2014年百色学院艺术系招生专业介绍

艺术系简介

艺术系目前设有音乐表演、环境艺术设计、视觉传达、产品设计、服装设计等5个本科专业，面向全国招生，现有全日制在校生近700人。培养的毕业生专业理论知识扎实、专业技能熟练，受到用人单位的好评，平均就业率达到98%以上。

该系教学团队是一支“教研结合”的能师型教学团队，现有专职教师35人，长期外聘具有高级技术职称的教师9人。近年来，该系教师在科研与创作上取得较大的成绩。主持省部级科研教改课题10项、校级课题近50项；创作的音乐作品分别在广西电视台、广西人民广播电台播出；部分声乐教师曾代表广西参加中央电视台举办的全国青年歌手电视大奖赛、省级的音乐舞蹈比赛并获嘉奖，美术教师创作的作品多次参加国内外著名画展并获奖；出版美术、书法、音乐专著和教材多部。

该系重视实践教学，目前已建立校外教学实践基地11个，使学生的表演和艺术创作能力得到了很大锻炼和提高，音乐表演专业学生每年参加各类演出多达100场次。如参加中央电视台2013年《五月的鲜花 我们的中国梦》全国大学生文艺汇演、2010年《挑战主持人》等节目、浙江卫视主办的“中国好声音”、广西卫视主办的“大地飞歌”等音乐选秀类节目获得较好的成绩，还参加了全国少数民族运动会、广西南宁国际民歌艺术节等重大活动的表演，获得“中国――东盟艺术教育成果展演一等奖”等国家级、省部级奖励近20多项。 

艺术设计类专业学生积极参加国际国内各类学科竞赛，取得了骄人的成绩。经统计，先后获得80多项学科竞赛奖项。多名学生在全国、海外、省级各类大赛中崭露头角，学生们的作品参加了“全国大学生广告设计大赛”、全球华人“金犊奖”、广西大学生艺术展演、南京青奥会设计大赛、百色市文明出行设计大赛等赛事，有多件作品获得金、银、铜大奖及优秀奖。此外，多名学生在校期间的作品入选了《全国高校美术设计大奖赛师生作品集》。

该系教学设备齐全，有专业资料室、专业画室、电脑设计室、多媒体教室、艺术创作室、作品展览室、各种石膏像200多件、钢琴房、数码钢琴教室和舞蹈房等。目前钢琴、数码钢琴的琴生比例约为4：1，固定资产达300多万元。为现代化的教学手段和提高教学质量，开阔学生的视野提供了保证，近年来该系以民族艺术特色取得了较好的成绩，不断提升社会影响力，2010年以来，接收了来自美国留学生3批。

2014年招生专业介绍

   1.音乐表演专业 (本科)

培养目标：本该专业主要是在巩固和提高学生的声乐、钢琴、舞蹈等基本技能的基础上，加强学生对本地民歌、戏剧、器乐等民族民间音乐资源的收集整合能力，挖掘民间的民族音乐艺术，在旋法、唱法和奏法等诸方面结合现代人的审美需求对这些民间音乐进行改良，以新的面貌呈现并加以推广和传播，从而达到弘扬民族文化的目的。

主要课程：音乐理论基础、视唱练耳、声乐基础、舞蹈基本功训练、钢琴基础、特色课程有原生态歌舞表演、民俗文化研究、民族器乐、广西导游常识等。

专业特色：利用丰富的民间音乐资源，开设原生态艺术表演、民俗文化研究、民族特色乐器等课程，使学生具备一定民间歌舞节目创作能力和民间原生音乐、舞蹈的挖掘整理能力。

就业方向：文艺团体、文化部门、中小学校、企事业单位文艺宣传工作、工会团委行政单位、社区等。

   2.视觉传达设计专业(本科)

 培养目标：视觉传达设计专业以研究艺术设计领域内各类图像信息传达为专业主攻方向，以较强的创新能力为广告公司、网络公司、影视传媒公司等各专业设计机构，以及高等院校和科研单位从事设计及教学工作。具备计算机辅助设计、广告设计、网页设计、影视广告设计等专业能力的高级应用型人才。

主要课程 设计学概论、广告策划与创意、包装设计、标志设计、企业形象设计、书籍装帧、网页设计、展示设计、数码插画、图形创意、动画设计等。

专业特色：视觉传达设计专业注重开展多样化素质能力拓展教学活动，强化创新意识，提升能力水平。结合实际，通过专业实践、以赛代练等丰富多彩的教学活动方式，全面带动和拓展了学生的多样化素质能力。学生作品先后参加“全国大学生广告设计大赛”、全球华人“金犊奖”、“青奥会” 等各类学科竞赛，取得了骄人的成绩。

就业方向广告公司、网络公司、影视传媒公司、杂志社等各专业设计机构，以及高等院校和其他科研单位。

    3.环境设计专业 (本科)

 培养目标 环境设计专业培养具备各种室内空间环境设计、城市公共环境规划设计、环境景观设计等方面的知识，并能够运用手绘、CAD 施工制图、3DMAX 效果表现的应用型高级专业设计人才。能在艺术设计教育、研究、设计和管理类单位从事艺术设计、研究、教学、管理等方面工作。

主要课程 设计学概论、中外设计史、建筑风景速写、手绘效果图表现技法、计算机辅助设计、家具设计、住宅空间设计、商业空间设计、环境景观设计等。

专业特色：环境设计专业依托百色市和周边区域多民族聚集的特点与优势，融入地域文化、民族民间文化特色，努力挖掘、整理、传承和发扬民族文化精华，凝练并形成富有民族与地域特色的专业办学方向，并将专业建设与地方经济、产业发展、文化建设有机融合，为地方经济、文化、科技创新与发展培养人才，服务地方。

 就业方向装饰工程设计公司、设计院、城市建设规划部门、以及高等院校和其他科研单位等。

    4.产品设计专业 (本科)

 培养目标 产品设计（民族工艺设计与开发）以培养具备良好的科学文化素养和现代艺术设计理念，掌握艺术设计的基础知识、基本理论和专业技能。加强对民族视觉元素与现代设计的综合运用，重视设计实践与市场的联系，形成良好的艺术设计素质和实际操作能力的从事民族工艺产品设计、调研、策划、开发、经营、管理的高级复合型、应用型专门人才。

主要课程素描基础、色彩基础、图形创意、计算机设计基础、中外设计史、民俗工艺欣赏、艺术民俗学、现代设计与民族民间艺术、民族包装工艺制作、印染艺术、泥塑与纤维艺术、民族工艺设计概论等。

专业特色：产品设计专业注重在课程内容上收集、整合民族民间文化元素，将民族地域特色元素大胆归纳与创新，使之与地方旅游经济发展需要对接。将工艺设计开发与民族民间文化研究相结合，传统民族民间艺术与现代设计理念相融合，形成了独具地域特征的专业特色。

就业方向艺术设计教育、研究、设计和管理类单位以及民族博物馆等文化部门。