系部及咨询电话 |
序号 |
国家代码 |
专业名称 |
信息工程系 025-84190582 |
1 |
560105 |
环境艺术设计（艺术类） |
2 |
670103 |
视觉传达艺术设计（艺术类） |
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3 |
590108 |
软件技术 |
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4 |
620203 |
会计 |
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5 |
590301 |
通信技术 |
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6 |
590107 |
网络系统管理（注册） |
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7 |
590109 |
图形图像制作（注册） |
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8 |
620505 |
物流管理（注册） |
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电子工程系 025-84170662 |
9 |
590201 |
电子信息工程技术 |
10 |
590129 |
物联网应用技术 |
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11 |
590202 |
应用电子技术（注册） |
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自动化工程系 025-84170807 |
12 |
580201 |
机电一体化技术 |
13 |
580202 |
电气自动化技术 |
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14 |
580207 |
检测技术及应用（注册） |
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机械工程系 025-84190581 |
15 |
580102 |
机械制造与自动化 |
16 |
580103 |
数控技术 |
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17 |
580106 |
模具设计与制造 |
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18 |
580302 |
数控设备应用与维护 |
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19 |
580101 |
机械设计与制造（注册） |
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信息工程系
一、系部介绍
信息工程系拥有一支较高学术水平和较强教学、设计创作能力、实践经验丰富的“双师型”师资队伍，一贯倡导学生养成勤奋，宽容，自律，节俭的良好习惯，希望把每一位学生都培养成具有良好的科学素养，系统地掌握各专业的基本理论、基本知识和基本技能。系部积极寻求校企合作办学，紧紧围绕“教学内容项目化、教学方式工作化、教学环境职场化、过程管理流程化”的目标进行建设。系部现有两个虚拟公司（机电系统集成公司、启点文化传媒公司），着重培养学生的职业技术能力和职业素质。
该系设有通信技术、软件技术、网络系统管理、图形图像制作、环境艺术设计、视觉传达艺术设计、物流管理和会计类专业。在教学过程中坚持以实用技能的培养为核心，以职业应用能力和综合素质培养为主线，依托企业办专业，保持各专业建设的适应性、实用性、职业性和先进性。注重培养一线的设计、管理和创业人才。毕业生的主要去向为系统集成公司、软件公司、网络公司、电脑公司、广告公司、装潢公司、动画制作公司、影视公司、展示公司、家纺企业、环境景观设计公司、装饰建筑及物流行业。
二、专业介绍
1、环境艺术设计（560105）
培养目标：环境艺术设计专业（室内设计方向）培养适应建筑装饰设计领域第一线需要，具有良好的职业道德，掌握室内环境艺术设计基?具备“一技之长＋综合素质”的德、智、体、美等方面全面发展的高素质技能型专门人才。
主要课程：室内设计素描色彩基础、室内设计基础训练与进阶设计①②③④、家具陈设规划与人体工程学、室内空间规划与人体工程学、室内材料工艺与制图CAD、室内设计工程出图3D、vray、室内设计工程制图sketchup、室内设计工程施工与预算、装饰工程与管理等。
主要实践性教学：室内工程项目综合设计及分类训练、制图与CAD、电脑效果图与3DMAX、室内设计高级工认证、顶岗实习等。
就业领域：毕业生就业领域广阔，学生毕业后可从事室内设计、建筑与室内设计绘图员、项目经理及从事与本专业或艺术设计相关的其他工作。
可获得证书：高级职业资格证书（室内设计师）、CAD认证等。
