2014年川北幼儿师范高等专科学校（高中起点专科）招生简章

川北幼儿师范高科专科学校

2014年（高中起点专科）招生简章

院校代码：14393 在川招生代码：5140

国有公办全日制普通高等专科学校 

学校简介

 川北幼儿师范高等专科学校是经四川省人民政府批准成立的以培养幼儿教育、小学教育师资为主的公办全日制普通高等专科学校。

 学校坐落于女皇故里、剑门蜀道、全国宜人居城市――广元。学校依山傍水而建，各式建筑清新典雅，错落有致；校园绿树掩映，花木葱茏，环境优雅。长期以来，学校弘扬“负重自强，开拓进取”的学校精神，秉承“学高身正，志远行端”的教育理念，培育“大爱气质、人文情怀”的幼专文化，万千桃李，处处芬芳。学校占地面积331亩，校舍建筑面积10余万平方米。有舞蹈教室、音乐教室、美术教室、电子钢琴教室、学前手工制作室、感觉统合训练实验室、奥尔夫音乐教室、蒙氏教育实训室、微格教室、儿童心理实验室、计算机教室、多媒体教室、语音教室、钢琴练习房等专业功能用房164间。有设施齐全、功能完善的演播厅、学术报告厅、阶梯教室、阅览室、电子阅览室，每间均配有多媒体教学设备。有标准化的体育场，完善的体育设施设备。图书馆藏纸质图书30余万册，电子图书31万册，各类学术期刊342种。有附属幼儿园3所（含1所在建），校外教育实习基地102所。

 学校坚持文理并重、基础宽厚、突出应用与创新的办学特色，现有全日制在校学生6000余人。学校坚持“德才兼备、多能一专”的培养目标，全面关爱学生的成长，在加强德育，培养创新精神和实践能力的同时，尊重和发展学生个性，不断提升人才培养质量。毕业生以其素质全面、富于开拓、基础扎实、技能过硬而备受社会各界青睐。

 学校拥有百年师范根基，具有丰厚教育资源。师资团队阵容整齐、结构合理、学术精湛、锐意创新。在200余名专任教师中，有教授、副教授56人，硕士学位教师82人；有全国优秀教师2人，四川省优秀教师1人，科技拔尖人才3人，学术和技术带头人10人。近两年来，教师完成各级各类科研课题20余项，在CN期刊发表论文280余篇，论著及编写、参编的教材20余部，30余项科研、教研成果获省、市级以上奖励。

 人生百年，立于幼学。面对党和国家对学前教育的高度重视，广大百姓对学前教育的深切呼唤，社会各界对学前教育的殷切期待，学校今后将继续坚持“姓师、重能、为幼、为小”的办学定位，践行“学校以立德树人为根本、教师以教书育人为取向、学生以学会做人为目标”的教育理念，探索“校园、校校合作，生师一体”的人才培养模式，加强学生“能说会写、能唱会跳、能弹会画、能演会教”的专业技能培育，努力构建“以大爱为气质，以知识为基础，以能力为本位”的人才培养目标，成就学生、教师和学校一起成长共同发展的教育梦想，培养德、智、体、美全面发展并具有较强创新精神和实践能力的高素质幼儿园、小学师资以及地方经济建设需要的高素质应用型人才，为实现学校又好又快的发展再续新的传奇、再铸新的辉煌……

2014年我校拟招收新生1600名

2014年在川招生计划、专业 在川招生代码：5140

备注：1、艺体类―专业文考上线按综合投档。   2、招生计划以省教育厅、省教育考试院核准公布计划为准。3、体育教育专业文理兼收。

2014年学前教育专业省外计划投放表 国标代码：14393

备注：学校在省外招生代码、专业代码、计划以各省、市、自治区教育考试院公布为准。

专业介绍

一、学前教育系

学前教育

专业培养目标：培养热爱幼儿教育事业，具备宽厚的科学文化素养，熟练掌握学前教育基本理论、基础知识与专业技能，能适应社会发展需要，有一定教育管理素养和科研能力的幼儿园及早教机构、少儿活动中心等教育机构的工作人员。

