2010年襄樊第二高级技校模具设计与制造专业介绍

社会要发展，必须依靠先进的生产力，而推动先进制造技术生产力发展的原动力的代表就是“模具”——一个代表先进制造技术生产力发展工艺装备，一个被誉为“工业之父”，永不落伍的装备行业。我们可以从下述的工业发达国家对“模具”的称谓，了解到模具在社会经济发展和工业领域中的地位——模具是进入富裕社会的原动力（日本），模具是金属加工中的帝王，是磁力工业（欧美）。

　　神奇的“模具”必然受到企业的重视，使模具设计与制造专业成为制造业中人才需求量较大的专业之一，并且其专业人才也具有较好的收入。2006年，上海人才市场曾经发布过这样一则消息：年薪20万人民币招博士易，但求一模具技师难。

　　模具技术的每一次进步，不仅推动了生产力的发展，还大大丰富了生产资料。且不说我国商周时期精美绝伦的青铜器、汉魏时期的钢铁器、唐宋时期的金银器，且不说古代人们用的各种度量仪器、各种汤勺、钱币，大到鼎炉、编钟等制品闪耀着“模具”的光彩，在现代化的工业生产中，模具更展现出其独领风骚的魅力。60%～90%汽车、电子信息、电器、航空航天等行业产品，需要模具对组成它们的零件成型。现代模具能够成形小到比头发丝还要细小的、应用在微电子元器件上的芯片引脚；也可生产用于水轮发电机组中数米尺寸的定、转子片。采用模具生产制件，不仅能根据产品的要求制造出各种尺寸和形状零件，其尺寸精度和互换性高，而且生产效率高，适合大批量生产。（襄樊第二高级技校欢迎来电咨询:徐老师，联系电话:，QQ:） 

1．培养目标：

 

   襄樊第二高级技校2010模具设计与制造专业培养学生适应社会主义现代化建设需要，德、智、体、美等方面全面发展，保障毕业生就业零距离，具有创新精神和较强实践能力，通过系统学习模具设计与制造的专业基础知识和专业技能，以及学习企业管理理念和企业家的素质，培养从事模具设计与制造领域内的模具设计、制造、使用维修和管理等方面工作中、高级应用性人才。

 

2. 职业岗位能力要求：

 

   （1）   具有机械制图的技能及相应的分析能力和空间想象能力。

   （2）   具有常用模具的设计能力和使用、维护模具加工设备的能力。

   （3）   具有编制和解决机械制造工艺技术问题的能力。

   （4）   具有适应现代机械工程技术、数控机械的安装、调试工作需要的能力。

   （5）   具有数控技术和机械CAD/CAM的应用能力。

   （6）   具有阅读，翻译本专业外文（英）技术资料的能力

 

3. 主干课程：

 

   计算机应用基础、金属材料与热处理、电工电子基础、PLC控制技术、数控机床操作与编程、机械制图、机械设计基础、机械制造工艺、塑料模具设备、模具数控加工技术、模具CAD/CAM，公差与配合测量技术等。

 

4. 主要实践环节：

 

   电工电子实习、钳工实习、车工实习、铣工、磨工实习、数控设备、特殊加工设备实习、中高级工考证实训、CAD/CAM课程设计、毕业综合实践等。

 

5. 就业岗位：

 

   襄樊第二高级技校2010模具设计与制造专业毕业生就业方向

   （1）、机械、电子、电器、轻工、塑料、压铸等行业的模具设计。

　 （2）、模具成形工艺和加工程序的编制

　 （3）、模具及模具加工设备营销和技术服务。

　 （4）、模具加工设备的维护