2013年郑州澍青医学高等专科学校普招招生问答

问：郑州澍青医学高等专科学校什么时间创办？

答：1984年4月。

问：学校占地面积、绿化面积多少？

答：学校占地585亩，绿化面积16.7784万平方米

问：学校开设几个专业？

答：临床医学、护理、中医学、康复治疗技术、医疗美容技术、口腔医学技术、药学、药品经营与管理、医学检验技术、医学影像技术、助产、计算机应用技术12个专业。、

问：你们学校什么专业就业形势好？高中生或者中专生如何选择专业？

答：我校共开设12个专业，就业形势喜人，群众容易接受的几个专业是临床医学、护理、中医学，学生就业突出的是康复治疗技术、护理、口腔医学技术、医疗美容技术、药学、医学影像技术，药品经营与管理等。

我校护理专业获河南省高职高专示范性实训基地，临床医学专业获河南省高职高专特色专业，康复治疗技术专业为郑州市重点专业，药学为河南省民办高等学校品牌专业（2012民办教育发展引导奖励专项经费100万元），中医学专业为郑州市重点专业。

选择专业的关键要看以下几点：一、考虑自己的爱好、性格、气质等。二、自己的家庭情况、本人对社会的认知度等。三、社会需求。四、在校三年围绕就业工作自己努力程度（职业生涯规划、实际就业调查、专业知识和就业社会知识掌握的程度，特别是个别专科理论和临床掌握水平等等）。五、其他个人因素。

问：学制几年？

答：三年（包括实习一年）。

问：学校的学费、书费、住宿费怎么收取？

答：每年的学费是8000元，住宿费有三个标准分别是8人间550元/人/年、6人间800元/人/年、4人间1100元/人/年。每个宿舍、教室均配有暖气设施。书费按定价。

问：学校授课师资构成情况？

答：学校现有专兼职教师495人，其中专任教师390人，具有副高级以上专业技术职务175人。专任教师中具有研究生学历或硕士学位的133人，校内兼职教师20人，基本形成了一支数量充足、结构合理、业务精良、素质较高、治学严谨的教师队伍。学校充分发挥了民办学校选聘优秀教师的特殊优势，从众多的教师中择优聘用，优中选优。一大批教师来自于河南郑州大学、河南中医学院等本科院校的教学骨干，所以学生享有优秀的教学资源。学校十分注重师德师风的建设，把“爱岗敬业，教书育人”作为建设的重要内容，在实际工作中狠抓“教书育人，管理育人，服务育人”的工作。为了更好的加强学生的临床实习环节，学校聘请了校外指导教师85人，较好的满足了各专业学生临床实习需要。

问：学校如何在教学上利用现代教育技术？

答：学校在全校各教室均安装了多媒体设备，使多媒体教室达77间11900座，每100人达到119 座,完全达到教育部颁布的每100人7座的标准。

学校积极为广大教师和学生广泛应用现代化教学手段和学习条件创造平台。在全校每个教室中均安装了多媒体设备，购置了120多套移动投影设备，使多媒体现代化教学运用普及各个专业、各个班级和各门课程。购买有语音调频系统，建立英语无线电台。经过多年积累，学校现拥有视频教学光盘963盘，教学录像带394盘，电子图书15万册，人卫版图片、音视频医学教学素材7.7万余项，拥有中国知网所有医学期刊的全文阅读权限。重视教师多媒体课件制作的培训，连续两年利用寒假休息时间组织教职工进行多媒体课件的培训，青年教师全员参与，有力地提高了教师多媒体课件的制作能力。目前，大部分教师都开发有多媒体教学课件，75％的课程都制作有多媒体课件，95％课程都有电子教案，教学质量和教学效果好，深受学生好评。