2、视觉传达艺术设计（670103）
培养目标：本专业培养适应社会主义现代化建设需要，具有良好职业道德、创新精神和实践能力，掌握平面设计基础理论知识，具备较强平面设计策划、设计、管理能力，能够在企事业单位、专业设计部门、科研单位从事广告设计、包装与产品设计、书籍设计与印刷、展示设计、企业形象设计、公共艺术设计与施工等工作，具有良好的综合素质，德、智、体、美等全方面发展的高素质技能型专门人才。
主要课程：设计素描、设计色彩、形态构成、图像处理设计（PS）、图形绘制（ILL）字体设计、编排设计、计算机图形设计、景观效果图制作、广告设计、包装设计、VI设计、标志设计、书籍装帧、图形创意设计等。
主要实践性教学：色彩写生、设计实践、专业实习、平面设计师认证实训、顶岗实习等。
就业领域：面向电视台、报刊、网络等大众媒体机构，中、小型企业，广告公司，各类传媒服务机构，创业自营小型广告公司，企事业部门，学校，科研单位等从事平面艺术设计与策划。
可获得证书：高级职业资格证书（平面设计师），PS认证等 。
3、物流管理（620505）（注册入学）
培养目标：本专业培养企业物流和第三方物流就业方向的具有创新精神，德、智、体全面发展，掌握物流管理基础理论和专门知识，熟悉物流业务工作流程，具备物流??服务领域中从事采购、运输、仓储、配送、货代、铁路货物运输及铁路物流、包装、流通加工、物流信息服务等方面操作和基层管理工作，并能初步设计、分析优化和组织实施物流方案的高素质技能型专门人才。
主要课程：物流基础、物流信息技术、管理学基础、微观经济学、市场营销、统计实务、宏观经济学、仓储管理、ERP应用、交通运输实务、物流设施与设备、供应链管理、仓储配送管理、采购管理、第三方物流管理等。
主要实践性教学：专业见习，主要是综合物流管理专业涉及的内容，安排学生到物流管理公司见习，了解物流管理的基本流程，增加感性认识。综合实训，主要是结合所学专业，安排学生到物流公司进行有关岗位的上岗综合实训，增强从事物流管理工作的实际操作能力。
就业领域：毕业生主要在贸易公司、工商企业、交通运输企业及物流企业从事运输、仓储、配送等的管理及技术支持工作。
可获得证书：助理物流师、ERP应用师等。
4、会计（620203）
培养目标：本专业以会计行业需求为导向，以“厚基础，宽口径”为原则，培养德、智、体、美全面发展，系统掌握现代会计、财务、审计等方面的专业知识和职业技能，具有较高的计算机和英语水平，能在各类工商企业及其他社会组织中从事财会及其相关工作，实践能力强、具备良好职业道德和可持续发展能力，适应社会主义市场经济发展需要，服务地方经济建设的高素质技能型专门人才。
主要课程：基础会计与实务、出纳实务、成本会计、企业纳税实务、审计基础与实务、财务会计、会计电算化、财务管理、统计实务、ERP应用等。
主要实践性教学：会计基本技能训练、会计岗位综合实训（一）（二）（三）、商务软件实训、毕业实习、顶岗实习等。
就业领域：毕业生主要面向岗位包括出纳类岗位、普通会计核算类岗位、财务管理与内部控制类岗位等。
可获得证书：会计上岗证、ERP应用师等。
5、通信技术（590301）
培养目标：根据通信专业岗位和岗位发展需要，结合学生的职业成长规律，培养掌握通信技术专业的基础理论知识和专业知识，具备较强的通信网络的设计能力，通信设备安装、调试、维护与管理的能力；具有通信专业岗位的从业资格证书，具有良好的职业道德；能够服务在第一线从事移动通信产品的开发设计、安装、调试、维修、销售技术服务等工作，德智体全面发展的高素质技能型专门人才。
（以思科、华为等厂商标准的职业技术培养学生，课堂教学模拟企业工作情境组织实施。学生毕业时获取学历证书及思科、华为网络认证职业技能证书，具有较强的职业技术能力和就业竞争力。）
主要课程：电子技术基础、组建家庭和小型企业网络、通信技术基础、通信网络设备互连、通信网络与综合布线、电信工程项目设计与实施、光纤传输系统组建、运维与管理、移动通信系统组建、运维与管理、现代电信网技术、工程CAD技术等。
主要实践性教学：焊接与装配、电工上岗认证实训、通信工程项目管理、通信网络工程师认证实训、毕业实习、顶岗实习等
就业领域：毕业生主要在通信工程施工公司从事通信工程的施工与现场调试，通信网络运维企业从事通信工程的维护与管理，通信网络服务商从事通信工程客服工作等。
可获得证书：华为网络通信工程师、思科网络通信工程师、电工上岗证等。
6、网络系统管理（南京嘉环订单班）（590107）（注册入学）
校企合作：学院与南京嘉环科技有限公司共同合作、互相补充，探索校企“双主体、全过程、订单式”办学机制与体制的人才培养模式。双方在2013年以计划内招生的形式进行“??根据企业岗位技能要求，针对性制定教学计划，安排教育教学内容，实施校企联合培养模式。企业承担本专业专业核心课程、实训课程、毕业设计、顶岗实习与就业的工作。学生入校后，由企业、学院、学生共同签订三方就业协议，对学习优秀的学生给予企业奖学金，符合毕业条件的学生，毕业后南京嘉环科技有限公司录用为正式员工。
