切换城市: 广东 其它

2013年滕州市中等职业教育中心学校专业介绍

  2013年04月22日10:28  滕州市中等职业教育中心学校 内容被挡住,点击这里看完整内容

机械电气教学部专业介绍(6个)

一、机械制造技术

1.培养目标:本专业培养能掌握现代化机械制造专业知识和基本技能,从事机械加工设备的设计制造、控制与技术管理的中等应用型技能型人才。

2.主要课程:机械制图、机械基础、金属加工与实训、电工电子技术与技能、极限配合与测量、机械制造技术、数控加工技术、现代企业管理、机床装配与维修、机电设备营销、机床电气控制等。

3.就业方向:从事机械制造工艺、机床的安装、调试、维护与改装,简单专用机床设计,机械加工分析与控制,车间生产和技术管理等工作。

二、 数控技术应用

1.培养目标:本专业培养从事数控加工工艺制作、数控加工程序编制与调试、数控机床操作、数控系统加工类参数调整、数控机床维护等工作的中等应用型技能型人才。

2.主要课程:机械识图、机械基础、金属加工与实训、电工电子技术与技能 、互换性与测量技术、CAXA制造工程师、数控车削加工工艺编程与操作、数控铣削加工工艺编程与操作、机床电气控制与PLC等。

3.就业方向:从事机械产品设计、计算机辅助设计、模具加工和数控车、数控铣、数控加工中心的编程及其安装调试、操作、维护维修、改造及售后服务等工作。

三、 电气技术应用

1.培养目标:主要培养掌握电气技术应用方面的专业知识,掌握电工、电子、电机及拖动、电气设备、供电、交直流技术和电机调速等方面的基本知识,具有供电系统运行、值守、维护、改造的操作技能,有较强实践能力的中等应用型技能型人才。

2.主干课程:电工基础、电子技术基础、机械制造基础、工厂电气设备、电力与电子技术、工厂供电、检测与转换技术、PLC、数控技术等。

3.就业方向:毕业生可从事通用电气设备安装、使用、维护,企业内外线装修和变配电值班等工作,也可从事数控机床的编程与操作、车间生产和技术管理等工作。

四、机电技术应用

1.培养目标:培养机电设备、自动化设备和生产线的运行与维护,适应机电行业生产、服务、管理需要的,既有一定理论基础又掌握较强专业技能、机电结合的中等应用型与技能型人才。

2.主干课程:机械识图、机械基础、金属加工与实训、电工基础技术与技能、电子技术与技能、工厂电气控制、数控加工技术、企业管理与营销、电机与变压器、可编程控制器等。

3.就业方向:毕业生可从事面向各行业,公司机电设备、自动化设备和生产线的安装、调试、运行、维修捡测及机械加工、机床操作等工作。

五、矿山机电

1.培养目标:从事煤矿机电设备的安装、调试、运行、维护、服务和管理工作的高素质中等应用型技能型人才。

2.主要课程:机械制图与CAD、机械基础、电工电子技术、采煤概论、矿山供电、矿山电力拖动与控制、煤矿机械修理与安装、矿山流体机械、液压传动与采掘机械、矿井运输与提升设备。

3.就业方向:学生毕业后可在工矿企业、事业单位从事机电设计、施工、技术开发、行政管理等工作。

六、汽车运用与维修

1.培养目标:培养具有汽车结构、原理以及汽车故障诊断、检测等专业知识,能够使用智能化仪器、设备对汽车进行性能检测和故障诊断、排除,适应从事汽车维修及相关行业需要的生产、建设、管理、服务一线的高素质劳动者和技能型人才。

2.主要课程: 机械识图、机械基础、电工电子基础、汽车发动机构造与维修、汽车底盘构造与维修、汽车电气设备与维修、汽车诊断与检测技术、汽车维修技能基础、

3.就业方向: 本专业毕业生主要面向国营企业、合资企业、私营企业或个体从事汽车商务、车辆使用、维护、修理等操作、技术和管理工作。

建筑信息部专业介绍(6个)

一.计算机应用

1.培养目标:德、智、体、美等方面全面发展,具有综合职业能力,掌握办公自动化技术,具有计算机基本操作、计算机设备维护与营销的能力,能从事文字处理、图形处理、声音处理、局部网络设置等工作,能够适应生产服务一线。

