培养目标:
本专业培养具备电子仪器测量、电子产品设计、组装、调试(测试)技术,熟悉电子工艺流程,具有电子产品生产管理、质量检测能力;具有电子产品开发设计能力和生产管理能力的技能应用型专门人才。
培养要求:?
本专业学生通过学习,要掌握以下知识和技能:
1、掌握运用单片机进行一般测控系统的设计与开发的技能。
2、具有在计算机的辅助下进行电子电路的设计与仿真,并能将设计用于实践的能力。
3、具有电子产品的安装、调试、检验与维修的能力。
4、具有电子产品的生产管理与销售的能力。
主要课程:
?电子技术基础、数字电子技术、高频电子线路、EDA技术、传感器技术、单片机原理与接口技术、C语言程序设计、电子工艺技术、电子产品质量检测与控制等。
职业面向:
本专业学生毕业后可面向电子信息、电子设备和电子生产等行业从事电子信息行业管理、电子信息设备(产品)研究开发、电子生产、电子信息行业硬件建设、维护及电子设备(产品)售后服务等工作。
专业概况:
电子信息工程技术专业开设于2009年,经过这几年的专业建设,建成与专业课程配套的实训室5个。电子信息工程技术专业与7家大型企业(如北京广利核工程有限公司等)合作,开展工学结合人才培养模式的研究,进行基于工作过程的课程开发,开展工学结合顶岗位实习,学生通过顶岗位实习,获得工作经历与技能,从而提高了毕业生的签约率与专业对口率,2012届毕业生签约率达到97%以上,专业对口率达到85%以上。
师资队伍:
孟晓明副教授?? 毕业于苏州丝绸工学院机电工程系电气自动化专业,双师型教师。主持以及参与辽宁省教育科学“十一五”规划立项课题5项,承担的主要课程:电工与电气测量技术、模拟电子技术、可编程序控制器、EDA技术、电路设计与仿真技术、以及相应课程的综合实训等,多次被学院评为优质课教师。主编高职高专十二五规划教材《可编程序控制器》,在国家级、省级学术刊物发表论文6篇。荣获intel趣味机械设计大赛佳指导教师,辽宁省优秀班主任(导师)称号,多次获得优秀班主任称号、就业工作先进个人等称号。
白文新副教授,毕业于辽宁师范大学物理系,学士学位。公开发表的论文有《浅谈师德》(纺织教育)、《论倡导师德的现实意义》(新职教)、《明确机电一体化的几个问题》(电气时代)、《论机电一体化的发展方向》(电气时代)、《浅谈电工电子直觉创造教学》(新职教)、《新加坡南洋理工学院的教学工厂之我见》(新职教)、《高职基础课程教学改革新探》(辽宁高职学报)、《巧用戴维宁定理》(辽宁高职学报)等。主持《基础课程教学改革立项》、参与《语文教学改革立项》、《英语教学改革立项》、《德育教学改革立项》(均为省级)承担主要课程:《电路基础》、《电工学》、《电工技术》、《检测电路识图》《模拟电子技术》、《数字电路》纺织等。
王日龙讲师,毕业于大连理工大学。参编了21世纪高职高专电子信息类规划教材《电子产品生产工艺》一部,承担主要课程:电工技术、模拟电子技术、数字电子技术、电子测量与仪器、电子产品工艺与管理、高频电子电路等。
尹璐助教,毕业于大连交通大学,硕士研究生。发表论文《恒流源对三维磁场测量精度影响的分析》。承担主要课程有:数字电子技术、电子电路设计与仿真、电气控制与PLC等。
马小龙兼职教师,毕业于大连工业大学,长期以来从事DCS控制系统安装调试工作,现在北京广利核工程有限公司从事DCS控制系统设计工作,现为电子信息工程技术专业的兼职教师。主要承担《电子产品设计与仿真》教学和指导学生顶岗实习等工作。
原标题:2012年辽宁轻工职业学院电子信息工程技术