企业介绍：南京嘉环（http://www.***.cn）是一家信息通信技术服务公司，主要提供信息与通信系统设计、设备安装、调试、维护、优化，以及相关技术和管理培训、信息系统软件开发与集成等服务。公司成立于1998年，为ISO9001：2008版的贯标单位，具有工信部“通信信息网络系统集成”甲级资质。公司现有正式员工1200余人，其中各类专业技术人员占公司职工人数的80%以上。公司目前客户范围涉及中国移动、中国电信、中国联通等主流电信运营企业，以及深圳证券通信等大型行业专网，并与多个设备厂商（华为、中兴等）建立了长期合作伙伴关系；工程区域遍及江苏本省各城市及上海、山东、安徽、浙江、福建、四川、湖北、云南、贵州、海南、西藏等省市；在上海、成都、武汉、合肥及江苏各主要地级市设有分支机构。公司在行业内市场占有率和用户满意度不断提高，企业综合实力和核心竞争力逐渐增强。
培养目标：根据高职高专教育培养一线应用型人才的宗旨，坚持以企业需求为导向，提高学生就业能力为目标，培养适应社会主义现代化建设需要，掌握计算机网络应用和管理的基本技能、具有规划设计企业级计算机网络系统的初步能力，以及较强的应用维护和管理计算机网络的能力，具有阅读本专业外文资料的能力，具有良好综合素质，德、智、体全面发展的应用型技能人才。
主要课程：计算机语言、组建家庭和小型企业网络、小型企业或ISP技术支持、思科网络设备互连、部署企业级操作系统及应用、面向对象程序设计、电信工程项目设计与实施、光纤传输系统组建、运维与管理、通信网技术、网络工程设计与技术支持等。
主要实践性教学：小型程序设计、网络工程师考证、焊接与装配、WEB程序开发设计、网络规划等。
就业领域：符合毕业条件的学生，毕业后南京嘉环科技有限公司录用为正式员工。
可获得证书：CCNA思科认证网络助理工程师、神州数码认证网络工程师、趋势认证信息安全专员等。
7、软件技术（微软班）（校企联合培养）（590108）
校企合作：学院与江苏微软技术中心共同合作、互相补充，共同完成软件人才的建设。以IT职业就业为导向，以服务江、浙、皖和长江三角洲地区IT行业发展为宗旨，以职业技能型人才为目标，培养适应社会需求的软件专业技术人才。瞄准IT企事业单位的人才需求设置基于工作过程的课程体系，侧重经典和前瞻性的IT技术和能力培养，提高学生对岗位群的适应能力。
合作企业介绍：江苏微软技术中心位于南京高新区，是微软（中国）有限公司在江苏地区的唯一技术基地，得到了省、市各级政府的有力支持及微软公司在技术、销售、管理和资金等层面上的支持，中心的具体运作平台是江苏苏微软件技术有限公司。中心是江苏省认定的软件企业，是省级服务外包人才培训基地、是省级服务外包重点企业以及紧缺人才培养工程江苏管理中心；并已通过CMMI3级认证。中心主要从事以面向高校的校企合作培养软件人才、面向应届毕业生的“实战—预就业”培训项目及面向欧美、日本的软件外包、人才外包业务，即软件人才培养和软件外包作为两大重点支撑业务。
培养目标：本专业与江苏微软技术中心合作，以软件技术应用能力培养为主线，与企业的技能教育结合，以软件企业人才需求为导向，以社会需要为目标，培养德、智、体全面发展，掌握一定的软件理论知识、具有较强的逻辑思维能力、良好的团队协作??程语言和开发工具，从事软件编码与测试、软件推广与技术支持等工作的工程化“软件蓝领”高技能人才。
主要课程：C#程序设计基础、C#高级编程、***网络编程，高级服务程序设计、XML、数据库访问技术***、软件工程、面向对象分析设计（UML）、软件测试技术概论、关系型数据库与SQL SERVER开发、ORACLE、计算机系统维护、软件工程课程设计、动态网页制作、项目实训等。
双证书：学生不仅要获得毕业证书，而且要在学院课程学习和实际工作经验积累的基础上获取“微软技术中心‘软件工程师’证书”，以提高自己的就业实力。
就业通道：对学业考核合格、愿意从事软件相关工作的学生，微软技术中心将负责学生就业推荐工作，学生入学时即与江苏微软技术中心签订相关就业推荐协议。
可获得证书：微软软件工程师、程序员认证、数据库工程师等。
8、软件技术（中兴班）（校企联合培养）（590108）
校企合作：本专业与中兴软件技术有限公司进行校企合作，双方充分利用学生在校三年时间，学生在校巩固基础理论和基本技能的同时，引入中兴软件企业级实训课程。通过相关实训课程熟悉企业商业化产品研发及实施的整体过程，引入真实企业商业化案例提高学员实际动手能力，熟悉工程规范，终提升学生就业竞争力。
合作企业介绍：中兴软件技术有限公司依托中兴通讯二十多年的通信、软件行业的成功经验和强大的技术背景于2005年成立，目前中兴软件技术已在全国十多个重点城市设立研发基地。作为中国极少数通过CMM5认证的软件技术企业，中兴软件技术拥有从大型系统软件研制到嵌入式软件的多个产品系列，大部分产品技术都处于国内领先水平。中兴软件技术和国内20余所高校紧密合作，建立了车载终端、嵌入式电子、行业应用软件等多个联合实验室，通过产学研合作，培养高端技术人才，为企业充实研发实力。中兴软件技术承担了信息产业部“手机终端综合测试平台”、“
培养目标：本专业与中兴软件技术有限公司合作，以IT企业软件人才的社会效益为出发点，积极创新，突出企业真实软件项目实践，充分利用知名企业优质资源，实现专业设置和企业岗位的无缝对接，培养德、智、体全面发展，掌握一定的软件理论知识、具有较强的逻辑思维能力、良好的团队协作能力，以高标准、严要求、面向国际，科学严谨的方式培养高质量的一流软件技能型人才。