专业主要课程：学前心理学、学前教育学、学前卫生学、幼儿园教育活动指导、幼儿文学、学前教育科研方法、音乐、美术、舞蹈、现代教育技术等。

就业方向：托儿所、幼儿园、早教中心、高级家庭幼儿教师、社区幼儿机构工作人员、幼教科研与管理人员等。

二、初等教育系

初等教育

专业培养目标：培养具有现代教育理念，能承担小学语文、数学两门学科的教学，并对其中一门学科具有专门研究，同时能胜任班主任工作、少先队工作和学校管理工作，有较强的实施素质教育的能力和开展教育科学研究的能力，服务于小学教育、小学教育研究机构等行业，适应现代教育改革与发展需要的高素质小学教师。

专业主要课程：外国文学、儿童文学、现代汉语、中国现当代文学、中国古代文学、微积分、线性代数、解析几何、中国通史、教育学、心理学、小学语文课程与教学、小学数学课程与教学、教育科学研究方法、现代教育技术。

就业方向：小学教师；教育行政管理、教育服务机构工作人员；党政机关、企事业单位的文秘、公关、宣传、管理等工作人员。

数学教育 

专业培养目标：培养服务于小学数学教育、小学数学教育研究机构等行业，德智体美劳全面发展，理念先进，学有专长，主动适应经济和社会发展的需要，具有较高的小学数学教师专业化水平和较强的终身学习与发展能力，适应现代教育改革与发展需要的高素质小学教师及相关应用型人才。

专业主要课程：数学分析、解析几何、线性代数概率与统计、数论初步、自然科学概论、教育心理学、小学数学课程与教学、应用写作、教育科学研究方法、现代教育技术、教学设计、教师职业道德与政策法规。

就业方向：小学教师；教育管理和服务工作；企事业、政府机构工作人员；科研机构。

体育教育

专业培养目标：培养具有现代教育与体育教育学科基础理论知识，适应我国社会主义现代化建设和基础教育改革与发展的实际需要，具有现代教育观念、良好职业道德，具有创新精神和实践能力，能从事小学体育教学、体育竞技、课外运动训练与竞赛组织工作、体育科学研究、学校体育管理等方面工作的应用型复合人才。

专业主要课程：运动解剖学、运动生理学、田径、篮球、武术、足球、游泳、体操、排球、学校体育学、体育保健学、体育游戏、健美操、乒乓球、体育舞蹈、教育心理学、体育课程与教学论、现代教育技术。

就业方向：小学体育教师、小学体育教育科研人员、社会体育指导员；体育产业企业生产及经营、企业体育文化培育的工作人员；运动员、教练员、裁判员。

科学教育

专业培养目标：培养德、智、体、美、劳全面发展，具有现代教育思想、观念和富有创新精神，具备现代科学理论基础知识、科学教育研究能力及专业素养，掌握自然科学的基本理论、基础知识和实验技能，知识面宽，综合素质高，既能够胜任小学《科学》课程的教学和研究，又能够胜任物理、化学、生物等分科课程的教学和研究工作的新型师资。

专业主要课程：高等数学、普通生物学、大学物理、人文地理、自然地理、遗传学、细胞生物学、生理卫生学、无机化学、有机化学、电工电子技术基础、教育学、教育心理学、科学课程与教学论、科学发展史、现代教育技术。

就业方向：小学教师，教育管理、教育科研、教育服务工作；企事业、政府机构工作人员；科研机构工作人员。

计算机教育

专业培养目标：培养德、智、体、美、劳全面发展，适应新时期教育教学改革需要，较系统地掌握计算机科学的基本理论、基础知识和基本技能，有较强的实践能力和适应能力，能从事中小学信息技术课程的教学和研究工作，还能在科研、教育、企事业和行政管理部门从事计算机教学和技术应用的专门人才。

