2014年广东机电职业技术学院自主招生试点考试工作方案

广东机电职业技术学院

2014年自主招生试点考试工作方案

为贯彻落实国家、省中长期教育改革发展规划纲要，以及《教育部关于推进中等和高等职业教育协调发展的指导意见》、《教育部关于推进高等职业教育改革创新引领职业教育科学发展的若干意见》精神，根据有关文件规定和要求，结合我校实际，制定本工作方案：

一、 指导思想

广东省高职院校自主招生改革要全面落实科学发展观，围绕省委、省政府“双转移”战略，以服务我省经济社会发展为根本宗旨，以改革创新为发展动力，坚持有利于中高职教育协调健康发展、提高教育教学质量的原则，坚持有利于引导职业院校紧贴产业发展需要、加强人才培养针对性与适应性的原则，坚持有利于促进职业院校教育教学改革、形成鲜明办学特色的原则，探索构建纵向衔接、横向贯通的职业教育人才培养体系，突出以素质为重点、以能力为本位、以技能为核心的职业教育教学特色，进一步完善“知识+技能”的考核办法，探索逐步建立高职院校面向普通高中和中等职业技术学校毕业生自主招生统筹协调、分类录取的招生录取机制，为建设人力资源强省和现代产业体系培养高级技术技能型人才。

二、考核对象及招生计划

（一）2014年我校自主招生试点专业及招收对象：

（二）普通高中毕业生报考条件：

身体健康，具有广东省户籍，符合广东省普通高等学校统一招生考试报名资格的2014年应、往届普通高中毕业生。

（三）中等职业技术学校毕业生报考条件：

1. 身体健康，具有广东省户籍，符合广东省普通高等学校统一招生考试报名资格的应、往届中职毕业生。

2. 中职阶段所学专业与所报考的高职院校招生专业大类相对应，并取得与招生专业相关的国家职业资格或省级以上人事劳动部门主考（或授权）的中级以上（含中级）技能等级证书，或取得省教育考试院主考的专业技能课程 级以上（含 级）证书。

（四）符合《关于印发<进城务工人员随迁子女在广东省参加高校招生考试实施办法（试行）>的通知》（粤教考〔2013〕7号）中报考条件的进城务工人员随迁子女可以报名参加高职院校招收中职学校毕业生的自主招生考试，报名和资格审核工作按《关于做好广东省2014年普通高校招生统一考试报名和建档工作的通知》（粤招〔2013〕21号）执行。

三、考核要求

2014年我校自主招生根据报考对象的不同，实行分类考试、综合评价、择优录取。

（一）普通高中毕业生实行“综合文化考试+面试”的考试形式，综合文化考试和面试的权重比例为2:1。普通高中考生入学测试总分满分值为300分，其中综合文化考试满分值为200分，面试满分值为100 分。普通高中考生综合文化考试的考试内容以综合能力测试为主，内容可包括语言应用能力、逻辑推理能力、信息采集和应用能力、综合解决问题能力、职业道德基本要求、自然科学和人文科学基本知识、人际交往基本常识等。

（二）中职毕业生实行“综合文化考试（含综合文化知识和专业综合理论）+专业技能考核”的考试形式，综合文化知识和专业综合理论、专业技能的权重比例为4:3:3。中职考生入学测试总分满分值为500分，其中综合文化知识考试满分值为200分，专业综合理论考试满分值为150分，专业技能考核满分值为150分。中职考生综合文化考试的考试内容涵盖自然科学和人文科学基本知识、职业道德基本要求、人际交往基本常识、汉语言写作基本能力、专业综合理论等技能型人才必备的实用性知识要求。

（三）附加分细则：

1、对于在全国或省级中职技能竞赛、学科竞赛、科技创新竞赛中得奖的考生，我校制定相应的优录办法，给予一定的附加分奖励，附加分奖励高不得超过10分。具体如下：国家二等奖以上加10分，国家三等奖和省级一等奖加8分，省级二等奖加6分，省级三等奖加5分。

2、对于篮球、排球、足球、田径、游泳、乒乓球、羽毛球类的体育特长生以及艺术特长生，给予一定的附加分奖励。附加分奖励累计高不超过10分。具体分值如下：高中阶段或近三年获省、市级体育竞赛前三名者（第一、第二、第三名分别加10分、9分、8分）； 高中阶段或近三年获市级体育、市竞赛前六名（第四、第五、第六名分别加7分、6分、5分）；具有国家二级体育运动员资格证书或经测试后具备相应水平者给予10分加分。

3、符合附加分条件的考生，报名时须向我校提交获奖证书原件，学校应根据考生的证书类型组织相关认定或测试，根据认定或测试结果确定是否给予面试、附加分以及附加分的分值。并在本校招生信息网公示。

（四）设置面试仲裁专家组，对自主招生考试过程中的面试环节里出现的投诉情况进行终裁决。专家组由学校主管领导、教务处长、各招生专业所在学院院长及专业负责人组成，实行少数服从多数原则。

（五）详细考核方案见附件1-7。

四、工作进程安排

2014年3月中旬，我校上报自主招生章程，上级部门审核我校自主招生章程；

2014年3月中旬，我校向社会公布自主招生章程，进行招生宣传发动；

2014年3月中旬，普通高中及中职学校组织符合报考条件的考生办理高考补报名手续；

2014年3月中旬，普通高中及中职学校组织符合报考条件的考生报考我校；

2014年4月上旬，我校发放准考证；

2014年4月19日，我校组织综合文化考试，5月10日前我校组织学生进行技能考核或面试；

2014年5月中下旬，我校公布拟录取考生名单，并报省招生办公室审核备案，根据审核通过的名单发放录取通知书。

五、附件

1、2014年广东机电职业技术学院自主招生普通高中毕业生综合文化考试方案

2、2014年广东机电职业技术学院自主招生中职毕业生综合文化知识考试方案

3、2014年广东机电职业技术学院数控技术专业自主招生专业综合理论考试大纲和专业技能考核大纲

4、2014年广东机电职业技术学院数控设备应用与维护专业自主招生专业综合理论考试大纲和专业技能考核大纲

5、2014年广东机电职业技术学院机动车保险实务(查勘定损方向)专业自主招生专业综合理论考试大纲和专业技能考核大纲           

6、2014年广东机电职业技术学院汽车技术服务与营销专业自主招生专业综合理论考试大纲和专业技能考核大纲

7、2014年广东机电职业技术学院机电一体化技术专业自主招生专业综合理论考试大纲和专业技能考核大纲

附件1：

2014年广东机电职业技术学院

自主招生普通高中毕业生综合文化考试方案

第一部分：文化课 (文史模块) 考试大纲

一、命题指导思想

符合选拔性考试规律和要求，反映本学科新课程标准的整体要求，考查考生初步的科学与人文素养，注重能力与素质考查，注重时代性和实践性，促进素质教育的实施。

试卷以合格的大学新生应该具备的语文基础与能力为主要考查内容，着重加强对汉语言文字规范掌握及实际应用能力的考查。

二、考试能力要求

本考试要求考查考生识记、理解、分析、评价、应用五种能力，这五种能力表现为5个难度递进的能力层级。

A．识记：指识别和记忆，是基本的能力层级。

B．理解：指领会并能作简单的解释，是在识记基础上高一级的能力层级。

C．分析：指分解剖析和归纳整理，是在识记和理解的基础上进一步提高了的能力层级。

D．评价：指对阅读材料的鉴别、赏析和评说，是以识记、理解和分析综合为基础，在阅读方面发展了的能力层级。

E．应用：指对语文知识和能力的运用，是以识记、理解和分析综合为基础，在表达方面发展了的能力层级。

三、考试内容

围绕高中课程标准规定的阅读与鉴赏、表达与交流两个语文学习目标，分别从语文基础、综合常识、阅读理解和写作4个方面组试内容，每个方面又有难易不同的考查内容。

四、考试形式

考试采用闭卷、笔答形式。

五、试卷结构

全卷满分100分。试卷具体内容、题量、分值、题型见下表：

第二部分：文化课 (数理模块) 考试大纲

一、考试性质

高等职业院校自主招生考试是合格的高中毕业的学生参加的选拔性考试，高等职业院校根据考生成绩，按已确定的招生计划，德、智、体全面衡量，择优录取。因此，自主招生考试应具有较高的信度、效度，必要的区分度和适当的难度。

