序号 | 职业岗位(群)名称 | 职业岗位(群)的描述 |
1 | 电子产品测试 | 独立进行模块测试计划的制定、测试需求的整理、测试方案的设计以及测试工作的执行;对电子产品进行系统、全面的测试,并对软件问题进行跟踪分析和报告,发现测试中的问题并及时解决,为产品发布提供依据;对用户反映的产品相关问题进行验证,并协助技术支持工程师给予用户合理的答复或解决方案。 |
2 | 产品销售 | 市场考察,发掘及选择顾客,拟定访问计划并按期实施;演示产品,制订报价单,编写技术方案及合同草案文本并与客户方确认;与客户方联络、协调;管理客户信息资料并负责对客户的信用评定;经销商及分销商管理。 |
3 | 技术支持 | 对电子产品的售前、售中、售后提供技术支持,包括进行方案咨询及方案设计、编写投标文件;现场解决电子产品调试、使用中的问题;协助商务部的技术服务工作,对客户进行培训,对客户使用进行跟踪反馈和服务。 |
4 | 质量管理 | 负责产品的质量管理:包括生产流程的管理、测试规范的制定、测试结果的总结;寻求提高质量的方法;定期对生产记录进行统计分析,找出造成产品不合格的因素,制定预防措施,持续改进,提高生产的效率和质量。 |
5 | 技术文员 | 协助工程/技术/销售人员处理日常事务;相关资料统计,整理文件档案并管理;会议记录;部门间的协调沟通。 |
6 | 物料采购 | 选购研发及生产所需的物料、辅料;制定供应商资料库,确认供应商的信用等级;制定供应商评价表及合格供应商列表。 |
电子信息工程技术专业(电子产品生产与营销方向)课程体系 |
职业素质与可持续发展能力 |
专业基础能力 |
专业核心能力 |
专业综合能力 |
电子测量与仪器 电路分析基础 营销原理与实务 模拟电子技术 通信技术 数字电子技术 单片机原理与应用 电子产品生产工艺 |
商务网站建设与维护 微机组装与维护 市场调研与预测 电视技术 计算机网络技术 数码电路 电子产品市场营销 |
顶岗实习 毕业设计 (论文) |
思想道德修养与法律基础,毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论,形势与政策,体育,大学英语,计算机技术基础,高等数学,军事理论,军训与入学教育,就业指导、电子元件与电子仿真、维修电工、应用文写作、电子产品网页设计、计算机辅助设计、商务礼仪、办公自动化、岗位专业培训、推销理论与技巧。 |
综合职业能力 |
序号 | 课程名称 | 学时 (周) | 主要教学内容及要求 | 课程性质 (纯理论/纯实践/理实一体) | 考核要求 (考核方式及分数权重) |
1 | 电子测量与仪器 | 30学时 | 主要教学内容: 电子测量的内容与方法,测量误差的表示与分类,测量结果的表示与有效数字的等 ,万用表的构造,万用表的使用技能,用万用表测量电阻 ,电流和电感 示波器的基本组成、使用方法;交流电压的表征,交流模拟电压表分类与读数修正,数字电压表技术指标与A/D变换器。用毫伏表测量相关参数;电子计数器测频、测周、累加计数等工作原理,熟练计数器的使用,熟练测量频率 ,周期;其它一些典型仪器的简介。 教学要求 课程教师视情况安排2-3次答疑,每次约2小时,督促学生对所学知识的理解与加深;课内至少完成5个必修的实验,鼓励学生课后积极主动完成各训练项目,对保质保量提前完成者可以在平时成绩中适当加分;在教学后期让学生完成一个综合的实验。 掌握电子测量的基本原理和方法,掌握典型电子测量仪器的基本原理、性能和使用方法,了解电子测量中的误差分析及处理方法,了解电子测量仪器的发展动态。 | 纯实践 | 本课程视教学安排,可按两大部分进行成绩评定: 平时成绩:20% 期中成绩:30% ;期末考试:50%。 |
2 | 电路分析基础 | 70学时 | 主要教学内容: 电路的基本概念与定律;线性电阻电路分析;网络定理;动态电路的时域分析;正弦稳态电路的相量分析;网络函数和频率特性;含耦合电感的电路分析;磁路和铁心线圈电路。 教学要求: 通过本课程的学习,使学生掌握近代电路理论的基本知识和概念,培养学生分析计算电路与解决实际问题的能力,组织和从事电路实验的初步技能。 | 理实一体 | 平时成绩:10% 期中成绩:30% ;期末考试:50%。 实验现场完成情况:10%; |
