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2012年锦州师范高等专科学校葫芦岛地区(初中起点)师范专业招生简章

  2013年10月15日12:59  锦州师范高等专科学校 内容被挡住,点击这里看完整内容
 一、学校简介

锦州师范高等专科学校(以下简称锦州师专)位于渤海之滨、交通发达的辽西中心城市――锦州,是经国务院批准、教育部注册备案的一所全日制公办普通高等专科学校。学校的前身是1914年成立的奉天省立第四师范学校。

学校占地面积26万平方米,建筑面积14万平方米;学校固定资产总价值8668万元,其中教学设备总价值2869万元;藏书46余万册。

学校共有教职工611人,其中专任教师440人,在专任教师中有教授18人,副教授159人,省教学名师1人,省级专业带头人2人,省级教学团队1个,省优秀青年骨干教师9,市学术与技术带头人4人。

学校现设全日制普通高等职业技术教育与师范教育35个专业55个方向,其中有省级品牌专业2个,在校生近7000人。招生区域以省内为主,近几年延伸到黑龙江、吉林、江苏、河北、山东、内蒙古、青海等省区,新生报到率和毕业生就业率在省内同类院校中名列前茅。

学校坚持教育教学在学校工作中的中心地位,坚持以内涵发展为主,致力于教育教学水平和人才培养质量的提高。坚持“以建设求生存、以改革促发展、以管理创效益”。2010年,学校通过了ISO9001质量管理体系认证,标志学校的教育质量管理走上了国际化、规范化和科学化的轨道。锦州师专的师范专业有着近百年的历史,是辽宁省基础教育师资培养的知名品牌,研究完成的《师范高等专科学校初等教育专业(普师)课程方案》被省教育厅采用在全省范围内推广。学校培养的师范生专业技能突出,在辽宁省第二届高校初等(学前)教育专业学生教师专业技能竞赛中荣获团体一等奖。高职教育始终坚持以地方经济建设为中心、以就业为导向进行专业建设,以专业技术岗位为基础、以能力培养为本位改革人才培养模式,实行校企合作、产学结合,突出办学特色,承担的《高等职业教育的研究与实践》课题受到省教育厅表彰,开展的“后续式订单”人才培养模式改革取得了显著的成果。

近年来,学校多次受到上级党、政部门的奖励与表彰,曾获“国家级语言文字规范化示范学校”、“全国群众体育先进单位”、省委省政府“文明单位”、省教育厅“文明校园”、省教育厅“就业工作先进集体”等荣誉称号。

锦州师专立足本地、辐射辽西、面向全国,努力打造以文经为主,理工兼容,学历教育与职业资格培训相结合的区域高职高专教育品牌,是学子成长成才的摇篮与沃土。

二、招生专业、人数

 

学制

招生计划

学前教育

5

40

初等教育(音乐)

5

20

初等教育(体育)

5

30

初等教育(美术)

5

20

初等教育(英语)

5

30

 

140

 

 

 

 

 

 

 

注:专业及计划数以省下达文件为准,锦州地区统招。

 

三、专业介绍

学前教育

本专业主要培养具有现代学前教育理念和英语教学能力的幼儿教师及管理人才。通过学习使学生具备必要的科学文化知识,掌握幼儿教育学、幼儿心理学、幼儿卫生学等学前教育基本理论知识,掌握一定的幼儿英语知识并具备日常英语会话能力和熟练的音乐、美术、舞蹈、即兴伴奏等技能。主要开设:幼儿教育学、幼儿心理学、幼儿卫生学、英语(精读、口语、听力、语法)幼儿英语教学法、幼儿园教育管理、教师口语、儿童文学、美术、乐理与视唱练耳、即兴伴奏与边弹边唱、钢琴、声乐、舞蹈、奥尔夫音乐教学法、蒙台梭利教学法等课程。

学生毕业后可在幼儿园及幼儿教育研究机构等部门从事幼儿教学或幼儿教育教学研究工作。

 

初等教育(音乐)

 本专业主要培养具有全面音乐知识、音乐表演能力及音乐教学能力的应用型人才。通过系统的理论学习和实践训练,能够灵活熟练的运用学科知识、理论、方法和技能,具备较强的音乐教学、科研和管理能力。主要开设:乐理与视唱练耳、艺术概论、歌曲创作、作品分析、中外音乐史与欣赏、和声、钢琴、声乐、舞蹈、器乐与合奏、合唱与指挥、中国民族民间音乐、即兴伴奏与边弹边唱、手风琴、美术、奥尔夫音乐教学法、普通教育学、普通心理学、英语、教师口语、音乐教学法等课程。

 学生毕业后从事小学教育教学工作及学校、专业团体等相关部门教学、创作、研究、表演、管理等工作。

 

初等教育(美术)

本专业主要培养具有系统美术基础理论知识与专业技能,并具备较强教学能力的小学美术教师。主要开设:素描、色彩、中外美术史、艺术概论、透视、水彩(水粉)画、解剖、书法、中国画、油画、平面构成、色彩构成、立体构成、装饰图案、软陶制作、小学美术教材教法、教师口语、计算机应用基础、英语、大学语文、教育学、心理学等课程。

