㈠招收对象:应届初中毕业生 ㈡学制:三年
二、培养目标与业务规格
㈠培养目标
本专业培养与我国社会主义现代化建设要求相适应,德、智、体、美、劳全面发展,掌握必须的文化科学知识和电子信息专业知识,具有综合职业能力,在电子整机生产、服务、技术和管理第一线工作的电子产品与设备装配、调试及维修的中等技术人员。
具有马列主义、毛泽东思想基础知识,有道德、有理想、有文化、有纪律,热爱社会主义祖国和社会主义事业,热爱劳动,具有为社会主义现代化建设而奋斗的献身精神。
掌握中等技术工作所必备的文化基础知识,掌握本专业所必须的基础知识,基础理论和基本技能,具有一定的分析、解决实际问题的能力,并注意培养学生有一定的组织管理能力。
具有一定的体育卫生知识和运动技能,养成锻炼身体的良好习惯,并达到规定标准。
应具有美的心灵、一定的美学知识和审美意识,具有良好的职业道德、职业纪律和忠于职守的敬业精神。
(二)业务规格
1.业务范围
本 专业毕业生主要面向电子产品的生产企业和经营单位,一般为从事电子信息工作的中等技术工人。学生在校期间应获得较系统的技术工作的训练。其主要业务范围: 从事信息电子设备、电子产品的装配、调试、维修和检验等技术工作,通信网络的安装、管理、使用与维护工作,以及电子产品、电子元器件的采购、销售和维修等 工作。
2.知识结构与要求
(1) 具有相当于高中阶段的文化基础知识。
(2) 掌握电子整机中常用元器件与材料的功能与性能。
(3) 理解常用功能电路的组成原理及性能。
(4) 掌握典型电子整机的组成原理及各部分元件与功能电路的作用。
(5) 了解电子整机生产中所用到的各种新技术、新工艺。
(6) 掌握通信网络的组成原理及有关信息处理与传递的新技术。
(7) 了解电子整机生产过程中的生产组织、过程管理与质量控制等方面的知识。
(8) 了解电子产品营销知识。
(9) 具有市场经济、生产和技术管理及创业方面的基本知识。
(10)初步掌握计算机方面的基本知识,达到国家一级或省中级水平。
3.能力结构与要求
(1) 具备收集和处理本专业相关信息的能力。
(2) 能借助工具书阅读与专业相关的英文资料,并具备一定的英语语言及文字表达能力。
(3) 能熟练操作和使用常见电子仪器、仪表。
(4) 具备电子整机装配、调试、维修及电子产品检验能力。
(5) 具备系统安装、调试及使用管理能力。
(6) 初步学会通信网络安装、管理、使用与维护的技术和方法。
(7) 学会阅读电子整机线路图和工艺文件。
(8) 具备简单电子产品设计与开发能力。
(9) 具备一定的电子与信息技术方面生产组织管理和市场营销能力。
(10) 具有在信息化社会中工作、学习、生活所必备的计算机应用能力,能使用电子CAD软件。
(11) 具有良好的身体素质、职业道德,较强的语言文字表达能力和一定的社会交往能力和继续学习的能力。
(12) 具有一定的创新精神和创业能力。
(13) 具有一定的接受和处理信息的能力、社会交往能力和合作精神。
(14) 具有较强的敬业精神和吃苦耐劳精神。
(15)具有初步使用微机的能力,达到国家一级或省中级水平。
4.技能要求
本专业学生毕业时应取得全国计算机一级证书或省中级证书、无线电装接工或维修电工中级职业资格证书。
三、课程设置及教学要求
本专业的课程设置分为必修课和选修课两大类。必修课为本专业学生必须修习的课程,含文化基础课程、专业课程和集中实践环节三项;选修课主要是专业课程和其他课程。
(一) 文化基础课程
1. 德育(138学时)
(1) 经济与政治基础知识(56学时)
本 课程是中等职业学校学生必修的一门德育课程。其任务是:根据马克思主义经济和政治学说的基本观点,以邓小平理论为指导,对学生进行经济和政治基础知识的教 育。引导学生正确分析常见的社会经济、政治现象,提高参与社会经济、政治活动的能力,为在今后的职业活动中,积极投身社会主义经济建设、积极参与社会主义 民主政治建设打下基础。
(2) 法律基础知识(30学时)
本 课程是中等职业学校学生必修的一门德育课程,旨在对学生进行法律基础知识教育。其任务是:使学生了解宪法、行政法、民法、经济法、刑法、诉讼法中与学生关 系密切的有关法律基本知识,初步做到知法、懂法,增强法律意识,树立法制观念,提高辨别是非的能力;指导学生提高对有关法律问题的理解能力,对是与非的分 析判断能力,以及依法律己、依法做事、依法维护权益、依法同违法行为作斗争的实践能力,成为具有较高法律素质的公民。