二、考核要求

根据高职院校对新生文化素质的要求，参考中华人民共和国教育部颁布的《普通高等学校招生全国统一考试大纲》，确定数理模块考试内容。

数理模块科目考试，要发挥主要基础学科的作用，要考查考生对中学的基础知识的掌握程度，要考查对数学思想方法和数学本质的理解水平，注意数理知识在生产、生活等方面的广泛应用，要考查进入高等职业院校继续学习的潜能。

考核目标与要求

1、知识要求

知识是指《教学大纲》中所规定的数学、物理学科的概念、性质、法则、公理、定理以及由其内容反映的思想方法，还包括一定程序与步骤进行计算、处理数据和解决实际问题等基本技能。

对知识的要求依次是了解、理解、掌握三个层次。

了解：要求对所列知识的含义有初步的、感性的认识，知道这一知识内容是什么，按照一定的程序和步骤照样模仿，并能（或会）在有关的问题中识别和认识它。

理解：要求对所列知识内容有较深刻的理解认识，知道知识间的逻辑关系，能够对所列知识作正确的描述说明并用数学语言表达，能够利用所学的知识内容对有关问题作比较、判别、讨论，具备利用所学知识解决简单问题的能力。

掌握：要求能够利用所学知识对问题进行分析、研究、讨论，并加以解决。

2、能力要求

能力是指思维能力、运算求解能力、空间想象能力、实践能力和创新意识。

（1）思维能力：会对问题或资料进行观察、比较、分析、综合、抽象与概括；会用类比、归纳和演绎进行推理；能合乎逻辑地、准确地进行表述。 

（2）运算能力：会根据法则、公式进行正确运算、变形和数据处理；能根据问题的条件和目标，寻找与设计合理、简捷的运算途径；能根据要求对数据进行估计和近似计算。 

运算能力是思维能力和运算技能的结合。运算包括对数字的计算、估值和近似计算，对式子的组合变形与分解变形，对几何图形各几何量的计算求解等．运算能力包括分析运算条件、探究运算方向、选择运算公式、确定运算程序等一系列过程中的思维能力，也包括在实施运算过程中遇到障碍而调整运算的能力以及实施运算和计算的技能。 

（3）空间想象能力：能根据条件作出正确的图形，根据图形想象出直观形象；能正确地分析出图形中基本元素及其相互关系；能对图形进行分解、组合与变换；会运用图形与图表等手段形象地揭示问题的本质。 

空间想象能力是对空间形式的观察、分析、抽象的能力。主要表现为识图、画图和对图形的想象能力。识图是指观察研究所给图形中几何元素之间的相互关系；画图是指文字语言和符合语言转化为图形语言，以及对图形添加辅助图形或对图形进行各种变换。对图形的想象主要包括有图想图和无图想图两种，是空间想象能力高层次的标志。

（4）实践能力：能综合应用所学的知识、思想和方法解决问题，包括解决在相关学科、生产、生活中简单的数理问题；能理解对问题陈述的材料，并对所提供的信息资料进行归纳、整理和分类。 

（5）创新意识：对新颖的信息、情境和设问，选择有效的方法和手段分析信息，综合与灵活地应用所学的数学知识、思想和方法，进行独立的思考、探索和研究，提出解决问题的思路，创造性地解决问题。 

三、考试内容

《考试大纲》把考试内容分为10个模块，具体模块及内容见表1。对各部分知识内容要求掌握的程度，分别用数字Ⅰ、Ⅱ标出。Ⅰ、Ⅱ的含义如下：

1、对所列知识要知道其内容及含义，并能在有关问题中识别和直接使用，与课程标准中“了解”和“认识”相当。

2、对所列知识要理解其确切含义及与其他知识的联系，能够进行叙述和解释，并能在实际问题的分析、综合、推理和判断等过程中运用，与课程标准中“理解”和“应用”相当。

表1 考试内容范围及要求

四、考试形式与试卷结构

考试采用闭卷、笔试形式，满分为100分。 

试卷一般包括选择题和解答题。选择题是四选一型的单项选择题；填空题只要求直接填写结果，不必写出计算过程或推证过程；解答题包括计算题、应用题等，解答应写出文字说明、演算步骤或推证过程。 

试卷应由容易题、中等难度题和难题组成，总体难度要适当，并以中等难度题为主。

第三部分：体育特长生考试大纲

一、报名条件

符合2014年普通高校招生工作规定的报名条件，德智体全面发展，要求具有相应的国家二级体育运动员资格，或获得地级市以上（含地级市）体育竞赛个人项目前六名、集体项目前六名。

二、招生项目和招生计划

招生项目：田径、足球、篮球、乒乓球。

招生计划：足球限招男生；其余项目根据生源情况确定招生计划，性别不限。

附件2：

2014年广东机电职业技术学院

自主招生中职毕业生综合文化知识考试方案

第一部分：文化课 (文史模块) 考试大纲

一、考试性质

高等职业院校自主招生考试是合格的中等职业技术学校毕业的学生参加的选拔性考试。文史模块考试是自主招生考试的一个组成部分，目的在于全面、准确地反映中职生在文史学科学习方面所达到的水平。考试结果既是评定中职学生文史学业水平的重要依据，也是高等职业院校进行自主招录工作关键性的参考指标。

二、指导思想

（一）有利于全面贯彻国家教育方针，体现义务教育的性质，全面反映中职学生在文史学习方面达到的水平。

（二）有利于建立科学的文史教学评估体系，为高等职业院校综合评价、择优录取提供依据。

（三）有利于推进文史学科教学改革，对义务教育阶段的文史教学产生积极良好的导向作用。

三、考试内容与要求

根据文史学科的特点和课程标准的要求，中职学生文史学科学业考试包括下列三个能力层级：

识记：了解并记忆学过的文史知识和学习材料，能正确地再认和重现。如认读、书写汉字，了解有关文学常识，背诵、默写规定的篇章等。

理解：掌握并领会所学的语文知识和学习材料的基本特征和主要意义，能作正确的解释、说明或推断。如领会语句的含义，把握阅读材料的基本内容等。

运用：把学到的语文知识用到新的语文实践中，比较灵活地解决不同情景中的实际问题。如改正文章中的毛病，会写记叙文，会写简单的说明文、议论文和日常应用文等。

考试内容与要求具体如下：

四、考试方式和试卷结构

（一）考试方式

采用闭卷、笔答形式。

（二）试卷结构

全卷满分100分。

试卷具体内容、题量、分值、题型见下表：

第二部分 计算机基础、数学模块考试大纲

一、考试性质

高等职业院校自主招生考试是合格的中等职业技术学校毕业的学生参加的选拔性考试，高等职业院校根据考生成绩，按已确定的招生计划，德、智、体全面衡量，择优录取。因此，自主招生考试应具有较高的信度、效度，必要的区分度和适当的难度。

二、考核要求

根据高职院校对新生文化素质的要求，依据中华人民共和国教育部颁布的《中等职业学校计算机应用基础教学大纲》、《中等职业学校数学教学大纲》（以下简称《教学大纲》）的基础模块、职业模块和拓展模块的内容，确定数学科考试内容。

计算机基础模块、数学模块科目考试，要发挥主要基础学科的作用，要考查考生对中学的基础知识、基本技能的掌握程度，要考查对计算机基础知识与操作、数学思想方法和数学本质的理解水平，要考查进入高等职业院校继续学习的潜能。

考核目标与要求

1、知识要求

知识是指《教学大纲》中所规定的基础模块、职业模块和拓展模块中的计算机基础知识、数学概念、性质、法则、公理、定理以及由其内容反映的数学思想方法，还包括一定程序与步骤进行计算，处理数据等基本技能。

