2013年抚顺师范高等专科学校高中起点三年制大专专业简介

2013年抚顺师专高中起点三年制专大专专业介绍

旅游管理专业

培养具有良好的职业道德，具备现代旅游管理的基本知识、现代饭店管理的基本知识，掌握旅行社经营管理、饭店管理的基本技能技巧，具备导游和领队能力、熟练操作前厅、客房、餐饮和康乐部业务，能适应我国社会主义市场经济和旅游业、饭店业发展需要的高级应用型人才。毕业生可在旅行社从事管理、导游、计调、接待，在景区景点从事管理、讲解等工作；在大、中城市高星级酒店从事餐饮服务与管理、前厅服务与管理、客房服务与管理等工作。

职业资格证：《全国导游资格证》、《餐厅服务员资格证》中级证书、《客房服务员资格证》中级证书。

社区管理与服务专业

培养具有社区行政事务管理与服务及社区经营管理与服务的基本理论和技能，具备从事社区工作、社会工作、物业管理工作的能力，能够在街道、社区、企事业单位从事社区公共事务管理、物业管理与经营、社区信息网络管理等工作的高级应用型人才。毕业生可在各级政府机关、城乡社区、民政、工会、公益团体、中介机构、共青团、青少年或老年活动中心、妇联等从事社区服务、社区管理、中介服务、公关、人力资源开发与评估等工作，也可去各种企业从事相应的文职工作。

职业资格证：《社会工作者资格证》

  英语教育专业

 就业去向：培养具有良好英语语言基础及应用能力的教育工作者，毕业生可到中小学、私立外语学校、双语幼儿园、以及广州、沈阳等地的实习基地做英语教师。

课程：语言类（综合英语、语音、语法、听力、口语、翻译、写作等）；教育理论与实践类（教育学、心理学、英语教学法等）；选修课。

证书：教师资格证、英语专业四级、大学英语四/六级、全国1+n职业资格证等。     

  商务英语专业

 就业去向：培养既具备英语语言技能，又掌握一定商务知识与技能的商务英语工作者，毕业生可到上海、浙江义乌等地的实习基地或涉外工商企事业单位做翻译、文员、管理和服务等工作。  

课程：语言类（精读、语音、语法、听力、口语、翻译、写作等）；商务类（市场营销、国际贸易、国际金融、剑桥商务英语等）；选修课。

证书：国际商务英语等级证、国际贸易业务员证、全国1+n职业资格证、大学英语四/六级等。

 商务日语专业   

 就业去向：培养既具有日语语言技能，又掌握一定的商务知识与技能的商务日语工作者，毕业生可到位于大连、沈阳等地的实习基地或涉外工商企事业单位做翻译、文员、管理和服务等工作。

课程：语言类（精读、会话、听说、翻译、阅读与写作等）；商务类（市场营销、国际贸易、国际金融等）；选修课。

证书：国际日语能力测试、国际贸易业务员、商务日语等级证等。    

 应用韩语专业 

 就业去向：培养既具备韩语语言基本功，又具有口笔译工作能力的韩语工作者，毕业生可到位于北京、浙江义乌等地的实习基地或在韩企、教育、新闻等领域从事商务、翻译、教学、旅游服务以及对外交流等工作。

课程：语言类（精读、听说、会话、翻译、写作等）；应用类（市场营销、国际贸易、国际金融等）；选修课。

证书：韩语能力等级证（TOPIK）、商务韩语水平等级证、全国商务韩语翻译技能等级证等。

生物实验技术专业（检验方向）

 省级高职特色（品牌）专业。以培养具有食品检验能力、食品品质控制能力、食品安全监管能力的食品质量与安全管理技术人员为目标。在校期间，学生可以考取食品检验工、饲料检验工、微生物接种工、质量管理体系注册审核员等职业资格证书，毕业后适合到生物技术公司、食品生产企业、食品质量监督及进出口商检部门等企事业单位，从事实验室检验、生产一线品控、质量管理体系审核、食品安全监管等工作，也可以从事食品开发、食品营销、检验技术推广等工作。