主要课程：Java基础教程、实用数据库、UML与软件工程，网页设计与AJAX、JSP技术应用、SSH应用开发详解、设计模式、J2ME与手机应用开发、Android移动开发技术、
双证书：学生不仅要获得毕业证书，而且要在学院课程学习和实际工作经验积累的基础上，获得中兴软件技术有限公司颁发的《3G软件开发工程师》证书和《3G软件设计工程师》证书，同时可获得国家工信部颁发的《计算机专业人才》证书。
就业通道：中兴软件技术有限公司负责“专业人才联合培养”合格学生的就业服务工作，对终考核合格的学生，根据企业人才招聘标准将优先录用进入中兴企业，并保证其他考核合格学生推荐就业，学生入校既与中兴软件技术有限公司签订《中兴软件技术合作院校学生就业协议书》。毕业生面向中兴软件公司、
可获得证书：中兴软件技术软件工程师、程序员认证、
9、图形图像制作（590109）（注册入学）
培养目标：本专业主要培养德智体全面发展，具有良好职业道德，能熟练利用二维动画软件及三维动画软件设计制作动画，能够利用视频软件进行影视特效及影视包装处理，能够熟练利用网页相关软件和知识从事网页设计与运营工作，具有数字媒体设计能力的高素质技能型专门人才。
主要课程：影视剧本创作、计算机平面设计（PS）、网页图像处理、网页设计与制作、网站运营与管理、网络采编与写作、网络程序设计、摄影摄像技术、影视动画特效基础、影视动画特效进阶、二维平面动画制作（FLASH）、三维动画制作（3Dmax）、版式设计等。
主要实践性教学：网页设计师认证实训、项目实战、Internet应用、动画设计师认证实训等。
就业领域：毕业生面向动画设计公司、影视制作公司、文化传媒公司、网络设计公司等企事业单位，可胜任网页设计与美工、动画制作、影视广告、网页编辑与运营等多种岗位。
可获得证书：网页设计师、动画设计师等。
主要实践性教学：网页设计师认证实训、项目实战、Internet应用、动画设计师认证实训等。
就业领域：毕业生面向动画设计公司、影视制作公司、文化传媒公司、网络设计公司等企事业单位，可胜任网页设计与美工、动画制作、影视广告、网页编辑与运营等多种岗位。
可获得证书：网页设计师、动画设计师等。
10、图形图像制作（水晶石特色班）（590109）（注册入学）
校企合作：本专业与上海水晶石数字技术有限公司合作，校企联合开设图形图像制作水晶石特色班，在2013级注册入学的学生中以自愿的方式进入到特色班学习，特色班由水晶石公司提供核心专业课程，特色班学生在原学费的基础上每学年加收3500元，该费用由水晶石公司收取。
合作企业介绍：水晶石数字科技有限公司上海公司作为“北京2008年奥运会图像设计服务供应商”和“中国2010年上海世博会第一批展览策划设计类推荐服务供应商”，水晶石数字科技有限公司在基于设计和工程领域的数字媒体行业中，是中国大的专业制作公司，公司专注于以三维图像为核心的数字媒体技术手段发掘，并涵盖影视拍摄、互动程序开发、互联网图像应用等多方面技术领域，为不同行业的客户提供几十种终产品和服务形式，满足客户的不同需求。通过多年积累的专业经验，水晶石公司既为政府及高端商业客户提供基于数字媒体的宣传演示服务，也为国内外影视及设计机构提供高品质的图像制作。
培养目标：本专业主要培养具有一定的二维及三维动画技术应用、具有影视特效制作及视频合成能力的德智体全面发展的高技能应用型人才。通过本专业的学习，能熟练利用二维动画设计软件设计制作动画，并能利用三维角色动画软件创造各种角色造型，了解动画制作的商业流程及应用，能够利用视频软件进行影视特效及影视包装制作及处理。
主要课程：动画原画、动画基础、动画剧本创作、基础构成、计算机平面设计（PS）、动画分镜头设计、二维平面动画制作（FLASH）、三维模型制作、基础合成、摄影与造型、绑定和动画（MAYA）、材质灯光和渲染、摄影剪辑和跟踪、高级合成技术、三维动画与特效制作等。
主要实践性教学：动画考证训练、项目实战、动画绘制员考证、毕业实践等。
就业领域：通过三年的系统学习，要求能较熟练地掌握角色动画的制作方法以及动画作品的合成及渲染。能够进行影视后期处理，进行影视包装及特效处理，获得“动漫设计师”认证。毕业生主要就业岗位为渲染师、三维特效师、影视后期特效师、后期合成师 、剪辑师等领域，从事多媒体作品的创意和集成制作。
就业通道：上海水晶石数字技术有限公司负责“水晶石特色班”合格学生的就业服务工作，对于符合毕业条件的学生，且合作课程的出勤率及作业完成率均在90%以上，由水晶石推荐安排至水晶石各地分公司和行业内相关企业实习及就业。
可获得证书：动漫设计师、水晶石专项结业证书等。
电子工程系
一 系部介绍
电子工程系设有电子信息工程技术、应用电子技术和电子测量技术与仪器、物联网应用技术四个专业，在校生近千名，其中电子信息工程技术专业是学院重点建设专业。多年来依托行业、企业的支持，培养了大批优秀人才，本系设有5万元企业奖学金，2008年度获得江苏省电子与通信技术实训示范性基地建设项目。
电子工程系拥有一支以中青年教师为骨干，后备力量源源不断的教学科研队伍，专（兼）职教师60余名，此外还聘请了一批来自企业和高校的客座教授和工程技术人员加强教学科研力量。
