抚顺师范高等专科学校学前教育专业于2001年成立，其前身是被喻为辽宁省幼儿教育五朵金花之一的抚顺艺术幼儿师范学校，具有近30年的幼儿教育历史和经验。近十年已培养毕业生达1120余人，其中有70%的毕业生已成为全国各地幼儿园、亲子园、少年宫及幼儿培训机构的骨干教师和教学园长，3%的毕业生自主创办幼儿园。目前已形成了具有艺术、蒙氏、感统、奥尔夫等多元发展的专业特色。2008年被评为市级示范专业，2011年成为国家十二五课题“幼儿教师多元教学能力的培养与应用研究”的实验校。
学前教育系坚持以科学发展观为指导思想，本着学前教育专业人才培养的目标和规格要凸显职业教育的针对性、实践性和先进性的精神，在充分尊重行业对一线应用型人才客观要求的基础上，结合学前教育专业毕业生从业现状和职涯发展的需求，以就业为导向，以能力为本位，以岗位群的需要和职业标准为依据，把握用人单位对本专业的需求，实现与用人单位“零距离”对接。
我系目前建有感觉统合教育实训教室、蒙台梭利教育实训教室、奥尔夫音乐教育实训教室、舞蹈教育实训教室、声乐教育实训教室、微格教学教室、数码钢琴实训教室、电子琴实训教室、学生琴房、音乐厅等专业实训教室。现有100台钢琴、66台数码钢琴、40台电子琴等。累计投入已超过156万，基本满足教学需要。目前已与抚顺市幼儿园、抚顺市委机关幼儿园、抚顺市妇联幼儿园、抚顺市顺城区幼儿园、抚顺市大自然幼儿园、沈阳市大东区精英幼儿园等6家幼儿园建立了校企合作关系，充分满足了教育实习和专业实习的需要。
我系目前有专任教师34人，其中教授3人，副教授12人，讲师14人，助教5人。此外，还有来自于幼儿园一线的兼职教师10人。专任教师中研究生学历6人。双师型教师34人，双师型教师比率达到100%。系里老师承担省级以上课题十余项。撰写专著4部，学术论文百余篇。获得省、市、校科研成果奖项二十余项。
我专业始终坚持走内涵发展的道路，不断强化教学工作的中心地位和教学质量的生命线意识，开展基于工作过程系统化的课程与教学模式改革。目前，成长中的学前教育系正在锐意进取，朝着特色化的学前教育专业办学方式奋勇前进，为提高学前教育研究与服务而努力奋斗。
原标题：2011年抚顺师范高等专科学校学前教育系简介