3 | 模拟电子技术 | 80学时 | 主要教学内容: 半导体二极管及其应用;半导体三极管及其应用;共发射极基本放大电路;负反馈放大电路;集成运算放大器的线性应用;功率放大电路原理及应用;直流稳压电源原理及应用;集成稳压电源的组装与调测。 教学要求 采用项目教学,从理论、实验到实训的理实一体的教学方法。课程教师视情况于期中和期末安排2-3次答疑,每次约2小时,督促学生对所学知识的理解与加深;鼓励学生课后积极主动完成各训练项目,对保质保量提前完成者可以在平时成绩中适当加分;在教学中后期教师根据学生的学习情况布置1至2个难度适中的设计项目,安排学生在课外以小组的形式完成,教师负责指导。 通过与本课程相配套的实践环节,掌握设计调试电子电路、制作简单电子产品的技能,逐步提高学生分析与解决实际问题的能力。 | 理实一体 | 平时成绩:10% 期中成绩:30% ;期末考试:50%。 实验现场完成情况:10%; |
4 | 音频功率放大器制作实训 | 56学时 | 主要教学内容: PCB板制作;元件装配;面板与外观设计;电路调试及实训报告的撰写。 教学要求: 掌握音频功放的电路组成;掌握该电路的原件参数和和选配;具体电路的PCB制作;原件的装配焊接;实物的调试,故障的分析与排除。 | 纯实践 | 实习纪律:20% 焊接工艺:30% 调试结果:30% 实习报告:20% |
5 | 数字电子技术 | 70学时 | 主要教学内容: 门电路设计;触发器的应用;编码器与译码器的应用;计数显示器的设计;移位寄存器的应用;存储器的认识;A/D、D/A转换的设计;综合设计。 教学要求 本课程采用项目教学,从理论、实验到实训的理实一体的教学方法。采用布置大作业和课程设计的方式,锻炼学生独立完成设计的能力。同时,课程教师视情况安排课外辅导,鼓励学生课后积极主动完成各训练项目,全部完成者可申请提前操作考核,并鼓励学生组成小组进行学习和交流, 体验团队工作的方法和乐趣。 | 理实一体 | 平时成绩:10% 期中成绩:30% ;期末考试:50%。 实验现场完成情况:10%; |
6 | 单片机原理与应用 | 64学时 | 主要教学内容: 单片机基础知识;单片机结构和原理;指令系统和程序设计;中断系统、定时器/计数器和串行口;单片机系统扩展;单片机系统接口技术。 教学要求: 能熟悉本课程所涉及的单片机的原理与结构, 指令系统,典型程序编制,能独立地应用以上内容做典型的应用系统设计。 | 理实一体 | 平时成绩:10% 期中成绩:30% ;期末考试:50%。 实验现场完成情况:10%; |
7 | 营销原理与实务 | 40学时 | 主要教学内容:市场营销导论;企业战略及营销管理过程;市场营销环境分析;购买行为研究;市场营销调研与需求测量;市场竞争策略;目标市场营销;产品策略;定价策略;分销策略;促销策略;市场营销的计划、组织、实施与控制 教学要求:使学生牢固树立以顾客为中心的市场营销观念,在此基础上系统掌握市场营销学的基本原理和方法,从而在实践中有效地组织企业的经营活动,使企业以市场为导向,进行产品开发、生产、定价、分销、促销等市场营销活动,提高企业经营管理水平。 | 纯理论 | 平时成绩:10% 期中成绩:30% ;期末考试:60%。 |
8 | 市场调研与预测 | 30学时 | 主要教学内容:市场调查概述;市场调查的内容;市场调查的方法;市场调查的技术;市场预测 教学要求:树立市场调研观念,掌握市场调研的基本原理、方法和技术,培养学生搜集、整理和分析市场信息的能力,尤其是综合运用各种调查与预测方法和相关知识的能力,增强学生的创新意识。 | 纯理论 | 平时成绩:10% 期中成绩:30% ;期末考试:60%。 |
序号 | 实训基地名称 | 主要设备 | 对应课程 |
1 | 电工电子实验室 (两间) | 25套实验台、稳压电源、示波器、函数信号发生器、频率计、计数器、实验模块 | 模拟电子技术、数字电子技术、电路分析基础、维修电工技术鉴定培训与考核 |
2 | 电视机拆装室 (一体化实验室) | 实验台、电视机实验器材 | 电视技术 |
3 | 家用电子产品维修 | 家用电子产品技能鉴定考核设备 | 家用电子产品维修、技能鉴定考核 |
4 | 电子测量与仪器实验室 | 实验台、各种实验设备20余种,在各项技术的认知和学生的实际操作能力的培养效果较好 | 电子测量与仪器 |
5 | 通信原理实验室 | 实验台、各种实验设备10余种、30台套实验箱 | 通信技术 |
6 | 计算机室(共5个) | 提高微机操作能力及软件应用能力 | 计算机网络技术 |
7 | EDA实验室 | 52台套计算机、单片机实验30台套、EDA实验30台套。 | EDA技术 |
8 | 单片机实验室 | 60台套计算机、单片机实验30台套、EDA实验30台套。 | 单片机原理及应用 |
