教办职成〔 2011 〕 284 号
河南省教育厅办公室
关于开展中等职业学校专业设置情况调查的
通 知
各省辖市、省直管试点县(市)、重点扩权县(市)教育局,各省属中等职业学校:
为进一步加强我省中等职业学校专业建设,推动我省职业教育质量的提升,按照教育部《中等职业学校专业目录(2010年修订)》(教职成〔2010〕4号)要求,我厅拟对全省中等职业学校专业设置情况进行专项调查。现将有关事项通知如下:
一、 专业是职业教育与经济社会连接的纽带,专业建设是中等职业学校建设的核心。专业设置情况作为企业与产业在职业教育方面的直接反映,是职业教育服务中原经济 区建设的重要环节。专业设置对专业建设的质量和水平,以及专业未来的发展趋向等具有重要作用。此次调查工作是我省加强中等职业教育骨干专业建设的重要环 节,各省辖市、省直管试点县(市)、重点扩权县(市)教育局,各省属中等职业学校要高度重视调查工作,指定专人负责,按时保质保量完成任务。调查的相关内 容参见附件。
二、省辖市、省直管试点县(市)、重点扩权县(市)教育局结合本地实际安排调查工作,将所属学校调查表进行汇总,并于2012年1月10日前通过电子邮件报送省教育厅职处:
Email : zhichengjiao@*** 。
报送内容:1.分学校情况:附件1和附件2(打包);
2. 省辖市、省直管试点县(市)、重点扩权县(市)汇总后的情况。
请以Excel形式填写附表1(内容填写不下,可以在电子稿上扩充,并加以说明),邮件主题注明:××市、县(学校)专业设置情况调查。省属中等职业学校和举办中等职业教育的高等学校等直接报送。
三、中等职业学校所开设专业的专业名称均应以教育部《中等职业学校专业目录(2010年修订)》(教职成[2010]4号)为准。《中等职业学校专业目录(2010年修订)》以外的专业应在附件2中说明。
四、按照教育部《中等职业学校专业设置管理办法(试行)》(教职成厅〔2010〕9号)、河南省教育厅《河南省中等职业学校专业设置管理实施办法(试行)》(豫教职成〔2011〕64号)要求,此次调查结果省教育厅将正式发文公布,并将在有关媒体进行公示。
附件:1.河南省中等职业学校专业设置情况调查表
2. 河南省中等职业学校专业建设情况
二○一一年十二月八日
附件1
河南省中等职业学校专业设置情况调查表
学校名称 | |
曾用名 | |
主管部门 | | 学校性质 | |
详细地址 | | 邮政编码 | |
国家或省级重点学校 | | 全日制在校生(人) | | 占地面积(米2) | | 建筑面积(米2) | |
校长姓名 | | 职务 | |
办公室电话 | | 手机 | | Email | |
联系人姓名 | | 职务 | |
办公室电话 | | 手机 | | Email | |
专业设置情况 |
专业名称 | 设置 时间 | 学制(年) | 2009 年招生数 | 2010 年招生数 | 2011 年招生数 | 本专业在校生数 | 近三年累计毕业生数 | 近三年平均就业率(%) |
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附件2
河南省中等职业学校专业建设情况
(中等职业学校报送)
一、学校名称
二、简要说明专业设置与经济社会对接情况:
1. 当地经济社会发展情况,特别是支柱产业情况;
2. 产业集聚区发展情况;
3. 本学校专业与经济社会对接情况。
三、简要说明专业建设情况:
1. 学校专业建设概况;专业师资情况;专业实验实训设备情况;
2. 校企合作、工学结合、顶岗实习情况;
3. 教学研究、教学科研情况;
4. 职业技能鉴定情况;参加各级技能大赛情况:
5. 骨干(重点)专业简述。
四、格式要求:
Word 文档,页面设置:A4页面。题目:小二号标宋或黑体,小标题:小三号黑体,内文:小三号仿宋。段落:单倍行距。
主题词: 职业教育 专业设置 调查 通知
河南省教育厅办公室 2011 年 12 月 8 日印发
原标题:2012年郑州市科技中等专业学校关于开展中等职业学校专业设置情况调查的通知