(3) 职业道德与职业指导(26学时)
本 课程是中等职业学校学生必修的一门德育课程,旨在对学生进行职业道德教育与职业指导。其任务是:使学生了解职业、职业素质、职业道德、职业个性、职业选 择、职业理想的基本知识与要求,树立正确的职业理想;掌握职业道德基本规范,以及职业道德行为养成的途径,陶冶高尚的职业道德情操;形成依法就业、竞争上 岗等符合时代要求的观念;学会依据社会发展、职业需求和个人特点进行职业生涯设计的方法;增强提高自身全面素质、自主择业、立业创业的自觉性。
(4) 哲学基础知识(26学时)
本 课程是中等职业学校学生必修的一门德育课程,旨在对学生进行马克思主义哲学知识及基本观点的教育。其任务是:通过课堂教学和社会实践等多种方式,使学生了 解和掌握与自己的社会实践、人生实践和职业实践密切相关的哲学基本知识;引导学生用马克思主义哲学的立场、观点、方法观察和分析常见的社会生活现象;初 步树立正确的世界观、人生观和价值观,为将来从事社会实践打下基础。
2. 语文(224学时)
在 初中语文的基础上,进一步加强现代文和文言文阅读训练,提高学生阅读现代文和浅易文言文的能力;加强文学作品阅读教学,培养学生欣赏文学作品的能力;加强 写作和口语交际训练,提高学生应用文写作能力和日常口语交际水平。通过课内外的教学活动,使学生进一步巩固和扩展必需的语文基础知识,养成自学和运用语文 的良好习惯,接受优秀文化熏陶,形尚的审美情趣。
3. 数学(224学时)
在 初中数学的基础上,进一步学习数学的基础知识。必学与限定选学内容:集合与逻辑用语、不等式、函数、指数函数与对数函数、任意角的三角函数、数列与数列极 限、向量、复数、解析几何、立体几何、排列与组合、概率与统计初步。选学内容:极限与导数、导数的应用、积分及其应用、统计。通过教学,提高学生的数学素 养,培养学生的基本运算、基本计算工具使用、空间想像、数形结合、思维和简单实际应用等能力,为学习专业课打下基础。
4. 英语(116学时)
在 初中英语的基础上,巩固、扩展学生的基础词汇和基础语法;培养学生听、说、读、写的基本技能和运用英语进行交际的能力;使学生能听懂简单对话和短文,能围 绕日常话题进行初步交际,能读懂简单应用文,能模拟套写语篇及简单应用文;提高学生自主学习和继续学习的能力,并为学习专门用途英语打下基础。
5. 物理(116学时,含实验18学时 )
在初中物理的基础上,进一步学习力学、电学、振动和波、热学和光学等内容,使学生掌握其基本规律、一般计算和应用、分析方法,为学习专业课程打下基础。
6. 体育与健康(112学时)
在初中相关课程的基础上,进一步学习体育与卫生保健的基础知识和运动技能,掌握科学锻炼和娱乐休闲的基本方法,养成自觉锻炼的习惯;培养自主锻炼、自我保健、自我评价和自我调控的意识,全面提高身心素质和社会适应能力,为终身锻炼、继续学习与创业立业奠定基础。
7. 计算机应用基础 (87学时)
在 初中相关课程的基础上,进一步学习计算机的基础知识、常用操作系统的使用、文字处理软件的使用、计算机网络的基本操作和使用,掌握计算机操作的基本技能, 具有文字处理能力,数据处理能力、信息获取、整理、加工能力,网上交互能力,为以后的学习和工作打下基础。学生达国家一级或省中级水平。
(二)专业课(必修)
1.机械制图(60学时)
使 学生掌握正投影法的基本理论和作图方法;能够执行制图国家标准和相关的行业标准;具有识读和绘制简单零件图和装配图的基本能力;具有一定的空间想像和思维 能力;能够正确地使用常用的绘图工具,具有绘制草图的基本技能;了解计算机绘图的基本知识,能用计算机绘制简单的工程图样,初步掌握光滑圆柱公差配合、形 位公差、表面粗糙度与光滑工件尺寸检测等,具有创新精神和实践能力。
2.电工基础 (92学时)
了解电阻、电容、电感等各种电子元件的特性与作用;理解简单电路的基本原理与特性;了解电路的各种分析方法;能对给定的电路进行电压、电流、功率等参数的计算;能绘制信号的波形图,掌握中级以上装配电工应知理论知识。