多年来，为了满足高职教育培养高端技能型人才的要求，电子工程系大力推行工学结合，突出实践能力培养，形成了“专业与职业一体，课程与岗位融通”的人才培养模式，校企合作，加强实训、实习基地建设，积极探索校内生产性实训基地建设的校企合作新模式，增强学生职业能力、服务区域经济和社会发展能力的培养。系部建有电工电子实训室、单片机实训室、家电维修实训室、EDA实训室、PCB实训室、电子实训室、仪器仪表维修实训室、传感器实验室、高频实验室、物联网实验室等。与企业共建了校内生产性实训基地，由校企业双方根据岗位能力要求，共同设计，共同投资、共同管理，为培养学生技能、体验企业文化，建立创业意识提供了平台。与中电电气集团、航天晨光股份有限公司、南京三乐电子信息产业集团、南京熊猫爱立信电子股份有限公司、南京夏普电子有限公司、华为技术有限公司、中兴通讯股份有限公司及中国电子集团总公司第14、28、55、36研究所、江苏省邮电建设工程有限公司等二十多家企业签订了校企合作协议，建立校外实训基地，为提高学生的就业竞争力提供了保障。
通过走访企业和分析《江苏省高校毕业生就业、预警和重点产业人才供应年度报告》，2010年江苏省对电子类专业的高职毕业生的需求量在所有行业中位于第2位，占到9.4%。我系的毕业生在就业方面具有明显优势，受到用人单位的好评。我系2010届毕业生的协议就业率为96.51%，2011届毕业生的协议就业率为98.83%，2012届毕业生的协议就业率为98.78%。我院2009届毕业生半年后平均月收入2177元，2010届毕业生半年后平均月收入2658元，在江苏省公办高职高专毕业生半年后月收入排名列第2位，其中我系电子信息工程技术、应用电子技术、电子测量技术与仪器三个专业的2012届毕业生毕业半年后的月平均水平分别达到2800元、2748元及2650元，远远高于省平均水平。同时我系积极参加各类省级、全国的电子设计大赛，并取得全国电子设计大赛一等奖的优异成绩。
电子工程系积极探索工学结合的人才培养模式和订单式教育教学模式，以就业为导向，深化课程改革与建设，注重能力培养，积极走产、学、研结合的道路，培养具有一定专业理论基础、具有发现、分析问题、解决问题的能力，有一定创新能力和实践能力的高技能应用型专门人才。
二 专业介绍
1、电子信息工程技术（590201）
培养目标：本专业培养具有较高的政治思想素质和职业道德修养，掌握电子技术基础知识和电子信息工程技术知识，具有从事电子产品装配调试、通信终端维修、智能电子产品开发及电子产品销售及售后服务等方向工作的高素质技能型专门人才。
主要课程：高频电子、移动通信技术、电子产品制图与制版、传感器技术、单片机小系统的设计与制作、高频电子线路分析测试、移动通信技术、移动通信设备、计算机网络技术、智能电子产品开发、EDA技术等。
主要实践性教学：焊接与装配实训、电子产品装配、单片机工程师考证、用户通信终端维修考证、PCB制版、电子生产型岗位实训、无线电调试工考证、毕业设计、顶岗实习等。
就业领域：适合到电子信息、通信、网络等企事业单位和相关的科技领域，从事电子产品整机安装、调试、检修、质检等工作；或从事电子信息系统、通信终端和网络系统设备的安装、调试、运行、维修和管理方面的工作；或从事单片机系统的维护、开发；或从事生产现场的组织、协调、管理工作；或从事电子产品推广、销售及技术支持等工作；也适合在科研院所从事研究工作或到政府机构工作。
可获得证书：国家高校计算机一级，英语B级，用户通信终端维修员、无线电调试工、单片机工程师、PCB制版工程师等。
2、物联网应用技术（590129）
培养目标：本专业培养面向物联网系统集成、物联网设备生产、安装、运营维护等企业，掌握物联网基础理论知识，熟悉传感网、物联网系统的构建方法，能从事物联网智能终端产品的辅助设计、制造；物联网工程项目的规划、施工管理；物联网设备安装、调试和维护，物联网项目售后服务、维保与管理等工作的高素质技能型人才。
主要课程：模拟电子技术、数字电子技术、单片机应用技术、计算机辅助设计（Protel）、物联网技术概论、RFID技术与应用、单片机技术与应用、传感器技术与应用、无线传感器网络技术、物联网工程、计算机网络技术、嵌入式技术及应用、ZigBee技术与应用等。
主要实践性教学：焊接与装配实训、单片机应用实训、电子生产型岗位实训、无线电调试工考证、PCB制版、顶岗实习、物联网应用工程师考证等。
就业领域：主要面向物联网系统集成、物联网设备生产、安装、运营维护等企业，从事物联网工程项目的规划、施工管理；物联网设备安装、调试和维护，物联网项目售后服务、维保与管理等工作。从事物联网产品推广、销售及技术支持等工作。
可获得证书：国家高校计算机一级，英语B级，无线电调试工、物联网应用工程师、单片机工程师、PCB制版工程师等。
3、应用电子技术（590202）（注册）
培养目标：本专业培养具有较高的政治思想素质和职业道德修养，掌握较坚实的科学文化基础知识和扎实的专业知识，具有合理的知识结构、能力结构和素质结构，掌握家用电器维修技术、电子仪器测量技术、单片机应用技术、可编程逻辑控制器应用技术，具有电子产品生产过程管理、质量检测及设备维护能力的高素质技能型专门人才。
主要课程：模拟电子技术、数字电子技术、单片机技术、传感器技术、电视技术、家电维修、计算机辅助设计（Protel）、数字视听技术、音响设备技术、EDA技术等。
主要实践性教学：焊接与装配实训、电子产品装配、单片机实训、PCB制版、电子生产型岗位实训、家用电子产品维修考证、毕业设计、顶岗实习、无线电调试工考证等。