2.就业方向:主要面向国家机关、企事业单位,根据实际需要,从事计算机某一应用领域的技术工作,其主要业务范围是:计算机的安装、调试和维护;计算机操作与常用软件应用;计算机图形图像处理和设计制作;计算机网络安装、管理和网站建设维护等工作。

3.主要课程:五笔字型、Windows、Office、计算机组装与维护、办公自动化设备维护、Internet基础与应用、网页设计、图形图像处理、动画设计

二.计算机平面设计

1.培养目标:德、智、体、美等方面全面发展,具有综合职业能力,掌握图文信息处理和平面广告设计与制作技术,具有一定的艺术设计理论和较强的计算机平面设计能力,能从事广告设计、包装制作、商标标志制作、网页制作、企业宣传策划等工作能够适应生产、服务一线工作需要的高素质劳动者和技能型人才。

2.就业方向:主要面向企业,根据实际需要,从事平面设计某一应用领域的技术工作,其主要业务范围是:印刷厂、影楼、出版社、影视公司、网络公司、广告公司、大型企事业单位,从事影视动画制作的相关工作及室内设计、影视后期剪辑等。

3.主要课程:美术基础、Flash、Photoshop、AutoCAD、CorelDRAW、网页设计、广告设计、影视后期制作、3Ds、图案。

三.建筑工程施工:

1.培养目标:德、智、体、美全面发展,具有良好的道德品质和职业素养,掌握建筑工程施工基本理论知识和专业技术,具有从事建筑工程施工的能力,能够适应建筑工程施工生产、服务一线工作需要的高素质劳动者和技能型人才。

2.就向方向:主要面向建筑施工企业、建筑监理公司、建筑咨询公司及相关企业,从事施工技术、施工组织与管理、建筑工程监理等工作。

3.主要课程:建筑制图与识图、房屋构造、建筑材料、建筑力学与结构、建筑施工技术、建筑工程测量放线、建筑工程项目管理、工程计量与计价等

四.会计电算化

1.培养目标:德、智、体、美等方面全面发展,具有综合职业能力,掌握会计电算化专业财务软件操作等技术,具有较强的经济业务处理能力,能从事中小企业收银、出纳、会计核算等工作,能够适应生产、服务一线工作需要的高素质劳动者和技能型人才。

2.就向方向:主要面向各企、事业单位,从事出纳、收银和会计核算工作与会计事务管理工作。

3.主要课程:计算技术、收银实务、基础会计、经济法律法规、财务管理、出纳实务、会计电算化、税收会计等。

五.建筑装饰

1.培养目标:具有综合职业能力,掌握室内装饰装修技术,具有基本室内装饰设计能力,能从事室内成套设备装饰施工、安装、室内配饰等一线工作需要的高素质劳动者和技能型人才。

2.就业方向:各种广告公司、装饰公司、喷绘写真公司及企事业的宣传部门等。

3.主干课程:素描、色彩、构成、建筑装饰制图、建筑CAD、3D室内设计理论、建筑装饰设计、建筑装饰材料、建筑装饰施工、建筑装饰工程预决算。

六.计算机网络技术

1.培养目标:德、智、体、美等方面全面发展,具有综合职业能力,掌握综合布线设计与施工、网络管理与维护等技术,具有局域网安装施工、组建、配置、网站规划与建设等能力,能从事计算机网络安装、管理与维护、网站建设等工作,能够适应生产服务一线工作需要的高素质劳动者和技能型人才。

2.就业方向:面向各行业,主要从事计算机网络相关岗位工作,其主要的业务工作范围是:计算机网络的建设、网络管理与维护、网站建设等工作。

3.主干课程:计算机网络基础、综合布线设计与施工、VB程序设计、局域网组建与维护、计算机组装与维护、网页设计、网络搭建与维护、ACCESS数据库应用

医药卫生部专业介绍(3个)