都市园艺专业

2008年首次出现在教育部目录外新专业中，目前全国只有两所高职院校开办此专业。以培养具有花艺设计与植物装饰能力、园艺产品营销能力的园艺装饰与营销技术人员为目标。在校期间，学生可以考取花艺设计师、插花员、绿植养护人员、园艺花卉工等职业资格证书，毕业后适合到观光农业园区、园林景观公司、园艺销售企业、设施园艺公司、园林绿化管理部门等企事业单位，从事植物装饰与设计、插花与花艺设计、花卉营销与管理、绿植租摆与养护等工作，也可以从事观光园区服务、设施花卉生产、植物保护等工作，就业前景十分看好。

电子声像技术专业（舞台灯光与音响方向）

就业去向：本专业主要培养音响、灯光调试、操控方面应用型技术人才。具有舞台、会议、婚庆等环境下音响灯光的设计、调试及操控等能力。毕业后可以从事音响灯光设计、调试及操控相关工作，以及室内音效的设计，影视节目的编辑及制作等相关工作，如：影剧院、党政机关、各企事业单位、演艺公司、俱乐部、装修公司、各种娱乐场所。

主修课程：电工电路、电子技术、调音技术、音响工程、用光艺术、舞台灯光技术、电视视频技术、建筑声学与音乐声学、音响设备维护及维修。

应用电子技术专业

就业去向：本专业主要培养电子技术、信息技术方面的应用型人才，培养掌握现代电子基本理论和基本技能，了解常用电子产品的性能和工作原理，具有从事常用电子仪器与设备的安装、调试检验、使用、维修等技术能力。毕业后可以到大中型电子、电器、信息设备生产厂从事电子设备生产、设计、管理等方面工作。

主修课程：电子电路、电子制图、电子技术、传感检测技术、接口技术、电子产品原理与维修；电子实用技能，电声技术等。

社会体育专业（舞蹈健身方向）

培养目标：

本专业培养德、智、体、美全面发展，适应体育健身市场需求，具有舞蹈健身综合职业能力，从事团体操课教练、私人教练、销售、中高级经营与管理等工作的高端应用型技能人才。

主要课程：

团体操课：有氧操、有氧搏击、有氧踏板、有氧舞蹈、有氧大球、瑜伽等

私人教练课：健身教练职业资格证课程、普拉提私人教练课程等

销售管理课：体育市场营销学、体育管理学

办学特色：

舞蹈健身方向已形成鲜明办学特色，通过参加省、市专业比赛和重要演出等实践教学活动，提升了学生的实践能力和综合素质，赢得了社会的广泛好评。舞蹈健身班多次代表学校参加辽宁省高校啦啦操街舞比赛，连续五届获得一等奖。

就业方向：

学生毕业后能从事各大健身会所团体操课健身教练、私人教练、  销售顾问、中高级经营与管理等工作。

音乐表演专业（实用音乐方向）

基础理论课：

乐理与视唱练耳、中外音乐史、音乐欣赏、形体与舞蹈创编、多声部声乐作品表演、计算机音乐等。

基本技能课：

声乐、钢琴、合唱与指挥、即兴伴奏与弹唱、电子琴、器乐等。

就业去向：

各级各类文艺团体、演艺机构 ；机关、企事业单位、群众文艺馆（站）；中小学等基础教育机构、各级各类培训机构。

“茶文化”（传承与技艺）专业

以《茶艺师国家职业标准》和《评茶师国际职业标准》为依据；以中国茶文化和茶文化的国际化为内涵；以茶艺和茶叶营销为载体；以校企合作为依托；以市场需求为导向，设置茶文化、茶艺、茶叶审评等相关课程。培养具有良好职业道德和市场经济理念，掌握社会学、消费心理学、管理学、营养健康学等方面知识和茶文化相关专业技能，熟悉茶文化及茶行业规范，能够从事茶文化传播、茶叶审评与经营，茶艺表演和茶会设计、策划能力的应用型专门人才。

