1.化工设备与机械(文理兼收)
培养目标和专业特色:本专业起源于“直隶甲种工业学校”1917年设置的机械科,是省级示范院校建设重点建设专业、国家骨干高职院校重点建设专业。面向石化、医药、制造安装等行业企业,培养具备化工设备与机械运行、维护、检修、调试、技术管理以及制造、安装与管理等能力的高素质技能型专门人才。
可获技能证书:可获得化工检修钳工证书、全国CAD技能等级证书、化工检修管工证书、
机械设备安装工证书、化工维修电工证书、焊工资格证书等中高级职业资格证书。
毕业前景与职业发展:本专业毕业生主要从事石化、医药等行业企业的设备维护、检修、运行调试、技术管理等工作以及装备制造安装等行业企业的生产工艺制订、质量检验与管理、技术管理等工作。
职业资格:化工检修钳工中级工→高级工→技师→高级技师
技术职称资格:助理工程师→工程师→高级工程师→正高级工程师
管理层面:
化工制药行业:操作工、维修工→维修班长、设备机长→工段长、技术员→设备主任、设备工程师
制造安装行业:施工员→施工班长→施工技术员→项目经理
从业资格:二级建造师→一级建造师;预算员→造价工程师;监理工程师等。
2.生产过程自动化技术(文理兼收)
培养目标和专业特色:本专业开设于1979年,2004年本专业被确定为院教学改革试点专业。培养懂得流程工业的工艺过程,学会工业过程自控设备的安装、使用、调校、维护技术,能应用过程控制技术进行系统集成和组态,能从事工业过程控制系统的投运、运行、维护、管理等生产一线需要的高端技能型专门人才。自2008年以来一直承办全国化工仪表维修工(学生组)和(职工组)的技能大赛。
可获技能证书:可获得化工仪表维修工、化工检修电工、全国CAD技能等级证书等中高级职业资格证书。
毕业前景与职业发展:本专业面向石油化工、冶金、电力、制药、纺织等生产行业,从事自动化仪表的选型、安装、校验、维护;中央控制室生产工艺及相关联工艺的实际操作;各种类型的DCS/PLC的编程组态;自动化系统的硬件及软件的安装、维护、调试及投运;自动化仪表及系统的制造及销售。
毕业生就业即可直接与企业职业岗位对接(中级工→高级工→技师→高级技师),也可选择由国家法规支持的本专业及相关领域的自主创业。
3.机电一体化技术(文理兼收)
培养目标和专业特色:本专业起源于“直隶甲种工业学校”1917年设置的机械科,国家骨干高职院校重点建设专业的专业群之一。培养掌握本专业必需的知识,能在自动化系统和电气工程有关的部门从事机电产品装配与测试、品质管理、设备安装、调试、运行、维护与客户服务、系统初步设计与开发等方面的高端技能型专门人才。
可获技能证书:可获得维修电工证书、全国CAD技能等级证书等中高级职业资格证书。
毕业前景与职业发展:本专业是一个复合型的专业,具有机械、电气和计算机控制等多重技术,所以就业范围非常广,也是目前企业急需的技术之一。毕业生主要在各行政、企业、事业单位从事机械、电气工程、常用电器的维修、安装与调试以及技术管理等工作。
技术层次:初级工→中级工→高级工(技术员)→技师(工程师)→高级技师
管理层次:普通员工→班组长→工段长→车间技术员→技术主任
4.电气自动化技术(文理兼收)
培养目标和专业特色:开设于2006年,培养掌握本专业必需的知识,具备电工技术、电子技术、控制理论、自动检测与仪表、供电系统工程、计算机技术与应用等较宽广领域的工程技术基础和一定的专业知识,能在运动控制、工业过程控制、电力电子技术、等自动化系统和电气工程有关的部门从事电气产品装配与测试、品质管理、设备安装、调试、运行、维护与客户服务、系统初步设计与开发等方面的高端技能型专门人才。
可获技能证书:维修电工证书等中高级职业资格证书。
毕业前景和职业发展:本专业课程设置的覆盖面广,与其他学科交叉较多。毕业生可以选择企事业单位、工厂供电部门工作,毕业生也可以在各行政、企业、事业单位从事电气工程、常用电器的维修、安装与调试以及技术管理等工作。
技术层次:初级工→中级工→高级工(技术员)→技师(工程师)→高级技师
管理层次:普通员工→班组长→工段长→车间技术员→技术主任
5.设备安装技术(文理兼收)
培养目标和专业特色:开设于2008年。培养能从事设备安装与调试、管道施工、工程项目管理、工程监理及安装工程造价与招投标等工作,具备本专业综合职业能力和可持续发展能力,能适应现代企事业生产、建设、管理的需要,既有管理知识又有安装工程知识的高端技能型专门人才。
可获技能证书:装配钳工证书、全国CAD技能等级证书、机械设备安装工证书、化工检修钳工证书、电工证书、焊工资格证书等中高级职业资格证书。
