专业前景：
        随着社会形态进步，经济发展，家庭收入增加，个人素质能力增长和观念的转变，人们对高水准教育希望越来越猛烈，经济承担力越来越高，特别是独生子女家庭越来越多，学前儿童教育越来越遭受更多人的关心注视。幼儿教育专业学生来就有业范围空前扩张，学前教育的专业化、正规化、多元化、边缘化，呈多元趋势。幼儿教育专业学生不再仅是到幼儿园当教师，而是将各类幼教机构的行政管理、培养训练咨询，小儿童系列产品的开发与营销，对外有关一对一家政服务等多元化就业市场相结合，给幼儿教育专业的学生提出了更前沿、更多元的市场要求。
 
招生对象：
        1、高中、中专、中技一及同等学力者，三年制大专定向就业班。
        2、初中以及同等学力者，五年制中技联办+独立大专班。
 
培养目标及就业方向
       本专业主要培养德、智、体等全面发展的、系统掌握学前教育基本理论、具有一定的音乐、美术、舞蹈等学前教育专业基本技能、具有较强的教育管理能力以及教科研能力，能够在学前教育机构和校外培训机构从事教育、科研、宣传、出版、培训、营销等工作的应用型高级专门人才。为突出专业的广泛适应性，本专业也培养能在有关政府机关、各大医院儿科门诊工作的儿童教育与心理咨询工作者、各类儿童用品开发的专业顾问或市场调查和分析专业人士、儿童发展评估和指导人员、早期教育和卫生发展政策制定者及其他相关部门工作者、能在出版社、报社、杂志社、电台电视台等媒体工作的儿童专栏节目采编人员等。
 
课程设置
 
       普通心理学、教育学原理、教育心理学，发展心理学、儿童心理发展与辅导、人力资源开发与管理、幼儿英语、异常心理学、学前教育学、幼儿园教育活动设计与指导、儿童营养与卫生、家庭教育学等专业课程，以及声乐、形体训练、音乐基础、素描、水彩、色彩、简笔画、玩具设计与开发、多媒体课件设计与制作等基本技能课程。
 

毕业待遇
        学生在校学习期满，修完教学计划规定的全部课程并经毕业鉴定合格，毕业由国家教育部核发江苏省省级机关管理干部学院高等教育艺术设计（幼儿艺术教育）大专证书，全国电子注册；凡通过学校统一组织的普通话证书、公共营养师、幼师资格证职业资格考核合格者，获得各专业机构颁发的职业证书。与入学学生签订《学习培养与就业推荐书》，学校推荐每位学生毕业前在相关单位或岗位实习，学生在校期间（以第三学年为主）由实习单位据各自要求做实习培训，考核通过后跟单位签订实习合同。