9 | 电子式实验室 | 实验台、各种实验设备。 | 音频功率放大器实训、电子电路设计与制作 |
10 | 视听实验室 | 专业调音台、专业声音处理器、夜晶电视、等离子电视、家庭影院等。 | 数字视听设备、数码电器 |
序号 | 单位名称 | 设备及师资要求 | 主要实训项目 |
1 | 厦门华侨电子股份有限公司 | 通信电子产品生产车间、SMT操作、信号监测等设备,相关教师间断指导。 | 通信产品在线检测、检修、SMT工艺控制流程、顶岗实习、毕业顶岗实习与毕业设计。 |
2 | 万利达科技有限公司 | 数据产品生产车间、电子流水线、SMT操作、信号监测等设备,相关教师间断指导。 | 数码产品检测、维护、电子流水线、SMT工艺控制流程、顶岗实习、毕业顶岗实习与毕业设计 |
3 | 厦门宏泰发展有限公司 | 电子流水线、SMT操作、信号监测等设备,相关教师间断指导。 | 电子流水线、SMT工艺控制流程、顶岗实习、毕业顶岗实习与毕业设计 |
4 | 厦门雅迅网络股份有限公司 | 车载式通信产品生产车间、、SMT操作、信号监测等设备,相关教师间断指导。 | 电子产品的安装、调试、SMT工艺控制流程、顶岗实习、毕业顶岗实习与毕业设计 |
5 | 厦门新纪元电子实业有限公司 | 电子元器件生产车间、仓库、SMT操作、信号监测等设备,相关教师间断指导。 | 电子元件测试、性能分析、SMT工艺控制流程、顶岗实习、毕业顶岗实习与毕业设计 |
6 | 厦门恒坤企业有限公司 | 通信、音视频器件生产车间、SMT操作、信号监测等设备,相关教师间断指导。 | PCB版图设计与制作、电子流水线、SMT工艺控制流程、顶岗实习、毕业顶岗实习与毕业设计 |
7 | 厦门裕通电子有限公司 | 通信设备生产车间、仓库、SMT操作、信号监测等设备,相关教师间断指导。 | 生产工艺管理、技术文档、电子流水线、SMT工艺控制流程、顶岗实习、毕业顶岗实习与毕业设计 |
8 | 戴尔股份(厦门)有限公司 | 计算机生产车间、仓库、信号监测等设备,相关教师间断指导。 | 计算机产品检测、品管流程、顶岗实习、毕业顶岗实习与毕业设计 |
9 | 厦门奇达电子有限公司 | 产品营销、电子流水线、信号监测等设备,相关教师间断指导。 | 产品营销、顶岗实习、毕业顶岗实习与毕业设计(产品营销) |
序号 | 课程名称 | 教材名称 | 主编 | 出版社 |
1 | 电子测量与仪器 | 电子测量与仪器 | 宋悦孝 | 电子工业出版社 |
2 | 电路分析基础 | 电路分析基础 | 翁黎朗 | 机械工业出版社 |
3 | 营销原理与实务 | 现代市场营销与实训教程 | 崔译文、谢声 | 暨南大学出版社 |
4 | 模拟电子技术 | 模拟电子技术 | 李雅轩 | 西安电子科技大学 |
5 | 数字电子技术 | 数字电子技术 | 刘守义 | 西安电子科技大学出版社 |
6 | 单片机原理与应用 | 单片机原理及应用技术(3版) | 李全利 | 高等教育出版社 |
7 | 通信技术 | 现代通信系统原理 | 张会生 | 高等教育出版社 |
8 | 电子产品生产与工艺 | 电子装配工艺 | 杨清学 | 电子工业出版社 |
9 | 商务网站建设与维护 | 局域网组建、管理与维护 | 杨威 | 电子工业出版社 |
10 | 微机组装与维护 | 微机组装与维护技术 | 詹青龙 | 清华大学出版社 |
11 | 市场调研与预测 | 市场调查与预测(第三版) | 覃常员 | 大连理工大学出版社 |
12 | 电视技术 | 电视技术 | 肖运红 | 西安电子科技大学 |
13 | 计算机网络技术 | 计算机网络技术实用教程 | 张怀中 http://www.***/mn/searchApp?searchWord=%E5%BC%A0%E6%80%80%E4%B8%AD 袁晓洲 http://www.***/mn/searchApp?searchWord=%E8%A2%81%E6%99%93%E6%B4%B2 | 中国水利水电出版社 |
14 | 数码电器 | 家用电器 | 杨尚威 | 高等教育出版社 |
15 | 电子产品市场营销 | 电子电器产品营销常识 | 张百章 | 高等教育出版社 |
课 程 类 别 | 学时 | 占总课时比例(%) |
公共基础课(理论部分) | 368 | 14.4 |
职业理论课(必修、选修) | 576 | 22.5 |
实践课 | 1528 | 59.6 |
公共选修课 | 90 | 3.5 |
