2012年沈阳职业技术学院单独招生考试专业简介

1.城市轨道交通控制

培养目标：本专业是集通信信号控制、车辆和电气工程为一体的宽口径专业，主要培养从事城市轨道交通及铁道通信信号控制的，包括生产、运营、施工、管理、安装和通信信号设备维护管理和使用，能胜任地铁、轻轨和城际快速轨道交通工程的施工、监理、养护、管理以及轨道交通车辆检修、维护等职业岗位的高技能应用型人才。

主要课程：城市轨道交通概论、制图CAD、电工电子技术、铁道信号运营基础、车辆工程、车站信号自动控制、区间信号自动控制、信号检修技术、通信基础、铁路信号设计与施工、城市轨道安全管理、轨道交通自动售检票系统等。

就业范围：各铁路局、工程局、专用线、城市地铁及地方铁路的信号设备检修与施工、通信信号设备维护管理、信号调度及车辆检修维护等。

教学特色：本专业按照“内联、外靠”的校企合作模式，由具有丰富经验的专兼职教学团队，实施“项目教学、仿真教学和现场实训相结合”的教学模式，并将适应学生学习基础和发展需求的职业资格导向课程、兴趣发展课程贯穿其中，从而进一步提高学生的职业能力、职业素养以及创新精神。

2.城市轨道交通运营管理

培养目标：培养掌握轨道交通运营管理必备的基础理论和专门知识，了解轨道交通行车、客运、机电等主要设备，熟悉城市轨道交通运营规章制度和组织管理的基本知识，具备客运组织与服务、车站运营管理、行车组织与指挥等技能的高素质应用型专门人才。

主要课程：城市轨道交通概论、制图CAD、管理学、通信与信号系统、城市轨道交通行车组织、城市轨道交通客运组织、通信与信号、城市轨道交通行车安全管理、车站设备、票务管理、客运服务与礼仪、自动售检票系统、列车司机驾驶、站务人员和运营调度等。

就业范围：面向各地铁公司、铁路局、工程局及地方铁路的行车值班员、客运值班员、值班站长、运营调度员等一线岗位。

教学特色：本专业以职业素质培养为主线，按照“内联、外靠”的校企合作模式，由具有丰富经验的专兼职教学团队，实施“项目教学、仿真教学和现场实训相结合”的教学模式，并将适应学生学习基础和发展需求的职业资格导向课程、兴趣发展课程贯穿其中，提高学生的可持续就业能力。

3.工程造价

培养目标：为工业与民用建筑工程、市政工程等施工、设计、建设、造价咨询单位培养具有建筑工程领域所必需的基础理论知识和造价专业知识，掌握建筑施工技术、施工组织管理、工程核算、工程造价技能，并具有良好的职业道德和敬业精神的高素质技能型建筑造价人才。

主要课程：工程制图与识图 、建筑构造、基础会计、建筑材料、测量技术、建筑CAD、建筑施工技术、建筑工程计价与计量、预算电算化（广联达）、工程会计、建筑工程招投标与合同管理、工程造价管理、工程案例实训与分析（造价方向）等。

就业范围：建设单位、建筑施工单位、造价咨询单位等建筑行业相关单位。

职业资格证：施工员、会计证、造价员。

教学特色：以职业能力和职业素质培养为核心，由具有多年现场施工经验、预算经验的建造师、造价师带班进行仿真教学和实际项目训练，重点培养学生的施工组织、工程核算、预决算能力等。

4.建筑工程管理

培养目标： 为工业与民用建筑工程、市政工程、城市规划等施工、建设、监理单位培养具有建筑工程领域所必需的基础理论知识和监理专业知识，掌握建筑施工技术、施工组织管理、工程核算、工程监理技能，并具有良好的职业道德和敬业精神的高素质技能型建筑管理人才。

主要课程：：工程制图与识图 、建筑构造、建筑材料、测量技术、基础会计、建筑CAD、建筑施工技术、施工组织设计与进度控制、建筑工程法规、工程会计、建设工程监理概论、建设工程项目管理、施工质量控制与验收、工程案例实训与分析（监理方向）等。

就业范围：建设单位、建筑施工单位、建筑监理单位等建筑行业相关单位。

职业资格证书： 施工员、会计证、监理员

教学特色：以职业能力和职业素质培养为核心，由具有多年现场施工经验、监理经验的工程师、造价师带班进行仿真教学和实际项目训练，“教学做一体”培养学生的施工组织、工程核算、监理能力等。

