2013年重庆西城技工学校重庆市中职招生基本情况

重庆市2013年中等职业学校招生工作问答

为指导考生报考中等职业学校，便与考生和家长进一步了解中等职业教育和中等职业学校招生政策，保障考生和家长的知情权，现就考生和家长关心的问题简要予以解答

基本情况

一、什么是职业教育？

答：职业教育是指使受教育者获得某种职业或生产劳动所需要的职业知识、技能和职业道德的教育。如对职工的就业前培训、对下岗职工的再就业培训等各种职业培训以及各种中等职业学校教育等都属于职业教育

二、职业教育的培养目标是什么？

答：职业教育的目的是培养应用人才和具有一定文化水平和专业知识技能对劳动者。因此，职业教育重实践讲实用，更侧重于实践技能和实际工作能力的培养。

 三、发展职业教育有什么意义？

答：当今世界，职业教育越来越广泛地参与和渗透到经济社会发展的各个领域。从生产制造到商贸物流，从企业成长到产业发展，从经济活动到社会管理，都离不开技能人才，离不开职业教育。职业教育已成为提高人力资源素质的重要途径和推进产业经济发展的重要支撑。

四、什么是中等职业教育？

答、中等职业教育是相对于初等和高等职业教育来讲的。中等职业教育是在高中教育阶段进行的职业教育，其定位是在九年义务教育的基础上培养数以千计的技能型人才和高素质劳动者。

五、中等职业教育和普通高中教育的区别主要有哪些？

答、中等职业教育和普通高中教育主要存在以下区别：

（一）办学宗旨不同。中等职业教育是以服务为宗旨，以就业为导向。而普通高中教育主要以升学为导向。

（二）培养目标不同。中等职业教育是为了培养适应经济社会发展需要的优秀的技术工人与应用型服务人才。而普通高中教育是为高一级学校输送新生。

（三）课程设置不同。中等职业教育是根据市场需求设置课程，除了文化课还有专业理论课、专业技能课。而普通高中教育基本只开设文化课。

（四）教学形式不同。中等职业教育教学处集中授课外，还要组织实践性教学。而普通高中教育一般不组织实践教学。

六、我是中等职业教育总体发展形势如何？

答：近年来，我市始终坚持统筹管理、内涵发展、质量提升、主动服务，大力推进体制机制创新，加强基础能力建设，深化教学改革，推动中等职业教育规模、结构、质量和效益协调发展。职业教育已成为我市工业化、城镇化、现代化、信息化和国际化战略的“加速器”和城市发展的重要“软实力”，成为我市一张靓丽的城市名片。

2008年，原国务院总理温家宝两次对重庆职业教育做出了重要批示，肯定重庆职业教育办得好，并要求将重庆的职业教育提高到一个新的水平。国务院副总理刘延东肯定重庆职业教育在体制机制、培养模式等方面富有新意。

七、我是中等职业教育办学有什么特色？

答：在职业教育方面，我市进行了一些有益的探索，主要体现为“五个新”：

一是办学模式新。探索出了“城市互动、资源共享”、“园校互动、校企融合”、“产教互动、集团发展”、“城乡互动、联合办学”的“四个互动“办学模式。

二是教育模式新。我们开展校企深度合作，实现职业教育与产业、职业、专业、学业、就业紧密结合与互动并进。开发了486符合专业标准、具有行业特色的课程能力标准。

三是管理模式新。我们探索了统筹管理的新机制，基本实现了学校招生、学生资助、学籍注册、教材管理等方面的“一体化”管理模式。

四是投入模式新。率先在全国建立了“面向人人”的中职学生资助政策体系；成立了教育担保公司，进一步拓宽了职业教育的融资渠道。“十一五”期间以累计投入57亿元用于改善中职办学条件。

五是大赛机制新。建立了“政府统筹、部门联动、社会支持、学校参与”的技能大赛良性机制，形成了“普通高中有高考、职业教育由大赛”的良好格局。在2012年全国职业院校技能大赛中，重庆中职组获得13个项目一等奖（其中4个为一等奖第一名），35个项目二等奖，48个项目三等奖，获奖面达83.61％，总成绩继续保持中西部第一位。

八、什么是中等职业学校？

答：顾名思义，中等职业学校就是实施中等职业学历教育的学校。

九、哪些学校属于中等职业学校？

答：目前，我国中等职业学校根据办学类型不同，可分为普通中等专业学校、中等专业学校、职业高级中学、技工学校。根据资金来源渠道不同，中等职业学校可分为公办和民办两大类。

十、中等职业学校的服务对象是哪些？

答：中等职业学校的服务对象是应届初中毕业生、往届初中毕业生、高中毕业生或具有同等学力者及适龄社会青年。一句话，职业教育是“面向人人、面向社会、面向市场、面向就业”的教育。

十一、中等职业教育的学制是几年？

答：招收初中毕业生或具有同等学力者，基本学制以3年为主；招收普通高中毕业生或同等学历者，基本学制以1年为主。

十二、我是中等职业学校开设有哪些专业？

答：、我是中等职业学校的专业设置紧贴产业结构的调整和企业单位的用人需求，已基本形成门类齐全的专业体系。目前，全市中等职业学校共开设有18大类152个专业，包括加工制造类、信息技术类、农林牧渔类、财经商贸类、交通运输类等大类专业。

十三、我市中等职业学校办学总体情况如何？

答：截止2013年3月，全市共有举办中等职业学历教育的中等职业学校162所，其中国家级重点中等职业学校54所（含国家中等职业教育改革发展示范学校建设计划项目学校30所）、市级重点中等职业学校45所，达标和基本达标学校63所。现有在校学生47.2万人，保持了普通高中和中等职业学校招生和在校生规模大体相当的态势。