3.电工基础实验 ( 20学时)
了解电工仪器、仪表的构造与工作原理,能正确使用常见电工仪器、仪表,能运用电气测量技术检测调试一般电路;能对测量数据进行一般的处理,能绘制实验曲线;了解与电工基础相关的技术规范;能对一般的电气线路进行故障分析与排除,了解安全用电常识。
4.电子线路 (84学时)
了解常用电子器件的工作原理、主要参数和外特性,并能正确选用;理解各种基本的模拟与数字单元电路的组成与工作原理;能定性分析各种常用电子线路,并能说明电路中每个元器件的作用;能计算简单电子线路的参数;了解通用集成电路的性能特点,能画出常用IC应用电路;能查阅电子器件手册及有关资料并合理选用。
5. 电子线路实验 ( 28 学时)
能熟练操作各种常用电子仪器;能熟练搭接实验电路,并用各种测量仪器对电子线路的各种参数进行检测与调试;能正确观察实验现象、记录测试结果并进行分析;能绘制各种测试曲线;能分析并排除电路故障;能编写符合要求的实验报告。
6.Protel99电路设计与应用(108学时)
熟练掌握Protel99的基础知识,熟练掌握电路原理图的设计、绘制以及报表的生成,熟悉印制电路板的设计一般步骤,了解无网格布线、可编程器件设计的一般步骤,了解电路模拟仿真的主要特点和原理等。
7. 电子测量仪器(52学时)
了 解电子测量的基本知识;了解常用电子测量仪器的用途、性能及主要技术指标;理解常用电子测量仪器的组成和工作原理以及现代智能仪器的基本工作原理;能对测 量结果进行简单的数据处理;能根据被测对象正确地选择仪器;熟练掌握常用电子测量仪器的操作技能;能正确使用仪器完成基本测量任务;能对电子测量仪器进行 维护。
8.单片机原理与应用(52学时,含实验18学时)
了解单片机技术的特点、现状和未来发展趋势,理解单片机的工作原理;熟悉MCS-51单片机芯片的基本功能和典型应用实例;能正确操作、使用单片机开发系统;能说明常用指令、寻址方式、接口的特点及用途;初步具备单片机应用系统的硬件和软件设计、调试、检测、维修的能力。
9.电子产品结构工艺(39学时)
具 有环境条件对电子产品性能影响的概念;初步建立产品可靠性的概念;具有电子设备的三防、热设计、减振、屏蔽的基本知识;具有元器件布局、走线的知识;具有 按结构工艺要求设计印制线路板的能力;掌握工艺文件的编制原则、要求,并初步具备典型电子产品生产工艺文件的编制能力;能对典型电子产品进行结构工艺分 析;具备组装、调试中等复杂程度电子整机的基本能力。
10.移动通信设备 (39学时)
掌握移动通信的基本概念;了解常用移动通信系统的基本原理;了解无线寻呼信号的编码格式;理解无线寻呼系统、数字双频蜂窝移动电话系统的工作原理和网络结构,了解这两种系统的主要技术指标;能正确分析一种常见机型的 机、数字双频手机的电路工作原理;能正确使用常用检测工具和仪器设备。
11. 电子整机原理 (52学时)
彩色电视机
理解电视图像光电转换的基本原理;了解色度学基本知识;了解电视信号的基本组成和主要参数;了解彩色电视机的基本组成和基本电路的功能;理解PALD制 彩色电视的编码和解码原理;理解彩色电视机基本电路的工作原理;掌握彩色电视机主要元器件、电路和整机性能指标的测试方法;了解电视机一般附属电路的功能 与工作原理;具备测试彩色电视机元器件、单元电路和整机性能指标的初步能力;能读懂典型彩色电视机的整机线路图;能通过对故障现象和检测数据的分析判断故 障部位,能说明故障现象产生的原因;了解彩色电视机的有关新技术。
12. 电器及PLC控制技术 (56学时,含实验16学时)
掌 握常用控制电路的工作原理及使用;牢固掌握电器控制的基本环节及分析方法;掌握可编程控制器的基本工作原理、编程指令、程序设计方法、一般应用程序设计、 掌握典型机电设备的电气控制线路工作原理、特点及分析方法,并有安装、调试、运行和维修的基本能力;具有改造、革新一般机电设备控制线路的基本能力。
13.电机与电气控制技术 (52学时,含实验16学时)
通过理论教学和实践教学,使学生获得电动机、常用低压电器及其应用的基本知识,掌握以电动机或其他执行电器为控制对象的生产设备的电气控制基本原理、线路及分析方法。