问：学校校园建设发展思路？

答：学校着力于“三个校园”的建设。所谓“三个校园建设”指的是在学校的发展建设中要突出三个建设主题。即：以教学为中心的学习校园建设；以医德为特色的文化校园建设；以信息为依托的数字校园建设。“学习校园”的建设，主要包括办学基本条件的提高、师资队伍结构完善、实验实训场所的建设和专业环境的营造等四个方面；“文化校园”我校始终坚持“尚品德、尊知识、比贡献、贱浮华”的校训，“以德为首、医德为魂、德术双馨”的育人理念。历届的澍青学子纷纷以奉献社会为荣，以浮华虚度为耻；“数字校园”的建设，学校建设了录播教室系统、视频监控系统、校园广播系统、校园一卡通系统和图书管理系统，采购了中国知网相关文库和医用影音素材库，完成了19个录播教室建设，全部达到国内顶尖水平。并完成了录播系统和卫星电视系统、视频监控系统的对接，为师生的数字校园生活做好了技术铺垫。学校在软件建设上将使用教务管理系统和打印机管理系统，这标志着我校的办公自动化和网上教学管理建设全面开展。同时，逐步购进统一数据库管理系统，完成学生从入学到毕业的统一数据库建设，安装身份认证系统，加强网络安全性和个性化建设，全面推广魔灯教学系统，实现课程教学数字化、网络化。在硬件建设上，将投资35万元在学术中心建设高端录播教室，逐步完成校内千兆和出口五百兆带宽的建设，实现校内学生在图书馆和学术中心自由免费享受WIFI，进一步扩充电子书库建设，提高网络资源的应用，打造更加绿色文明的数字校园。

问：校领导及专家治校吗？

答：学校坚持“专家治校、名师任教”的办学方针，任课教师中35%以上具有高级职称。董事长王左生同志，教授、副主任医师，中共党员，九三社员。毕业于河南医科大学，具有30余年的临床实践经验和教学管理经验，现任全国高职高专人才培养水平评估专家，全国高职高专医学教育研究会常务理事，2002年获市“五一劳动奖章”，2006年获省“职业教育先进个人”，2007年被河南省科技厅、省科协等四家单位评为“河南省十大科技新闻人物”，2009年成为“首批河南省民办教育专家”，被推选为河南省第三届、第四届高校设置委员会委员，河南省高职高专教学水平评估委员会第一届委员，教育部高职高专评审专家；校长左铁锷同志，教授、主任医师，具有40余年的临床实践和10年高等医学院校的管理经验。1967年毕业于中国人民解放军第七军医大学六年制医疗系本科，先后在军医院、武警医院任外科医生、外科主任、医教部主任、业务副院长、院长等职。1995年至2004年在中国人民武警部队医学院任院长，享受“中华人民共和国国务院政府特殊津贴”。 学校其他校领导李如凯教授、全宏勋教授都来自于高等本科院校的领导干部，具有丰富的高等教育管理经验和医学实践经验。正是这样一个专家型的领导集体，为学校的可持续发展奠定了坚实的基础。

问：知名专家教授讲座开展情况？

答：学校为了开阔学生的文化视野，培养高素质创新人才，为了活跃学校学术氛围，推动教科研工作多层次、多侧面展开，提升学校办学水平，积极聘请专家、学者来我校举行学术讲座。学校每年从校外邀请一定数量的专家、学者、社会名流为师生开设学术讲座；同时，学校教师每年要为学生开设一定数量的学术讲座。中国工程院院士钟世镇教授、河南省卫生厅副厅长黄玮教授、北京大学第四临床医学院(积水潭医院) 甘毓麟教授、河南省心血管病委员会主任，郑州大学一附院心血管内科主任黄振文教授、郑州第三人民医院医务科，副主任医师仇连锋、华山医院副院长著名妇产科专家王斌教授等多名专家学者曾来校作学术报告。

问：学生怎么去你校上学？

答：参加当年全国普通高招考试并经省（区）级招办按相关分数投档，由我校择优录取并发放录取通知书。

问：你们学校在豫普招代码是什么？

答：6305。

问：你们学校上年的低录取控制分数线是多少？

答：请登陆河南省招生考试信息网www.***.cn或者登陆河南省招生办公室www.heao.gov.cn。在关键搜索里面搜索2012就能搜索出每所高校在豫当年的低控制线和录取线。其他省（区）查找的办法也是这样。

问：到你校区怎么乘车？

答：从火车站北行200米二马路联开车站乘302路、从中原路西三环坐121路、从碧沙岗乘112路公交车到马寨下车。从新南站始发站乘113路或325路到澍青医学院站（绕城路与郑少高速交叉口）下车。

