专业介绍-工商管理
专业英文名称：Business Administration
学科门类：管理学工商管理类
一、专业简介
管理学是一门系统研究管理过程的普遍规律、基本原理和一般方法的科学，具有一般性、多学科性、历史性和实用性等特点。该学科的理论普遍适用于社会中的任何组织或部门。工商管理作为管理学的二级学科，以工商企业作为研究对象，立足于工商企业的经营和管理问题。为了适应企业对工商管理人才的需求，我校工商管理专业在注重学生管理学基本理论和基础知识学习的基础上，注重对学生外语、专业技能和实践能力的培养。
本专业面向未来工商企业国际竞争的实际要求，在培养学生掌握管理学基础理论、原理和方法的同时，要求学生参与科研和社会实践活动，并通过基础外语、专业外语等教学环节不断提高学生的外语能力，使学生胜任企业工商管理的实际工作，成为富有创新精神的应用型专业管理人才。
二、培养目标及要求
业务培养目标：本专业培养德、智、体全面发展，系统掌握管理、法律、经济等方面知识，具备资料分析、问题研究、人际沟通与交往和自我发展的能力，能在企事业单位从事管理工作，富有创新精神的应用型人才。
德育培养要求：本专业学生应热爱祖国，拥护中国共产党的领导，具有爱岗敬业，诚实求真，遵纪守法，团结合作的品质；具有良好的思想品德、社会公德和职业道德。
业务培养要求：本专业学生掌握管理学、经济学的基本原理和企业管理的基本理论、基本知识，接受企业管理方法与技巧方面的基本训练，具备分析和解决本专业实际问题的能力。
体育培养要求：具有良好的体魄和健康的身心以及一定的军事基本知识，掌握科学锻炼身体的基本技能，养成良好的体育锻炼和卫生习惯，受到必要的军事训练，达到国家规定的大学生体育和军事训练合格标准，能履行建设祖国和保卫祖国的神圣义务。
三、学制与学位
本专业学制四年。学生修满规定的低毕业学分（总学分189.5，其中必修课学分149.5，选修课学分22，素质拓展学分18），达到学校所规定的各项毕业要求后，授予管理学学士学位。
四、知识和能力要求
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
1．掌握管理学、经济学基本原理和现代企业管理的基本理论、基本知识；
2．掌握企业管理的定性、定量分析方法；
3．熟悉我国企业管理的相关方针、政策和法律以及国际企业管理的惯例和规则；
4．具有较强的语言与文字表达、人际沟通、信息获取能力及分析和解决企业管理问题的能力；
5．掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究及实际工作的能力。
五、课程设置和主干课程
本专业的课程设置主要体现“基本理论、基本知识和基本技能”的培养，注重基础和实践教学环节的结合，倡导采用先进教学手段和教学方法培养学生的实际能力。
专业课程由通识教育、学科基础、应用能力、素质拓展、公共选修、专业选修六个平台组成。形成了含有理论课、实践课和资格认证课的脉络清晰的课程体系，使专业的理论水平、职业素质与专业能力相结合，以适应社会发展对管理人才的要求。其中，人力资源管理、企业战略管理、生产与运作管理、国际贸易理论与实务、管理学原理、市场营销学为专业核心课；商务谈判、人力资源管理、企业战略管理、生产与运作管理、统计学、市场营销模拟和管理信息系统等为实验课；ERP沙盘模拟、商务谈判、企业认识实习和顶岗实习与毕业论文等为集中实践环节；实验和实践课程共计448学时，占到了专业课总学时的43.8%。
同时，我们将职业资格认证纳入课程教学之中，在不增加总学时的前提下，使学生在完成《管理学》等专业课程学习的同时，考取劳动与社会保障部的人力资源管理师和通用管理能力等资格证书。
六、
通过开展教师的引进和培养工作，形成了老中青结合，职称梯次合理，学缘和专业结构良好的师资队伍。现有专任教师23人，教授2人，副教授6人，讲师8人，助教7人。
近年来本专业教师主持及参加省级、院级课题3项，发表论文15篇，参编教材3部。同时，多名教师获得优秀教师、骨干教师、教学能手等荣誉称号，达到双师型教师标准。
七、教学条件
1.实验室
根据教学需要，建有商务模拟实验室、工商管理综合实验室、沙盘模拟实验室和会计综合模拟实验室，配有金蝶ERP教学软件等，完全能够满足专业实验教学要求。
2.图书资料
现有相关纸质图书和电子图书共计12881种，177248册。另有维普《中文科技期刊全文数据库》等多个电子期刊数据库与中国地质大学（北京）共享，充分满足了师生用书需求。
3.实习基地
为满足实习教学需要，落实和强化专业应用性特色，先后建设了保定市新杰出商贸有限公司、保定民得富新型肥料有限公司、保定光为绿色新能源有限公司、保定菲尔特过滤器材有限公司、保定通世中和企业管理咨询服务有限公司等5个实习基地，为学生实习提供了良好平台。
八、教学改革
首先，在专业主干课基础上增设了人员素质测评、员工关系管理、企业经营管理案例分析、创业管理等专业选修课。让学生能掌握多种理论与技能，以从容应对不同岗位要求。
第二，在教学中采用了“理论讲授—案例讨论—情景模拟”三位一体的教学模式，以及互动教学、多媒体教学等多种教学方法。
第三，开设了“人力资源管理”、“战略管理”和“商务谈判”等多门公开课，以利于教师观摩交流。
九、专业特色
1.
将实践教学摆到突出位置
在培养方案中设置有7门实验课和4个集中实践环节，共计448学时，占到了全部专业课总学时的43.8%。采用情景模拟教学，将学生置身于企业管理实战当中。并通过安排学生到企业调查研究，撰写实习报告和进行市场调查，提高了学生学习和实践能力，切实将实践教学摆到了突出位置。
2. 毕业实习与毕业论文相结合
在毕业实习环节，要求学生根据实习企业拟订论文研究方向和题目，使论文言之有物，彻底避免了理论研究与现实需求的脱节现象。
产学结合
指导学生制作创业策划方案，由校外企业专家与校内指导教师共同评价，选出优秀作品报送参加省级、全国创业大赛，并屡次取得佳绩，切实做到了产学结合。
十、人才培养
通过全体教师的不懈努力，结合学院应用型人才的培养模式，积极进行教育教学改革，使学生形成良好学风并取得优异成绩。历年的毕业率为100%，学位 授予率为97%。多名学生获得国家励志奖学金、学院奖学金及“优秀学生干部”、“三好学生”等荣誉称号。在“用友杯”河北大学生沙盘模拟经营大赛、首届大学生科技节工艺品设计和河北省挑战杯创业大赛中，连续多届获得各种奖项。本专业学生考研率逐年上升并有多名考取公务员、村官等，拓宽了就业渠道。
沙盘模拟实验 “用友杯”全国大学生创业设计暨沙盘模拟大赛河北赛区团体二等奖
原标题：2011年保定理工学院工商管理专业
