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2011年高港职业教育中心校专业设置

  2012年08月18日11:35  高港职业教育中心校 内容被挡住,点击这里看完整内容
机械机电应用专业
培养目标:本专业面向数控加工技术、机电设备调试与控制、机械加工技术、机械设备安装与维修、模具加工技术方向,培养掌握本专业所必需的基本理论、基本技能,具有机电设备、自动化设备和生产线的安装、调试、运行、维修与检测能力。
主要课程:机械制图(CAD)、机械基础、电工基础、电子技术基础、液压与气动、机电设备概论、数控加工技术、电器及PLC控制技术、机械制造工艺基础、模具工程技术基础、模具制作技术、模具数控加工、数控设备与编程等课程。
专业特色:本专业理论与实践并重,多模块多方向,理论实践一体化。
职业岗位:毕业生主要从事机械加工、数控加工、机械设备安装与维修、模具加工等工作。
计算机及应用专业
培养目标:本专业面向计算机及应用、计算机网络技术、电脑装璜设计方向,培养具有扎实的计算机理论基本知识和基本技能,能在生产、服务和管理第一线工作的计算机软硬件系统安装、管理、维护和应用操作人员。
主要课程:C语言程序设计、电工基础、电子线路、计算机组装与维修、计算机原理、数据库应用基础、Internet应用、计算机专业英语、局域网组建与维修、常用应用软件安装、动画制作、AUTOCAD、网页制作等课程。
专业特色:本专业理论和实践结合,毕业生择业面广。既可以从事网站设计、运行、维护工作,也可从事局域网的组建、调试与维护。
职业岗位:毕业生主要从事计算机设备、计算机网络组装、管理与维护,计算机操作、计算机图像处理、电脑装璜设计及网页制作等工作。
电工电子专业
培养目标:本专业培养基础扎实,知识面宽,在电子整机生产、服务和管理第一线工作的一般电子设备的装配、调试与维护人员或从事电气控制设备的安装、调试、运行、维护等工作的电气技术工人。
主要课程:电工基础、电子线路、电工仪表与测量、电工应用识图、电子测量仪器、电机与拖动、工厂供电、低压电气设备与维护、电子测量仪器、电子整机原理——音响设备、电子产品结构工艺等课程。
专业特色:本专业体现强、弱电结合,理论与实践相结合,学生在校期间可获得中级维修电工或中级电子装配等职业技能等级证书.
职业岗位:毕业生主要从事一般电子设备的装配、调试与维护或从事电气控制设备的安装、调试、运行、维护等工作
汽车运用与维修专业
培养目标:本专业培养在生产第一线从事汽车维修、汽车整车与零配件销售等工作的中初级人才。
主要课程:机械制图、汽车机械基础、(汽车)电工基础、汽车底盘构造与维修、汽车电气设备构造与维修等课程。
专业特色:本专业以实训为中心,突出实践教学,以学生为主体,突出动手创新能力的培养。
职业岗位:毕业生主要从事汽车驾驶与维修、汽车整车与零配件销售等方面的工作。
化工专业
培养目标:本专业主要面向化工工艺、化工机械、医药化工等方向,培养德、智、体、美全面发展,具有化工技术专业知识、相关药品性能、药理方面的知识,具备运用机械及化工机械的维护、安装、操作使用及初级设计、改造、服务和技术管理能力的应用型人才。
主要课程:基础化学、无机化学、有机化学、化工制图、化工分析、化工仪表、机械基础、机械安装与修理、金属工艺学、药物化学、化工单元操作、药物分析、药物合成工艺、药剂学、工业腐蚀与防护等课程。
专业特色:本专业宽基础、活模块,理实一体化,着重动手能力的培养。
职业岗位:从事化工产品的分析与检测、化工生产工艺分析及化工设备的操作、调试、维护等工作,也可以成为各制药行业的实验人员,医院、药房等医疗机构的药品销售人员。
财会专业
培养目标:本专业主要为企事业单位培养能熟练运用计算机进行财务会计处理的专门人才。
主要课程:基础会计、企业财务会计、商品流通企业会计、计算机应用基础、会计电算化、会计应用软件等课程。
专业特色:毕业生通过考试,在取得毕业证书的同时,还可取得“会计电算化证书”、“会计从业资格证书”等技能证书和职业资格证书。
职业岗位:可在企事业单位、银行、保险等从事财务、会计、统计、审计、信息处理等工作。

原标题:2011年高港职业教育中心校专业设置


招生专业
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