房屋及构筑物构造、机械化施工技术、定额与预算。维修金工实习、机械操作与维修实习、毕业综合实训。
八、焊接技术与应用
培养目标：本专业培养掌握现代焊接设备工艺、检测手段，具备基本的焊接方法、操作技能水平，适应各种产品焊接和特种焊接要求的实用型技能人才。
学制与招生对象：初中毕业生或具有同等学力者，学制3年；高中毕业生，学制2年。
就业方向：本专业毕业生主要面向各类金属结构制造厂、金属结构施工企业，从事水工金属结构制作（冷作、铆、焊等）、安装、调试、运行和维护等工作。
专业教学的主要内容：机械制图与CAD技术、机械制造基础、公差配合与量具使用、金属材料及热处理、机械原理、电工学、水工金属结构制作、焊接工艺、水工金属结构安装与调试、焊接检验、起重机械。焊接实习、金属结构制作与安装实习。
九、电气自动化
培养目标：本专业培养从事自动控制和自动化生产设备的控制系统应用、调试和管理工作的技术型应用性人才。
学制与招生对象：初中毕业生或具有同等学力者，学制3年；高中毕业生，学制2年。
就业方向：本专业毕业生主要面向各类自动控制系统和生产过程领域的技术和管理工作。
专业教学的主要内容：电工电子技术、计算机控制、传感器与检测技术、可编程控制器、变频基础与应用、自动生产线技术、自动生产线管理与维护、金工实习、电工实习、液压气动及实训、机电传动及实训、变频器调速实训、PLC实训、自动生产线组装实训、毕业实习（设计）等。
十、道路与桥梁工程施工
培养目标：适用于公路、公路桥涵和隧道、码头、水利建设的施工和工程管理等工作。
学制与招生对象：初中毕业生或具有同等学力者，学制3年；高中毕业生，学制2年。
就业方向：从事水利、公路、铁路等行业的施工、管理工作。
专业教学的主要内容：工程测量、工程地质与水文、建筑材料、道路工程、桥梁工程、施工组织及预算、钢筋混凝土结构、计算机应用基础、AUTOCAD以及必需的公共课程和专业基础课。
十一、工程地质
培养目标：面向工业与民用建筑、地下工程、水利水电、道路、桥梁、航道工程等行业，从事工程地质勘察、地质灾害调查等工作。
就业方向：地质调查，油气及固体矿产资源的普查勘探，大型工矿企业和水利水电建设，公路和铁道建设，工程地质，水文地质，地质环境及地质灾害的调查，勘察及监测等。
学制与招生对象：初中毕业生或具有同等学力者，学制3年；高中毕业生，学制2年。
专业教学的主要内容：地质学基础、矿物学、地貌及第四纪地质学、水文地质学基础、工程岩土学、土力学、岩体力学、Auto CAD、地基与基础、地质灾害调查与评价、工程地质勘察、工程经济与管理、岩土工程勘察等。
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