一、学院概况
大连商务职业学院创建于1997年,是经辽宁省人民政府批准、国家教育部备案的一所以培养专业型实用型商务人才为主的全日制普通高等院校。
学院坐落于国家级港口城市、东北亚国际航运中心、国际物流中心、风景秀丽、充满生机活力、适宜人居的浪漫之都――大连。
学院办学条件优良,校园占地面积40万平方米,建筑面积15万平方米。校园是集山水为一体的生态型、园林式、现代化的校园。
学院师资力量雄厚,拥有一支结构合理、理论实践水平高、教学经验丰富的师资队伍,拥有各类教职工400余人,其中教授、副教授占教师比例的18%,双师型教师占85%,研究生以上学历占50%以上,具有远洋航海资历的教师占70%以上,学院还聘请了大连大学、大连交通大学等知名高校的教授任教。学院按照[ISO9001]质量标准设立教育质量管理体系,优质的师资和科学的教学管理体制为学院办学质量提供了保障。
学院根据社会需求开设50余个市场紧缺型专业,各类专业特色鲜明,学院紧紧围绕就业需求,不断优化专业结构,建有一批特色专业、省级示范专业,欢迎广大考生报考。
学院教学设备齐全,建有多功能的教学大楼,综合实训楼,高标准学生公寓楼9栋,可同时容纳万人同时就餐的学生餐厅,学院建有现代化图书馆、多功能报告厅和标准体育场;建有数控实训室、模具实训室等各类专业实验实训室47个,同时还拥有大量先进的多媒体教室、微机室、语音室、阶梯教室等;教学设施和设备的先进程度在同类院校中位居前列。
学院实行半军事化管理,在校期间统一着装。目前学院共有全日制在校生6000余人;学院学生管理工作始终坚持严格管理和耐心细致的思想教育相结合,严之有理、严之有情、严之有度,校园文化的特色和品位日益突出。
学院始终坚持以就业为导向,以实现毕业生零距离就业为宗旨,大力开展校企合作,实现订单式培养,为企业、为社会培养优秀高素质、技能型人才,赢得了用人单位和社会的好评。
江海气度,日月风华。在新的历史阶段,学院坚持以商务类专业学科教育为龙头,抢抓中国高职教育发展的战略机遇,全面贯彻落实科学发展观,力争规模、结构、质量协调发展,为实现优秀一流大学的宏伟目标而努力奋斗!
二、名师执教
学院在办学过程中,始终把培养视野开阔、知识扎实、能力出众、市场紧缺的专业性、复合型技术人才作为培养目标。为此,学院坚持“专家治校、名师执教”的办学理念,依托大连高等教育丰厚的师资优势,大力引进专业人才,形成了一支以教授、副教授、工程师、高级技师为主体的师资团队。
三、教育教学
教育教学是学校的中心工作,学院始终坚持以质量求生存、以质量求发展的工作思路,建立和维护正常的教学秩序,努力营造良好的教学环境。教育教学过程中,突出学生的主体地位和教师的主导作用,注意调动学生学习的主动性和教师教书育人的积极性。
四、教学、实验设施
学院拥有各种比较完善的教学、实验设施。图书馆、多媒体教室、语音室、校园网络系统、专业实验室等,能满足学生的学习、实验实训需要。
五、学生管理与服务
学院确立了先进的教育理念,坚持育人以学生为本,把促进学生健康成长、成才作为学校一切工作的出发点和落脚点。学院倡导热爱科学、追求真理、学以致用、自强不息的校园文化,弘扬多元并存、和谐发展、张扬个性、博采众长的人文精神,尊重教育规律和学生身心发展规律,重视学生个性发展,充分发挥学生学习的主动性。学院在教育中突出责任,在管理中体现服务,在生活中充满关怀。文明和谐、健康安全的人文与自然环境,为学生放飞青春、实现梦想提供了平台。
六、校园风采
1、丰富的校园文化
丰富的校园生活、浓厚的文化氛围,是培育新一代大学生的重要条件。学院通过开展各种文化、体育、娱乐活动,制定“大学生素质拓展计划”,提升大学生的综合素质。我院2011级学生谭浩在“实践创新活动”中的发明创造近获得了国家专利。学院组织的各种文艺演出、体育比赛深受同学欢迎。学院还参与举办了大连金州艺术节,院大学生艺术团应邀参加了大连市金州新区的文艺演出,这些活动的开展,丰富了大学生的校园生活,提升了大学生的综合素质。
2、优雅的校园环境
漫步在学院,立刻能感受到生态化、园林式的校园环境,独特的建筑楼群与湖光亭景交相辉映,山树共影,异鸟齐鸣,绿茵如毯,奇花斗艳。给紧张的学习生活带来一片轻松的自然环境。
3、便利的生活设施
宽敞卫生的校园餐饮中心,保证了学生们就餐需求;物品齐全的校园超市,方便了学生们的休闲购物;现代时尚的学生公寓,保障了学生们的休息和安逸;各种配套的服务设施,保证了同学们的生活便捷顺畅。
4、先进的运动中心
体育运动是年轻人张扬个性、绽放激情和魅力的活动,也是年轻人强身健体、切磋技艺、磨砺意志的过程。我校大学生运动中心设施先进,配套齐全。有400米标准塑胶田径运动场、篮球、排球、羽毛球、乒乓球活动中心等。在为我校大学生提供服务的同时,还多次承办了宿迁市大学生运动会、大型文艺演出等高规格赛事和演出活动。
七、就业保障
