一、学制、招生对象和专业门类
1.学制:三年
2.招生对象:高中毕业统招生
3.专业门类:电子信息?计算机类(590102)
二、人才培养目标与业务培养要求
1.人才培养目标
培养掌握计算机网络基本理论和基本技能,具有计算机网络硬件组网与调试,网络系统 安装与维护,网络安全技术以及网络编程能力的高等技术应用性专门人才。 2.就业方向
从事计算机网络的组网、布线、安装、调试、管理与维护工作;企业的网站建设维护与管理工作;软硬件等网络产品的销售、咨询、售后服务与技术培训工作;网络的设计、规划书的编写等工作。
3.培养规格
学生应拥护中国共产党的领导,坚持四项基本原则,具有爱国主义、集体主义精神以及良好的思想道德素养,有强烈的社会责任感和集体荣誉感。
学生应具有必备的文化基础知识,掌握本专业所需的基础理论、专业知识,具有从事本专业工作的基本能力和基本技能,具有一定的信息收集与处理能力、较强的自学能力、语言交流能力、勇于创新,能适应科技进步和社会发展的需要。
学生应具有一定的体育基本知识及卫生保健知识,养成良好的卫生与锻炼身体的习惯,掌握基本的运动技能,具有健康的体魄及积极向上的心理状态。
4.业务培养要求
(1)知识结构
①要求掌握电路基础、计算机组成、计算机网络软硬件基本理论与实践知识;
②要求掌握校园网、企业网的硬件与软件的安装、调试、维修等基本方法。
(2)能力结构
①计算机网络安装与维护能力;
②网络应用软件的编程能力。
(3)职业技能要求
除了毕业时发放《计算机网络技术专业》高职高专毕业证书外,还努力创造条件,另外发放:
①全国高校英语应用能力考试(B级)合格证书;
②网络软件应用技能证书;
③计算机或网络方面中级以上职业技能的能力,获得计算机网络管理员资格证书。
三、专业主干课程和主要实践环节
1.主干课程
1) 计算机应用技术
2) 计算机组成原理
3) C语言程序设计
4) 网络操作系统
5) 计算机网络原理
6) 网络配置与综合布线
7) 网络数据库
8) Java语言程序设计
9) 组网技术与网络管理
10) 网络编程基础
2.主要实践环节
专业课程实验课、技能培训、服务器配置与调试、网络硬件的配置与调试、计算机网络软件实训、综合作业、毕业实习等实践环节。占总学时的40%以上。
四、教学进程总体安排
学期 | 课程教学(含实践) | 复习考试(含机动) | 技 能 培 训 | 入 学 教 育 | 军 训 | 实 习 实 训 | 毕业教育(含鉴定) | 小计 (周数) |
1 | 15 | 2 | | 1 | 2 | | | 20 |
2 | 18 | 2 | | | | | | 20 |
3 | 18 | 2 | | | | | | 20 |
4 | 18 | 2 | | | | | | 20 |
5 | 16 | 2 | | | | 2综合实训 | | 20 |
6 | 0 | | 4 | | | 12毕业实习 | 2 | 18 |
合计 | 85 | 10 | 4 | 1 | 2 | 14 | 2 | 118 |
五、各类课程学时分配表
课程类别 | 学 时 | 学时比例(实践:理论) |
理论 | 实践 |
公共必修课 | 378 | 162 | 42.9:100 |
专业必修课 | 864 | 414 | 47.9:100 |
专业选修课 | 72 | 54 | 75:100 |
综合素质选修课 | 72 | ___ | ___ |
集中实践课 | ___ | 690 | ___ |
总 计 | 1368 | 1320 | 96.5:100 |
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原标题:2010年厦门东海职业技术学院计算机网络技术高职专业介绍