2011年潍坊一职专机电工程学院专业

机电工程学院 创建于1956年，是学院重点建设的二级学院之一。良好的办学氛围和规范的学生管理，使机电工程学院先后获得了山东省五四团总支、山东省“红色青春”支农服务队、潍坊市职工职业道德先进集体、潍坊市五四红旗团总支、学院先进集体和学院先进基层党组织等荣誉称号。机电工程学院根据现代装备制造业的人才需求状况开设了机电一体化技术、数控技术、模具设计与制造、应用电子技术、市场营销（机电产品营销方向）、电气自动化技术六个专业，在校生达2500余人。是全国制图员远程职业资格培训点、全国现代制造技术应用软件课程远程培训点、山东省维修电工和市场营销职业资格鉴定点。机电工程学院师资力量雄厚。现有教职工83人。其中教授2名，副教授33名，讲师36名，“双师型”教师53人，高级技师1人，技师2人。有山东省教学名师1人，省级教学能手2人，市级教学能手4人,院级教学名师1人，中青年骨干教师18人。是一支专兼结合、学技并重、结构合理的“双师型”教学团队，双师素质教师比例达90%，完全满足高职教育教学的实际需要。机电工程学院办学条件优越。现建有电工、电子、单片机、CAD/CAM、电气智能、数控设备维护、液压和气动等十多个实验室和占地3000余平方米的一个实训中心，该实训中心设备种类齐全，数量多，技术含量高。在建设过程中，2005年获市财政支持500万元，2007年获省财政支持158万元，2011年获中央财政支持400万元。现有设备包括加工中心、数控车床、数控铣床、电火花、线切割、普通车床、磨床、钻床、铣床以及钳工和电气焊等近300台套。设备总价达2000余万元，并以此为依托成立了潍坊市数控工程技术研究中心。实验室和实训中心除满足正常的教学外，还承担着我院师生参加各种技能大赛的培训任务、对企业的职工培训和来料加工业务以及省、市、院级的多项科研课题的研发任务。同时，为了进一步加强学生的动手能力培养，从1998年开始先后建立了以潍柴动力、北汽福田、歌尔电子、潍坊富源增压器、大洋泊车机械制造有限公司等几十家大中型企业为依托的校外实训基地。另外，还有一个校办工厂――智源博锐液压机械有限公司。机电工程学院注重教学质量项目建设和学生动手能力的培养。现建有省级特色专业1个，省级精品课程1门，院级特色专业2个，院级精品课程5门，教学成果《高职数控技术专业校企共建的探索与实践》获山东省第六届高等教育教学成果三等奖；自2006年开始，每年都组织学生参加全国、省大学生机电产品创新设计、电子设计以及数控技能大赛，成绩均名列全省同类院校前茅。近三年，累计获奖50余项，其中一等奖14项、二等奖16项、三等奖10项，先后有118名同学获奖，15名学生获技师称号，15位教师先后获山东省优秀指导教师和实践教学成就奖荣誉称号，并连续3年荣获优秀组织单位奖。对学生的培养质量得到了社会的认可，毕业生就业率一直保持在95%以上。    机电工程学院非常注重科研和社会服务工作。教师先后在《机械制造》、《安徽农业科学》等学术刊物上发表论文40余篇，主编、参编教材30余本，其中主编的《数控加工与编程》获山东省高等学校优秀教材一等奖；先后主持或参入了省、市、院级科研课题研究17项，分别获得省优秀科研成果二等奖1项，市科技进步二等奖1项，三等奖2项、市职工优秀技术创新成果二等奖、市优秀科技创新成果一等奖各1项。获得发明专利2项，实用新型专利5项。所成立的潍坊市数控技术研究中心主要从事数控技术的研究与开发，集数控研究、试验于一体，是一种新型的、与企业密切联系的、具有良性循环发展机制的研发及生产实体。同时，还积极加强对外联系，采取的多种形式的“校企合作”办学方式赢得了社会的广泛赞誉。“校企合作”在促进教学质量的稳步提高的同时，还促进了科研工作的顺利开展。一方面，方便老师到企业搞调研，根据企业所需提供技术服务和开展科研活动，便于将科技成果转化为生产力。另一方面，我们还邀请企业专家和技术骨干参入学院专业建设研究，根据企业所需确定专业培养目标，使我们的专业设置能够与社会对人才的需求相适应。机电工程学院始终秉承“明德、尚学、强能、善技”的校训和“以人为本”的办学理念，不断深化教育教学改革，努力提高办学质量。55年来，机电工程学院为社会培养了8000余名高素质的大中专毕业生，他们中的大多数已成为行业的技术骨干或中坚力量，为促进潍坊乃至全省经济建设的飞速发展，起到了积极的作用。