对知识的要求依次是了解、理解、掌握三个层次。

了解：要求对所列知识的含义有初步的、感性的认识，知道这一知识内容是什么，按照一定的程序和步骤照样模仿，并能（或会）在有关的问题中识别和认识它。

理解：要求对所列知识内容有较深刻的理解认识，知道知识间的逻辑关系，能够对所列知识作正确的描述说明并用数学语言表达，能够利用所学的知识内容对有关问题作比较、判别、讨论，具备利用所学知识解决简单问题的能力。

掌握：要求能够利用所学知识对问题进行分析、研究、讨论，并加以解决。

2、能力要求

能力是指思维能力、运算求解能力、空间想象能力、实践能力和创新意识。

（1）思维能力：会对问题或资料进行观察、比较、分析、综合、抽象与概括；会用类比、归纳和演绎进行推理；能合乎逻辑地、准确地进行表述。

（2）运算能力：会根据法则、公式进行正确运算、变形和数据处理；能根据问题的条件和目标，寻找与设计合理、简捷的运算途径；能根据要求对数据进行估计和近似计算。

运算能力是思维能力和运算技能的结合。运算包括对数字的计算、估值和近似计算，对式子的组合变形与分解变形，对几何图形各几何量的计算求解等．运算能力包括分析运算条件、探究运算方向、选择运算公式、确定运算程序等一系列过程中的思维能力，也包括在实施运算过程中遇到障碍而调整运算的能力以及实施运算和计算的技能。

（3）空间想象能力：能根据条件作出正确的图形，根据图形想象出直观形象；能正确地分析出图形中基本元素及其相互关系；能对图形进行分解、组合与变换；会运用图形与图表等手段形象地揭示问题的本质。

空间想象能力是对空间形式的观察、分析、抽象的能力．主要表现为识图、画图和对图形的想象能力。识图是指观察研究所给图形中几何元素之间的相互关系；画图是指文字语言和符合语言转化为图形语言，以及对图形添加辅助图形或对图形进行各种变换。对图形的想象主要包括有图想图和无图想图两种，是空间想象能力高层次的标志。

（4）实践能力：能综合应用所学的知识、思想和方法解决问题，包括解决在相关学科、生产、生活中简单的数学问题；能理解对问题陈述的材料，并对所提供的信息资料进行归纳、整理和分类。

（5）创新意识：对新颖的信息、情境和设问，选择有效的方法和手段分析信息，综合与灵活地应用所学的数学知识、思想和方法，进行独立的思考、探索和研究，提出解决问题的思路，创造性地解决问题。

创新意识是理性思维的高层次表现．对数学问题的“观察、猜测、抽象、概括、证明”，是发现问题和解决问题的重要途径，对数学知识的迁移、组合、融会的程度越高，显示出的创新意识也就越强。

三、考试内容

（一）计算机基础模块

1、信息技术基础知识

考试内容：信息的概念，信息的传递，信息处理，信息社会的特征。

考试要求：了解通信息技术、计算机技术和网络技术在现代信息技术中的重要作用。

2、计算机基础知识

考试内容：计算机的发展简史、数位进制、计算机硬件系统、计算机的软件系统、计算机系统安全、计算机使用的道德规范。

考试要求：

（1）了解计算机发展简史。

（2）掌握计算机硬件的组成部分及各部分作用。

（3）了解计算机软件的分类。

（4）掌握计算机病毒的一般防治办法。

（5）了解我国有关计算机系统、网络系统和信息系统安全的法律法规。

3、Windows操作系统

考试内容：操作系统的概念、Windows文件和文件夹的操作（新建、复制、粘贴、剪切、更名）。

考试要求：

（1）熟悉Windows操作系统。

（2）掌握对文件、文件夹的操作方法。

4、网络应用

考试内容：网络的基本概念、利用域名访问网站、网络信息搜索、网络资源的下载与保存、电子邮件服务、网瘾问题。

考试要求：

（1）掌握网络、因特网的基本概念。

（2）熟悉一种浏览器，能用这种浏览器进行网页浏览，可在网上进行信息搜索及下载。

（3）掌握创建新邮件、发送邮件、接收邮件、保存邮件的方法。

（4）了解网瘾的危害。

（二）数学模块

1、集合、简易逻辑

考试内容：集合、元素及其关系、空集、集合表示法、集合之间的关系、集合之间的运算。

考试要求：

（1）理解集合、子集、补集、交集、并集的概念。了解空集和全集的意义。了解属于、包含、相等关系的意义。

（2）掌握有关的术语和符号，并会用它们正确表示一些简单的集合。

2、不等式 

考试内容：不等式、不等式的基本性质、区间的概念、一元二次不等式。

考试要求：

（1）理解不等式的基本性质。

（2）掌握区间的概念。

（3）掌握一元二次不等式的解法。

3、函数

考试内容：指数的概念、实数指数幂的运算性质、幂函数、指数函数、对数、对数的运算性质、对数函数。

考试要求：

（1）了解映射的概念，理解函数的概念。

（2）了解函数的单调性、奇偶性的概念，掌握判断一些简单函数的单调性、奇偶性的方法。

4、指数函数与对数函数

考试内容：函数的概念、函数的三种表示方法、奇偶性、单调性。

考试要求：

（1）理解有理数指数幂的概念，掌握实数指数幂的运算性质。掌握指数函数的概念、图像和性质。

（2）理解对数的概念，掌握对数的运算性质；掌握对数函数的概念、图像和性质。

（3）能够运用函数的性质、指数函数和对数函数的性质解决某些简单的实际问题。

5、三角函数

考试内容：任意角的三角函数、同角三角函数的基本关系式：sin2α+cos2α=1，sinα/cosα=tanα，tanαcotα=1。正弦、余弦的诱导公式；正弦函数、余弦函数的图像和性质；周期函数；已知三角函数值求角。

考试要求：

（1）了解任意角的概念、弧度的意义。能正确地进行弧度与角度的换算。

（2）理解任意角的正弦、余弦、正切的定义。了解余切、正割、余割的定义。掌握同角三角函数的基本关系式。掌握正弦、余弦的诱导公式。了解周期函数与小正周期的意义。

（3）理解正弦函数、余弦函数、正切函数的图像和性质。

6、数列

考试内容：数列、等差数列及其通项公式、等差数列前 项和公式；等比数列及其通项公式、等比数列前 项和公式。

考试要求：

（1）理解数列的概念，了解数列通项公式的意义，了解递推公式是给出数列的一种方法，并能根据递推公式写出数列的前几项。 

（2）理解等差数列的概念。掌握等差数列的通项公式与前 项和公式。

（3）理解等比数列的概念，掌握等比数列的通项公式与前 项和公式。

7、逻辑

考试内容：逻辑代数的应用。

考试要求：能够应用逻辑的思想方法分析和解决问题，对事物的本质属性进行分析判断。

Ⅳ．考试表式与试卷结构

考试采用闭卷、笔试形式，计算机基础模块、数学模块满分各为50分。

试卷一般包括选择题和解答题等题型．选择题是四选一型的单项选择题；填空题只要求直接填写结果，不必写出计算过程或推证过程；解答题包括计算题、应用题等，解答应写出文字说明、演算步骤或推证过程。

试卷应由容易题、中等难度题和难题组成，总体难度要适当，并以中等难度题为主。

附件3：

2014年广东机电职业技术学院

数控技术专业自主招生专业综合理论考试大纲

本大纲以教育部中等职业学校机械类专业教学指导方案为依据，以教育部和广东省教育厅公布的中等职业学校教学用书目录中本专业有关教材为主要参考教材。

本大纲所涉及的考试范围主要包括机械类专业开设的《机械基础》、《机械制图》、《机械制造技术》等三门核心课程，主要检查考生理解和掌握基本理论、基本知识和基本方法的水平，以及综合运用这些理论知识来解决生产实际问题的能力。