 专业主要课程：程序设计、数据结构、微机原理与接口、计算机网络及应用、数据库原理及应用、现代教育技术、信息技术教育学、多媒体课件制作、平面图形图像处理、Flash动画制作、网页设计与网站建设、计算机维护与维修、Java语言程序设计、计算机操作系统。 

就业方向：从事中小学信息技术教育及学校信息化管理岗位；各级党政机关、企事业单位从事计算机教学和技术应用的工作人员；IT行业从业人员，软件工程师等。

三、语言文学系

语文教育

专业培养目标：培养具有人文素养和现代教育理念，能承担小学语文教学，能胜任班主任工作、少先队工作与学校管理工作，有较强的实施素质教育的能力和开展教育科学研究的能力，服务于小学教育、小学阶段教育培训机构和研究机构等行业，适应现代教育改革与发展需要的高素质小学语文教师教师。

专业主要课程：现代汉语、古代汉语、文学概论、中国古代文学、中国现当代文学史、外国文学、写作、语文教学论、计算机、英语等。

就业方向：小学语文教师，教育培训、管理、服务机构工作人员；党政机关或企事业单位的文秘、公关、宣传、管理等工作人员。

英语教育

专业培养目标：培养具有人文素养和现代教育理念，扎实的英语语言基础知识和基本技能、熟练的英语语言运用能力、能承担小学英语教学，能胜任班主任工作、少先队工作与学校管理工作，有较强的实施素质教育的能力和开展教育科学研究的能力，服务于小学教育、小学阶段教育培训机构和研究机构等行业，适应现代教育改革与发展需要的高素质小学英语教师。

专业主要课程：基础英语、英语听力、英语口语、英语阅读、英语语音、英语语法、高级英语、英美概况、英美文学、英汉互译、英语教学论和计算机等。

就业方向：小学英语教师，教育培训、管理、服务机构工作人员；党政机关、企事业单位涉外工作人员；外贸企业、外资合资企业工作人员。

汉语

专业培养目标：培养具有人文素养和知识面宽，具有较强的口头表达能力、写作能力和人际交往能力，熟练运用现代办公设备，能够从事新闻写作和公文写作的专门人才。

专业主要课程：现代汉语、古代汉语、文学概论、中国现当代文学、中国古代文学、外国文学、新闻学概论、传播学概论、秘书学概论、新闻写作、应用文写作、文学写作、摄影与摄像，社交礼仪等。

就业方向：新闻从业人员；党政机关、企事业单位文秘、独立撰稿人。

涉外旅游（酒店管理和旅游方向）

专业培养目标：培养具有人文素养、优雅气质和较强交际能力，熟悉不同文化、不同区域风土人情，熟练运用英语交流，能从事酒店及旅游行业工作的高级应用人才。

专业主要课程：旅游英语、酒店英语、英语口语、英语听力、酒店管理、旅游经济学、中国旅游地理、涉外文秘实务、中国文化史、中西方餐饮文化与服务、跨文化交际实务、世界文化史、旅游法规、旅游实务、旅游学概论等。