―― 机电一体化技术专业 ――

培养目标：培养具有良好的职业道德，能从事现代制造行业，掌握机械加工（含数控加工）技术、电工技术及电气控制技术等方面的基本知识和技能，具备机电一体化设备的安装、调试、操作、维护和维修等实践能力强的高端技能性人才。

主干课程：机械制图与计算机绘图、机械设计基础、电工电子技术及实训、工厂电气控制技术、单片机应用技术及实训、机械制造工艺学、数控技术与编程、机械CAD/CAM应用训练、机加工实训、自动化控制技术实训等。要求毕业生获得维修电工、制图员等职业资格证书。

就业方向：主要从事自动化生产线的安装、机电设备的操作控制与维护、机电设备维修、技术服务和技术改造、产品销售等工作。

―― 数控技术专业 ――

培养目标：培养具有良好的职业道德，实践动手能力强，能从事掌握数控技术理论和专门知识，能运用数控加工及相关工程技术，以计算机和CAD/CAM软件为信息工具，从事机加工工艺编制、数控编程及数控机床操作、安装、调试与维护等岗位的高端技能性人才。

主干课程：机械制图与计算机绘图、机械设计基础、机床电气控制技术、机械制造工艺、数控技术与编程、单片机应用技术与实训、CAD/CAM、应用技术与训练、数控故障诊断与维护、数控机床操作加工实训、专业技能顶岗实习等。要求毕业生获得维修电工、制图员、数控工艺员等职业资格证书。

就业方向：主要从事数控生产线的维护和产品的零部件的加工工艺编制、数控编程与加工，以及数控设备的安装、调试、维护及管理等工作。

―― 模具设计与制造专业 ――

培养目标：培养具有良好的职业道德，能从事掌握模具设计与制造专业基本理论，实践动手能力强，能从事塑料、冷冲压、压铸等模具的设计与制造，具备模具装配、模具CAD/CAM技术的高端技能性专门人才。

主干课程：机械制图与计算机绘图、机械设计基础、机械制造技术、数控加工与编程、三维设计软件应用、冲压工艺与模具设计、塑料模具设计、模具制造工艺与设备、模具加工实训、成型设计与加工实训、专业技能顶岗实习等。要求毕业生获得维修电工、制图员、数控工艺员和三维设计师职业资格证书。

就业方向：主要从事机械、电子、汽车等行业模具产品造型设计、模具计算机辅助加工工艺编制、模具数控加工、冲压和塑料模具制造、装配与调试等工作。

―― 应用电子技术专业 ――

培养目标：培养具有良好的职业道德，能从事掌握电子技术及计算机应用技术的基础知识，掌握PCB设计、单片机系统应用、电子生产工艺设计与管理等方面，具有熟练的实际操作技能，适应电子高新技术发展的高端技能性人才。

主干课程：工程制图、电路基础、电子技术、单片机应用技术及实训、PLC技术及实训、传感器应用技术、Protel、嵌入式产品设计、电机与电气控制技术及实训、电子线路与产品设计训练、电气设备拆装实训、专业技能顶岗实习等。要求毕业生获得制图员、维修电工等职业资格证书。

就业方向：主要从事电子产品和自动化仪器设备的设计、安装、调试、管理与维修等工作。

―― 市场营销（机电产品）专业 ――

培养目标：培养具有良好的职业道德，能从事掌握市场调研、市场分析、市场营销及机电产品性能、使用、保养等基础知识和理论，具有较熟练的实际操作技能，适应机电产品市场营销及管理工作的高等技术应用性人才。

主干课程：工程制图、电工电子基础、机械制造基础、机电设备概论、管理学、经-济法学、会计基础、国际贸易、现代推销学、市场营销学及实训、会计实训、市场调查与预测实训、现代推销实训、专业技能顶岗实习等。要求毕业生获得维修电工、制图员、营销员等职业资格证书。

就业方向：主要从事机电产品的营销、外贸、产品广告策划和售后服务等工作。

―― 电气自动化技术专业 ――

培养目标：培养具有良好的职业道德，能从事电气设备安装调试和自动技术应用、能够胜任电气设备装配检测、机电产品电气系统安装调试、自动化生产线的运行维护等工作的高端技能性型人才。

主干课程：电子基础、电子线路、工厂电气控制技术、自控原-理及技术、电机与电力拖动、组态监控技术及实训、PLC技术及实训、电工电子技术实训、单片机应用技术与实训、变频器技术应用及实训、电气设备拆装实训、专业技能顶岗实习等。要求毕业生获得电气制图员、电气操作员、维修电工等职业资格证书。

就业方向：主要从事电气设备和供电系统的运行操作、设备维护、安装和调试等工作。