考试范围和要求

第一部分《机械基础》

本部分内容要求学生具备机械基础知识和基本技能，掌握分析典型机械的基本方法，形成解决机械工程实际问题的能力。

一、绪论

掌握零件、构件；机构和机器；运动副等基本概念，了解机器的一般组成。

二、常用机构

1．平面连杆机构

(1)掌握铰链四杆机构的组成、基本类型及基本类型的判定方法。

(2)了解常用铰链四杆机构、对心曲柄滑块机构、导杆机构的应用。

(3)了解铰链四杆机构的急回特性和死点位置。

(4)理解极位夹角、行程速度变化系数的含义。

2．凸轮机构

(1)了解凸轮机构的分类、特点和应用。

(2)理解压力角、基圆半径、滚子半径、行程等参数的概念，以及各参数对机构工作性能的影响。

(3)理解从动件具有等速运动规律和等加速等减速运动规律凸轮机构的工作特点、应用场合。

3．其它常用机构

(1)了解棘轮机构、槽轮机构的类型、工作原理和应用场合。

(2)了解常用螺旋机构的类型及应用特点。

三、机械传动

1．带传动

（1）了解带传动的类型、特点和应用。

（2）熟悉普通V带的结构和型号。

（3）了解普通V带传动的设计步骤，理解普通V带传动主要参数和选用原则。

（4）了解带传动的安装、维护和使用方法，掌握带传动的张紧方法。

2．螺纹联接与螺旋传动

（1）了解螺纹的常用分类方法，掌握按截面形状分的常用螺纹的特点及应用。

（2）熟悉普通螺纹主要参数，正确识读螺纹标记。

（3）了解螺纹连接的常用类型和应用场合。

（4）了解螺旋传动的工作原理、特点和应用形式。

（5）掌握普通螺旋传动和差动螺旋传动的移距计算，并能进行移动件移动方向的判定。

3．齿轮传动

(1) 理解渐开线齿廓的形成和渐开线的性质。

(2) 掌握直齿圆柱齿轮的主要参数和正确啮合条件，并能计算标准直齿圆柱齿轮的几何尺寸。

(3) 理解渐开线齿轮的啮合特性。

(4) 了解齿轮齿条传动、斜齿圆柱齿轮传动、直齿圆锥齿轮传动的特点，掌握它们的正确啮合条件和齿轮受力方向的判定方法。

(5) 了解变位齿轮的概念及其类型。

(6) 了解齿轮的加工方法，掌握根切现象产生的原因以及标准直齿圆柱齿轮不发生根切的少齿数。

(7) 掌握齿轮轮齿的常见失效形式。

(8) 能识读渐开线圆柱齿轮的标记。

4．蜗杆传动

(1)了解蜗杆传动的特点。

(2)掌握蜗杆传动的基本参数和正确啮合条件。

(3)掌握蜗轮、蜗杆的螺旋方向、转向和受力方向的判定方法。

5．轮系

(1)了解轮系的分类和特点。

(2)掌握一般复杂程度定轴轮系的传动链分析、传动比计算、任意从动轮转速计算的方法。

四、轴系零件

1．键、销及其联接

(1)了解键联接的类型和应用特点，掌握平键的选用方法，能识读平键标记。

(2)了解销联接的常用类型和应用特点。

2．轴

（1）了解轴按承受载荷不同可分为几类，其受载特点。

（2）掌握轴系零件常用的轴向、周向固定方法和这些方法的主要特点。

（3）理解常用轴的结构，对轴上零件的固定、轴的加工、轴上零件的装拆以及减少应力集中的要求。

（4）能结合工程实际对简单轴系进行结构分析(只含两个传动件)。

3．轴承

(1)了解滑动轴承的类型、结构和主要特点、润滑方法。

(2)了解常用滚动轴承的结构、类型和代号。

(3)掌握滚动轴承的选用原则。

4．联轴器、离合器，制动器的类型和应用场合

了解联轴器、离合器、制动器的类型和应用场合。

第二部分《机械制图》

本部分内容要求学生通过学习机械制图的基本知识，培养空间想象能力，掌握作图技能，正确识读中等复杂程度的零件图和装配图。

1．了解机械制图国家标准关于AutoCAD绘图的基本规定：图幅大小和幅面格式（图框，标题栏）、比例、字样设置、应用图层功能控制线型、尺寸变量设置和尺寸标注；

2．能应用各种位置平面的定义和投影特征分析平面立体三视图，解决补漏线、二求三等形式的问题；

3．具有应用机件画法规定表达零件的基础，例如：用适当方式表达一个以圆筒为主体的组合体、一个长V形块、一个三棱柱等；

4．阅读零件图：重点解释技术要求，螺纹结构，能根据要求补画断面图；

5．阅读装配图：根据给定的由不多于10个零件（有齿轮、键等常用零件）构成。

第三部分《机械制造技术》

本部分内容要求学生掌握金属材料及热处理、机械制造工艺的基础知识、基本技能与方法，培养学生能运用所学知识进行常用机械零件选材和热处理工艺分析、机械制造常见问题基本方法和能力

一、金属的机械性能

1．掌握金属材料机械性能的衡量指标，了解强度、塑性、硬度的测定方法。

2．能识读相关符号和代号。

二、常用金属材料

1．了解灰铸铁的性能及性能改善方法，了解灰铸铁的用途，正确识读牌号。

2．了解钢中杂质元素的作用。

3．了解碳素钢的分类及碳素钢的成分、性能和用途，能正确识读牌号。

4．了解合金钢的分类及常用合金钢的性能和用途，能正确识读牌号。

5．了解轴承合金的牌号、性能和用途。

三、钢的热处理

1．了解钢在加热和冷却时组织的转变。

2．掌握钢的退火、正火、淬火、回火等热处理方法的目的、工艺和应用。

3．了解常用表面热处理的方法、目的和应用。

四、切削加工的基础知识

1．了解切削运动与切削用量的概念。

2．了解刀具（车刀）切削部分的组成(“三面两刃一刀尖”)。

3．了解切削液的作用及常用种类。

五、常用加工方法

1．了解车、铣、刨、磨、钻等常用加工方法、特点和应用范围。

2．了解铸、锻、焊等常用成形方法的原理、特点和应用范围。

六、机械加工工艺规程的制订

1．掌握工步、工序的概念。

2．了解基准的分类，掌握定位基准的选用原则。

3．了解常见表面(外圆、孔、平面)的加工方案。

4．掌握加工顺序的安排原则。

5．能进行简单轴、套类零件加工工艺路线的合理性的判定。

七、典型零件的加工

1．了解轴类、套类和箱体类零件的主要功用与结构特点，掌握轴类、套类和箱体类零件的主要技术要求。

2．了解轴类、套类和箱体类零件的材料与毛坯。

3．了解轴类、套类和箱体类零件的机械加工工艺。

试卷结构 (总分为150分)

