【培养目标】本专业立足于浙江及长三角区域，培养具备大宗商品交易专业知识，具有较强的英语表达能力和大宗商品交易能力，能在大宗商品产业的生产、贸易、运营企业中从事交易操作、信息处理、市场研究分析、咨询服务等岗位工作的高素质应用型人才。
【主干课程】微观经济学、宏观经济学、管理学、金融学、国际贸易理论与政策、国际贸易实务、国际金融、产业经济学、计量经济学、投资技术分析、大宗商品交易、大宗商品经济导论、大宗商品物流等。
【就业前景和方向】
目前，我国商品现货电子交易市场共约538家，年交易额超过20万亿，交易品种涉及金属、能源、化工、农产品等领域，达数百种之多。同时，据国家统计局统计，截止2012年，我国商品交易市场超过8万家，其中，亿元以上商品交易市场超过5000家，传统大型商品交易批发市场正在通过信息化实现电子交易。而这一领域对人才的需求也十分迫切，预计今后5年会以2万到3万人的规模迅速增长，人才缺口非常大。
大宗商品行业企业人才需求主要涉及四个主要领域：信息技术，大宗商品交易，物流管理，融资结算。这一领域的就业岗位为管理、贸易、交易操作、信息处理、市场研究分析、咨询服务等。
【专业师资力量】目前国际经济与贸易（大宗商品方向）专业共有17名教职员工，专任教师14人，实验员和秘书3人，其中，柔性引进3人，高级职称教师6人，博士10人。
【校内实验、实训室】
校内大宗商品建立了四个实验、实训室：大宗商品地理信息中心、大宗商品金融实验室、大宗商品交易实验室和大宗商品物流实验室，能够充分满足大宗商品的实验和实训。
【校外实训、实习基地】
先后有26家企业分别以校企合作企业、战略合作企业、产学研战略联盟协议企业的形式签署协议，成为大宗商品交易专业方向的校外实训、实习基地。
【专业特色和优势】
宁波大红鹰学院大宗商品商学院本着“政府指导、学校主办、企业支持”的指导思想，开展大宗商品领域紧缺人才培养试点工作，填补了我国高校对大宗商品专门人才培养的空白。具有如下特色和优势：
（1）学制创新
实行分阶段教学方式，第5到第6学期实行“12周+4周”的理论与实践两阶段教学。即将每学期划分2个部分，前部分为12周的系统理论教学阶段，后4周为集中实践教学阶段。
（2）教学内容创新
课程不仅包括理论知识，而且包括单项实验、综合实验、专业实验、企业实践、能力拓展，以提高学生的实践技能和应用能力。
（3）教学模式创新
充分利用学院师资优势以及产学研战略联盟、浙江省现代大宗商品产业体系协同创新中心资源实施“理论讲授+企业家讲座+行业实践”教学模式。
（4）引用海外优质教学资源
引用海外优质教学资源包括教师、教材等，开设仓单交易、专业英语等课程，提高专业英语能力，培养国际化人才。
原标题：2012年宁波大红鹰学院国际经济与贸易（大宗商品交易方向）
