本专业学生通过学习服装学科的基础理论知识，接受服装设计方法和成衣结构工艺的系统训练，培养服装成衣工艺、服装生产管理方面的技能，具备从事服装开发设计、生产管理和营销、服装制作、服装表演组织等方面工作的基本能力，成为具有专业技能的高等技术应用型人才。
一、专业培养目标：
培养具有一定专业理论知识和专业技能，掌握服装款式设计的基本原理，具备运用款式图表达设计意图的能力；掌握服装制图的基本知识，具备常见服务品种的打版、制作技能；熟悉服装厂技术与生产管理的基本环节，具备服装CAD的操作技能，从事服装生产第一线工作的应用型技术人才。
二、专业就业前景：
毕业生能从事服装设计、服装样板设计、服装企业商品计划、经营管理、营销策划、服饰品设计、工艺品设计公司工艺品设计师、广告设计及时装杂志编辑等工作。
三、专业特色：
服装设计专业在课程设置上注重学生设计能力和实践能力的双重培养，以工学结合形式提高学生动手能力。在校内已拥有专业的服装设计服装CAD电脑机房，服装打板立裁室、实训车间有兄弟牌高速缝纫机、绷缝机和包缝机等特种设备、熨斗、半身和全身模特，主要满足《服装工艺学》《服装工业制板与推板》《服装纸样设计》《服装立裁》等课程的实训。在校外本专业有稳定的长期合作校企联合实习基地，学生学习实践环节饱满丰富，保证每位服装专业学生在走出校门时都经过服装行业的实践操作训练。学生毕业时获得毕业证的同时，还将取得国家劳动部门颁发的“服装设计”职业资格证书。
服装车间一角 服装车间一角
服装CAD实训室 服装立裁专业师资配备上，该专业既有服装理论扎实的理论专业教师，又具备多年服装行业从业经验的双师型教师，此外，从企业生产一线聘请的能工巧匠，使实践教学环节更具实战性。
目前服装专业包括就业在内的各方面发展状况喜人，毕业生就业率86%。对职业岗位进行能力分析，明确一般能力和核心专业能力，加强学生自发学习能力和创新能力的培养，强化学生的动手能力。
四、其他教学成果
举办设计大赛：每学期通过校内设计比赛，检验每个学生的学习成效，选拔优秀作品，推荐参加市、省级以上大赛，并获得优异成绩。
表演厅化妆室 学生作品秀
带领学生参加全国大赛现场 指导老师和参赛选手合影
大赛比赛现场 带领学生参加全国大赛现场
学生作业：在设计过程中，学生形成个人风格，在配色和面料搭配上力争完美，在结合市场流行信息和市场价值基础上尽显创意设计
校外写生：带来学生到学院周边景点写生吸取潮汕特色建筑灵感
古建筑 教师示范
写生环境 学生认真写生
五、岗位能力分析
职业岗位能力 |
职业岗位 |
主要工作任务 |
支撑课程 |
实践环节 |
职业资格证书 |
核 心 能 力 |
服装设计 |
绘制服装设计手稿，标注工艺、面辅料说明，协调与沟通各个环节。 |
服装设计效果图、服装材料、服装工艺学、服装立体裁剪、服装CAD制图、服装设计学、服装工业制板与推板 |
服装设计师实训、服装裁剪实训、顶岗实习 |
服装设计师 服装打板师 服装工艺师 服装质检员 服装跟单员 |
服装打板师 |
将服装设计师的手稿进行修改、整理、绘制CAD图、裁剪。 |
服装材料、服装工艺学、服装立体裁剪、服装CAD制图、服装工业制板与推板 |
服装打板师实训、顶岗实习 |
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服装工艺师 |
将服装设计师的手稿、效果图、应用服装设计工艺学的知识进行标注，分块分析制作工艺流程设计。 |
服装材料应用、服装工艺学、服装工艺流水线、图案装饰设计、服装工业制板与推板 |
服装工艺师实训、顶岗实习 |
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一 般 能 力 |
服装制图 |
将设计的手稿进行分解、通过服装CAD制图，进行服装工业制板与推板 |
服装工艺学、服装立体裁剪、服装CAD制图、服装工业制板与推板 |
绘图员实训、顶岗实习 |
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服装效果图表现 |
将服装设计的手稿进行详细的绘制效果图以及成品效果图展示 |
服装CAD制图、服装设计基础、图案装饰设计、服装纸样设计、Photoshop、CorelDraw |
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拓 展 能 力 |
设计总监、艺术总监 |
创意的组织实施，执行每一个创意细节，并发挥指导作用；对本部门下属培训,充分调动下属的大创意能力及创意效率；建立服装设计制作技术文档，详细制定服装部门开发过程中的各种规定。 |
设计基础、图案装饰设计、服装心理学概论、服装纸样设计、服装设计效果图、服装材料、服装工艺学、服装立体裁剪、服装CAD制图、服装设计学、服装工业制板与推板 |
有五年以上从事设计经验，三年以上专业指导管理经验； |
学生设计作品展示：