就业领域：毕业生就业领域广阔，学生毕业后可从事电子元件生产、电子产品整机安装、调试、检修、质检等工作；从事电子产品的设计和新产品的技术开发工作；从事家电装配、调试、维修工作；从事生产现场的组织、协调、管理工作；从事电子产品推广、销售及技术支持等工作。
可获得证书： 国家高校计算机一级，英语B级，家电维修工、无线电调试工、单片机工程师、PCB制版工程师等。
4、应用电子技术（590202）（注册）（新能源方向-中电光伏订单班）
培养目标：具有较强的光伏电子技术的理论知识及相关产业岗位的操作能力，能够从事光伏器件的设计、生产、管理、营销、技术开发等工作的实践能力强的高素质技术型、技能型专门人才。
就业领域：1、太阳能电池、组件的设计与开发2、太阳能电池、组件的制造3、太阳能电池、组件的销售和售后服务
核心课程：1、传感器技术2、光伏发电系统概论3、太阳电池生产及检测技术4、光伏系统设计与应用
合作企业简介：南京光伏科技有限公司是一家从事太阳能电池制造、研发、销售和技术服务为一体的国家重点扶持的新型高新技术企业。可年产电池板30兆瓦。公司总经理
5、应用电子技术（590202）（注册）(微电子方向订单班)
培养目标：培养掌握大规模集成电路及其半导体器件的设计方法和制造工艺，具有从事芯片生产过程的工艺加工、设备维护、器件测量能力的高级技术应用性专门人才。
就业领域：在微电子产品制造行业，从事大规模集成电路及其半导体器件的制造，及微电子设备和产品的维护和检测等工作。
核心课程：1、集成电路工艺原理 2、集成电路CAD 3、集成电路工艺实训4、电子测量技术实训
合作企业简介：
海太半导体（无锡）有限公司：由无锡市太极实业股份有限公司（55%）和韩国海力士株式会社 （45%）合资成立的集成电路封装测试企业。公司主要经营半导体产品的探针测试、封装、封装测试、模块装配及测试。主要采用世界领先的44~38纳米技术、对
英飞凌科技(无锡)有限公司：总部座落于的英飞凌科技公司, 主要提供半导体产品与系统解决方案；主要应用于汽车及工业电子通讯产品、有线与无线通讯市场及安全解决方案。英飞凌科技（无锡）有限公司为德国英飞凌科技公司在??公司直接投资，总投资额为1.5亿美元，注册资本5000万美金，主要从事半导体后道封装和智能卡芯片封装。
6、应用电子技术（590202）（注册）（校企合作）（技术服务与营销方向）
培养目标：培养具有本专业综合职业能力，具有团队意识和协作精神，面向各电子、IT产业等相关行业的制造公司、生产企业、经营单位及销售服务行业中，具有从事电子电器产品的客户开发、业务管理、技术支持、设备维护维修、品质检验、产品营销、售后技术服务等工作能力的高级技术应用性专门人才。
核心课程：1、市场营销实务2、电子产品营销3、商务谈判4、电子产品维修综合实训
自动化工程系
一、系部介绍
自动化工程系主要面向装备制造业，辐射其他机械电气技术行业，培养机电自动化类高端技能型专门人才。设有机电一体化技术、电气自动化技术和检测技术及应用三个专业。其中电气自动化技术专业2011年获中央财政重点支持产业服务能力项目。全系拥有专兼职教师60余人，在校生1200余人，下辖机电一体化实训室、电气控制实训室、PLC实训室、液压与气动实训室、传感器实训室、综合布线实训室、电机拆装与维修实训室、电气自动化综合实训室。
自动化工程系坚持“谋求学生和教师之发展，追求现在和未来之幸福”的办学理念，坚持“德能并举，以德为先”的教育理念，秉承“知行合一、自强不息”的校训精神，提供“四个满意”（学生满意，家长满意，企业满意，社会满意）的教育和培训服务。
自动化工程系采用“321校企合作”专业建设模式，即“3共建、2融合、1接轨”。3共建是指共建人才培养方案、共建师资队伍、共建实训基地；2融合是指校园文化与企业文化融为一体，学校管理与企业管理融为一体；1接轨是指人才培养与市场接轨。本系与“南京开关厂有限公司”、“南京第一机床厂”、“南京点润科技有限公司”、“南京光谷诺太精工科技有限公司”等大型企业开展校企合作，培养学生的职业素养和岗位能力。“321”校企合作模式，促进了自动化工程系各专业学生的全面、协调、可持续发展，为社会培养高素质技能型专门人才，实现学校和企业共建、共育、共管、共享、共赢。
自动化工程系以提高毕业生的“双率一度”（即协议就业率、对口就业率和就业满意度）为目标，扎实有效地开展就业工作，使得自动化工程系的就业形势长期保持良好态势，2012届毕业生总就业率达99%以上，协议就业率达98.83%，名列学院前茅，为国家社会输送了大量人才。
二、专业介绍
1、机电一体化技术（580201）
培养目标：本专业以机电一体化应用能力为主线，使学生拥护党的基本路线，在思想道德素质、创新素质、文化素质、业务素质和身心素质等方面全面发展；会使用机械技术和电气技术的基本理论和专业知识，具备相应实践技能以及较强实际工作能力；能对机电一体化产品和设备进行操作、制造、维修、安装、调试、销售及管理的一线高素质技能型专门人才。
主要课程：机械制图、互换性与技术测量、机械设计基础、液压与气压传动、机械制造基础、数控技术、电气控制与PLC、机电一体化技术、机电设备装调技术等。
主要实践性教学：机械设计课程设计、数控车床实训、机床电器控制实习、钳工技能实训、维修电工技能训练、机电设备装调工技术训练、自动生产线装调实训、顶岗实习等。
