泉州市高级技工学校
2013年招生简章
一、学校简介
学校性质 办学成果
泉州市高级技工学校创办于1979年，学校占地近百亩，在校学生两千多人。学校位于风景秀丽的清源山麓、西湖之畔，是泉州市唯一公办全日制国家级重点技校，2002年经省教育厅批准设立“江西理工大学泉州技校站”，2013年开通中职大专“直通车”。学校先后被省政府授予福建省职业教育先进单位、省高级技能人才培训基地等诸多荣誉。
先进的实习设备 完善的生活设施
近年来，学校投入上千万元资金用于改善办学条件，2010年省财政投入500多万元用于省汽车产业技工培训基地建设，2012年中央财政又投入400多万元用于支持国家级数控培训基地建设。现有汽车整车、汽车发动机、汽车底盘、汽车钣金与涂装、汽车网络教学实训车间；数控车床、铣床、数控加工中心实训车间；电机、配电控制、可编程序控制器实训车间；钳工、电焊、模具制作实训车间；服装设计制作实训车间和计算机网络中心等实训场所。学生宿舍配有空调、卫生间、空气能热水器等生活设施。为丰富学生课余生活，学校建有电子图书阅览室以及开展形式多样校园文体活动。先进的实习设备、完善的生活设施为学生健康成长创造了良好的学习生活环境。
强化技能训练 突出就业优势
学校的专业设置与泉州市的城市定位和产业发展紧密结合，根据海峡西岸经济区建设发展的需求，合理设置专业。注重学生技能的培养，确立了“高起点、高标准、高质量、有特色、创一流技能人才培训基地”的办学目标，逐步形成了以教学、培训并重，以技能训练为主的办学特色。学校实行“毕业证书”、“职业资格证书”双证制，与200多家大中型企业、大集团公司建立友好合作，并先后与福建百宏聚纤科技实业有限公司、光谷（福建）通信有限公司、泉州中达汽车销售服务有限公司、泉州市汽车运输总公司、西虎汽车工业有限公司等大型企业进行校企合作，为毕业生开拓了广阔的就业前景。多年来毕业生供不应求，就业率始终达到100％。
学校本着“树严谨校风、显技能特色、扬敢拼精神、创侨乡名校”的方针，以科学的管理理念、优良的教育质量、鲜明的专业特色以及与江西理工大学、省内大专院校联合办学的优势，形成了以中、高级技能人才和大专、本科教育为一体的多元办学格局。突出实践训练的教学模式被省、市电视台和报纸媒体大力宣传，30多年来为泉州侨乡的经济建设培养了大批深受用人单位欢迎的高技能人才。
二、招生计划(技能+学历)
技校学习期间学费全免且毕业后可选择就业或免试直接就读大专！
2013年专业设置及招生计划一览表（学校代码：73501）
奖励及优惠政策
1、 学生技校学习期间所有专业免交学费；家庭经济困难的学生第一、二年经申请享受国家助学金1500元/年。
2、 非泉州地区户籍的学生赠送一套200元的生活用品。
3、 大专院校学习学期间品学兼优的学生可享受高校颁发的国家励志奖学金（8000元）、国家奖学金（5000元）；家庭经济困难的学生可申请国家助学金。
三、专业简介
技校学历：学制三年（招收应、往届初中毕业生）
1．建筑施工：（专业代码：01）
主要课程设置：建筑识图与构造、建筑力学与结构、建筑材料、建筑工程测量、建筑预算与管理、现代化施工组织与管理、建筑施工工艺、建筑施工工艺实训等。
2．汽车钣金与涂装：（专业代码：02）
主要课程设置：焊接工艺学、汽车构造、汽车车身与整车维护、汽车电气设备、汽车美容与装饰、汽车钣金（涂装）工艺与技能训练、汽车涂装材料、汽车涂装设备等。
3．数控加工：（专业代码：03）
主要课程设置：机械制图、机械基础、公差配合与技术测量、机械制造工艺、金属材料与热处理、金属工艺学、数控机床编程与操作、数控加工工艺学等。
4．模具制造：（专业代码：04）
主要课程设置：机械制图、机械制造工艺、金属材料与热处理、工程力学、公差配合与技术测量、模具制作、模具(钳工)工艺等。
5．机械设备装配与自动控制（机电）：（专业代码：05）
主要课程设置：机械制图、机械制造工艺、金属材料与热处理、钳工工艺、数控加工工艺学、公差配合与技术测量、电力拖动控制线路与技能训练等。
6．电气自动化设备安装与维修：（专业代码：06）
主要课程设置：电工基础、电子技术、电机与变压器、可编程序控制器及其应用、电工仪表与测量、安全用电、电力拖动控制线路与技能训练等。
7．汽车维修：（专业代码：07）
主要课程设置：汽车构造、汽车电气设备、汽车故障诊断与检测技术、现代汽车新技术、汽车维修工艺、汽车材料等。
8．汽车电器维修：（专业代码：08）
主要课程设置：汽车构造、汽车电气设备及维修、电工材料、现代汽车新技术、汽车故障检测与维护、汽车空调维护、电子技术基础、电子线路分析与检修等。
9．计算机应用与维修：（专业代码：09）
主要课程设置：办公软件应用、数据库、工业统计、办公基础知识、PHOTOSHOP、AUTOCAD、VB程序设计、微机组装与维护、网页制作等。
10．计算机动画制作：（专业代码：10）