毕业前景与职业发展:本专业就业方向广泛,可在设备制造、施工企业、工程建设监理单位、工程造价管理单位等从事机械设备或装置全过程的安装调试、工程项目管理、工程造价、工程项目招投标等工作,以及在石油、化工、医药等企业从事机械设备操作、维修、管理等工作。
职业资格:技术员、施工员、监理员、材料员、绘图员、预算员、质检员、安全员、项目经理、公司经理
执业资格:二级建造师、一级建造师 ;监理工程师;造价工程师
技术职称资格:技术员、助理工程师、工程师、高级工程师、正高级工程师
6.医学影像设备管理与维护(文理兼收)
培养目标和专业特色:本专业主要面向医疗器械行业的设备生产、维修、销售、售后服务以及医院医疗行业的医疗设备操作、维护保养、设备管理等岗位,培养具有良好的职业道德,爱岗敬业、诚实守信和创新意识的良好品质,具备医学影像设备安装、操作、维护、维修、管理能力的高端技能型专门人才。
毕业前景与职业发展:
本专业毕业生从两个方面起步,一是设备的维护,从基本维修做起,随着经验的丰富可发展成为维修工程师,可负责产品区域维修权。二是从销售做起,从业务员做起,随着业务的稳定,可发展为区域销售总代理。
医院医疗行业影像专业毕业生从操作工等岗位做起,主要承担设备操作员、设备检验员等岗位工作,可发展成为医院维修科负责人。
7.工程造价(文理兼收)
培养目标和专业特色:本专业培养具有较扎实的工程造价和工程技术基础理论知识,熟练掌握安装工程预决算、工程招投标报价及撰写招投标文件等基本技能,并具有处理招投标及工程造价相关问题能力和良好职业道德,主要面向安装行业的工程造价,可胜任工程项目投资估算、投标报价、工程预决算、造价管理、合同管理、工程管理等岗位,面向生产、建设、管理、服务一线需要的高素质技能型专门人才。
可获技能证书:中、高级钳工证书和中级管工证书、全国CAD技能等级(一级)证书、预算员证书、焊工资格证书、机械设备安装工证书、化工检修钳工证书、电工证书。
毕业前景与职业发展:本专业主要的就业包括(1)工程造价确定与控制;(2) 工程造价咨询;(3) 工程招标代理;(4) 工程监理;(5) 工程成本分析;(6) 工程预(结)决算;(7) 合同管理; (8)工程投标;(9)施工安全及材料管理;(10)安装工程,含设备、装置管道等安装
职业资格:化工检修钳工初级工→中级工→高级工→技师→高级技师
技术职称资格:助理工程师→工程师→高级工程师
管理层面:
制造安装行业:施工员→施工班长→施工技术员→项目经理
本专业毕业生可考取的从业资格有:
二级建造师→一级建造师;预算员→造价工程师;监理工程师等。
8.工业自动化仪表(文理兼收)
培养目标和专业特色:本专业依托校内外实训基地,优化人才培养模式,深化教学做一体化、项目化教学改革,力求使毕业生能迅速胜任岗位工作。培养掌握工业自动化仪表专业必需的知识和技能,面向石化、制药等行业,具有从事自动化仪表及系统安装、调试、运行、维护等岗位能力的高端技能型专门人才。
可获技能证书:化工仪表维修工、化工检修电工中高级职业资格证书、全国CAD技能等级证书(一级证书或二级证书)。
毕业前景与职业发展:现代化工业的飞速发展使工业自动化仪表的人才市场有着相当大的潜力。工业自动化仪表专业是一个宽口径专业,适应范围很广。毕业生主要面向石化、制药、钢铁、食品、仪器仪表、安装等行业企业,从事工业自动化仪表及控制系统的选型、安装、调试、运行、维护、管理岗位及电气设备、自动化仪表及装置的制造、安装与维护等工作。
技术层次:初级工→中级工→高级工(技术员)→技师(工程师)→高级技师
管理层次:普通员工→班组长→工段长→车间技术员→技术主任
9.智能监控技术(文理兼收)
培养目标和专业特色:本专业依托校内外实训基地,密切结合行业企业需求,优化人才培养模式,深化教学改革,力求使毕业生的知识、技能和技术岗位工作进行零对接。培养掌握智能监控技术专业必需的知识和技能,面向石化、制药等行业,具有从事SIS系统安装、调试、运行、维护等岗位能力的高端技能型专门人才。
可获技能证书:化工仪表维修工、化工检修电工中高级职业资格证书。
毕业前景与职业发展:智能监控技术专业的毕业生面向石化、制药、钢铁、食品、仪器仪表等行业企业,从事安全仪表系统的选型、安装、调试、运行、维护、管理岗位及电气设备、智能仪表及装置的制造、安装与维护等岗位。
技术层次:初级工→中级工→高级工(技术员)→技师(工程师)→高级技师
管理层次:普通员工→班组长→工段长→车间技术员→技术主任
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