就业领域：机电一体化专业是一个宽口径专业，适应范围很广，学生在校期间除学习各种机械、电气控制、计算机技术等理论知识外，还将参加各种技能培训和国家职业资格证书考试，学生毕业后主要面向企业、公司，主要从事机电设备操作与维护，机电产品装配与检验、机电产品销售与售后服务等。
可获得证书：计算机一级或CAD中级，高等学校英语应用能力考试证书A或B级，电工或钳工中级
2、电气自动化技术（580202）
培养目标：本专业面向工业自动化企业生产、管理等行业，培养具有诚信品质、敬业精神、责任意识、遵纪守法意识，掌握本专业必备的基础理论和专业知识，熟悉一般电气自动化设备的工作原理，掌握电气自动化设备的操作、维修与调试技能以及智能化技术、PLC技术、变频器技术等相关知识，能够胜任企业生产、质量管理、技术支持、技术开发、产品营销和服务第一线的高素质技能型专门人才。
主要课程：工程CAD制图、电工电子技术、Protel电路设计、嵌入式应用技术、智能化技术、制冷与空调技术、PLC应用技术、变频器应用技术、供配电技术、传感器与检测技术、自动控制技术等。
主要实践性教学：金工实习、电子实训、电工实训、单片机实训、PLC实训、电机拆装与维修、变频器、触摸屏综合实训等。
就业领域：电气产品辅助设计岗：电路设计、PLC程序设计、变频器程序设计、船舶电气设计等。
电气产品质量管理岗：电气产品的装配质检、调试检修、可靠性测试、元器件测试、品质检测与统计等。
电气产品销售与技术支持岗：市场调研分析、产品销售、产品技术支持、产品故障修复、建立售后档案、质量调查与信息反馈。
事业单位岗：安全局、质监局、海事局、知识产权局等政府职能部门从事技术与管理工作。
可获得证书：国家高校计算机一级，英语B级，维修电工证书、单片机应用工程师、PLC程序工程师。
3、检测技术及应用（580207）
培养目标：本专业培养德、智、体、美全面发展的，掌握检测技术的理论知识及常用量检具、常用仪器的基本操作方法，具备在生产一线综合运用检测技术从事产品质量检验检测、计量仪器的使用以及企事业单位质量管理工作能力的高素质技能型人才。
主要课程：机械制图、计算机应用基础、电工基础、模拟电子与数字电路、机械设计基础、仪器仪表的使用与维护、电控与PLC、金属材料与热处理、CAD、自动检测、质量管理与控制、无损检测、机械制造工艺与夹具等。
主要实践性教学：机械制图测绘、钳工实习、仪器仪表的使用与维护实训、车工实训、计量检测人员职业技能训练、计量检验人员上岗实训、顶岗实习等。
就业领域：本专业毕业生主要在机械制造行业从事生产一线产品质量检验、质量管理、计量管理、计量鉴定、量修量检、产品检验技术准备工作，以及在国家专业检测部门从事质量监督工作。
机械工程系
一、系部介绍
机械工程系治学严谨，管理严格，重视专业建设。设有数控技术、机械设计与制造、机械制造与自动化、模具设计与制造、数控设备应用与维护等专业，这些专业组成的机械制造专业群是江苏省“十二五”重点建设专业群。数控技术专业建设项目是教育部、中央财政支持高等职业学校提升专业服务能力项目。系部现有在校生约1500人，专兼职教师100余人，机械工程系在近几年的发展过程中，始终重视师资队伍建设，拥有一支结构合理、教学经验丰富的教学团队。教学仪器总价值近千万，设有机电设备拆装实训室、检测实训室、机械设计实验室、车工实训车间、钳工实训车间、模具实训车间、数控维修实训车间、数控加工实训车间及数控模拟机房等实验实训场所，依托南京市机电产业集团与30余家企业签订了校企合作协议。
自建校以来，机械工程系为社会输送近万名毕业生，为企业培训机加工中高级技能人才10余万人次，为机械制造企业输送了大量专业技术人才，毕业生在社会上受到广泛欢迎。南京第一机床厂有限公司、南京汽轮电机有限公司、南京高速齿轮有限公司、南京工艺装备制造有限公司等多家知名企业都是我系的高技能人才输送基地。
机械工程系贯彻“立足企业、面向行业、服务社会”的办学方针，以培养“企业满意、社会满意、学生满意、家长满意”的高等职业技能人才为目标，坚持以能力培养和素质教育为核心原则，强化技能训练。积极探索校企合作、工学交替的人才培养模式，合作培养高素质技能型技术人才。
在教学管理、学风建设、学生教育管理等方面不断创新，形成了良好的教风和学风。逐步形成以学风建设为引领，专业兴趣培养为引导、职业素质养成为目标的学生管理体系。重视学生的全面发展，开展丰富多彩的专业技能竞赛、体育竞赛、大型文艺晚会等活动，锻炼和提高学生各种能力，使学生得到健康全面的成长。
机械工程系学生就业形势一直很好，历届毕业生的就业率均名列前茅，就业率都在95%以上。本着高质量、高对口就业工作的指导思想，系部和学院学工处在不断开拓新的就业市场，保证每个学生能就业，就好业。通过多年的努力，已形成以南京为中心，苏、锡、常、上海、扬州等为重点的就业基地。
二、专业介绍
1、机械设计与制造（580101）
培养目标：本专业以机械专业技术应用能力的培养为主线，本专业培养适应社会主义市场经济需要，德、智、体、美等方面全面发展，面向机械设计与制造及相关行业的生产、建设、管理和服务第一线，具有良好的职业道德，掌握机械设计与制造岗位（群）所需的基础知识及专业技能，具有较强综合职业能力的高素质技能型专门人才。