(三) 集中实践项目(必修)
1. (1)电子整机装配与维修实习[电子装接] (60学时)
了 解常用元器件和材料的规格、型号及基本特性参数,能正确检测、合理选用常用元器件;掌握整机装配工艺的基本理论;了解电子整机生产的基本工艺流程及其新技 术、新工艺;了解表面安装技术;能正确使用和维护常用工具、仪器仪表及专用装接设备;掌握电子整机手工焊接、装配、调试、装接检验的基本技能;能读识电子 整机生产的技术文件。理解典型电子整机的基本原理及各部分电路工作原理,能读懂整机电原理图、印制电路图和装配图;能叙述典型电子整机的一般维修方法和各 部分的维修流程,能根据故障现象判断故障部位,能熟练运用各种维修方法与技巧查找并排除故障,掌握常用维修工具和仪器设备的作用及使用方法;能熟练拆装实 习用整机;能注意维修安全;能正确填写维修报告。
(2)电机及电气控制与车床电气排故实习[电气自动化控制] (120学时)
通过进行以电动机为控制对象的电气控制电路的安装,使学生了解常用低压电器的型号规格及其选择。掌握电动机的启动控制,制动控制与调速控制环节,掌握电动机的保护环节和电气控制电路的联锁环节,掌握磨床及龙门刨床典型电气控制电路及常见故障的排除。
2. 钳工实习 (30学时)
能按初级钳工的规范要求对工件进行锯割、锉削、划线、钻孔、攻丝、套扣、套形、装配,能熟练使用千分尺、卡尺、角尺等常用量具。
3. 电工技能训练 (60学时)
能 正确使用常用配电设备、电工仪表、电工工具;能正确进行导线的连接和绝缘,能正确进行照明灯具、开关及插座的安装;初步学会识读一般电气原理图、电器布置 图和电气安装接线图;初步掌握电工基本操作技能和基本安全知识;了解电能的生产、输送和分配;了解常用低压电器元件和一般设备的型号、规格与功能;了解与 电工技能相关的技术规范。
4. (1)电子设计自动化技术实习[电子装接] (120学时)
理解电子设计自动化(EDA) 技术的基本概念;了解电子行业应用EDA技术的概况;进一步理解电子线路的电路构造、原理和特性;了解印制线路板的设计原则和制作工艺;能正确使用EDA工具软件;能绘制符合规范要求的电原理图和印制线路板图;能对简单的电子线路进行仿真设计。
(2)可编程控制器实习[电气自动化控制] (120学时)
能正确安装可编程控制器,正确完成外部的接线;掌握编程软件的使用,能编制、调试、运行程序;能阅读和分析实际应用程序与梯形图;能借助产品说明书和相关手册,查阅有关数据、功能和使用方法的能力;能在生产现场进行简单的程序设计、运行、调试、维护可编程控制器系统。
5. 电子技术技能训练 (180/120学时)
了解电子产品设计与制作的一般过程;能阅读电路原理图、PCD图;能借助手册查阅电子元器件及材料的有关数据;能正确选择使用元器件和材料;能熟练安装电子电路并使用电子仪器进行调试;能在教师指导下解决电路制作过程中出现的一般问题;能对所制作电路的指标和性能进行测试并提出改进意见。(注:电子装接方向180学时,电气自动化控制120学时)
6. 岗位综合实习 (1080学时)
能在生产实践过程中使专项技能的熟练程度有明显提高并达到企业的要求;能运用所学的知识解决生产实际问题;了解电子整机生产的全过程和各阶段的生产工艺要求,能编写生产实习报告或产品设计论文。
(四) 集中实践项目 (选修)
1. 有线电视安装实习 (30学时)
了解CATV技术的基础知识;掌握CATV网络系统的基本构成及工作原理;了解CATV系统部件的功能、用途和技术指标;了解CATV网络系统传输线(电缆、光缆等) 的特性;初步具备CATV网络系统的工程设计能力;能熟练阅读和分析CATV网络系统工程图,并具有分析和排除网络故障的能力;能灵活运用CATV系统部件,并能借助仪器仪表判断部件的好坏;能熟练运用仪器对CATV系统进行测试、维护和管理。
2. 电话机维修实习 (30学时)
理解电话机的基本原理及各部分电路的工作原理,能读懂电话机的电原理图、印制电路图和装配图;能叙述电话机的一般维修方法和各部分的维修流程;能根据故障现象判断故障部位,能运用各种维修方法与技巧查找和排除故障,并能正确填写维修报告。
3. 计算机组装与维修实习 (30学时)