问：教学医院有多少？

答：64所教学医院和实习基地，其中教学医院三级甲等医院33所。

问：学校图书馆及校园网建设情况？

答：我校图书馆新馆气势宏伟、环境幽雅，建筑面积24683平方米，现有馆藏资源95万余册，其中纸质图书80万余册，电子图书15万余册，另有光盘和音像制品1000多种，教学视频100多部。每年订购各类期刊2510种，并订购有CNKI全文数据库、《医学教学素材库》等数据库，构建了纸质资源与电子资源相结合的文献资源保障体系。建成 9个1940座的阅览室，其中电子阅览室一个。为方便读者充分利用馆藏文献，图书馆采取全开架服务方式，实行借、阅、藏一体化管理，图书馆周时间达72小时，公共检索和电子资源检索全天候24小时，极大地满足了读者对资源快速有效检索的需求。目前校园网络已覆盖所有办公区域，校园网络以100M独享光纤接入互联网。

问：学校医学博物馆建设情况？

答：郑州澍青医学博物馆以医学教育为主题的博物馆，目前已具有国内一流规模，现有展出场地6000平方米，展品数千件，展品价值近千万元，是一所规模宏大且具有独到之处的博物馆。2012年我校医学博物馆被确定为郑州市科普教育基地(是省会唯一的医学专项科普基地）。

澍青医学博物馆为青少年打开了了解人体奥秘、领略生命之光和向往医学未来、树立理想信念的窗口，这是学校开展医德教育、科普宣传、专业教育的重要基地，也将成为青少年科普教育基地和医学生知识扩展基地。

澍青医学博物馆共分五个展厅，分别为医学馆、人体馆、生命馆、药学馆和医德馆（包括老校长纪念馆），陈列了以医学知识为核心，覆盖医药、生物、生命、医德教育等相关知识的标本、实物、模型、图表等4000余件展品，为医学生的知识扩展、非医学生的科普教育提供了一个规模宏大、布局合理、内容充实、科学美观的科普基地，科普基地建成以来，累计已为数万人次提供了参观科普服务，其中有的是在校学生，还有很多是社会群众，为社会医学和生物知识的普及做出了巨大贡献。

问：学校的实验实训条件如何（校内）？

答：学校注重仪器设备的投入，近两年不断加大对实验设备的购置力度，截止目前学校累计投入5324.1多万元购置了大批的教学仪器设备，生均教学仪器科研设备值达到8213元，符合了教育部颁布生均教学仪器设备值的标准。学校拥有一批先进的教学仪器设备，如：多媒体显微互动系统、万级无菌室、荧光分光光度计、高效液相色仪、多功能心肺听诊系统、胸腹部多媒体教学系统、心肺复苏除颤及心电监护模拟系统、高级分娩与母子急救模型、半身分娩模型、多功能临床教学技工桌、连体式牙科综合治疗机、神经功能重建治疗系统、电动减重训练架、言语康复评估和训练系统、多媒体电子穴位模型、中医脉象多媒体网络考核系统、多功能模拟护理人、网络化急救医学仿真训练系统、多功能电动呼吸器，满足了学校教学发展的需要。

学校始终坚持教学理论与实践相结合，设有解剖实验室、形态实验室、机能实验室、语音实验室、计算机实验室、内外科实训室、妇产科实训室、五官科实训室、诊断实训室、基础护理实训室、急救实训室及康复治疗技术、医疗美容技术、口腔医学技术实训室以及仿真手术室和各类高智能模型人等186个实验、实训室。学校多个实验实训室的规模及台套数都已达到国内一流水平，为理论教学与实践教学提供了学习场所和条件。

问：学校的实验实训条件如何（校外）？

答：学校在加快校内实验室和实训室基地建设的同时，充分利用社会资源补充教学需要，加强与各地、市医院和卫生行业的合作，在校外建立了稳定的专业实践教学实习基地，安排学生到临床实习、实训基地进行临床技能的毕业实习。目前，学校建立了以郑州为中心，覆盖全省各地市64个医院的临床实训教学体系，同时与市属多家医院建立了非隶属关系的附属医院，与郑州市第三人民医院建立了临床学院，附属医院和临床学院教师定期为学生举办专业技能讲座，参与学校专业建设和临床教学，为学生的实训提供了广阔的平台。以满足学校日益发展的需要。为了加强实训教学管理，提高临床教学质量，加强学生技能操作能力，学校制定了《关于临床教学暂行管理规定》、《临床实习分级管理实施细则》、《教学医院、实习医院管理暂行规定》等管理文件，明确校外实践教学实习基地应具备的条件和带教教师应具备的资格，并采取切实可行的管理措施，加强对临床实践教学的管理，不断巩固实践教学基地建设和临床实习教学质量。学校每年均召开不同形式的临床教学研讨会，成立了专业实践教学改革指导小组，如护理专业，召开了以部分地市医院护理部主任为主实践教学讨论会，针对人才培养工作收集意见、研讨问题、安排毕业实习、推荐学生就业，对专业实践教学起到指导和促进作用。