一、内容比例

机械基础                 35%

机械制图                 35%

机械制造技术   30 %

 二、题型比例

单项选择题               30 %

填空题                   15 %

问答题、作图题           25 %

计算题                   10 %

综合应用题               20 %

三、难易比例

较易题                   50 %

中等难度题               30 %

较难题                   20 %

注：本大纲涉及的国家标准，以现行的2008年年底前新颁布执行的为准。

说明：考试时间90分钟。

参考教材：

1. 柴鹏飞.机械基础.北京：机械工业出版社. ISBN(书号)：978-7-111-26062-2

2.金大鹰.机械制图（多学时）（第3版）.北京：机械工业出版社ISBN：(书号)978-7-111-31543-8

3.张炳岭..北京：机械工业出版社ISBN(书号)：978-7-111-27363-9

2014年广东机电职业技术学院

数控技术专业自主招生专业技能考核大纲

一、制定依据

1、教育部中等职业学校机械类专业指导方案

2、中华人民共和国职业技能鉴定规范

二、专业技能测试内容范围

1、测试项目：机械识图与CAD绘图

2、绘图软件：AutoCAD2004

3、技能要求：

（1）具有基本的操作系统使用能力；

（2）具有基本图形的生成及编辑能力；

（3）具有复杂图形（如块的定义与插入、图案填充等）、尺寸、复杂文本等的生成及编辑能力；

实际能力要求达到：能使用计算机辅助设计绘图与设计软件（AutoCAD）及相关设备以交互方式独立、熟练地绘制产品的二维工程图。

4、测试涉及知识点：

（1）文件操作

1）调用已存在图形文件；

2）将当前图形存盘。

（2）绘制、编辑二维图形

1）绘制点、线、圆、圆弧、多段线等基本图素；绘制字符、符号等图素；绘制复杂图形，如块的定义与插入、图案填充、复杂文本输入等。

2）编辑点、线、圆、圆弧、多段线等基本图素，如删除、恢复、复制、变比等；编辑字符、符号等图素；编辑复杂图形，如插入的块、填充的图案、输入的复杂文本等。

3）设置图素的颜色、线型、图层等基本属性。

4) 设置绘图界限、单位制、栅格、捕捉、正交等。

5) 标注长度型、角度型、直径型、半径型、旁注型、连续型、基线型尺寸；修改以上各种类型的尺寸；标注尺寸公差。 

（3）零件图和装配图的绘制方法。

（4）机械设计基础知识等。

  5、测试形式

（1）几何作图：准确抄画平面几何图形（包括圆弧连接、斜度、锥度的画法等）。

（2）求第3个投影：根据已知的2个视图投影求出第3个投影（包括相贯线、截交线画法）

（3）抄画零件图：

1）准确抄画指定视图（包括剖视图、断面图和其他辅助视图的画法）；

2）补画指定的未知视图；

3）按标准设置尺寸标注样式，标注指定图形的尺寸和形位公差；

4）创建带属性的图形块并标注粗糙度代号等；

（4）由装配图拆画零件图：拆画出指定零件的视图，并标注尺寸。

三、试卷的组成

试卷的组成

说明：考试时间180分钟，总分计150分。

附件4：

2014年广东机电职业技术学院

数控设备应用与维护专业自主招生专业综合理论考试大纲

本大纲以教育部中等职业学校机械类专业教学指导方案为依据，以教育部和广东省教育厅公布的中等职业学校教学用书目录中本专业有关教材为主要参考教材。

本大纲所涉及的考试范围主要包括机械类专业开设的《机械基础》、《机械制图》、《液压传动技术》等三门核心课程，主要检查考生理解和掌握基本理论、基本知识和基本方法的水平，以及综合运用这些理论知识来解决生产实际问题的能力。

考试范围和要求

第一部分《机械基础》

本部分内容要求学生具备机械基础知识和基本技能，掌握分析典型机械的基本方法，形成解决机械工程实际问题的能力。

    一、绪论

掌握零件、构件；机构和机器；运动副等基本概念，了解机器的一般组成。

    二、常用机构

1．平面连杆机构

(1)掌握铰链四杆机构的组成、基本类型及基本类型的判定方法。

(2)了解常用铰链四杆机构、对心曲柄滑块机构、导杆机构的应用。

(3)了解铰链四杆机构的急回特性和死点位置。

(4)理解极位夹角、行程速度变化系数的含义。

2．凸轮机构

(1)了解凸轮机构的分类、特点和应用。

(2)理解压力角、基圆半径、滚子半径、行程等参数的概念，以及各参数对机构工作性能的影响。

(3)理解从动件具有等速运动规律和等加速等减速运动规律凸轮机构的工作特点、应用场合。

3．其它常用机构

(1)了解棘轮机构、槽轮机构的类型、工作原理和应用场合。

(2)了解常用螺旋机构的类型及应用特点。

三、机械传动

1．带传动

（1）了解带传动的类型、特点和应用。

（2）熟悉普通V带的结构和型号。

（3）了解普通V带传动的设计步骤，理解普通V带传动主要参数和选用原则。

（4）了解带传动的安装、维护和使用方法，掌握带传动的张紧方法。

2．螺纹联接与螺旋传动

   （1）了解螺纹的常用分类方法，掌握按截面形状分的常用螺纹的特点及应用。

（2）熟悉普通螺纹主要参数，正确识读螺纹标记。

（3）了解螺纹连接的常用类型和应用场合。

（4）了解螺旋传动的工作原理、特点和应用形式。

（5）掌握普通螺旋传动和差动螺旋传动的移距计算，并能进行移动件移动方向的判定。

3．齿轮传动

(1) 理解渐开线齿廓的形成和渐开线的性质。

(2) 掌握直齿圆柱齿轮的主要参数和正确啮合条件，并能计算标准直齿圆柱齿轮的几何尺寸。

(3) 理解渐开线齿轮的啮合特性。

(4) 了解齿轮齿条传动、斜齿圆柱齿轮传动、直齿圆锥齿轮传动的特点，掌握它们的正确啮合条件和齿轮受力方向的判定方法。

(5) 了解变位齿轮的概念及其类型。

(6) 了解齿轮的加工方法，掌握根切现象产生的原因以及标准直齿圆柱齿轮不发生根切的少齿数。

(7) 掌握齿轮轮齿的常见失效形式。

(8) 能识读渐开线圆柱齿轮的标记。

4．蜗杆传动

(1)了解蜗杆传动的特点。

(2)掌握蜗杆传动的基本参数和正确啮合条件。

(3)掌握蜗轮、蜗杆的螺旋方向、转向和受力方向的判定方法。

5．轮系

(1)了解轮系的分类和特点。

(2)掌握一般复杂程度定轴轮系的传动链分析、传动比计算、任意从动轮转速计算的方法。

四、轴系零件

1．键、销及其联接

(1)了解键联接的类型和应用特点，掌握平键的选用方法，能识读平键标记。

(2)了解销联接的常用类型和应用特点。

2．轴

（1）了解轴按承受载荷不同可分为几类，其受载特点。

（2）掌握轴系零件常用的轴向、周向固定方法和这些方法的主要特点。

（3）理解常用轴的结构，对轴上零件的固定、轴的加工、轴上零件的装拆以及减少应力集中的要求。

（4）能结合工程实际对简单轴系进行结构分析(只含两个传动件)。

3．轴承

(1)了解滑动轴承的类型、结构和主要特点、润滑方法。

(2)了解常用滚动轴承的结构、类型和代号。

(3)掌握滚动轴承的选用原则。

4．联轴器、离合器，制动器的类型和应用场合

了解联轴器、离合器、制动器的类型和应用场合。

第二部分《机械制图》

本部分内容要求学生通过学习机械制图的基本知识，培养空间想象能力，掌握作图技能，正确识读中等复杂程度的零件图和装配图。

1．了解机械制图国家标准关于AutoCAD绘图的基本规定：图幅大小和幅面格式（图框，标题栏）、比例、字样设置、应用图层功能控制线型、尺寸变量设置和尺寸标注；

2．能应用各种位置平面的定义和投影特征分析平面立体三视图，解决补漏线、二求三等形式的问题；

3．具有应用机件画法规定表达零件的基础，例如：用适当方式表达一个以圆筒为主体的组合体、一个长V形块、一个三棱柱等；

4．阅读零件图：重点解释技术要求，螺纹结构，能根据要求补画断面图；

5．阅读装配图：根据给定的由不多于10个零件（有齿轮、键等常用零件）构成。

第三部分《液压传动技术》

本部分内容主要由液压传动的基本原理，液压传动系统的组成，常用液压元件的基本原理、应用，液压基本回路，典型液压系统分析，液压系统设计等组成。

一、概述

1.掌握液压传动系统的工作原理、液压传动系统的组成、液压传动系统的职能符号。

2.了解液压传动的优缺点

3.掌握液压传动的应用与发展

二、液压油和液压流体力学基础

1.液压油

掌握液体的质量、重量和密度的概念，理解液体粘性的意义，掌握粘度的表示方法（动力粘度、运动粘度、相对粘度）、了解液体的可压缩性。了解液压油的要求和选用，了解液压油的类型和特点。