了解计算机的组成原理与各组成部分的主要功能与性能;能正确装配计算机软件、硬件并进行调试;能对计算机软件、硬件的一般性故障进行维修。
4. 移动电话维修实习 (30学时)
了解移动电话硬故障、软故障的一般维修方法和维修流程,能排除一些常见故障;熟悉 机的改频、写码原理并能正确操作。
(五) 选修课程
1. 文学艺术欣赏
本课程可从以下四项中选择:
(1) 音乐欣赏(30学时)
了解简谱与五线谱乐理知识;了解欣赏音乐的三个阶段;了解音乐的基本表现手段;了解常见歌曲与乐曲的体裁;了解中西常见乐器;能理解音乐语言,领会歌曲内容。
(2) 美术欣赏(30学时)
了解美术欣赏的基本知识,了解美术的基本特点和种类;了解美术作品的形式要素等常识;了解美术作品常见的几种表现方式;能赏析中外名画,能对大自然、社会生活、美术作品中的美进行欣赏。
(3) 诗词欣赏(30学时)
了解诗词的特点及一般阅读、欣赏诗词的方法,理解各个历史时期名家名篇中所反映的社会现实及流露的思想感情;了解诗词形成、发展的规律及各种流派的风格特点;了解诗词创作的一些基本方法。
(4)美育(14学时)
本课程通过讲授美育基础知识,使学生具有一定的美育知识和健康的审美意识,具有美的心灵,对自然、社会生活艺术的美具有初步的欣赏和鉴别能力。
2.计算机网络技术 (28学时)
本课程主要内容包括计算机网络基本原理、数据通信基本原理、常用通信设备、计算机网络组成和分类、ISO/OSI、局域网原理和网络互联技术、TCP/IP、Internet与Intranet、网络管理、网络安全技术等,使学生掌握网络基础知识和基本技能。
3. 材料与元件 (45学时)
了解常用的电子材料的特点及应用;掌握阻容元件的种类、特点及应用,阻容元件的命名、标识;了解电感元件、电接触件的应用;掌握晶体管种类、特点及应用;掌握常见各类集成电路的特点及应用;理解传感器件、显示器件、压电器件、电声器件的原理及应用;了解SMC/SMD的特点;结合电子材料和元器件的特点理解其应用的要求;掌握基本的实际应用电路。
4. 现代电力电子技术 (26学时)
理 解现代电力电子技术的内涵、对象、特点和主要应用领域;了解现代电力半导体器件的分类、特点及外特性;了解国内外新电力电子技术的发展动态;能画出各类 变流装置的组成框图及部分主要功率变换电路的模型;能叙述整流、逆变电源的主要技术指标与电气要求;能简要说明交流电机调速的方式及变频调速的特点;能根 据要求选择不同类型与指标的UPS系统。
5. 公共关系 (14学时)
了解公共关系的产生与发展;理解公共关系的主要职能和实施步骤以及社会主义市场经济中公共关系的作用;能进行简单公共关系的策划;了解正确处理人际关系的一般方法。
四、教学活动时间分配
表一 教学活动时间分配
序号 |
项 目 |
学分 |
学时数 |
周数 |
第一学年 |
第二学年 |
第三学年 |
|
||||||||||
一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
六 |
|
||||||||||||
1 |
理论教学 |
139 |
1876 |
56 |
15 |
14 |
14 |
13 |
|
|
|
|||||||
2 |
集中实践教学 |
20 |
1530 |
51 |
1 |
4 |
4 |
6 |
18 |
18 |
|
|||||||
3 |
思想教育 |
9 |
120 |
4 |
2 |
|
|
|
|
2 |
|
|||||||
3 |
机动 |
|
|
5 |
1 |
1 |
1 |
|
1 |
1 |
|
|||||||
4 |
复习考试 |
|
|
10 |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
|
|
|||||||
5 |
假期 |
|
|
24 |
4 |
6 |
4 |
6 |
4 |
|
|
|||||||
总 计 |
168 |
3526 |
150 |
25 |
27 |
25 |
27 |
25 |
21 |
|||||||||
表二 思想教育计划表
序号 |
项 目 |
学分 |
学时数 |
周数 |
第一学年 |
第二学年 |
第三学年 |