就业方向：国际旅行社、旅游管理机构、涉外酒店、大型景区、各类博物馆、旅游文化传播机构及党政机关接待部门企事业单位等一线技术工作人员。

四、艺术系
 美术教育
 专业培养目标：培养具有基本理论素养，适应社会建设和基础教育课程改革需要的，具有较扎实的美术教学技能的，能够熟练掌握美术学科的基本知识和综合专业技能，掌握美术教育理论，全面发展的小学和初中教师及与美术相关的应用型专门人才。
 专业主要课程：中外美术史、艺术概论、素描、色彩、油画、中国画、平面设计、美术创作、工艺、电脑美术设计、书法等课程。
 就业方向：中小学、幼儿园美术教师，小学美术教育科研人员、排版编辑、平面设计、其他行政企事业单位美术工作人员。
 音乐教育（音乐方向）
 专业培养目标：培养具有基本理论素养，适应我国社会主义现代化建设和基础教育改革与发展的实际需要，具有现代教育观念、良好职业道德，具有创新精神和实践能力，具有较扎实的音乐教学技能的，能够熟练掌握音乐学科的基本知识、综合专业技能、音乐教育理论及教学研究，全面发展的中小学教师及与音乐相关的应用型专门人才。
 专业主要课程：教育学、心理学、基本乐理、声乐、钢琴、舞蹈基础、和声、合唱与指挥、艺术概论、音乐欣赏、器乐训练、歌曲分析与创作、中外音乐史、音乐教学论等课程。
 就业方向：中小学音乐教师、文艺团体演员、小学音乐教育科研人员、单位文艺干事，专业文艺团体演职人员。 

 音乐教育（音乐舞蹈方向）

专业培养目标：培养具有基本理论素养，适应我国社会主义现代化建设和基础教育改革与发展的实际需要，具有现代教育观念、良好职业道德，具有较扎实的音乐舞蹈教育理论、专业技能及教学研究，全面发展的中小学教师及与音乐舞蹈相关的应用型专门人才。
 专业主要课程：基本乐理、声乐、钢琴、中国古典舞身韵、基本形体训练、中国民族民间舞蹈、外国代表性民间舞蹈、现代舞、少儿舞蹈、舞蹈作品欣赏、舞蹈创编、音乐舞蹈教学论等课程。
 就业方向：中小学音乐舞蹈教师，文艺团体演员、小学音乐舞蹈教育科研人员、单位文艺干事。

环境艺术设计
 专业培养目标：本专业培养德、智、体、美、劳全面发展，适应社会主义市场经济需要，掌握现代化艺术设计的基本理论知识，具有熟练的实际操作技能，能从事建筑、城市规划、景观设计、室内设计等领域工作需要的德才兼备并具有较好的语言交流能力的设计行业高等技术应用性专门人才。
 专业主要课程：设计素描、透视学、风景写生、中外建筑史、装饰制图与识图、植物学、构成设计 电脑辅助设计基础、室内设计表现技法、环境景观设计、园林工程预算、展示设计、园林规划设计。
 就业方向：从事建筑设计、房地产开发、城市规划、园林与景观设计、室内设计、工程监理、工业产品设计等领域的项目设计与开发工作。

五、经济管理系

会计与审计

专业培养目标：培养具有较强的市场经济意识和社会适应能力，掌握经济学、管理学的基本理论，掌握会计、财务、审计专业基本理论和实务技能，有一定的实务操作能力；具有分析问题、解决问题、会计核算、财务审计的基本能力，具有较强的语言与文字表达、人际沟通、信息获取能力，能够撰写高质量的财经应用文；精通会计学、审计学专业知识、会计、审计技术与方法，熟悉相关的法律、法规；具备从事财务审计、管理审计和固定资产投资审计的专业能力。能够胜任企事业单位、政府审计机关和社会中介组织的会计审计实务工作，具有较强的创新意识和继续发展的潜能。

专业主要课程：财经应用文写作、经济数学、计算机基础、大学英语、会计学基础、财务会计、成本会计、审计学基础、统计学基础、经济法、税法、会计电算化、财务管理、管理会计、西方经济学、财会模拟实训等。

就业方向：大中型企业、事业单位、政府部门、金融、保险、会计事务所等部门从事出纳、会计、审计、管理等岗位工作。

建筑经济管理（工程造价方向）

专业培养目标：本专业方向为工程造价，主要培养适应工程造价行业生产（建设、管理、服务）第一线需要的，德、智、体、美等方面全面发展的，掌握从事工程造价专业领域实际工作的基本岗位能力和专业技能，具有工程造价专业必备的基础理论知识和专门知识，具有良好的职业道德和敬业精神，具有能看懂装饰设计图纸，了解建筑装饰材质与施工工艺，熟悉装饰工程定额清单，熟悉相关法规与合同，能进行装饰工程造价计价与控制的专业能力，能够从事造价员、监理员等职业岗位的高素质技能型专门人才。