主要课程设置：计算机应用基础、素描、色彩、平面构成、动画概论、动画速写、动画技法、PHOTOSHOP、FLASH动画制作、二维动画制作等。
11．会计：（专业代码：11）
主要课程设置：基础会计、工业会计、企业财务管理、计算机应用基础、会计电算化、统计原理、经济法、税务会计、信息预测与决策、外贸会计法规等。
12．电子商务：（专业代码：12）
主要课程设置：经济法基础、网络营销、会计基础、数据库、电子商务、计算机网络、国际贸易实务、网页制作、会计实务、交际礼仪、电子商务员等。
13．市场营销：（汽车方向）(专业代码：13)
主要课程设置：经济学基础、公共关系实务、顾客消费心理、会计基础、市场营销、商务谈判实务、企业管理基础知识、广告促销、网络营销与客户服务、汽车构造、汽车电器设备等。
高级工专业：学制五年（招收应、往届初中毕业生）
14．数控加工：（专业代码：14）
主要课程设置：金属材料与热处理、公差配合与技术测量、机械原理与机械零件、机械制造工艺学、数控加工、数控机床编程与操作、数控机床的安装、调试与故障排除等。
15．机械设备装配与自动控制（机电）：（专业代码：15）
主要课程设置：机械制图、金属材料与热处理、公差配合与技术测量、钳工工艺、电工仪表与测量、数控加工工艺学、机械CAD基础、电力拖动控制线路与技能训练等。
16．计算机应用和维修：（专业代码：16）
主要课程设置：办公自动化、程序设计语言、数据库、网络技术、网页设计、计算机组装与维护、局域网组成实践、网络安全和电子营销等。
17．模具制造：（专业代码：17）
主要课程设置：机械制图与计算机绘图、公差配合与技术测量、金属材料与热处理、机械制造工艺学、模具制造工艺及设备、数控机床、模具设计、模具CAD/CAM等。
高级工专业：学制三年（招收应、往届高中、中专、职校、技校毕业生）
18．数控加工：（专业代码：18）
主要课程设置：金属材料与热处理、公差配合与技术测量、机械制图与计算机绘图、机械制造工艺学、高级车/铣工工艺学、数控机床手工编程、数控机床CAM编程、数控机床编程与操作、数控机床的安装、调试与故障排除等。
19．机械设备装配与自动控制：（专业代码：19）
主要课程设置：机械制图、机械原理、金属材料与热处理、公差配合与技术测量、钳工工艺、数控加工工艺学、机械CAD基础、电力拖动控制线路与技能训练等。
20．汽车维修：（专业代码：20）
主要课程设置：汽车构造、汽车电气设备、汽车电器设备维修、汽车空调系统原理与维护、汽车故障诊断与检测技术、自动变速器等。
21．模具制造：（专业代码：21）
主要课程设置：机械制图与计算机绘图、公差配合与技术测量、金属材料与热处理、机械制造工艺学、模具制造工艺及设备、数控机床、模具设计、模具CAD/CAM等。
22．现代物流：（专业代码：22）
主要课程设置：物流管理概论、基础会计、电子商务导论、企业财务管理基础、物流相关法规、采购与仓储、物流与供应链管理、运输与配送等。
四、校企合作
与西虎汽车工业有限公司联合办班
学校还与西虎汽车工业有限公司建立校企合作，开办“西虎汽车钣金与涂装”冠名班，面向应、往届初中毕业生招生，每学期定向招收学生50名，在校学习二年，第三年顶岗生产实践。企业承诺学生第三年顶岗生产实践，前三个月试用期薪金每月1000元，三个月后考核合格薪金不低于1200元，为学员购买人生意外险（不购买社保），享有正式员工的其他福利待遇，待实习期满转为公司的正式员工（领取毕业证书）后按公司的薪资政策实施，享受各种社保等福利。
西虎汽车工业有限公司成立于2007年4月，位于泉州中国特种汽车基地内，公司一二期总用地面积约400亩，项目总建筑面积达31万平米，一期项目主要产品是
五、继续深造
开通中职大专“直通车”
省教育厅2013年开通中职大专“直通车”。（1）学生入学后，学习两年，有升学愿望的通过中期选拔可直接转入高等职业院校学习，修完大专课程，学院颁发国家承认的五年制高等教育专科毕业证书；（2）学生在技校学习三年后可免试注册进入高等职业院校学习，完成三年大专课程学习，学院颁发国家承认学历的大专文凭。今年学校所有专业与全省二十多所高等职业院校紧密衔接。大专“直通车”的开通吸引更多的优秀学生选择中职教育。
报名方式：应往届初中、高中、高职、中专、技校毕业生即日起即可携带本人身份证或户口簿到学校招生就业科报名，填写《新生报名登记表》办理注册手续。（双休日照常办公）
校址：泉州市博东路251号（北门外潭美）
市区公交线路：泉州市汽车中心客运站或新车站乘坐15路公交车到技工学校站；或乘坐3、10、45、201、202、209到田边村站下；也可乘坐30、601到清源山风景区下。
学校网址：www.***
电子邮箱：qzjxz@*** QQ号码：
招生热线：0595- 22779575 22787963
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