|
|||||||||||
一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
六 |
|
|||||||||||||
1 |
入学教育 |
1 |
30 |
1 |
1 |
|
|
|
|
|
|
||||||||
2 |
军训 |
1 |
30 |
1 |
1 |
|
|
|
|
|
|
||||||||
3 |
毕业教育 |
1 |
60 |
2 |
|
|
|
|
|
2 |
|
||||||||
4 |
日常行为规范 |
6 |
|
|
每学期1学分 |
|
|||||||||||||
总 计 |
9 |
120 |
4 |
2 |
|
|
|
|
2 |
||||||||||
表三 集中实践教学安排
课程类别 |
序 号 |
课 程 名 称 |
学分 |
学时数 |
周数 |
第一学年 |
第二学年 |
第三学年 |
备 注 |
|||
一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
六 |
|
||||||
实 践 性 教 学 |
1 |
钳工实习 |
2 |
30 |
1 |
1 |
|
|
|
|
|
|
2 |
(1)电子整机装配与维修实习[电子装接](2)电机及电气控制与车床电气排故实习)[电气自动化控制] |
4 |
(1)60 (2) 120 |
4 |
|
|
|
(1)2 (2) 4 |
|
|
|
|
3 |
电工技能训练 |
2 |
60 |
2 |
|
2 |
|
|
|
|
|
|
4 |
电子技术技能训练 |
4 |
180/ 120 |
4 |
|
2 |
2 |
2(仅电子装接方向) |
|
|
|
|
5 |
(1)电子设计自动化技术实习(EDA)[电子装接](2)可编程控制器实习)[电气自动化控制] |
4 |
120 |
4 |
|
|
2 |
2 |
|
|
|
|
6 |
岗位综合实习 |
4 |
1080 |
36 |
|
|
|
|
18 |
18 |
|
|
总 计 |
20 |
1530 |
51 |
|
|
|
|
|
|
|
表四 课程设置与教学时间安排
课程 类别 |
序号 |
课程名称 |
学分 |
学时分配 |
各学期周学时分配 |
学时比例 |
||||||||
第一学年 |
第二学年 |
第三学年 |
||||||||||||
总学时 |
授课 |
实验 |
一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
六 |
||||||
15 |
14 |
14 |
13 |
18 |
18 |
|||||||||
必修课 |
文化基础课 |
1 |
法律 |
2 |
30 |
30 |
|
2 |
|
|
|
|
|
54 % |
2 |
经济政治 |
4 |
56 |
56 |
|
|
2 |
2 |
|
|
|
|||
3 |
哲学 |
2 |
26 |
26 |
|
|
|
|
2 |
|
|
|||
4 |
职业道德与就业指导 |
2 |
26 |
26 |
|
|
|
|
2 |
|
|
|||
5 |
语文 |
14 |
224 |
224 |
|
4 |
4 |
4 |
4 |
|
|
|||
6 |
数学 |
15 |
224 |
224 |
|
4 |
4 |
4 |
4 |
|
|
|||
7 |
英语 |
8 |
116 |
116 |
|
4 |
4 |
|
|
|
|
|||
8 |
物理 |
8 |
116 |
98 |
18 |
4 |
4 |
|
|
|
|
|||
9 |
计算机应用基础 |
6 |
87 |
87 |
|
3 |
3 |
|
|
|
|
|||
10 |
体育与健康 |
10 |
112 |
112 |
|
2 |
2 |
2 |
2 |
|
|
|||
小计 |
71 |
1017 |
999 |
18 |
|
|
|
|
|
|
||||
专业课 |
11 |
机械制图 |
4 |
60 |
60 |
|
4 |
|
|
|
|
|
39% |
|
12 |
电工基础 |
8 |
112 |
92 |