主要课程：机械制图、电工与电子技术、互换性与技术测量、电气控制与PLC、数控技术、机械设计基础、机械制造基础、液压与气动技术、机械制造工艺与夹具、金属切削机床与刀具、先进制造技术等。
主要实践性教学：制图测绘、电工电子实训、机械设计基础课程设计、机械制造工与夹具课程设计、机加工实训并考证、毕业实习等。
就业领域：在机械企业生产第一线从事设备的设计与制造，工艺与工装设计，零件加工与检验、质量管理与控制及生产管理、产品营销等工作；在各类工厂从事机械及数控设备操作、维修、管理和技术工作。
可获得证书:计算机一级，高等学校英语应用能力考试证书A或B级，电工、钳工或数控中级。
2、机械制造与自动化（580102）
培养目标：本专业以机械制造自动化技术应用能力为主线，培养学生拥护党的基本路线，在思想道德素质、创新素质、文化素质、业务素质和身心素质等方面全面发展；学会机械与自动化技术的基本理论和专业知识，具备相应实践技能以及较强实际工作能力；能对自动化产品和设备进行操作、制造、维修、安装、调试、销售及管理的一线高素质技能型专门人才。
主要课程：机械制图、互换性与技术测量、机械设计基础、液压与气压传动、机械制造基础、数控技术、电工电子技术、电气控制与PLC、机电一体化技术、CAD/CAM。
主要实践性教学：机械制图测绘、机械设计课程设计、数控车床实训、机床电器控制实训、钳工技能实训、毕业实习等。
就业领域：学生毕业后主要面向企业、公司，主要从事机电自动化设备操作与维护，机电产品装配与检验、产品设计、工艺编制与生产调度、产品销售与售后服务等。
可获得证书:计算机一级，高等学校英语应用能力考试证书A或B级，PLC工程师或数控设备操作中级证书等。
3、数控技术（580103）
培养目标：本专业以数控职业岗位能力培养为主线，培养适应社会主义现代化建设需要的，具有良好职业道德及心理素质，具有团队意识和协作精神，掌握现代制造的基本理论、方法和技术，掌握数控加工工艺和数控程序编制知识，掌握典型数控机床的应用知识,具备数控机床的操作、编程、管理与维护等基本技能,具有较强的学习能力、方法能力、实践能力，获得数控车工或铣工中级职业资格证书,能在制造业生产一线从事产品加工、技术管理等工作的德、智、体、美全面发展的高素质技能型专门人才。
主要课程：计算机基础、机械制图、互换性与技术测量、计算机辅助设计、电工电子技术、机械制造基础、电气控制与PLC、数控机床、数控加工工艺与编程、机械制造工艺与夹具、计算机辅助制造等。
主要实践性教学：钳工实习、车工实习、制图测绘、电气控制实训、数控编程训练、工艺夹具课程设计、数控车、铣加工实训、毕业设计、顶岗实习等。
就业领域：通过三年的系统学习，学生毕业后能在机械制造业生产一线从事产品加工、技术管理等工作。面向的岗位主要有以从事数控机床操作为主的数控机床操作员岗位；以手工编程或自动编程方式编制机械零件加工程序的数控程序员岗位；以及从事机械产品数控工艺编制、解决生产工艺问题为主的数控工艺员岗位。毕业生经过企业岗位锻炼后，也可向数控机床安装、调试、数控设备的销售及售后服务等岗位迁移。
可获得证书:计算机一级，高等学校英语应用能力考试证书A或B级，数控车数控铣、加工中心操作中级或高级证。
4、数控设备应用与维护（580302）
培养目标：本专业以数控设备应用与维护能力培养为主线，培养与我国社会主义现代化建设相适应，德、智、体、美等方面全面发展，具有全面素质和综合职业能力，掌握数控设备应用与维护技术领域的基本理论知识和技能，在数控设备的操作、维护、调试、检验、管理等岗位一线工作的高素质技能型专门人才。
主要课程：机械制图、互换性与测量技术、机械设计基础、 液压与气压技术、电气控制与PLC、机电设备维修技术、现代设备管理、设备电气控制与维修、机械制造技术、数控技术。
主要实践性教学：制图测绘、机械设计课程设计、数控车床实训、钳工技能训练、机床主轴箱装拆实训数控维修实训、顶岗实习、毕业设计等。
就业领域：本专业毕业生主要面向企业，一般在生产第一线从事机电设备安装和维修工作，其主要业务范围是：从事机电设备的安装、调试、保养、维修、管理和操作机电设备、生产管理等工作，也可从事与机电设备安装与维修专业相关的设备数控化改造工作。
计算机一级，高等学校英语应用能力考试证书A或B级，维修中级或数控中级工。
5、模具设计与制造（580106）
培养目标：本专业培养适应社会主义市场经济需要的具有良好职业道德及心理素质，德、智、体、美全面发展的，掌握冲压成形工艺与模具结构、塑料成型工艺与模具结构、模具制造与装配工艺等知识的，能熟练应用模具CAD/CAM软件、具备模具零件加工、模具装配与调试、冲压注塑设备操作与维护等实践工作能力的高素质技能型专门人才。
主要课程：计算机应用基础、电工电子技术、机械设计基础、机械制图、冲压工艺与模具设计、塑料模设计、模具制造技术、模具CAD/CAM、数控技术、成型机械等。
主要实践性教学：制图测绘、电工电子实训、钳工实习、车工实习、数控加工实习、模具拆装实习、模具钳工技能训练、CAD训练、毕业设计等。
就业领域：本专业毕业生属于高素质技能型应用人才，是我国工业企业当前较紧缺的工种，适于在机械行业、汽车行业、轻工行业从事模具的设计、制造、管理、应用工作。
可获得证书:计算机一级，高等学校英语应用能力考试证书A或B级，钳工中级工，UG证书等。