合计 | 2562 | 100 |
学年 | 一 | 二 | 三 | |||||
学期 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | ||
理论教学 | 14 | 16 | 15 | 12 | 11 | 0 | ||
军训、入学教育 | 3 | |||||||
实践环节 | 电路实训 | 1 | ||||||
音频功率放大器制作实训 | 2 | |||||||
数字电子课程设计实训 | 1 | |||||||
商务网站实训 | 3 | |||||||
电子产品营销实训(考证) | 2 | |||||||
职业岗位能力实训 | 3 | |||||||
生产实习 | 4 | 4 | ||||||
毕业实践 | 18 | |||||||
期末考试 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | / | ||
合计 | 19 | 19 | 19 | 19 | 19 | 18 |
应 修 学 分 | 应 取 得 证 书 | |
公共基础课 | 32 | 1. 福建省高等院校计算机等级考试一级证书。 2. 全国高等学校英语应用能力B级或以上证书。 3. “电子产品营销员”、“家用电子产品维修工” 职业资格证书中级或以上证书其中一种。 |
职业基础课 | 29 | |
职业技术课 | 18 | |
公共选修课 | 6 | |
职业选修课 | 8 | |
集中实践、实训 | 40 | |
合计 | 133 |
电子信息工程技术(电子产品生产与营销方向)专业教学计划表(学制三年) | ||||||||||||||
课程类别 | 序号 | 课程名称 | 学分 | 学时 | 学时分配 | 各学期平均周学时 | 承担系部 | 备注 | ||||||
理论 | 实践 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 六 | |||||||
14 | 16 | 15 | 12 | 11 | ||||||||||
公共基础课 | 1 | 思想道德修养与法律基础 | 3 | 48 | 36 | 12 | 3 | 基础 | 就业指导安排1-5学期 | |||||
2 | 概论 | 4 | 64 | 48 | 16 | 4 | 基础 | |||||||
3 | 大学英语(1) | 4 | 60 | 60 | 4 | 基础 | ||||||||
4 | 大学英语(2) | 4 | 60 | 60 | 4 | 基础 | ||||||||
5 | 计算机应用基础 | 4 | 60 | 30 | 30 | 4 | 信息 | |||||||
6 | 高等数学 | 4 | 56 | 56 | 4 | 基础 | ||||||||
7 | 体育(1) | 2 | 36 | 2 | 34 | 2 | 基础 | |||||||
8 | 体育(2) | 2 | 36 | 2 | 34 | 2 | 基础 | |||||||
9 | 军事理论 | 2 | 36 | 28 | 8 | 2 | 基础 | |||||||
10 | 形势与政策 | 1 | 16 | 16 | 基础 | |||||||||
11 | 就业指导 | 2 | 38 | 30 | 8 | 2 | 信息 | |||||||
小计 | 33 | 510 | 368 | 142 | 19 | 10 | 2 | |||||||
职业基础课 | 1 | 电子测量与仪器 | 2 | 28 | 28 | 2 | 信息 | |||||||
2 | 电路分析基础 | 4 | 70 | 58 | 12 | 5 | 信息 | |||||||
3 | 营销原理与实务 | 3 | 40 | 30 | 10 | 4 | 工商 | |||||||
4 | 模拟电子技术 | 5 | 80 | 64 | 16 | 5 | 信息 | |||||||
5 | 通信技术 | 3 | 40 | 34 | 6 | 4 | 信息 | |||||||
6 | 数字电子技术 | 4 | 70 | 56 | 14 | 5 | 信息 | |||||||
7 | 单片机原理与应用 | 4 | 64 | 44 | 20 | 6 | 信息 | |||||||
8 | 电子产品生产工艺 | 4 | 60 | 30 | 4 | 信息 | ||||||||
小计 | 29 | 452 | 316 | 136 | 7 | 9 | 9 | 6 | 4 | |||||