2.液体静力学基础

理解液体静压力的概念和特点，掌握压力的表示方法及单位，理解静压力传递原理，掌握液体作用于容器壁面上的力的计算方法。

3.液体动力学基础

掌握理想液体、恒定流动、一维流动、流线、流管、流束、通流截面、流量、平均流速等基本概念，理解连续性方程、伯努利方程、动量方程及其物理意义和应用。

4.管道内压力损失的计算

了解层流、紊流和雷诺数的概念和意义，了解沿程压力损失、局部压力损失的意义和计算，了解管路中的总压力损失的计算方法

5.液体流经小孔和缝隙的流量计算

掌握液体流过小孔的流量计算公式，了解液体流经缝隙的流量计算方法。

6.液压冲击和气穴现象

了解液压冲击、气穴现象的意义、危害、产生原因和控制措施。

三、液压泵和液压马达

1.掌握液压泵和液压马达的工作原理、主要性能参数、液压泵和液压马达的分类。

2.了解齿轮泵的工作原理、结构特点。

3.了解单作用、双作用叶片泵工作原理、结构特点，掌握限压式变量泵的工作原理和流量压力特性曲线及有关计算方法。

4.了解轴向柱塞泵和径向柱塞泵的工作原理、结构特点，掌握其流量计算方法。

5.了解液压泵的选用。

6.了解液压马达的工作原理，掌握其转速、转矩和功率计算方法。

四、液压缸

1、了解液压缸的类型和特点，掌握活塞式、柱塞式液压缸的推力、速度计算方法，掌握摆动式液压缸的推力及转矩计算方法。

2、了解典型液压缸的结构及组成。

3、了解液压缸的设计计算方法。

五、液压控制阀

1.了解液压阀的类型和性能要求。

2.方向控制阀

    了解普通单向阀与液控式单向阀的功能、结构特点、职能符号、差别和应用，掌握换向阀的工作原理、结构特点、职能符号和应用。

3.掌握溢流阀、减压阀、顺序阀的工作原理、结构特点、职能符号和应用。

4.掌握节流阀、调速阀的工作原理、结构特点、职能符号、差别和应用。

5.了解二通插装阀和电液比例控制阀的工作原理、结构特点、职能符号和应用。

六、液压系统的辅助装置

了解蓄能器、滤油器、油箱和其它附件的结构功能和用途。

七、液压基本回路

压力控制回路

掌握调压回路、减压回路、增压回路、保压回路、平衡回路、卸荷回路等压力控制回路的工作原理及使用方法。

速度控制回路

掌握节流调速回路、容积调速回路、容积节流调速回路的基本原理、连接形式和速度负载特性。

多缸动作回路

掌握顺序动作回路、同步回路的各种连接方法。

其它液压基本回路

了解多缸快慢互不干涉回路、多缸卸荷回路的工作原理和应用场合。

八、典型液压传动系统

1.了解组合机床动力滑台液压回路

2.了解万能外圆磨床液压回路

3.了解汽车起重机液压回路

4.塑料注射成型机液压回路

九、液压系统的设计计算

了解液压传动系统的设计计算方法。

十、液压伺服系统

1.掌握液压伺服系统的概念和工作原理

2.了解常用的液压伺服控制元件

第四部分《电工电子技术基础》

    使学生具备所必需的电路分析、模拟电子技术、数字电技术、电气控制技术等基本知识和基本技能；为学生掌握职业技能，提高全面素质，增强职业应变能力和继续学习的能力打下一定的基础。

一、电路基本知识

    电路的作用、组成部分及电路的模型；电路的基本物理量－电流、电压和电动势的定义及其方向（参考方向和实际方向）；电路的状态―有载工作状态、开路和短路；电阻、电容、电感元件的基本性能；电路中电位和电功率的计算；额定值的概念。

二、电路分析基础

   电路的基本定律―欧姆定律和基尔霍夫定律（KCL、KVL）；单一元件串、并联接的特点；电压源与电流源及其等效变换；支路电流法、叠加原理和戴维南定理。

三、单相交流电

    正弦量的三要素（频率、周期、角频率；大值、有效值；相位、初相位）；同频正弦量间的相位关系。正弦量的相量表示法；正弦量的瞬时值三角函数式、波形图、相量图间的相互转换。

四、谐振电路

谐振电路的基本概念；串联、并联谐振电路的性质、特点。

五、三相交流电路

    三相电势的产生与三相电源的连接；三相负载的Y连接和△连接；三相电路的稳态计算；瞬时功率、平均功率、无功功率和视在功率。

六、变压器

    磁场的基本物理量：磁路及其基本定律；变压器的工作原理，变压器的额定值、损耗与效率。

七、半导体基础

    半导体的的基础知识；PN结的形成及其特性；半导体二极管的结构、伏安特性、主要参数及主要应用；特殊二极管；整流电路；晶体三极管的结构、输入、输出特性；共

八、集成运算放大电路

    集成运放的基本知识；理想运算放大器的两个重要结论；集成运放中的反馈；运放在信号处理方面的应用；运算放大器的应用。

九、数字电路

    基本门电路（与门、或门和非门）；常用门电路；逻辑代数及其化简；组合逻辑电路的分析和设计；触发器、计数器、寄存器、555定时器的功能和应用。

十、电器与电气控制

    常用低压电器的结构、原理和功能。三相异步电动机直接起动控制、正反转控制；行程控制，时间控制，顺序控制电路；三相鼠笼式异步电机的降压启动和制动控制；电气原理图的阅读。

十一、PLC原理及基本应用

  PLC的基本概念、基本原理；S7-2000PLC的指令和语句；编程的基本方法。

试卷结构 (总分为150分)

