2013年天津青年职业学院春季高考招生计划
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2013年04月19日15:04 天津青年职业学院 内容被挡住，点击这里看完整内容
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2009年4月19日电子工程系在餐饮中心二楼D1会议室举办了教师“说课”交流活动。交流活动的评委由我系王良书记、葛作维主任、赵娟主任、田伟中老师以及信息中心王茂明主任担任。
4月19日上午九时，电子工程系在D1会议室准时举办了电子工程系教师“说课”交流活动。虽然当天飘着细细的春雨，空气中透着丝丝凉意，但是参加活动的所有教师均准时到场。
本次交流活动由教师说课、评委提问、教师交流三个环节组成，每一位任课教师均作了充分准备，在规定的时间里将好的状态展示出来。教师说课主要围绕课程在专业中的地位、课程性质、针对能力培养、整体课程设计、第9周授课设计等方面展开，其中不论是公共基础课还是专业课，亮点层出不穷。
《平面设计与制作》课程李晨老师从企业人才能力需求及对应岗位出发设计课程，将教学内容划分为“1+4”五大模块，面向每一模块将企业真实项目作为实训内容，结课时，由企业提供项目方案，作为期末考题，充分体现了基于工作过程的教学模式。
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《计算机组装与维修》课程王冠虎老师将课堂教学与实训操作相结合，从学生实际需求出发安排课程内容，为弥补计算机部件微观教学演示困难，计划与三维动画设计课程合作，着手建立虚拟现实微机组装演示系统。
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《实用英语》课程尹亚东老师围绕“文化意识、应用能力、应试能力”三个能力点、“听、说、读、写、译”五项技能对学生展开训练，采用交际和任务教学法，通过报告、讨论、对话、与专业相结合的英语作品制作等形式丰富课堂教学。
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《管理信息系统》课程杨缨老师突破以往教学模式，以项目为主线，采用两个阶段（第一个阶段为感受阶段，第二个阶段为知识应用阶段）的教学方法，学生动手能力得到很大提高。
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评委们认真听取了每一位教师的说课展示，根据教师的课程设计及改革设想提出了有针对性的意见和建议。在场的其他教师针对课程改革设计以及教学中存在的一些共同问题也积极参与到交流讨论中来。
通过此次活动，加深了教师对课程体系的理解和教改动态的把握，提高了教师对课程地位与作用的认识程度，完善了教师的知识结构，增进了教师对专业、行业了解，对促进本系教师间相互交流，增强教师科研意识，起到了积极的推动作用。
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