职业技术课 | 电子产品生产与营销方向 | 商务网站建设与维护 | 4 | 70 | 60 | 10 | 5 | 信息 | ||||||
微机组装与维护 | 3 | 40 | 20 | 20 | 4 | 信息 | ||||||||
市场调研与预测 | 2 | 30 | 30 | 3 | 信息 | |||||||||
电视技术 | 3 | 40 | 40 | 4 | 工商 | |||||||||
计算机网络技术 | 3 | 40 | 30 | 10 | 4 | 工商 | ||||||||
数码电路 | 1 | 20 | 10 | 10 | 2 | 信息 | ||||||||
电子产品市场营销 | 2 | 30 | 10 | 20 | 3 | 信息 | ||||||||
小计 | 18 | 270 | 200 | 70 | 9 | 7 | 9 | |||||||
职业选修课 | 1 | 电子元件与电子仿真 | 2 | 30 | 16 | 14 | 2 | 信息 | 每学期至少选一门 | |||||
2 | 维修电工 | 2 | 30 | 24 | 6 | 2 | 信息 | |||||||
1 | 应用文写作 | 2 | 30 | 30 | 2 | 工商 | ||||||||
2 | 电子产品网页设计 | 2 | 30 | 10 | 20 | 2 | 信息 | |||||||
3 | 计算机辅助设计 | 2 | 30 | 30 | 2 | 信息 | ||||||||
课程类别 | 序号 | 课程名称 | 学分 | 学时 | 学时分配 | 各学期平均周学时 | 承担系部 | 备注 | ||||||
理论 | 实践 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 六 | |||||||
14 | 16 | 15 | 12 | 11 | ||||||||||
职业选修课 | 1 | 商务礼仪 | 2 | 30 | 10 | 20 | 2 | 工商 | 每学期至少选一门 | |||||
2 | 光电子技术 | 2 | 30 | 30 | 2 | 信息 | ||||||||
1 | 办公自动化 | 2 | 30 | 30 | 2 | 信息 | ||||||||
2 | 推销理论与技巧 | 2 | 30 | 30 | 2 | 工商 | ||||||||
应选课程小计 | 8 | 120 | 60 | 60 | 2 | 2 | 2 | 2 | ||||||
公共选修课 | 6 | 90 | 90 | 2 | 2 | 2 | ||||||||
实践教学环节(周) | 1 | 军事训练与入学教育 | 3 | 84 | 84 | 3 | 每周计28学时,1学分 | |||||||
2 | 电路实训 | 1 | 28 | 28 | 1 | |||||||||
3 | 音频功率放大器制作实训 | 2 | 56 | 56 | 2 | 信息 | ||||||||
4 | 数字电子课程设计实训 | 1 | 28 | 28 | 1 | 信息 | ||||||||
5 | 商务网站实训 | 2 | 56 | 56 | 2 | 信息 | ||||||||
6 | 电子产品营销实训(考证) | 2 | 56 | 56 | 2 | 信息 | ||||||||
7 | 岗位能力实训 | 3 | 84 | 84 | 3 | 信息 | ||||||||
8 | 生产实习 | 8 | 224 | 224 | 4 | 4 | 信息 | |||||||
9 | 毕业顶岗实习与毕业设计(论文) | 18 | 504 | 504 | 18 | 信息 | ||||||||
实践性教学环节小计 | 40 | 1120 | 0 | 1120 | 4 | 2 | 3 | 6 | 7 | 18 | ||||
必修课合计 | 79 | 1232 | 884 | 348 | 26 | 19 | 18 | 13 | 15 | |||||
选修课合计 | 14 | 210 | 150 | 60 | 0 | 4 | 4 | 4 | 2 | |||||
总计 | 133 | 2562 | 1034 | 1528 | 26 | 23 | 22 | 17 | 17 | |||||
拟 制 人: | 系 主 任: | |||||||||||||
教务处长: | 教学副院长: | |||||||||||||
年 月 日 |
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