一、内容比例

机械基础                 30%

机械制图                 25%

液压传动技术             20%

电工电子技术基础         25%

二、题型比例

单项选择题               30 %

填空题                   15 %

问答题、作图题           25 %

计算题                   10 %

综合应用题               20 %

三、难易比例

较易题                   50 %

中等难度题               30 %

较难题                   20 %

注：本大纲涉及的国家标准，以现行的2008年年底前新颁布执行的为准。

说明：考试时间90分钟。

参考教材：

1. 柴鹏飞.机械基础.北京：机械工业出版社. ISBN(书号)：978-7-111-26062-2

2.金大鹰.机械制图（多学时）（第3版）.北京：机械工业出版社ISBN：(书号)978-7-111-31543-8

3.宋爱民.液压传动技术基础.北京：机械工业出版社ISBN：(书号)978-7-111-35532-8 

4.任雨民 郭鹏.电工电子技术基础 .北京：机械工业出版社ISBN(书号)：978-7-111-32338-9 

2014年广东机电职业技术学院

数控设备应用与维护专业自主招生专业技能考核大纲

一、制定依据

1、教育部中等职业学校机械类专业指导方案

2、中华人民共和国职业技能鉴定规范

二、专业技能测试内容范围

1、测试项目：机械识图与CAD绘图

2、绘图软件：AutoCAD2004

3、技能要求：

（1）具有基本的操作系统使用能力；

（2）具有基本图形的生成及编辑能力；

（3）具有复杂图形（如块的定义与插入、图案填充等）、尺寸、复杂文本等的生成及编辑能力；

实际能力要求达到：能使用计算机辅助设计绘图与设计软件（AutoCAD）及相关设备以交互方式独立、熟练地绘制产品的二维工程图。

4、测试涉及知识点：

（1）文件操作

1）调用已存在图形文件；

2）将当前图形存盘。

（2）绘制、编辑二维图形

1）绘制点、线、圆、圆弧、多段线等基本图素；绘制字符、符号等图素；绘制复杂图形，如块的定义与插入、图案填充、复杂文本输入等。

2）编辑点、线、圆、圆弧、多段线等基本图素，如删除、恢复、复制、变比等；编辑字符、符号等图素；编辑复杂图形，如插入的块、填充的图案、输入的复杂文本等。

3）设置图素的颜色、线型、图层等基本属性。

4) 设置绘图界限、单位制、栅格、捕捉、正交等。

5) 标注长度型、角度型、直径型、半径型、旁注型、连续型、基线型尺寸；修改以上各种类型的尺寸；标注尺寸公差。 

（3）零件图和装配图的绘制方法。

（4）机械设计基础知识等。

  5、测试形式

（1）几何作图：准确抄画平面几何图形（包括圆弧连接、斜度、锥度的画法等）。

（2）求第3个投影：根据已知的2个视图投影求出第3个投影（包括相贯线、截交线画法）

（3）抄画零件图：

1）准确抄画指定视图（包括剖视图、断面图和其他辅助视图的画法）；

2）补画指定的未知视图；

3）按标准设置尺寸标注样式，标注指定图形的尺寸和形位公差；

4）创建带属性的图形块并标注粗糙度代号等；

（4）由装配图拆画零件图：拆画出指定零件的视图，并标注尺寸。

三、试卷的组成

试卷的组成

说明：考试时间180分钟，总分计150分。

附件5：

2014年广东机电职业技术学院

机动车保险实务(查勘定损方向)专业自主招生专业综合理论考试大纲

本大纲以教育部中等职业学校相关专业教学指导方案为依据，以国家教育和出版部门公布的中等职业学校教学用书目录中相关专业教材以及与行业相关的法律法规及其学习资料为主要参考资料。

本大纲所涉及的考试范围主要包括《汽车发动机构造与维修》、《汽车底盘构造与维修》、《保险学原理》、与行业相关的国家法律法规等内容，主要检查考生理解和掌握基本理论、基本知识和基本方法的水平，以及综合运用这些理论知识来解决实际问题的能力。

考试范围和要求

第一部分《汽车发动机构造与维修》

本部分内容要求学生具备汽车发动机构造与维修基础知识和基本技能，掌握汽车发动机工作原理及典型故障分析的基本方法，形成解决实际问题的能力。

一、发动机总体构造

1．掌握发动机的定义、常用基本术语；

2．掌握发动机基本结构与工作原理；

3．了解发动机的分类方法及型号编号规则。

二、曲柄连杆机构构造与检修

1．熟悉曲柄连杆机构的作用及组成；

2．掌握曲柄连杆机构各组成部分的结构与工作原理；

3．了解曲柄连杆机构各组成部分的拆检规程及技术要求；

4．基本掌握曲柄连杆机构各组成部分常见故障的诊断与排除方法。

三、配气机构构造与检修

1．熟悉配气机构的作用及组成；

2．掌握配气机构各组成部分的结构与工作原理；

3．掌握配气正时相关术语；

4．了解配气机构各组成部分的拆检规程及技术要求；

5．基本掌握配气机构各组成部分常见故障的诊断与排除方法。

四、燃料供给系统构造与检修

1．了解汽车发动机常用燃料的使用性能；

2．了解汽油燃烧与空燃比的关系；

3．了解柴油机的燃烧过程；

4．熟悉汽油机与柴油机燃料供给系统的组成；

5．基本掌握电子控制汽油喷射系统的工作原理及主要部件的结构和工作原理；

6．基本掌握柴油机燃料供给系统主要部件的结构及工作原理；

7．基本掌握发动机各种燃料供给系统常见故障的诊断与排除方法。

五、冷却系统构造与检修

1．熟悉冷却系统的作用及组成；

2．掌握冷却系统各组成部分的结构与工作原理；

3．了解冷却系统各组成部分的拆检规程及技术要求；

4．基本掌握冷却系统各组成部分常见故障的诊断与排除方法。

六、润滑系统构造与检修

1．熟悉润滑系统的作用及组成；

2．掌握润滑系统各组成部分的结构与工作原理；

3．了解润滑系统各组成部分的拆检规程及技术要求；

4．基本掌握润滑系统各组成部分常见故障的诊断与排除方法。

第二部分《汽车底盘构造与维修》

本部分内容要求学生具备汽车底盘构造与维修基础知识和基本技能，掌握汽车底盘各组成部分工作原理及典型故障分析的基本方法，形成解决实际问题的能力。

一、绪论

1．掌握汽车底盘的功用及组成；

2．了解电子技术在底盘上的应用。

二、汽车传动系

1．熟悉汽车传动系的作用及组成；

2．掌握汽车传动系（手动变速）各组成部分的结构与工作原理；

3．了解自动变速器的结构并理解工作原理；

4．了解汽车传动系各组成部分的拆检规程及技术要求；

5．基本掌握汽车传动系各组成部分常见故障的诊断与排除方法。

三、汽车行驶系

1．熟悉汽车行驶系的作用及组成；

2．掌握汽车行驶系各组成部分的结构与工作原理；

3．掌握转向车轮的定位参数；

4．了解汽车行驶系各组成部分的拆检规程及技术要求；

5．基本掌握汽车行驶系各组成部分常见故障的诊断与排除方法。

四、汽车转向系

1．熟悉汽车转向系的作用及组成；

2．掌握汽车转向系各组成部分的结构与工作原理；

3．了解汽车转向系各组成部分的拆检规程及技术要求；

4．基本掌握汽车转向系各组成部分常见故障的诊断与排除方法。

五、汽车制动系

1．熟悉汽车制动系的作用及组成；

2．掌握汽车制动系各组成部分的结构与工作原理；

3．了解汽车制动系各组成部分的拆检规程及技术要求；

4．基本掌握汽车制动系各组成部分常见故障的诊断与排除方法。

第三部分《保险学原理》

本部分内容要求学生掌握保险学的基础理论知识，掌握保险运行基本原则及实际保险工作中的基本方法，熟悉保险市场运转的基本规则，了解中国保险市场的现状以及世界保险业的发展趋势。

一、风险与风险管理

1．了解风险的本质、分类；

2．理解风险管理的概念及风险管理的基本方法；

3．理解风险与保险的关系以及可保风险的条件。

二、保险概述

1．了解保险的概念及构成要素；

2．理解保险的职能；

3．了解保险的分类、产生与发展。

三、保险合同

1．了解保险合同的概念及特点；

2．掌握保险合同的形式、要素和内容；

3．了解保险合同的订立、变更、解除和终止以及保险合同的争议处理。

四、保险的基本原则

掌握保险基本原则的含义、内容及运用。

五、保险费率的厘定

1．了解保险费率的构成和厘定原则；

2．了解保费计算的基本原则及计算方法。

六、保险公司的经营管理

1．了解保险公司的组织形式、设立、变更、解散、接管、撤销和破产；

2．了解保险公司的业务管理。

七、保险市场与监督管理

1．理解保险市场的概念；

2．了解保险市场机制及模式。

八、财产保险

了解财产保险产品。

九、人身保险

了解人身保险产品。

第四部分 相关的法律法规

本部分内容要求学生掌握与机动车辆保险相关的法律法规知识，掌握保险相关的法律法规在保险实务中的运用。

一、中华人民共和国保险法

1．了解中华人民共和国保险法的立法宗旨、适用地域及调整范围；

2．了解中华人民共和国保险法对保险合同的相关规定；

3．了解中华人民共和国保险法对保险行业的相关规定。

二、机动车交通事故责任强制保险条例

1．了解机动车交通事故责任强制保险条例的立法宗旨、适用地域及调整范围；

2．掌握机动车交通事故责任强制保险条例中关于投保、赔偿及罚则的相关规定。

三、中华人民共和国道路交通安全法

了解中华人民共和国道路交通安全法。

试卷结构 (总分为150分)