问：学校开展职业技能鉴定没有？

答：学校积极推进职业技能教育，把职业资格培训教育贯穿于专业理论教学计划和实践教学计划，特别是在学生临床实习教学上要求带教老师在临床教学内容和标准上既要执行学校临床教学实习大纲，又要符合相应的技术岗位要求，与学生毕业参加各专业资格考试相衔接。为了使学生获得更多职业技能考试机会，学校积极与河南省劳动和社会保障厅联系，经河南省劳动和社会保障厅批准于2008年12月15号成立了郑州澍青医学高等专科学校国家职业技能鉴定所，鼓励在校学生参加各种职业技能考核获得各种技能证书。我校开展了按摩师、美容师、心理咨询师、育婴师、公共营养师、中药药剂员、卫生检验员等19个工种的初、中、高级职业技能鉴定工作，其中国家级鉴定3个，省级鉴定7个，卫生部鉴定8个，工信部鉴定1个，职业证书的通过率达90%以上，为学生就业与社会职业资格准入制度接轨提供条件。同时学校设立了全国大学英语四、六级考试、高等学校英语应用能力考试、全国计算机等级考试考点，为提高学生综合素质，加强学生基本技能培养、促进就业创造了有利条件。

问：体育运动场及仪器如何？

答：目前，学校室外体育运动场地面积达到 3.9 万平方米；室内体育运动场地面积 5793 平方米；有400米跑道田径场1个、室外篮球场15个、排球场7个、羽毛球场2个、乒乓球馆1个。学校每学期对所有体育设施进行保养和维修，体育场地、体育器材的完好率及利用率高。各种体育场地和体育器材能够满足体育教学及学生课外活动需要。

问：学生毕业证、就业报到证（原称派遣证）怎么取得？

答：参加当年全国统一普通高招考试，经省级招办录取并经教育部注册后，在校三年学习课程全部及格，颁发教育部统一印制、可以在中国高等教育信息网上（电子注册）查到的大专毕业证。具备学籍、准予毕业的学生即可获得就业报到证（具体发放办理程序为：学校发放教育部统一印制就业协议书一式三份，学生本人到就业单位加盖相关印章（一般是就业单位、其单位主管部门和人事局），然后将协议书送或寄学校就业办公室，由就业办统一到省就业办省教育厅办理就业报到证）。

问：学校在心理咨询和心理健康方面有何建设？

答：为了加强心理健康教育及辅导，学校成立了学生心理健康教育工作领导小组，下设心理健康教育中心，并有多名心理学专业教师负责该项工作。

一是组织和开展各项心理健康教育活动，通过举办墙报、专栏、心理专题讲座、心理健康知识竞赛等活动，提高学生心理健康水平。

二是把心理健康教育与学生管理工作紧密结合起来，不定期地组织学生管理队伍人员参加心理健康教育和培训，提高教育者和管理者的理论水平。

三是开展经常性的心理辅导与咨询工作。我校心理咨询室自建立以来，坚持对某些存在的共同心理问题和有心理需要的学生不定期地进行团体咨询和个别辅导。

通过全方位、多形式的心理健康教育工作的开展，对提高学生心理素质起到了极大的推动和促进作用。

为了全面提高学生素质，丰富学生课外活动，用正面教育占领学生思想领域，让学生在活动中加强自身素质，以培养一专多能，积极健康向上的大学生，学校积极推行学生综合素质测评，并不断改革学生综合素质测评办法，通过综合素质测评，85％的学生综合水平高。