学生毕业后可从事小学、幼儿园美术教育教学及企事业单位、群众团体美术设计管理工作。

初等教育(体育)

本专业培养适应我国社会主义现代化建设需要的,德、智、体、美全面发展的,具有良好科学文化素养的,系统掌握体育教育的基本理论和基本技能的,能够胜任体育教学、组织课外体育活动、指导学校课余运动训练的高素质专门人才。主要开设:高中文化基础类课程,公共素质类课程,专业课程包括:运动解剖学、学校体育学、体育保健学、运动生理学、体育统计学、中小学体育教材教法、田径、体操、球类、武术、健美操等。

学生毕业后可从事小学体育教育教学工作及政府机关、企事业单位的体育管理与指导工作,也可从事大众健身指导及健身教练工作等。

 

初等教育(英语)

本专业培养适应基础教育改革和发展需要的具有专科程度的小学英语教师。通过系统教授专业基础知识,严格进行专业技能训练,使学生掌握小学英语教学必备的基本职业能力。主要开设:精读、新概念英语、英语听力、英语语法、小学英语教学法、阅读与写作、现代汉语、数学、计算机、教育学、心理学、教师口语、书法等课程。

学生毕业后可以从事小学英语教学、小学双语教学、英语培训学校的英语教育教学及翻译等相关岗位的工作。

 

四、学校优势

根据辽宁省教育厅有关文件精神,初中起点五年一贯制的学生在入学后第三年、第五年可参加辽宁省组织的专接本与专升本考试,考试成绩合格者可进入本科学校继续深造学习。同时学校设有全国计算机等级考试考点,全国大学生英语四、六级考试考点,大学生公共英语考试考点,高校英语应用能力A、 级考试考点,多种职业资格证考点,辽宁省普通话水平测试测试点。经过培训,考试合格,学生在校期间可获得就业所需的多种职业资格证书。

 

五、加试安排

(一)、招生对象及条件

 1、拥护四项基本原则,热爱祖国,遵纪守法,身体健康,具备学习师范专业素质。

 2、年龄不超过十八周岁(199491以后出生)初中应、往届毕业生,符合市招考办规定的报考条件。

 3、色弱者不准报考美术专业。

(二)、报名手续

 1、报名时间:考生按所在县、区规定的时间、地点报名。

 2、各专业考生名单及准考证必须加盖县、区招生办公章。

 3、其它事宜按市招考办招生规定办理。

(三)、专业加试时间、地点

各专业考生于512在锦州师专进行专业加试。

(四)、专业加试内容

1、初等教育(体育)专业:(满分100分)

100跑(25分);立定跳远(25分);原地推铅球(25分);800跑(25分)

2、初等教育(音乐)专业:(满分200分)

声乐(70分):自选一首歌曲;

器乐(70分):练习曲、演奏曲各一首(钢琴以外的乐器自备);

视唱(30分):G谱表一个升或一个降记号的五线谱视唱曲一首;

练耳(30分):和声音程模唱、节奏模仿

3、初等教育(美术)专业:(满分100分)

静物组合素描、色彩各50分(画笔、铅笔、水彩、画板等自备)

4、学前教育专业:(满分200分)

音乐(80分):和声音程模唱(20分);C调简谱视唱(15分);自选一首歌曲(45分);

美术(60分):静物组合素描;

舞蹈(60分)

5、初等教育(英语)专业:(满分130分)

音乐(30分):自选无伴奏歌曲一首;

英语(100分):读句子,读短文、即兴会话

(五)、面试

各专业考生均须按一九九O年《辽宁省中师招生面试标准》面试,面试结论为合格或不合格(考生未参加面试为面试不合格)。

(六)、有关问题说明

1、①初等教育(体育、音乐、美术)、学前教育专业考生按加试成绩由高分到低分排出名次,按招生指标三倍发专业合格证;②初等教育(英语)专业加试结论为及格、不及格;③专业加试合格、面试合格的考生,后在政审、体检合格的基础上,按中考成绩从高分到低分择优录取。

2、考生持专业加试准考证参加加试,加试时如准考证丢失或准考证骑缝章不清楚,必须凭县、区招生办贴有与原准考证同底版照片的证明或准考证存根参加加试,否则不予加试。

3、参加各专业加试的考生必须于加试当天七点三十分到加试学校参加考生会。

4、体育专业考生凡因特殊情况,不能按时参加体育加试,必须持县、区招生办证明,县、区医院诊断书于加试当天早八点到招生学校请假,经批准后,方可补考。体育补考定于521九点到锦州师专招生就业指导处报到。

5、各县、区招生办协助收缴报名费、考务费,各专业每名考生100元,59送报名单时与师专招生就业处办理相关手续。

 

 

锦州师专地址:锦州市凌河区松坡里189号(乘10路公共汽车到师专站,乘环路、116路公共汽车到马家站下车北走200

 话:(04164585401 4784026   真:(04164585871

   人:徐老师 胡老师 赵老师 

   址:

  

 

锦州师范高等专科学校

2012年4月16日


原标题:2012年锦州师范高等专科学校葫芦岛地区(初中起点)师范专业招生简章


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