2010年辽宁公安司法管理干部学院计算机信息管理专业（司法方向）

计算机信息管理专业（司法方向）

 计算机信息管理专业是我校办学长的专业之一，已稳定招生10余年，是学校重点优势专业，2004年被评为省级高职教学改革试点专业，2007年被评为省级高职示范专业，2007年增设“司法”专业方向。近3年平均就业率93.6%，其中有35%左右的毕业生进入公安司法系统工作。
本专业主要适应岗位有：
    公安、司法系统中从事计算机信息处理、信息管理、网站管理与网站设计工作，也可在商业流通领域、交通、通信以及金融保险等服务行业从事日常信息管理工作。
    计算机信息管理专业早在辽宁省开展国家高新技术认证考试，我校是该认证的指定考点，同时我校也是电子信息行业特有工种职业技能鉴定站。学生毕业时可获多张国家职业资格认证证书。本专业拥有一支高素质的以双师型教师为主体的专业师资队伍。在现有专任教师中，副教授、教授人数占57.1%，硕士研究生占100%，双师教师占100%。
    该专业教学团队于2009年被评为学院优秀教学团队。该专业教师中，有省级专业学术带头人、全国公安系统优秀教师、辽宁省优秀教师，有省级精品课负责人、省教育科学优秀成果获得者，有省职学会科教先进工作者，有学院教学质量优秀奖获得者、学院精品课负责人。该专业有1门课是省级精品课，3门课是院级精品课。该专业所在系曾荣获省直机关“五一奖状”、学院集体三等功等。该专业教师在国内外学术刊物上发表了近百篇学术论文，出版了多部著作教材，主要专业课均采用任课教师的教材。
    该专业实验、实训设施完备。为了加强实践能力的培养，实现培养与就业的无缝链接，本专业不仅在校内建有新的现代化实训室、实验室，还创建了10家校外实习实训基地，与多家大型企、事业单位签定了校企共建校外实习实训基地协议书。2009年本专业的实习实训基地建设项目还获得了中央财政和省财政支持，共计300万元，这必将大大改善该专业的实习实训和就业环境。
     该专业坚持“以学生为本位、以能力为核心”的教学原则，针对行业和社会的岗位要求，优化知识能力素质结构，全力提高人才培养的针对性和适应性，突出职业素质和核心职业能力的培养，构建以工作过程为导向的课程体系和开发工学结合的核心课程，建立了完善的人才培养方案，已形成一套具有高职特色的专业建设方案。
专业培养特色：
（1）创建了具有本专业特色的“2211”专业教学模式，并在专业教学中付诸实施，取得了良好的教学成果
（2）实施“双证书”制度，把岗位技能训练和技能考证融合在一起，硬化了人才培养标准。
（3）形成产学研结合的运行机制。
    该专业加强与公安、司法系统及企事业的合作， 创建的校外实训基地为学生的实践教学创造了真实的教学环境。教师一方面努力出科研成果，参与省部级科研项目、学院科研项目，另一方面将科研项目引入课堂。教师不仅注重在课堂教学中贯彻教学思想，体现教学理念，还注重在第二课堂中继续引导学生，指导学生参加校内外实际项目的设计。在综合实训中，进行项目经理负责制的教学探索，帮助学生树立良好的团队意识，有意识地融入企业模式和文化。
（4）多种考试形式并重，突出技术与技能的应用
    在对学生的教学考核方面，我们打破常规的教学考核方式，采取多种考试形式并重，主要有考察、实验、作业、测验、笔试、实际操作、上机操作、课程设计、专项设计、设计报告、答辩等形式，从多方面、多角度进行有针对性的考核，真正做到以考促学。尤其引入全国高新技术考试的考试题库，真正做到考教分离，实现教学规范化，考试制度化。
（5）注重对学生能力与素质的培养
    学院设定公益劳动、校园文化活动、读书工程、职业技能鉴定证书、硬笔书法（艺术设计专业专有）学分，开设心理健康、环境保护、职业生涯规划等指导性选修课，活跃校园文化，培育人文与艺术素养。系、教研室充分利用课内、课外多种组织形式及学校先进的现代化载体，积极引导学生开展科技活动、竞赛、参观、科研、实践等；每年举行艺术节、系列讲座等活动，主动营造了一种积极进取、勤奋好学、崇尚科学、尊重学术的良好学习氛围。在活动中锻炼了学生综合能力和素质。学生总体表现出思维活跃，学习动机良好，良性竞争意识强的精神风貌，毕业生职业能力强、工作踏实、虚心好学、爱岗敬业，受到了用人单位的好评。
(6)就业情况好
    该专业是省级高职示范专业，稳定招生10余年，每年就业率均在94%以上，其中约35%的毕业生进入公安司法系统工作。