20 |
|
4 |
4 |
|
|
|
|||
13 |
电子线路 |
8 |
112 |
84 |
28 |
|
4 |
4 |
|
|
|
|||
14 |
电子测量仪器 |
4 |
52 |
52 |
|
|
|
4 |
|
|
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15 |
单片机原理及应用 |
4 |
52 |
34 |
18 |
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4 |
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16 |
PROTEL 99 |
8 |
108 |
108 |
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|
4 |
4 |
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|||
17 |
电子产品结构工艺 |
4 |
39 |
39 |
|
|
|
|
3 |
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|||
18 |
移动通信设备 |
4 |
39 |
39 |
|
|
|
|
3 |
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|||
19 |
电子整机原理与维修 |
4 |
52 |
52 |
|
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|
4 |
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20 |
电器及PLC控制技术 |
4 |
56 |
40 |
16 |
|
|
4 |
|
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|||
21 |
电机与电气控制技术 |
4 |
52 |
36 |
16 |
|
|
|
4 |
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|||
小计 |
56 |
734 |
636 |
98 |
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||||
必修课合计 |
127 |
1751 |
1635 |
116 |
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|||
选修课 |
21 |
美育 |
2 |
13 |
13 |
|
|
|
|
1 |
|
|
7% |
|
22 |
计算机网络技术 |
2 |
28 |
28 |
|
|
2 |
|
|
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|||
23 |
材料与元件 |
3 |
45 |
45 |
|
3 |
|
|
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|||
24 |
公共关系 |
2 |
13 |
13 |
|
|
|
|
1 |
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|||
25 |
现代电力电子技术 |
3 |
26 |
26 |
|
|
|
|
2 |
|
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|||
小计 |
12 |
125 |
|
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||||
总计 |
139 |
1876 |
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