问：学校如何加强素质教育和培养创新能力以及应用能力的？

答：学校深入学习、贯彻《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》，深刻认识加强大学生文化素质教育的重要意义，进一步明确了加强文化素质教育重要性。学校针对培养目标，着眼于转变教育观念。为此，学校专门开展了教育思想大讨论，每年定期聘请有关专家学者举办专题讲座，在全校教职工的头脑中牢固树立起素质教育新理念，为全面推进我校的素质教育奠定了坚实的思想基础。加大就业指导课力度，开设了《大学生就业指导》课，进行“求职技巧”方面的技巧培训。积极组织学生参加各种科技竞赛和专业技能比赛活动，发展学生兴趣和特长。组织开展参加团省委内容丰富的课外活动和社会实践调查，培养学生积极向上的人生观、价值观和较强的社会适应能力。加强学生身心素质教育，积极开展心理健康教育和心理咨询活动，深化体育课教学改革，推进大学生体育锻炼达标，不断的使学生形成良好的心理素质、身体素质和精神风貌。

1.学校根据社会对人才的素质要求，制订各专业教学计划，加强文化素质教育。学校从培养规格和课程设置入手，制订、修订各个专业的教学计划，注重拓宽知识、培养能力、体现特色、适应市场竞争等方面的素质培育。因此在教学计划中增加选修课课程，加大人文与社会科学选修课程的构成比例，使选修课成为文化素质培养目标的重要补充。如在教学计划中增加开设了《经典诗词鉴赏》、《音乐鉴赏》、《美术鉴赏》、《舞蹈鉴赏》、《护士礼仪》、《人际沟通》等在内的人文素质选修课等。

2.坚持每年对新生进行军训和入学教育。一方面将军训纳入学生文化素质必修课，在军训中加强学生行为规范和遵章守纪教育，加强集体主义教育，培养团队精神和合作能力，加强爱国主义教育，弘扬爱国主义精神。通过军训，培养了学生良好的身体素质和精神风貌。另一方面，坚持每年在新生中开展入学教育，学习基本行为规范，了解学校规章制度，同时对学生进行专业教育，提高学生对专业的认识，增强了学生学习的积极性和主动性。通过军训和入学教育的开展，让学生很好地完成了从高中到大学的平稳过渡，尽快地适应了大学的学习和生活。

3. 坚持办好党校、团校，积极做好学生入党工作。学校自成立党委以来，一直坚持办好党校、团校，组织学生学习党的基本知识，提高学生的思想理论水平。自2005年以来，学校已举办党校培训班36期，培训入党积极分子3264 人次，发展学生党员2972名。截至2013年5月，在校生已有4300人向党组织递交了入党申请书。

问：学校如何开展职业道德教育和社团活动的？

答：结合学校特点，利用学生课余时间推出大学生文化素质系列讲座，邀请专家学者为学生开展系列的专题讲座活动，开拓了学生视野，提高了知识水平，丰富了课余生活。

学校围绕着依法治校、迎接新生、护士节等主题，举办各种知识竞赛、演讲比赛、专题讲座、辩论赛。同时围绕每年一度的校园文化节等举行了歌舞比赛、专场文艺晚会等。为了提高学生的身体素质，除正常体育活动外，学校每年春季都要举办全校性春季运动会，每年秋季都要举办一次大学生艺术节活动。

为了培养学生的实践能力、创新能力，全面推进素质教育，一是在学生中成立了各类社团和兴趣小组，如大学生艺术团、青年志愿者协会、书画协会、针灸协会、心理协会、怒飞文学社、天使文学社、街舞协会、武术协会、心理协会、爱心协会、德润话剧社、人体协会、英语协会、就业创业协会多个社团组织。二是组织学生暑期“科技、文化、卫生三下乡”、假期见习、到医疗卫生单位参加实践锻炼等活动。三是学校团委还积极开展青年志愿者活动，服务学生、服务社会。丰富的第二课堂活动，不仅使学生有了展示自身才华的空间，而且使学生在这些活动中得到各方面的锻炼。

问：学校国防建设和人武部开展活动可否介绍一下？

答：校人武部目前主要职责是做好学校国防动员、国防教育和在校大学生应征入伍等工作。人民武装部负责本行政区或本单位的军事工作，主要是民兵和兵役工作。郑州市二七区人民武装部队是本地区的军事领导指挥机关。