专业主要课程：建筑财会、装饰材料与施工工艺、装饰工程项目管理、装饰工程定额与预算、工程造价控制与管理、装饰工程招投标与合同管理、预算软件等。

就业方向：建筑及装饰施工企业、建设单位，监理、招标、工程造价咨询等单位的装饰预算员、安装预算员、工程造价管理员；房地产开发公司业务员、管理人员。

老年服务与管理

专业培养目标：本专业旨在培养德、智、体、美、劳全面发展，具有完善而独立的人格和良好心理素质、道德素质，具备老年社会工作、老年护理保健、老年服务管理等方面的专业理论知识和技能，熟悉老年方面的政策法规，能胜任老年人服务与管理工作岗位的具有大学专科程度的高素质技能型人才。

专业主要课程：社会学概论、社会心理学、老年学概论、老年交际技巧、老年心理学基础、老年福利机构经营管理、养老服务机构经营与管理、老年人康复治疗与训练、老年产品市场开发、社区居家养老服务、社会福利政策及应用、老年生理卫生、养老社会工作、老年政策与法规、休闲康乐活动策划与组织、职业道德、按摩保健技术、老年营养与膳食、养老机构管理与服务、老年文艺。

就业方向：在社区、养老机构等处从事老年社会工作；在各级养老机构的行政管理、护理管理、后勤管理等岗位从事基层管理工作；在各级养老机构（社会福利院、敬老院、老年公寓、居家养老服务中心等），从事老年人高级生活护理、康复保健等技术服务工作；政府中老年服务管理管理工作人员。

答考生问

一、考生填报志愿及我校录取属于哪个批次？

 我校为全日制普通高校，参加全国专科一、二批次统一录取，专业录取时按考生报考学校志愿由高分到低分进行录取。具体专业所属批次请以各省市区考试院或招生委员会发布的信息为准。

二、2014年招生的范围、对象、学制及学历有哪些？

 我校2014年面向四川、重庆、云南、贵州、陕西、甘肃、宁夏、青海等省市投放招生计划，招收参加当年高考的考生，属统招，学制三年，学历大专。学校一律使用汉语进行教学，请民族考生注意。

三、录取你校后，能否调整专业？

 根据我校学生学籍管理规定的有关条款，符合相应条件的学生，可以申请调整专业。

四、学生在校期间享受什么待遇？

 根据国家政策和四川省教育厅、财政厅有关文件规定，我校在校生享受以下待遇：1、协助贫困学生办理生源地信用助学贷款；2、优秀学生可享受学校奖学金、国家奖学金；3、设立勤工助学专项基金，为困难学生提供勤工助学岗位，帮助家庭困难学生完成学业；4、家庭经济困难学生可享受国家助学金。

五、学生在你校上学后有无继续升学的机会？

 可以专升本，按省教育厅有关规定通过考试选拔到相关本科院校继续本科阶段的学习，也可通过参加教育取得本科学历。

六、毕业生就业情况如何？

 我校毕业生以文化基础扎实、专业技能全面、乐观自信、热爱儿童而著称，倍受用人单位青睐。我校毕业生现已遍全国各地。自2000年以来，已成功举办了十四届毕业生双选会。2010届至2013届连续四届双选会到会单位均超过400家，岗位近5000个，毕业生供不应求。

学校地址：四川省广元市利州区雪峰路?教育园区 

邮编：628017

网址：http://www.***/  百度“川北幼专”  

电子邮箱：cbyzzjc@***

报名咨询电话：川北幼儿师范高等专科学校招生就业处  400-8864411 0839-3342339 0839-3305296 0839-3372775