5.机械设计与制造

培养目标：培养具备机械设计与制造技术岗位相适应的基础知识和实践技能，通装配、精操作、懂维修、会管理、知工艺，能够胜任装备制造业各相关岗位的高素质高技能应用型人才。

主要课程：机械制图/CAD、机械设计基础、金属材料与热处理、公差与测量技术、液压与气压传动、UG/CAD/CAM软件应用、机械制造技术、数控机床编程与操作、数控原理、普通机床实训、数控机床实训等。

就业范围：主要到工业生产第一线从事机械制造领域内的生产现场操作、生产组织和管理、设备维护、售后服务等相关工作。

职业资格证：普车（普铣）中、高级资格证书；数车（数铣）中、高级资格证书；AutoCAD中、高级资格证书；UG机械设计及工艺员资格证书。

教学特色：本专业紧密结合装备制造业生产第一线的实际需要，以工程应用为主线，按生产一线技术岗位必须具备的知识能力结构模块设计人才培养方案、课程体系和教学模式，依托行业典型企业，由具有多年机械企业工作经验的专兼职教学团队，实施“岗征融通、三位合一”的培养模式，着重培养学生的实际操作能力、应用能力和创业能力。

6.电气自动化技术

培养目标：面向供配电和装备制造行业，培养能够胜任电气设备装配检测、机电产品的电气系统安装调试、自动化生产线的运行维护、自动化工程设备升级改造等岗位的高素质、高技能人才。

主要课程：电工技术、、电子技术、电气CAD制图、电机与拖动技术、电气控制技术、PLC技术与应用、工厂供电、机电产品营销、单片机技术与应用、电子工艺技术、建筑电气、电气工程预算等。

就业范围：供配电设备制造、维护、施工、管理；机电产品的制造、维修、售前售后服务；电子产品的生产制造及售后服务；电气相关设备的销售等相关岗位。

职业资格证：维修电工证、电工进网作业许可证、特种行业操作许可证等。

教学特色：本专业坚持“理实一体、项目驱动、双证通融”的人才培养模式。专业课教师都具备2年以上的相关行业工作经验，专业全面实行模块化、实践式的教学模式，教师采用案例教学方法，变课堂为工作室，将理论课与实践课融为一体，教师边讲边指导学生，学生边听边做，大大提高了学生的动手能力，提高了学生的就业质量和可持续就业能力。

7.会计电算化

培养目标：为企事业单位、政府机关及会计咨询机构培养精通会计核算、纳税与申报、财务分析与管理、大中型财务软件操作与维护的高技能人才。

主要课程：办公自动化、实用英语、基础会计、基础实训、财务会计、点钞技能、国际贸易实务、成本会计、财务管理、行业会计、金蝶财务软件、税收实务、财务管理、速达软件实训、用友软件（ERP-U8）、会计仿真及综合处理能力训练等。

就业范围：各类企业、政府、事业单位的收银员、会计核算员、报账员、出纳员、记账员、报税办税员、工厂车间核算员、仓储货运管理员、内部审计员，以及一般财务文员、财务软件系统维护工程师。

职业资格证：会计上岗证、助理会计师资格证。

教学特色：按“企业核算业务全过程”构建“财务工作岗位”为核心的三维仿真课程体系，由具有多年企业财务岗位经验的专职教师结合应用实务进行全景模拟教学，真正实现课堂教学与实务应用零距离化，使学生在校即可积累现实岗位工作经验与技巧，充分保障毕业学生在就业市场上的竞争力。

8.物流管理

培养目标：为制造企业、第三方物流企业和流通企业培养掌握物流管理领域的基本知识、理论与规则，熟悉物质资料在生产、流通、消费各环节的流通规律，掌握相关基本操作技能，熟练应用现代物流信息技术的高素质操作人员和管理人员。

主要课程：ERP企业经营模拟沙盘、采购与库存控制、SAP敏捷商务解决方案、物流配送中心的运作管理、运输管理与TMS系统、仓储管理与WMS系统、客户关系管理、商务英语、基础会计、项目管理、物流信息技术、国际货代、报关报检等。

就业范围：制造业、第三方物流企业、商贸流通业和外贸企业等相关单位。

职业资格证书：助理物流师、物流师资格证书。

教学特色：引进国外先进的体验式、教练式教学技术，采取理论与实践相结合的授课模式。与物流企业共建实训基地，设置融理论实践于一体岗位主导型的项目课程体系，实施“模拟市场、竞赛对抗”的课程组织方式，并将职业能力素质拓展训练贯穿人才培养的全过程，实现德能相得益彰，达到“两会一能”人才培养的整体目标。