专业带头人：
计算机信息管理教研室主任：陈忠菊
screen.width-333)this.width=screen.width-333' height=150 src="http://www.***/xinxi/Teach-outstanding/Teach-new/陈忠菊警官照.JPG" width=121>
姓名：陈忠菊
性别：女
出生年月：1963年4月
现任职务：计算机信息管理教研室主任
毕业院校：辽宁大学
学历：“计算机软件与理论专业”工学硕士
主要经历：自参加工作以来，主要从事教学工作。曾获辽宁师范大学数学专业理学士学位、辽宁大学“外贸英语”专业第二学历、辽宁大学“计算机软件与理论”专业硕士学位；2001年被评为副教授。2006年获“对日软件外包实用技术培训”双师培训证书，2007年获“教育部IT实训培训师”资格证书。
主要讲授课程：C#程序设计、基于C#的Web应用开发
教研成果：
教材：教材《Windows应用程序设计(C#)》 主编(个人撰写22.7万字) 大连理工大学出版社 2010.7
课题：
1.主持课题“学生注册系统”（2005年），并已投入使用。
2.主持院级课题“学院科研管理系统”（2009年），并已结项。
3．参与东电一公司漳州分公司机械设备管理系统的分析与设计，系统已投入使用
论文：
1、混合优化算法及在约束优化问题中的应用 独著 《曲阜师范大学学报》(核心期刊) 2009.5
2、台并行机上的在线调度算法及其有效性 独著 《曲阜师范大学学报》(核心期刊) 2006.6
3、基于Access的人员信息管理系统的设计与实现 独著 《科技创新导报》2009.1
4、基于Delphi和TCP/IP协议的通信编程 独著 《电脑编程技巧与维护》2009.1
5、基于VC++的Apriori规则算法的优化实现 独著《电脑编程技巧与维护》2008.11
6、移动机器人导航中的混沌识别 合著《沈阳工业大学学报》（EI检索）2009.4
7、一种面向产品族的XBOM建模方法 合著 《小型微型计算机系统》（核心期刊）2009.11
8、Analysis On Betrand Model Of Oligopoly Market 合著 2010年第二届IEEE信息与金融工程国际会议（EI检索、ISTP检索）2010.9
9、一种高精度摄像机标定技术 合著《中国人工智能进展（2007）》 2007.1
10、2台并行机上的批在线调度 ?独著 《沈阳工程学院学报》2006.4
11、运用现代教育技术理论优化计算机教学 独著《中国科教研究》2005.10
12、“优化原理与方法”的多媒体教学实践与思考 合著《中国教育改革》2004.3
13、对C/S与B/S体系结构的探讨 独著《中国教育改革》2003.9???
14、关于软件复用技术的探讨 独著《沈阳电力高等专科学校学报》2001.1
15、采用归结推理方法求解机器人动作问题 独著《辽宁公安司法学院学报》2001.1
16、关于优设计方法的讨论 独著《辽宁公安司法学院学报》2001.4
17、q-分量非齐次线性对数比模型的A-优设计 合著 《沈阳电力高等专科学校学报》2000.10??????
18、一种Scheff’e 多项式模型的D-优正交区组设计 ?独著 《辽宁教育学院学报》2000.9??
19、论程序设计语言的选择对软件适应性维护的影响 独著《辽宁公安司法学院学报》2000.10??????
20、三分量线性对数比模型的A-优设计 独著《曲阜师范大学学报》1999.7
21、辽宁省学生视力状况及相关因素的调查研究 合著《辽宁省学生体质与健康监测报告》1999.9?
22、齐次线性对数比模型的D-优试验设计 独著 《沈阳电力高等专科学校学报》1999.4
23、计算机软件生存期 独著《教育科研与实践》1999.12
获得表奖：
1、学院个人三等功（2007年）
2、学院首批教学质量十佳优秀教师之一（2007年）
3、6次“学院优秀教师”（2000、2002、2003、2005、2006、2007年）
4、省级示范专业学术带头人（2007年）
5、学院首批精品课负责人（2007年）
6、学院首批优秀教学团队负责人（2009年）
7、学院优秀科级干部（教研室主任，2005年）
8、学院优秀讲稿奖（2001年）
9、学院优秀论文一等奖（2000年）
10、被曲阜师范大学学报评为“优秀论文一等奖”（2006年）
11、被中国教育改革杂志社评为“优秀论文奖” （2003年）
12、作为主要参与者，所在系被授予省“五一奖状先进集体”（2006年）
13、作为主要参与者，所在系多次被授予省“先进处室”
14、作为主要参与者，所在系荣立学院集体三等功（2007年）