学院坚持以就业为导向,以服务社会为宗旨,适时调整专业结构,优化人才培养方向,增强学生就业与创业竞争力。在开设市场急需专业的同时,加强与有影响力的企业合作,建立“厂中校”,把企业提供的场地和设施作为学生的实验实训基地,聘请技术专家和管理人员开设讲座、参与指导。学院还积极创造条件建立“校中厂”,使工学结合、工学交替的教学模式成为常态化,逐步实现教学、实习、就业一条龙的人才培养新格局。
八、绿色通道
学院自成立以来,始终坚持以人为本,实施帮困、助学和奖学金制度。每年为学生提供国家奖学金、助学金、勤工助学补贴、助学贷款等多种资助方式,建立了制度化、规范化的资助体系。
符合国家政策要求及相关条件的学生,每年可获得国家奖学金8000元、国家励志奖学金5000元、国家助学金4000元、省政府奖学金2000元,所有奖励直接到卡。其中,家庭经济困难学生还可申请国家生源地助学贷款,每年高可达6000元。同时,学院还分别与社会多家企业达成学生兼职的助学新意向。学院内部也为家庭经济困难的学生提供助学岗位,确保在我院上学的学生能顺利完成学业。
九、办学特色
1、校企联办、工学结合的办学特色
为了使教学内容与岗位要求相贴近、素质培养与社会需求相适应、学院教育与行业发展相融合,我们把学生实训部分的教学内容移植到企业,由企业的工程师和我校老师共同承担教学。
学院实施模块式教学管理方法。将学习内容分成若干个学习模块,基础学科模块与实训学习模块的比例为3:7,校内实训学习与企业实训学习的比例为4:6。在学分考核中,把学生的技术能力和应用能力作为学分量化的主要依据。
2、贴近实际、专业超前的办学特色
根据国家和地方经济、教育发展规划,学院及时调整办学思路,前瞻性地设置在未来经济发展中人才缺乏的建筑、金融、汽车工程、管理、艺术设计等十八个专业,为广大青年求学提供了方便,为地方经济建设做出了贡献。
3、一专多能、多证并举的办学特色
学院坚持式办学,注重学生个性发展和创新能力的培养。积极推进“一专多证”制度,把学生取得外语等级证、计算机等级证、专业技能等级证、行业资格证和毕业证列为同等重要地位,为学生今后就业打下坚实基础。
4、专本连读、的办学特色
学院根据社会及学生对学历进一步提升的要求,在办学机制不变的基础上,和多所高等院校联合开办专转本等形式的本科教育。学生入读我校后,先经过大学专科课程的学习,符合条件的可按照联合办学协议制定的教学计划,继续本科阶段的学习,毕业后,除取得大专毕业证书之外,还可取得联合办学院校颁发的本科毕业证书。
5、平台共享、学分互认的办学特色
学院学生均可通过学院搭建的平台,与学院合作院校进行学习交流,选修自己喜欢的课程。集团所属院校之间学分互认,资源共享。集团国际交流平台,为学生出国留学深造提供便捷服务。现已和美国西东大学、肯特州立大学、纽约州立大学,澳大利亚新英格兰大学、英国布鲁奈尔大学、利物浦大学,法国贝桑松大学,日本高松大学、浜松大学,韩国仁济大学、岭南理工大学等知名学府建立合作关系,涉及师生交流、教育研究、互换留学生等多个方面,形成便利店留学体制。
十、2013年招生专业
专业代码 | 专业名称 | 学制 | 科类 |
620304 | 国际贸易实务 | 三年 | 文理 |
520605 | 报关与国际货运 | 两年 | 文理 |
520601 | 港口业务管理 | 三年 | 文科 |
620505 | 物流管理 | 三年 | 文理 |
620105 | 金融与证券 | 三年 | 文科 |
620203 | 会计(涉外方向) | 三年 | 文理 |
620203 | 会计(法务方向) | 三年 | 文理 |
620203 | 会计(税务方向) | 三年 | 文科 |
590110 | 动漫设计与制作(网络动画制作方向) | 三年 | 理科 |
590125(辽) | 软件外包服务 | 三年 | 理科 |
660108 | 商务英语 | 三年 | 文科 |
660110 | 商务日语 | 三年 | 文科 |
660107 | 应用韩语 | 三年 | 文科 |
640102 | 涉外旅游 | 三年 | 文科 |
640106 | 酒店管理 | 三年 | 文科 |
670101 | 艺术设计 | 三年 | 艺文 |
590319(辽) | 呼叫中心服务与管理 | 三年 | 文理 |
十一、报名须知
(1)凡符合入学报名条件的普高考生都可以报名;在填报志愿第一志愿填写我院即可
(2)报考我院订单式培养、等非学历教育的考生直接到学院驻各地办事处报名即可
十二、报到须知
(1)新生报到时须持录取通知书、近期免冠正面彩照八张(一寸),是党、团员的要带党团组织关系;
(2)学院在大连火车站和大连火车北站及大连汽车站设立新生接待处,报到期间校车迎接新生。
十三、学院地址
学院地址:辽宁省大连市金州新区城南路15号
原标题:2013年大连商务职业学院招生简章