9.软件技术

培养目标：为IT企业培养从事软件开发、软件测试、手机软件开发、网站架设、网络设备安装与调试、网络规划与设计的高素质、高技能应用型人才。

主要课程：数据库开发、网页设计、Flash动画制作、Photoshop图像制作、Java/C# 编程、JavaScript网页脚本编程、日语、软件测试、Android系统开发、交换机/路由器技术等。

就业方向：IT企业、对日软件服务外包企业从事软件测试、程序编制、软件设计和开发、手机软件开发、网络架设、应用软件系统维护、软件销售或管理等工作。

职业资格证：Java程序员（SCJP）、微软应用程序开发（MCAD）。

教学特色：本专业坚持以“项目训能力、环境练过程”的人才培养模式；专业课程教师聘请具有软件企业3年以上工作经验的软件工程师授课，教学过程中采用项目式教学方法，做到“教、学、做”一体化。紧密联系企业共同构建基于工作过程的课程体系，先后与“中软国际集团”、“沈阳纳威软件”、“大唐电力科技”等多家企业建立校企合作，真正达到符合“毕业即上岗、上岗有经验”的企业用人标准。

10.动漫设计与制作

培养目标：针对动漫企业培养三维模型师、动画师、影视后期制作人员、传统动画夹画师、FLASH动画制作人员、漫画插画绘制人员等高素质应用型专门人才。

主要课程：美术基础课程（素描、色彩、速写、构成）、二维动画课程（动画技法、flash、Retas）、3D动画影视制作课程（MAYA动画建模、3D游戏低模 3D贴图、3D动画骨骼特效）、高级动漫美术课程（角色设计、场景设计、概念设计、数位绘图板使用、漫画与插画绘制技法）以及与多家动漫企业合作设立的针对岗位就业的动漫项目实训课程。

就业范围：三维动画制作、FLASH动画制作、影视后期制作、游戏美术、漫画插画绘制等动漫相关企业。

职业资格证：美国Autodesk公司Discreet动画工程师。

教学特色：与多家动漫企业共同设立校企合作工作室，实施“校企直通车”人才培养模式，采取项目化授课、校企联训岗位模拟等教学模式，针对企业岗位订单式培养。

11.图形图像制作（平面制作方向）

培养目标：培养具有一定艺术理念、设计素养以及创新能力的人才，既能独立完成平面设计的任务，又熟悉后期印刷及工艺等流程，既懂得与客户及同事沟通，又能适应办公职场环境，可从事美编、设计师、文员、技术工人等职务。

主要课程：美术基础课程（素描、色彩、速写、构成）、软件操作课程（Photoshop、CorelDraw、Illustrator、Flash、Indesign）、艺术设计课程（图形图案设计、字体设计、书籍版式设计、包装设计、广告设计、VI设计）、手绘POP课程、印刷课程等

就业范围：企事业单位宣传部、报社、杂志社、传媒公司、广告公司、印刷厂等

职业资格证：人力与社会保障部OSTA平面设计师资格证,Adobe中国认证设计师。

教学特色：以“创新、创意、创业”模式和企业共同建设【思锐】平面设计工作室，由具有丰富设计经验的项目教学团队带领，实施商业化实战式教学，在“做练学一体”中培养学生的表现力和创造力。

12.图形图像制作（室内设计与装修技术方向）

培养目标：培养有一定现代设计理念、艺术素养以及设计创造能力，既能独立完成CAD施工图、三维效果图以及完整的设计方案，熟悉施工工艺和材料特性，又懂得装饰岗位工作流程的，能在装饰装修行业中从事设计师、设计助理、绘图员、项目管理、施工员、装修项目监理、装修售后服务等应用型专门技术人才。

主要课程：美术基础课程（素描速写、色彩、设计构成）、设计基础课程（手绘效果图、装饰工程制图识图、室内设计初步）、电脑操作课程（CAD、3DSMAX+VR、PS)、设计理论和高级设计课程（室内设计简史、设计风格鉴赏、空间分类设计、装饰材料与施工工艺、预算与工程管理）。

就业范围：家装公司、展示公司、装饰工程公司、设计事务所等装饰装修行业相关企业单位。

职业资格证：建筑装饰协会室内装饰设计员、建造员。

教学特色：由具有丰富设计经验的项目教师实施“做中学、学中做”和装修项目实践工作室教学模式；通过美术基础训练来强化学生的造型与构成能力，通过专业设计训练让学生掌握室内设计软件应用、室内装饰材料工艺、室内装修方案设计方法等，通过行业拓展领域训练来扩展学生就业岗位和培养学生创造能力，为向专业设计师的过渡奠定坚实基础。