一、护理

1.培养目标:系统掌握本专业所必须的文化知识、护理专业的理论和技能、基础医学和临床医学的基本知识、具有分析和解决护理工作的能力。

2.课程设置:公共课、解剖学、生理学、免疫与病原微生物学、药理学、基础护理学、内外妇儿护理学、护理心理学、传染病护理学、五官科护理学等。

3.就业方向:各级各类医院和疗养院、社区卫生机构、企事业单位保健机构担任护理医疗服务保健工作,在各级医疗机构从事临床护理和保健护理工作。

二、药剂

1.培养目标:培养掌握基础理论知识、具有从事制药、药品调剂、药品管理及营销的基本技能的中等专业技术人才。

2.课程设置:解剖学、生理学、生物化学、药理学、药物化学、药剂学、中药化学、有机化学、无机化学、分析化学、药事管理学、药品营销学、天然药物学等。

3.就业方向:从事省市城乡各级医疗单位、药品公司、药房及药厂工作,适合在药品使用、经营、生产等部门工作。

三、助产:

1.培养目标:系统掌握护理专业所必须的文化知识、护理专业的理论和技能、基础医学和临床医学的基础知识,掌握助产专业基本理论和基本技能,具体分析和解决助产工作问题的能力。

2.主干课程:公共课、解剖学、组织胚胎学、生理学、微生物学、药理学、病理学、基础护理学、内外妇儿科护理学、传染病护理学、护理心理学、传染病护理学、五官科护理学、妇产科学、计算机应用基础等。

3.就业去向:各级各类医院和疗养院、社区卫生机构、企事业单位保健机构担任护理、医疗服务保健工作和计生服务站从事临床助产、妇科护理、产科护理、母婴保健及妇幼保健工作。

高级技工部(5个)

一、机械加工技术

1.培养目标: 熟练掌握机械设备的加工工艺;具备机电产品、自动化设备和生产线的安装、调试、运维护维修、营销和初步开发等综合职业能力的技能型人才。

2.主干课程:机械制造工艺与装备、金属工艺学、机械基础、机械制图、金属材料与热处理、互换性与技术测量、计算机辅助制图(CAD/CAX)、可编程控制器(PLC)、变频技术及应用、机床电气控制、数控加工技术。

3.就业方向: 从事机电产品的制造及机电一体化设备的操作员,安装调试员,设备管理维修员,电气技术员,质量检验员,班组长等工作。

二、汽车电器维修(中技)

1.培养目标: 培养具有正确诊断与排除汽车电路故障、检修现代汽车电子控制装置能力;从事汽车电器设备的检测维修及相关岗位的复合型、应用型的高级技术技能型人才。

2.主干课程:汽车结构与拆装 、汽车使用与日常维护 、汽车电工电子技术应用、汽车电气设备结构与维修、汽车空调检测与维修、汽车使用性能与检测、电工与电子学、汽车电器与电路、汽车检测技术、汽车电控技术、汽车故障与诊断技术等。

3.就业方向: 面向大中型汽车维修企业及专业4S店,从事现代高级轿车整车的检测、故障的分析、判断与排除,零部件的拆装与更换工作,主要是汽车电器维修工、汽车线路检修工。

三、市场营销

1.培养目标:培养掌握市场营销专业领域必备的基础理论知识和专业知识,具备从事市场调研、市场开发、营销策划、市场推广、销售管理、咨询服务等工作的基本能力和专业技能。

2.主干课程:会计学基础、经济法、商品学知识、网络营销、统计与分析、现代物流学、运输管理实务、物流仓储与配送、物流采购与供应管理、市场营销、推销实务。

3.就业去向: 本专业学生毕业后可在创意产业相关行业的基层及中层营销岗位从事市场调研、营销策划、产品推广、销售管理、客户服务与管理等工作。

四、电子商务

1.培养目标:培养能够使用计算机、网络、通信等现代信息技术从事商务活动的中级技能人才。

2.主干课程:电子商务基础、市场营销与技术训练、网络营销、现代物流配送、电子商务网站建设与管理实训、国际贸易实物。

3.就业去向:本专业毕业生主要面向商业、贸易、金融等企业,运用计算机及网络技术从事商务信息搜索与管理、电子商务结算、运输、保险、报关等工作。

五、机电高职升学班

1.培养目标: 参加山东省春季高考,为全省高等院校提供本科、专科生源,同时培养具有中级专业技术的生产、管理人才。

2.主干课程:专业理论专业实践

3.毕业去向:升入高等院校本科或专科学习或在企事业单位从事生产、管理工作。


原标题:2013年滕州市中等职业教育中心学校专业介绍


招生专业
手机版:2013年滕州市中等职业教育中心学校专业介绍
-新文章
相关学校
技校专业
问答