一、内容比例

汽车发动机构造与维修           30%

汽车底盘构造与维修   30%

保险学原理                   25 %

相关的法律法规                         15%

二、题型比例

填空题                30 %

判断改错题                    10 %

单项选择题                    10 %

多项选择题                    10 %

名词解释题                             15 %

简答及计算题   25 % 

三、难易比例

较易题                                 40 %

中等难度题                40 %

较难题                    20 %

注：本大纲涉及的国家标准及法律法规，以新颁布执行的为准。

说明：考试时间120分钟。

参考教材：

1．陈锐荣．汽车发动机构造与维修．北京：机械工业出版社．ISBN（书号）：

2．涂潭生．汽车底盘构造与维修．北京：机械工业出版社．ISBN（书号）：

3．张凡雷，苏世伟．保险学原理与实务．北京：科学出版社．ISBN（书号）：

4．中华人民共和国保险法

5．机动车交通事故责任强制保险条例

6．中华人民共和国道路交通安全法

2014年广东机电职业技术学院

机动车保险实务(查勘定损方向)专业自主招生专业技能考核大纲

一、制定依据

1．教育部中等职业学校汽车类专业指导方案

2．中华人民共和国职业技能鉴定规范

二、专业技能测试内容范围

本专业技能考试采用面试方式，主要涵盖汽车构造基本知识的运用、汽车维修基本技能、保险基础知识的掌握以及商务礼仪四个方面。

1．汽车构造基本知识的运用：汽车零部件的认知、工作原理的讲解；

2．汽车维修基本技能：具备独立解决预设故障的能力；

3．保险基础知识：具备将保险基础知识运用于工作实践的能力；

4．商务礼仪：正确着装，注重仪容仪表，注意基本礼节及文明用语，注意沟通交流方式，准确且充分表达个人观点，具有一定的创新思维和应变能力。

三、测试形式

1．考查方式

以四个模块对考生进行考核，按顺序进行面试。每个模块面试时间不多于20分钟。

2．考试分值：满分为150分。

3、试卷结构

附件6：

2014年广东机电职业技术学院

汽车技术服务与营销专业自主招生专业综合理论考试大纲

本大纲以教育部中等职业学校汽车营销类专业教学指导方案为依据，以教育部和广东省教育厅公布的中等职业学校教学用书目录中本专业有关教材为主要参考教材。

本大纲所涉及的考试范围主要涵盖汽车、汽车营销及商务礼仪三个方面的基础知识、基本技能和基本素质的要求。

理论考试方面，汽车、营销基础及商务礼仪三个方面的内容分为三个模块，按照1:1:1的分值比例组合为一张试卷，以综合考查考生掌握的汽车基础知识，营销与策划的基本理论及商务礼仪的基本知识。

实践考试，以面试的形式测试，主要面试考生对汽车推销技巧及汽车商务礼仪接待方面的技能。

考试范围和要求

第一部分、汽车基础知识

1、考核要求

本模块作为专业综合理论课中的重要组成部分，综合考虑了汽车商务类中职毕业生和非汽车商务类中职毕业生的专业基础，本模块要求考生对汽车基础知识有基本的掌握，具备一定的汽车基本知识和专业技能。

2、考试范围

一、汽车概论基础知识

（1）汽车的总体结构；

（2）发动机的组成；

（3）汽车底盘的组成；

（4）汽车主要性能指标；

（5）汽车电器设备的组成。

二、汽车文化基础知识

（1）汽车发展历史；

（2）中国汽车工业概况；

（3）知名品牌汽车的基本情况；

（4）汽车名人的贡献；

（5）汽车4S店的构成与功能。

第二部分  汽车营销基础知识

1、考核要求

本模块着重考察考生对于市场营销基础知识的了解与掌握程度。考生必须树立现代市场营销的观念，认识和接受以市场（消费者）的利益为导向，从产品、价格、渠道、促销等，确立市场营销佳组合策略。

2、考试范围

一、市场营销基础知识

（1）市场与市场营销的含义；

（2）营销的五种基本观念；

（3）市场营销环境与消费者行为分析；

（4）营销组合（产品策略、定价策略、渠道策略、促销策略）。

二、汽车销售知识

（1）一般潜在客户的开发方法；

（2）FAB法则；

（3）店内商品说明（六方位绕车法）；

（4）汽车报价技巧（报价的技巧、应对价格异议）；

（5）处理客户异议的方法；

（6）成交技巧；

（7）汽车销售八大流程。

第三部分：商务礼仪基础知识

1、考核要求

本模块着重考察考生对于商务礼仪基础知识的了解与掌握程度。考生必须树立现代商务礼仪的观念，掌握各种商务礼仪的基本知识和基本技能，具备商务活动中有礼交往的基本能力和基本素质。

2、考试范围

（1）个人形象礼仪（仪容、着装）；

（2）会面礼仪；

（3）现场接待礼仪；

（4）位次排列礼仪；

（5）电话礼仪；

（6）餐饮礼仪。

试卷结构 (总分为150分)

一、内容比例

汽车概论基础知识 50分

汽车营销基础知识   50分

商务礼仪基础知识       50分

二、题型比例

单项选择题               20%

填空题                   20%

问答题                   50%

名词解释                 10 %

三、难易比例

较易题                   50 %

中等难度题               30 %

较难题                   20 %

说明：考试时间90分钟。

参考教材：

1、《汽车概论》（中等职业教育国家规划教材配套教学用书），苏伟主编，高等教育出版社，ISBN：978-7-04-021056-9。

2、《汽车文化》（高等教育出版社），ISBN: 978-7-04-021070-5。

3、《营销师基础知识》 （中央广播出版社），中心编写组，书号：978-7-304-03581-5。

4、 王泽生、高腾玲主编 《汽车销售实务》北京理工大学出版，2011年9月出版。ISBN: 978-7-5640-5025-2。

5、参考书目: 金正昆编著 《商务礼仪》 北京大学出版社，2004年3月第1版。 

2014年广东机电职业技术学院

汽车技术服务与营销专业自主招生专业技能考核大纲

一、制定依据

1、教育部中等职业学校营销类专业指导方案

2、中华人民共和国职业技能鉴定规范

二、专业技能测试内容范围

    汽车技术服务与营销专业技能考试采用面试方式，主要涵盖汽车营销基本能力和商务礼仪两个方面。市场营销与策划综合能力主要考查考生的语言表达能力、个性特征、组织策划能力、推销基本技巧、学习动机和灵活应变能力；商务礼仪主要考查考生的礼仪表现状态与沟通能力。

  基本要求：考生面试中能正确着装，注重仪容仪表，注意基本礼节运用，注意沟通交流方式，正确把握营销与策划主题，准确且充分表达个人观点，适当运用营销知识和技巧，具有一定的创新思维和应变能力。

考试范围：自我介绍、汽车推销（六方位绕车介绍）、回答问题、沟通中的礼仪、礼节。

三、测试形式

1、考查方式

  以四个模块对考生进行考核。按顺序进行面试，面试时间为10分钟。

2、考试分值：满分为150分。测试时间20分钟。

3、试卷结构

4、试题难度

总体试题难度适中。从自我介绍、商品销售到回答问题，难度逐渐增加，主要考查考生从事汽车技术服务与营销学习必备的基本知识、技能与素质。

附件7：

2014年广东机电职业技术学院

机电一体化技术专业自主招生专业综合理论考试大纲

本大纲以教育部中等职业学校机电类专业教学指导方案为依据，以教育部和广东省教育厅公布的中等职业学校教学用书目录中本专业有关教材为主要参考教材。

本大纲所涉及的考试范围主要包括机电类专业开设的《电工电子技术》、《电机及电气控制技术》等核心课程，主要检查考生理解和掌握基本理论、基本知识和基本方法的水平，以及综合运用这些理论知识来解决生产实际问题的能力。

考试范围和要求

第一部分：《电工电子技术》

本部分内容要求学生具备电工电子知识和基本技能，掌握分析典型电路的基本方法，形成解决机械工程实际问题的能力，包括电工技术与电子技术。

第二部分：《电机及控制技术》

本部分内容要求学生具备电机及控制电路基本知识和基本技能，掌握分析典型电机控制电路的基本方法，形成解决机械工程实际问题的能力。包括电机原理与控制电路 。

2014年广东机电职业技术学院

机电一体化技术专业自主招生专业技能考核大纲

一、制定依据

1、教育部中等职业学校机电类专业指导方案

2、中华人民共和国职业技能鉴定规范

二、专业技能测试内容范围