 随着社会文明程度的提高，雅俗共赏的茶文化已悄然渗透到社会诸多领域，作为一种特色文化，国内很多知名企业、会所、涉外公司已把它纳入企业文化中。同时大众饮茶群体对饮茶环境、服务品质要求越来越高，专业人才的培养刻不容缓。茶文化是中华民族的传统文化，因茶而生的行业在我国如雨后春笋，无以数计。2007年1月国家相关部门规定：没有QS认证标准的茶叶企业将不能生产和销售茶叶产品，而企业要获得QS认证，重要条件之一，要有专业的评茶员或评茶师，规范茶行业服务，持证上岗也将成为必然。

语文教育专业/数学教育专业

培养目标：培养具有良好的职业素质、文化修养和审美能力，具备系统的语文、数学科学的基本理论、基础知识和基本技能，掌握现代教师职业技能及现代教育技术手段，能适应基础教育改革和发展需要，具备从事中等学校语文/数学教学、教学研究、班级管理及机关企事业单位文员、新闻旅游人员、计算机操作与维护等多种能力的复合型人才。

相关证书：中学教师资格证书、普通话等级证书、大学英语A级/四级证书、全国计算机等级证书等。

动漫设计与制作专业

采用校企合作办学模式，与社会力量联合建立的校内教学企业——抚顺市顺城区凌动软件开发工作室，以当前世界所有成功动画公司公认的玛雅三维动画软件技术为主要教学内容，学生可在专业三维动画师的指导下完成影视动画、仿真游戏、特技特效的制作等工作，为业界培养急需的影视动画制作人才。专业方向新，就业空间大，能够确保毕业生直接上岗工作。

主干课程：

1、国际标准MAYA授权完整流程1150课时授课。

2、NURBS，POLYGON,SUBDIVISION三维角色和场景建模技术。

3、MAYA材质编辑应用软件。

4、MAYA三维灯光设置渲染技术

5、Mental ray高级渲染器技术。

6、MAYA高级角色UV伸展技术。

7、Zbrush高级场景，角色模型细节仿真制作技术。

8、Photoshop三维模型贴图绘制技术。

9、MAYA卡通和写实角色动画技术。

10、MAYA角色绑定技术。

11、DIGITAL FUSION三维影视动画合成软件应用技术。

基础课程：

场景素描、色彩原理、解剖透视、人物动作动势及运动规律、风景写生、脚本原画动作、泥塑模型。

就业方向：

（1）广告公司、影视公司、电视台、影视后期公司、各类制造业、服务业等各类企业从事影视特效工作。

（2）制片厂、电视剧制作中心等各类事业单位从事影片特效、影片剪辑等工作。

（3）影视公司，电视台，动画制作公司从事二维动画，三维动画制作等工作。

（4）电视台栏目制作人员

（5）游戏公司、次时代游戏工作室等工作。

学前教育专业

在课程设置上以培养学生的综合职业能力为目标，在教学上采用任务驱动、行动导向等教学法，实现了教、学、做统一、理论实践一体化的教学模式，人才培养取得了可喜成果。曾在辽宁省第二届高校学前教育专业学生教师专业技能大赛中获集体一等奖。十届毕业生中已有六十余人考入本科院校，每年的专升本录取率在全省名列前茅。众多毕业生已成为新加坡、北京、上海、沈阳、大连、抚顺等地幼儿园、亲子园、少年宫及幼儿培训机构的骨干教师和教学园长。该专业是全国十大就业品牌专业之一，就业渠道通畅，就业市场广阔，学生实习期间全部实现就业。

学生不仅能够获得幼儿教师资格证，还可考取育婴师、营养师、早教指导师和感觉统合培训、蒙台梭利培训等职业资格证书。